关于乐于助人的作文300字多篇

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乐于助人的作文1

有的人说，刚结交到的朋友一般只会和你聊天，不会帮助你，可是有一个人却不一样，让我来告诉你他是谁。他是我的同桌，下面让我来告诉你这件关于他的事情吧。

上周的一天，我来到学校，看见大家都带着书法用具，忽然想起自己没带，心里很着急。如果没带书法用具可是要写五百字反思的，正在我感到左右为难时，想起了新分到一起的同桌，于是我把这件事告诉了他。同桌说：“没关系，我们一起向别人借！”我本来以为他只是说着玩的，可是让我没想到的是，到了第三个课间时，他叹了一口气，对我说：“借了半天也没借到，一会儿我去别的班帮你借。”当时我的心里感到温暖无比。

到了下午，快上书法课时，他把书法用具递给我，接过书法用具的那一刻，我的心像海浪一样翻腾。

我也要像同桌那样乐于助人，我也要告诉那些曾经说刚交到的朋友不会帮助你的人，你们错了。“乐于助人”像阳光一样，会传递给所有人。

乐于助人的作文2

骑着心爱的车子行驶在宽阔的水泥路上，淡淡的桂花香味在空气中飘散，我像一只脱缰的野马快乐而自由，我闭着眼睛享受这一切。

转弯处突然跑出了一个小男孩，我来不及刹车，又不能把人撞倒，情急之下，我一转笼头，连人带车倒在了庄稼地里，一看，裤子破了一个大洞，新买的运动鞋也沾满了污泥，一抬眼，那个惹祸的小男孩呆呆地站着，一动也不动好像吓傻了似的，我一看见他心里的火就莫名地燃烧了，就想开口狠狠骂他几句，来解解心里的怨气。

这时，对面有一个十五六岁的大姐姐骑车过来，一看到我们俩，马上从自行车上跳下来，她先走过去安抚了一下小男孩，又走到地里把我扶了起来，轻轻地弾掉我身上的污泥，他的手抚过我的脸，她的手带着暖暖的感觉，到了嘴边的谢谢就是说不出口，我的眼睛始终望着她，大姐姐把我的车子扶起，矫正好倒掉的笼头，她的动作始终都是轻轻的，还有她微笑的脸，以及一句轻轻的话：“以后要小心”。

目送着她带着小男孩渐渐远去，只留下一道粉红色的背影。

我深深的呼吸了一下，空气中飘满了乐于助人的味道。

乐于助人的作文3

我在学校里有许多好朋友，但有一位是我从幼儿园到现在一直的好朋友，他是个特别乐于助人的人。

从四年级开始我们来就在一起写作业，这天，他又要到我家来写作业，我很愉快的答应了。我们俩先是聊了一会天，就开始写作业了。我来是同一年级所以作业也是一样的。

写着写着，我遇到一道难题，我冥思苦想可是怎么也解不出来。所以就在那里发呆的，她看见我一直愣在那，就悄悄地问我：“怎么了？是不是遇上不会的题了？那一道不会，我来给你看看。”我指了指那道不会的题，她说：“这道题啊，我也是想了好久才想出来的，首先你得……，经过他耐心的讲解，我终于把这道题给做出来了，我俩都会心的笑了。

还有一次，我们发了上次考试的试卷，我考得很不好，而她却比我多了十多分，我感到非常的沮丧。她跑过来对我说：“没事儿，不要泄气，我帮你分析一下错的题，下次一定会去的好成绩。”他一边说一边拉到他的座位前，就这样一道一道的给我讲，他那认真讲解的样子和恰如其分的动作俨然一位专业的老师呢。

我也一直想找机会帮助他，但是总是她及时的帮助了我，他总是说：“我帮助你是因为你是我的朋友，谁让我们是一起长大的小伙伴呢。”听了这话，我俩相互对视开心的笑了。

我为我有这样一位好朋友而感到骄傲，你们想跟他做朋友吗？那我就告诉大家他的名字：刘梽沅。

乐于助人的作文4

每个人都有同桌，你想认识我的同桌吗？让我来带你去认识她吧！

我的同桌是一个皮肤黑黑的女生，她中等个子，眼睛黑溜溜的，像两个大大的葡萄，她的鼻子尖尖的，像一个小山峰，她笑起来的时候，嘴巴像一只弯弯的小船。我的同桌是一个乐于助人的好同学，每当别人有困难时，她都会热心地去帮助别人。

有一次下课，我在开心地和其他同学玩“全人加速工”的游戏，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小块皮，我同桌看到了，就马上跑过来，热心地对我说：“我帮你擦点药膏吧！”我感激地说：“谢谢，那会很痛吧？”“不会的，你忍一会就好了。”我同桌安慰我。准备擦药膏了，最开始的时候，我很紧张，以为会很痛，我同桌小心翼翼地帮我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一惊地说：“真的一点也不痛呢！”

还有一次上手工课，我们分小组做彩泥。我们小组有人不太会做，我同桌不是讥笑讽刺他，而是马上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。

我后来问同桌：“你干嘛对同学那么好呢？”我同桌大声地说：“因为别人帮助过我，我也应该帮助别人。”我听了就想起了一句话：帮助别人的人也能得到别人的帮助。

这就是我的.好同桌，你也喜欢她吗？

乐于助人的作文5

我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。

“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦，那……那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。

不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。”“没关系，谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。

仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。

见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。

乐于助人的作文6

一天早上，小华高高兴兴地走在去往学校的路上。忽然天空下起了倾盆大雨，可是小华忘记带伞了，他只能低着头继续往前走。不一会儿他全身都淋湿了。

正好他的同班同学小兰走了过来说：“我来和你一起打伞吧！”小华说：“当然可以，谢谢你！”小兰说：“不客气，咱们是同班同学吗！”

他们走啊走啊终于到了教室，忽然小华发现小兰为了给自己打伞她的半边衣服都淋湿了！小华感动的流下了眼泪。

老师问小华：“小华你的头发为什么淋湿了？”小华说：“老师因为我今天没带伞所以我的头发湿了。”老师又问：“那是谁送你过来的？”小华说：“是小兰送我来的。”

到了语文课上，语文老师在课堂上表扬了小兰，因为她主动帮助了别人，所以老师不仅表扬了她，而且她还奖励了一块巧克力，还说：“我们大家都要向小兰一样乐于助人，多做好人好事，争取做三好学生！”

乐于助人的作文7

乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！

昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。

我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！

乐于助人的作文8

星期一早上，小红背着新书包戴着新帽子开开心心地去上学。

走着走着，突然听到前面的老奶奶尖叫了一声，她马上跑到老奶奶身边，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个洞，梨全都掉到了地上，奶奶愁眉苦脸的不知怎么办才好。

小红二话不说，取下帽子放在地上，蹲下身子就开始把梨往帽子里面捡。老奶奶这时更着急了，连忙对小红说：“小姑娘，这梨是专门给我家孙子买的，你不要全部拿走了！少拿几个！”小红连忙解释道：“奶奶，您误会了，我是来帮您捡梨的！”老奶奶不好意思地说：“原来是这样啊！对不起，误会你了！”

捡完梨，小红又把老奶奶送回了家。奶奶说：“今天真是太感谢你了！”小红说：“不用谢！老师告诉我们要多帮助别人！”说完，小红高高兴兴地上学去了。

我们也要向小红学习，在别人需要帮助的时候多帮助别人。

乐于助人的作文9

她个子不是太高，却显得落落大方；她眼睛不是特别大，却清澈的流露出智慧的光；她长得不是那么出类拔萃，却有一颗火热的心。她就是我的好朋友————杜雅馨

她的特点就是乐于助人，我现在就说一说她一件事吧！

一天，我们作文班里来了一位新同学。因为他来的晚，所以老师没来的及给他买阅读书，杜雅馨看到眼里急在心里。想：没有阅读书会影响学习的，我是这里的班长应该帮助他。于是，她就把自己的阅读书放在他的面前，说：“你用我的书吧！”新同学疑惑的问：“那你什么呢？”她微笑着说：“我和杨琦骏看一本。”他很感激的说：“谢谢你，”杜雅馨微笑着说：“不用谢。”他在杜雅馨的帮助下顺利的完成了老师布置的作业。

杜雅馨真是一个乐于助人的人啊！

乐于助人的作文10

今天，小明在去上学的路上，我发现有一位老奶奶正准备过马路，我就跑到老奶奶的身边，跟老奶奶说：“老奶奶，要不要我来帮那过马路？”老奶奶笑着对我说：“好啊，你帮我过马路吧。”说完后，我就扶着老奶奶过马路，到了对面，老奶奶就对着我说：“谢谢你，小明，你正是一个乐于助人的小孩子。”小明对着老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的事情。”送完老奶奶过马路后，我就去上学了。

来到了教室后，我发现我的同桌小刚特别地慌张，我就走上前去问我的同桌小刚：“小刚，你怎么了，怎么这么的慌张啊！”小刚说：“我忘带了尺子，小明你能借我吗？”小明回答到：“当然可以呀，不过你用完一定要还我哦。”小刚对着我说：“谢谢你，小明，我一定会还给你尺子的。”说完，小明就把尺子借给了小刚。

小明今天特别高兴，因为他今天做了两件帮助别人的事。果然，帮助别人，自己也会高兴。

乐于助人的作文11

一个阳光明媚的早上，老师带着同学来到校园的北边，参观小画家们画的一张张漂亮的画。

正当同学们看的津津有味时，有的同学指着墙上的画说“你瞧，那张——一只凶猛的老虎张开血盆大口在吃一只小白兔，这位小画家画的老虎栩栩如生”。突然，有一位同学拄着拐杖一瘸一拐地走了过来也参观画展，但是前面参观的同学人山人海，里三层，外三层围着，她不容易挤进去。我连忙跑过去扶着这位拄着拐杖的小女孩并说“同学们让一让，这位小女孩的腿受伤了，走路不方便”。

话音刚落，同学们立马让出了一条通道，有好几位同学都迎了上来搀扶着她。拄拐杖的小女孩感动的流着泪说”你们真是个乐于助人，关心别人的孩子”。

今天我明白了：帮助了别人，快乐了自己！

乐于助人的作文12

我们班有许多乐于助人的同学，但是让我印象最深刻的还是段芝平，她有一头乌黑发亮的头发，一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，看起来眉清秀，漂亮极了。

段芝平平时就很乐于助人，有时候帮班级关电扇，有时候借给同学铅笔，但最让我记忆深刻的还是段芝平帮缪澜擦鼻血的事情。

那一次，我们正在上音乐课，突然，段芝平着急地说：“杨老师，缪澜流鼻血啦！”杨老师一听不慌不忙地说：“那你就帮助她擦一擦鼻血吧！”段芝平摸了摸口袋，发现没带餐巾纸，杨老师一见，马上说：“谁带了餐巾纸？”乐心怡把自己带的餐巾纸给了段芝平。

“我帮你塞进去吧。”段芝平关心地说，说完，就把纸撕成小条，揉成小圆团，放进了缪澜的鼻子里，接着她小心翼翼地把缪澜扶出了教室以。过了几分钟，缪澜和段芝平回来了，缪澜也已经好了，欢乐的歌声又在我们耳边回荡。

段芝平真是乐于助人，我要向她学习。

乐于助人的作文13

我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。最后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

乐于助人的作文14

我们四（5）班有很多乐于助人的人，尤其是姜可心最乐于助人。

我是转学的，刚转学过来就和姜可心坐在一起，当时我有许多不知道的事情，姜可心全部都 告诉我，有时，我和黄子扬在办室帮老师做事，回来以后，姜可心会把老师讲得重点全复述给我听，有不会的题目时，也是姜可心教我的……

姜可心帮过我的太多了，三天三夜都说不完，但有一件事不管过多长时间，我都忘不了。那是一个星期五的中午，本来应该我打扫卫生，可我作业还没订正完。这可怎么办呀？当时我急得像热锅上的蚂蚁一样，在我以为我真的没办法的时候，姜可心对我说：“我订正完了，我帮你打扫吧！”我顿时心里乐开了花。“真的吗？太感谢了！”我笑眯眯地说。等我给老师改过订正回来的时候，姜可心已经帮我打扫完了。我真的非常感谢姜可心。

我们都就该向姜可心学习，做一个乐于助人的好学生。

乐于助人的作文15

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

大家都知道，雷峰是怎样的一个人，他拥有怎样的品质？雷峰在生前不知做了多少件好事，也不知道帮助了多少人；而他却不求回报，做好事不留名。

那时，雷峰一个月的工资才6元，对于现在的我们6元又算得什么呢？那6元是一个让人们瞧不起的“小人物”。其实，我们的国家那时还不算富裕，能有6元算不错了！据说雷峰做了8个月有了200元。那是他到处干活得的。他把那200元捐给了贫困地区。

看那，那一些些感动的事，那一些些学习雷峰的事；那一些些好人好事；那一些些……

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

每天做一件好事，快乐就会更多！

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