学生写的作文精品多篇

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学生写的作文 篇一

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书使人变得聪明，我喜欢读书，书是我最好的朋友。

结缘

爸爸妈妈说我一周岁抓生的时候，拿到一本书，我一定是一个爱读书、爱学习的孩子。

小时候，我每天晚上都让爸爸给我读《睡前小故事》《安徒生童话》《格林童话》，我静静地躺在床上，边听边问爸爸：“为什么那些大臣都能看见皇帝的新装，他们怎么不说实话呢？”“青蛙变成了王子，真神奇呀！”……听着听着，我渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

上一年级后，我认识了拼音，能自己读一些带注音的书，常常把一些好故事讲给爸爸妈妈听，跟他们分享读书的乐趣。从此，我与书结下了不解之缘。

最好的朋友

书渐渐成了我最好的朋友，于是我们家形成了一个惯例，每周必须去一次新华书店，先看后买。每次抱着几本书走出书店时，我总有一种说不出的满足感。现在，我的小书柜已经摆满了书，还有一部分放在爸爸妈妈的书橱里呢。

当看到一本自己喜欢的书，我总想一口气渎完，下课、放学回家、睡觉之前都成了我的读书时间。妈妈叫我吃饭时，我总是说：“等一下，让我看完这一篇好吗？”()当读到《生命流泪的样子》中盛欣怡的妈妈去世时，我很悲伤，深深地。为这位有爱心、有责任心的妈妈而伤心。《长袜子皮皮》中皮皮是一个很大方的人，她买了一小车糖，全部分给了镇上的小朋友，她让我很感动。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了小猪威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情……

我有两本读书笔记：一本记着我读过的书，已经有134本了！《尼尔斯骑鹅旅行记》《草房子》等一些书籍我都读了三遍。另一本是读书摘抄本，有写美丽风景的，有写活动场面的，有写人物的等等。

写作的老师

一本本好书伴我走过了几年的历程，让我增长了许许多多的知识，我的作文水平也逐步提高，每次翻开我的作文本，都能看到一个个大大的“优”。在一次期末考试作文中，我写妈妈给我做的饭花样多，运用了“小豆豆”的话——“山的味道、海的味道都有”，老师在试卷上画上了长长的波浪线，写下了鼓励的评语。

爸爸整理好我写的作文，寄给了编辑部。不久，我写的作文《贴鼻子》在杂志上发表了，我高兴得蹦了起来。今后我要继续努力，争取有更多的文章刊登在报纸杂志上。

我一定要继续多读书、读好书，在知识的海洋里尽情地遨游！

学生优秀作文 篇二

还记得有一次寒假在老家的晚上，我在宾馆里洗澡。洗完后，我随便拿了一条宾馆的浴巾擦眼睛，可能因为毛巾不干净，擦完后感觉眼睛很疼，像针扎一样。

爸爸妈妈知道后很焦急，赶紧送我去医院，医生对爸爸妈妈说：“你们的女儿是因为拿了脏的布去擦眼睛，被细菌感染了。”医生给了我们一个药方，叫我们去取药。妈妈把我背在她的背上，爸爸去楼下拿药。他跑上跑下，头上冒出细密的汗珠。我看着爸爸忙碌的背影，眼睛渐渐湿润了。我们回到了宾馆，妈妈小心地滴了一点药水在我的眼睛上。渐渐的，我觉得眼睛好了一点。

就这样，我每天洗完澡都要爸爸妈妈为我滴药水，甚至有时我忘了，但他们都还记得。

寒假快结束了，我也该回家了，可是我回到家的时候，每天晚上还要滴眼药水。开学的时候同学们问我为什么眼睛红红的。我说：“我洗澡时拿脏的毛巾擦了眼睛，所以才会这样的。”

过了几个月，我的眼睛好了。爸爸妈妈告诉我：“以后再也不要乱碰东西了。”我听话地点了点头。

经历这件事情后，我知道了卫生的重要性，更懂得了爸爸妈妈对我的爱。

学生作文大全 篇三

育才小学砺志楼前有个小操场，操场的北面有个圆形花园，花圃里住着一位“百岁老人”，它还有一个好听的`名字叫“圣诞树”。它是经历了风雨的老寿星，和学校同龄。

远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。

圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人们称它为“老虎树”。

每年四月下旬，圣诞树上悄悄地开出了几朵淡黄色的下花。一阵微风吹来，清幽的香味飘满了全校。春天，它给我们挡住了沙沙下雨；夏天，它给我们遮住了火辣辣的太阳；秋天，它发出拉哗拉拉的笑声；冬天，它那绿色的头发变成了白色的头发。作文

啊，圣诞树真啊！

学生作文大全 篇四

母爱是什么？母爱是一件棉衣，在寒冷的冬天给我温暖；母爱是一片草地，让我们在她的胸怀里尽情地奔跑；母爱是一盏灯，当我害怕时，它会为我照亮前方的路。

记得有一次，我数学考试考差了，非常难过。母亲说：“这次考差了没有关系，你不要伤心。你看，树上的叶子落了，来年就会长出新的叶子，一朵花枯萎了，过些天，还有新的花朵会华丽绽放，你这次数学考差了，没有关系，只要你继续努力，成绩一定会天天向上的。”听了母亲的话，我重新树立了信心。

通过这件事，我明白了母亲对我的学习实在是太重视了，但同时也让我明白，母爱的温柔与力量，它让我明白了面对困难、面对失败不轻言放弃的道理。

每天，母亲都送我上学，接我放学，不管刮风下雨，她始终坚持着。她还一人包揽了所有家务活，每天回家，都会有许多可口的饭菜在等着我。

我因为有这样的母亲而感到自豪，也因为有这样的母爱而感到温馨，我爱母亲！

学生写的作文 篇五

“哦耶！……”从操场上发出了一阵欢呼的声音。“今天上午，我们要去野炊啦！”听到这个消息，大伙们都一蹦三尺高，因为野炊是我们盼望已久、最让人期待的一个项目了。

当老师简单说明了一下注意事项，我们便分起了组来，我被分在以何依然为队长的小组里，与陈开起一起来完成捡柴的任务。

老师带着我们一群为组里捡柴的同学来到了一片树林，让我们随意采摘。而我们，尽量挑一些比较粗、长的木头，因为比较耐烧。老师走来，看了看我采的柴，便摇了摇头：“你捡的是粗粗的木头，虽然这种木头持久性很强，但是不容易点着，建议你试着采一些细竹子来引火……”采完了竹子，走在去野炊的路上，虽然木头沉甸甸的，会割破手，手臂也会很酸，不过我咬咬牙关，组员们需要，我愿意！

来到了野炊的地点，我们首先把基地提供的配料：米、青豆、咸肉倒进一口黑锅，再按一比一的比例假如清水，大家都忙的不亦乐乎：有的在一旁加入作料，有的将柴摆进炕里，还有的正在寻找引火棒……老师走了过来，认为我们加的水太少，便将一旁多余的水都倒进了锅里，就帮我们点旺了火。

点旺了火，大家不停向炕上加柴，火越烧越旺，散发出滚滚浓烟，虽然大家的眼睛都被熏出了眼泪，但我知道，这是快乐、幸福的眼泪。“火快灭了！”不知道谁喊了一声，大伙又忙了起来：有的边抹泪水边加柴火；有的急忙去打水；还有的在一边收集柴火备用。

“吱吱，噼啪噼啪……”从锅里传出一阵声音。“啊！我把味精当作盐倒下去啦！”就在大伙惊叹时，一旁的张羽宁发言了：“锅子里已经没有冒泡泡的声音啦，快把火扑灭吧！”我们听了，立刻把水一点点地向炕里泼，火渐渐熄灭了，再闷十五分钟就能吃拉！

十分…五分…不知不觉，只剩下一分钟啦“还有一分钟，大家一起倒数把！”何依然发出了倡议，“好！”“五…四…三…二…一…揭盖！”我们一声叫得比一声响、快，因为谁不想快点吃到自己努力做出的食物呢？在大伙的欢呼声中，一股香喷喷的味道扑鼻而来，无不令人垂涎三尺。大家争先恐后开始盛饭，在各位欣慰的眼神和狼吞虎咽的样子里，似乎早已忘却了没有放盐的尴尬，不仅如此，我们还到各个小组去品尝美食，品尝各种风味。咱组的饭虽然有点觉，不过吃着自己做的饭，心里却比吃了蜜还甜滋滋的……

“再来一碗，再来一碗！”在大家此起彼伏的笑喊声中结束了此次野炊活动。可我们还是意犹未尽，继续吃着这自己制作的“美食”。野炊可真有意思啊。

学生优秀作文 篇六

听无印良品的歌，我都会想起你。无论你是在我身边，还是在我心底，我和你的友谊长存！

初一的时候，我们很幸运的被分在了同一班，又是同桌。更巧的是你和我都喜欢无印良品的歌。因为有缘，有意气相投，我们很快成了形影不离的好朋友。

无印良品的歌鉴证了你我从相识一直到分离。

“我找你找了好久，一个互相了解的朋友，生活有人分享的时候，快乐就变的容易许多……”是的，我们经常一起穿梭在操场上、花园里、池塘边。课间休息，你我偷偷地溜出学校买一些00碎碎的小吃，每一次都能逃过老师的法眼。放学后，我们一直玩到月亮姑姑的出现才依依不舍的道别。我们彼此都坦诚相待，未来没有什么路不敢走。

“别人都说我们迟早会分开，我还一心一意地找你回来……”初3的6月，一个分开的日子。同学们都说我们不会再同一学校读书的，可你我坚持的相信会在一起的，后来，我们真的分开了。毕业的那一天，你和我在安静的河堤上默默的走着，谁都没有开口说话，彼此都享受这份宁静。

夜渐渐深了，你我用歌声背对背的道别，“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有方向，谁能够离开好朋友没有感伤……”

朋友，我只想对你说：“认识你，真好！”

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