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老师的画像作文 篇一
在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!
桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!
有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!
还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!
桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。
桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!
桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。
老师的画像作文 篇二
我最喜欢的教师是一到五年级教我的数学教师——孔教师。
孔教师看上去十分亲切,身材不高,有点胖,这样显得她十分可爱。她的眼睛不大但闪烁着温暖的光芒,脸上有些斑,嘴巴很小,她微微一笑,眼睛眯成一条缝,露出白白的牙齿。
同学们最爱的就是她的数学课。孔教师写字十分好看,像是练了好几年的字刚劲有力,令人看了心里舒服许多,她在课上从来不写连笔字。
每当她执勤的时候,一群同学就围着她问数学问题直到上课,才依依不舍地离去。
有一次,我上课听得全是雾水,结果那个单元没考好,教师把我叫到办公室,语重心长地说:“许文瑞,这一次是不是没弄懂?怎样只考了49分?”我不好意思地低下头,拿起试卷看了看,教师看我那么不好意思,重新给了我一张一模一样的试卷说:“给,回去好好做,这个克和千克之间……”回家我感动哭了,想着必须要好好学,不让教师担心。之后,我的数学成绩一向都很稳定了。
孔教师关心每一位同学。一次,我在学校里肚子痛,孔教师立马给我烧开水,给我喝,我痛了好久好久,教师亲切地问我:“要不要回家呀?”我说:“不……不用了,教师,多谢。”我喝了几口开水就去上课了,我不停地出汗,肚子越来越痛,最终教师还是送我回去了,叫我不要强求自我。我的心暖暖的,教师像阳光洒下来一样,温暖着我的心田。
孔教师,你无私奉献地培育着,细心地照顾着我们,多谢您!
老师的画像作文 篇三
一想起齐老师,一个慈母+严师的形象不由地闯入我的脑海。一束马尾,中间还夹杂着几根银色的白发,仿佛是为我们操劳留下的印迹。红框的镜片后透露出那并不大的丹凤眼,高挺的鼻梁和那又红又薄的嘴唇仿佛是一对最佳拍挡。那脸上已起的皱纹是对学生爱的海洋里一片片水花。齐老师对我们的爱早已超越了师生情。不信,接着往下看。
一天,我们班有四位同学没有完成作业,齐老师很生气。因为老师昨天千叮咛万嘱咐一定要把作业写完,可是还有几个顽劣分子硬是没有写完作业。只见齐老师那严厉又饱含着期望的目光从镜片后面透露出来说:“出去把作业写完再进来并罚抄一篇《金色的鱼钩》!”就这样,齐老师的眉头一下午都没有舒展开来。
《金色的鱼钩》可是本教课书最长的'课文呀!我暗暗替他们捏了一把汗。不过也不住地埋怨,谁让你们不写完作业呢!
也许是课文太长了吧!直到下午,也没有一个人把课文抄完。最后一节课时,齐老师走进教室说:“上午罚抄课文的同学抄完一自然段就可以进来。”什么?!齐老师竟然把上午自己的约定违反了,老师怎么会“不讲信用”呢?我满脑子的疑惑。
后来,才从老师那里知道,原来她只是为了给那些同学减负,不忍心看他们做那么多的作业,又要抄课文,完全忘记顾及自己的形象。
我知道,正是因为老师的一次次的“不讲信用”,才包含着齐老师对我们深深的情谊;正是因为老师的一次次的的退却,才蕴含着老师对我们的谅解。那严厉的目光背后是那一颗对学生深深爱着的心……。
老师的画像作文 篇四
蒋教师,您像一根惜烛,燃烧自我,照亮别人;您像辛勤的园丁,用心培育着祖国的花朵;您像一棵高大挺拔的大树,为我们遮风挡雨。转眼6年过去了,我们长大了,而您却为此苍老了许多,今日我想为您画一张画像。
蒋教师,您坐好,我要开始了。看您那原本乌黑的头发却因为我们苍白了许多,那几根显眼的白发深深地刺痛了我的心。多谢您为我们付出了那么多的心血,为我们操劳。
蒋教师,你坐好,我正在画。您的眼睛里充满了严格,每当我们调皮时,您总能在第一时间发现并严厉地警告我们,让我们越来越懂事;您那眼睛里充满了智慧,无论您看到什么,都能够给我们引出一个个趣味的故事;您那眼睛里还充满温暖,每当我们取得好成绩时,我们从您的目光中看到了高兴、愉悦。
蒋教师,您坐好了,我还在画。您那微微有点驼的背是多么让我心酸。您那肩上肩负了多重的担子?我明白,那担子很重,很重,但你依然接住了,多谢您!
蒋教师,您坐好了,我立刻画好了。每当您在黑板上写下优美的字时,我无不为你的双手感到骄傲,从那一个个汉子里看出了您对我们的爱,那里面也蕴含了您对这份事业的热爱。蒋教师,您辛苦了。
蒋教师,虽然我不是画家,我画的画可能漏洞百出,一点也不完美,但画中有我对您的真情,我将把这幅画永远保存在心底。
老师的画像作文 篇五
在我小学一至五年级里,有许许多多的教师教过我。其中令我印象最深的一位教师是——我五年级的班主任周教师。
她个子很高,不胖也不瘦,留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮,还会说话,时而柔和,像春天的湖水一般;时而严厉,教师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去,好似雷达一样。任何小动作都逃可是她的目光。
周教师讲课绘声绘色,经她一讲解,书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课,我从周教师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李,看到他高超的刷墙技术。听着教师的课,让我一听就忘不了,如同慢火熬出的粥一样,让人回味无穷。
教师的手十分灵巧,在黑板上只听见刷刷几下,楷书写成的笔记就出来了,或把纸折一下,再折一下,再一剪,一个五角星就出来了。
我们教师不仅仅讲课生动,心灵手巧,还十分关心我们。有一次,我不舒服,跟教师说后,她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。教师给我一杯热水,并让我坐下,还用她那双温暖的大手,轻轻地抚摸着我,还关切地问我痛不痛,带我去医务室,让我吃药。
放寒假的几天里,我经常梦见周教师在给我们讲课的情景,我多怀念在学校听教师讲说的时候。
我们教师还很爱我们,比如让我们留校时,留了一会儿,就让我们走了……
可惜周教师还没教我们学完五年级就调走了。
我好想念您啊!周教师。
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