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以我读书我快乐为主题的作文【精品多篇】

发布时间:2023-07-16 10:46:22 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导语】以我读书我快乐为主题的作文【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

以我读书我快乐为主题的作文【精品多篇】

我读书,我快乐优秀作文 篇一

书是我们的老师,也是我们的朋友,从书中我们可以获取很多的知识,可以懂得做人的道理,还可以找到许多的乐趣。

说真的,其实我小时候一点儿也不喜欢看书,甚至把书当成“天敌”!那时候我一看到书就心烦,拿起笔就是乱图乱画,有时还会撕了它。

直到三年级时,我看到了一本书,那本书写的是一个叫鲁滨逊·克鲁索的人,被浪打到了另一个小岛上,从此以后,他一个人凭着聪明机智和坚强的毅力在荒岛上生活了28年之久。就是这本书启迪了我的智慧,给了我力量,它让我知道了应该怎样去克服困难(包括读书的痛苦)。

记得前苏联作家高尔基说过:书是一种奇迹,那里边藏着作者的灵魂,打开书把这个灵魂解放出来,它就神秘地和我们交谈。就是这句话像钥匙,把我和书之间,隔开的一扇门打开了。从此以后我就像变了个人似的,如痴如醉地看起了书。

我爱看的书很多,有故事类的书,有写作类的书,还有科技类的书。读书将我从愚昧无知的深渊中解救出来。让我穿越时空,与郑和三下西洋,与李时珍共写《本草纲目》,与郑成功一起收复台湾,还与林则徐一起消灭。让我看透了未来,与科学家一起解秘UFO,与探险者一起查找另一个“地球”,与作家谱写克隆人的故事。读书还教我如何做人。让我懂得成功的人之所以会成功,是因为他们在不停地攀登。让我明白了失败者之所以会失败是因为他们跌了一次就躺下来,永远也站不起来了。

书已经成了我不可缺少的一部分,一天不在身边就一天不自在。现在,我已是对书爱不释手,书与我形影不离。有时还会为看书而耽误了吃饭、睡觉。不过我从书中学到了知识,找到了快乐。

让我们一起到书中寻找快乐吧,我在书中等着大家!

我读书我快乐作文 篇二

一说起读书的快乐,那可多的是了。读书可以增长知识,开阔眼界,带来你意想不到的收获。

我喜欢读书,所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书。这些书给我增长了知识,带来了快乐。 读书是件好事,但不能随手那本书就看。要看健康向上,适合自己的书。读书不能是读过一遍就行了,要多读,用心体会,这样才能读懂书中意味深长的语句。 在我小时候,爸爸给我买了很多书,我印象最深的是>,这本书讲的。是五十二位“智多星”巧用计谋的故事,和>,它讲的是五十四位主人公不放过仍何蛛丝马迹,博得人们由衷的佩服的故事。

这两本书有注音,我那时刚学会拼音不久,可以自己读。读过这两本书后,我知道了书可以使我快乐,我便喜欢读书了。 读书可以给我带来快乐,带来知识,懂的做人的道理。我相信,它也会带给你欢声笑语的。

我读书,我快乐作文 篇三

有人说:“书中自有黄金屋”,只要多看书,你一定是一位聪明的人,有一位老师曾经说过,人的大脑可以把三座全世界最大的图书馆中所有书本装进去,也有人觉得“看书乃是一大享受”,然而随着时代的不同,仍有这种想法的人已很少见,心情跟书一样会有起伏,那种心情你如果体会过,一定会觉得无法形容,看书好处多,可以放松心情又可得到乐趣。

我读书我快乐作文 篇四

我每天读书30分钟,让我养成了良好的读书习惯。我每读一本好书,就像撒下一粒种子,等待着秋天的收获。

接下来我给大家推荐几本儿好书,如:《不一样的卡梅拉》、《十万个为什么》、《一粒种子的旅行》、《青蛙和蟾蜍》、《我的母语课》。以前妈妈总是说我像一个十万个为什么,每天跟在她和爸爸身后不停地问为什么?为什么?自从我读了这些有趣的书,让我从书中找到了我要的答案,知道了许许多多为什么?所以,我特别喜欢这几本书。

现在,我读书不仅仅是为了读懂,更重要的是为了能增长知识、增长智慧,读书还能锻炼我的阅读能力和写作能力。还提高了我的判断能力。

每当我进入到读书的状态,世界就变得无比美妙,我的心情也变得更加愉快。

我读书,所以我快乐。

我读书,我快乐优秀作文 篇五

书,是精神食粮;书,是良师益友;书,是人类进步的阶梯。生活里失去书,就好象鸟儿没有翅膀,花朵失去阳光,人类没有空气。书,陪伴了我10个春秋。在我迷茫时,书给我指引方向,在我无聊时,书陪我进入另外一个世界。在读书的过程中,我有过愤怒,有过欢喜,有过悲痛,有过欣慰,也有过感恩。书,给我精神上的支持和鼓励,告诉我许多道理。我离不开书,更离不开书中的那些情节,那些道理,那些人物。

3岁

上幼儿园的我,经常听老师给我们讲故事,那些情节起起伏伏的故事,吸引了我所有的注意力。我很好奇,在我看来,什么也比不上老师手里的那本书,那时的我,下定决心,一定要拿到那本有魔力的书,是什么书上面,有这么多的精彩内容,能让老师讲出这么多美丽的故事。于是我开始紧紧地跟着老师,软磨硬泡,想要老师把那本好看的书给我瞧一瞧,给我读一读,老师拗不过我,把那本书给我看了看。我拿着那本书,坐下来,横看看,竖看看,有时候拿倒了都不知道,认为花花绿绿的图片多彩绚丽,十分好看。虽然都是听老师讲了无数遍的故事,但是我还是看得津津有味。那是我看的第一本书,那时,我就对书有了一种莫名的好感。

小学一年级

我家已经有了一些书,但都是千篇一律的故事书、童话书,我十分想看一看其他的书是什么样的。老师那里也有一本十分吸引我的书,那本书中有许多道理,教我们为人处世。那本书厚厚的,一看就知道有满肚子的学问。那本书上的文章,老师只是一个星期讲一篇,这对我来说,实在太难熬了。我只好硬着头皮去找妈妈要买书。妈妈起初一听,不同意,认为我又要买童话书,说什么也不带我去买。我乞求着说,是买《小故事中的大道理》。妈妈喜笑颜开。捧着那本来之不易的书,我开心极了。我翻开来看,只见全是密密麻麻的字,没有一幅图画,我后悔了,可这书已经属于我了,我必须把它看完。我一字一字地读,一字一字地钻研,碰到不懂的就问妈妈,才读了几页,我就被这本书深深所吸引,每天都要看几页,它让我懂得如何待人;如何结交朋友;如何学会宽容,如何发现别人的长处……

小学三年级

我们要学着写作文啦。可是我伤脑筋了,写作文?有什么好写的呢?每个星期五,我都闷闷不乐的,怎么也开心不起来。这种情况一直维持了2个星期。直到妈妈笑眯眯地把一本《小学生写作大全》递给我,我才开心起来。这本作文书里有许多好作文,每篇作文后面还有“名师点评”,点评这篇作文为什么好,好在哪里。不仅如此,这本作文书上还有点石成金栏目,把一些写得不好的作文修改一下,教我修改作文。有了这本书之后,我知道作文怎么写,怎样才能写出真情实感。从此我爱上了写作,每个星期我都会把自己看的书用小练笔的形式做一个总结。功夫不负有心人,当别人还在为写作而抓耳挠腮时,我已经在2009年楚才作文竞赛中还得了3等奖呢!这个奖是我读书与练笔的最大的鼓励。读书,让我学会了写作,让我找到了写作的乐趣,让我找到了自信。

小学四年级

家里的书已经满足不了我的求知欲,妈妈于是帮我定了《儿童文学》、《少年文摘》这两本书。我一看,精神来了。我拿着书,静静地看着,《名人传记》告诉我:今日的辉煌背后是昔日的努力。《留学故事》让我知道了留学生的生活精彩。《异域风情》向我描绘外面世界的精彩,美丽。《人生路上》告诉我人生路上不是一帆风顺的,经历磨练,人生才会更精彩。《亲情在线》告诉我亲情是人生路上无法代替的精神支柱。《爸爸妈妈看过来》教我爸爸妈妈的苦衷,爸爸妈妈的教育方法。《心香一瓣》告诉我许多道理,比如:《站在山顶你才是天使》告诉人人都可以成功,人人都是奇迹。许多许多的事迹,让我知道了如何坦然面对人生路上暴风雨的洗礼,并且战胜困难,克服挫折,让自己变得坚强。让属于自己的那片天空在暴风雨过后变得更加蔚蓝,更加洁净。

书是一盏明灯,指引我人生的方向;书是一面明镜,教我辩清真善美,假恶丑;书是一位老师,帮我慢慢成长。读书,是最快乐的;读书,是最美好的;读书,是最幸福的!

我读书,我快乐优秀作文 篇六

“唉呀,求你啦,你就帮我买了吧!……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下,仍然面无表情地忙着他自我的事。最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下,最终只能举手摇白旗投降,期望我再也不要在他耳边唠叨了,求得片刻宁静。

在焦急与百无聊赖中,我盼星星、盼月亮,最终等来了新书。那一刻,我如同一只饥饿的苍狼,迅猛而贪婪地扑向可口的食物;又好比一只欢快的麻雀,叽叽喳喳地炫耀着自我丰盛的“午餐”。我觉得世界上的一切都因为这本书的出现,从此变得完美无缺。

我如饥似渴地打开书本,迫不及待地吮吸着书中的精华,时间在书页翻卷中,静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的欢乐……我仿佛已经成为书中的一员,与主角小英子一齐经历重重惊险,排除困难,努力前行,迎接最终完美的结局。读到开心处,常常是哈哈大笑;读到悲痛处,我泪流满面;读到凄凉处,我心如刀绞;读到优美处,我心旷神怡;读到惊讶处,我拍案称奇;读到激动处,我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭,我充耳不闻;爸爸喊我喝水,我无动于衷;奶奶让我睡觉,我百般推辞……最终我带着对书中主人公的牵挂,对故事发展悬念与期望,不知不觉中进入梦乡。妈妈感叹地说道:“人家是看书就睡觉,我们家女儿却是睡觉中都在看书。”哈哈,是不是很趣味啊

读书能致远,读书能拓野,读书能益智,何乐而不为

我读书,我欢乐!

我读书我快乐作文 篇七

阅读的好处,想必大家都知道,它不仅能帮助我们学到好词好句,而且可以开阔视野。

我格外的喜爱阅读。我有近千本书,一共分四大类:一类是漫画书,一类是作文书,一类是古典文学,一类是百科知识类书。

我最喜欢百科知识类书。比如《百科全书》,历史上发生的大事都有记载。还有一些,有趣的动物和植物知识,如果你要查资料,不妨你先看看《百科全书》,因为《百科全书》记载的很多东西。

第二,我喜欢漫画书。比如《哆啦A梦》、《乌龙院》、《蜿豆》等等。如果你觉得很无聊,我也不妨扑看一看漫画书,因为,它能让你笑破肚皮,让你感到放松。

最近,我又发现了一种阅读方式——电子阅读,也是在网上看书,看作文,学习更多的知识。这种方法,我很喜欢,我还在网上发表了近十篇文章呢!

我读书我快乐作文 篇八

在成长过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候,我好像没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅游生活。

书,是我的另一片天空。在书中,我可以尽情地吮吸知识的雨露;在书中,我可以无忧无虑地与古人、名人交谈;在书中,我可以看清整个社会现实;在书中,我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变着;在书中,我可以游遍大江南北、古今中外,我可以学到许多做人的道理,处事的方法……

如果说,书是广阔的天空,那我就是羽翼未丰满的小鸟,任凭我勇敢地遐想;如果说,书是肥沃的土地,那我就是一颗胆小而懦弱的种子,任凭我大胆地成长;如果说,书是广袤的草原,那我就是勤劳而善良的农民,任凭我招财致富……

笛声清越,箫声深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,吹之抚之,皆使人沉醉,却都比不上书之声。

晚上,大家都睡下了。看亮台灯,黄色的灯光洒下一片温暖。泡上一杯香茗,香茗的香味似乎浸透了纸背,跨越了时空,从案头的书页里散发出来,弥漫在四周的空气里。于是,人的灵魂也在这雾气的蒸腾中变得馨香了,这时,书是我的最好的伙伴,听!听书的声音!

它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,于是,看了不久,我就忘却了自己,不知不觉钻进书中的那个世界,没有烦恼,没有杂乱,只是感觉很快乐。对它的博学而感到无限的崇拜。书——博古通今的老人,将我带进金壁辉煌的皇宫;将我带到尘土飞扬的战场;将我带到奇妙多彩的恐龙时代;我听到炸弹轰声,我听到幸福人民的欢歌声,我听到悲惨人民的呻吟声……我看到了好与坏,美与丑,看到了现实的残酷,但我依然要高呼:“精彩!

我流泪于雨果的《巴黎圣母院》。因为我亲眼看到了驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹了拥有绝世美貌的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终于与母亲团聚。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动,我感慨流泪,但我仍要大呼:“精彩!”

我喜欢读诗。“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是你在沙漠中一筹莫展时的一片绿州‘朋友是你在漫漫黑夜中的一簇光芒,给予我们光阴的憧憬;朋友是你在误入歧途时的一道指示灯,给予我们正确的方向。我读书,我快乐!是书教会了我友谊的珍贵……

“老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是打开成功之门的金钥匙。一个人活着,如果没有志向,就等于鸟儿没有翅膀,犹如行尸走肉,只是一个没有灵魂的躯壳。只有远大的志向,付出努力,汗水,心血,才会将我们带到胜利的彼岸。人,即使再无能,也不能没有志。我读书,我快乐!是书,教会了我志向的重要。

当我被现实生活的寂寞烦恼折磨时,书生动地鼓励我。它热情洋溢地高呼:“不怕的,什么也无法阻止一轮正在上升的红日!”它耳提面命地告诫:“害怕失败的心理比失败本身还要可怕一万倍!”它满怀期待地鼓励:“两次同样的失败不能说明什么,失败乃成功之母!”他心潮澎湃地引导:“当别人安于温暖的小巢,满意地啁啾时,我们却要不惧艰险奔向风口和浪尖!”每当此时,书燃起了我的斗志,激起了我的精神,把我置于万丈瀑布之巅,以排山倒海之势轰鸣着扑向生活,让我感到前所未有的快乐!

记得有一次,弟弟正在对面的房间看电视。电视机的声音开得很大,我在隔壁的房间也听得清清楚楚,我正在一边捂着耳朵,一边看着书,我的心里十分急躁,哪还有心思看书啊!我使劲的摇了摇脑袋,又皱了皱眉头。我实在忍不住了,一下子站了起来,使出了我的“虎啸狮吼功”:“馆陶,你给我过来!”弟弟慢吞吞地走过来。“快把电视机的声音开小一点!”弟弟毫不理睬,还说了一句“书呆子”我拍了拍桌子,当我的眼睛看到那本书时,我心想:嘿!当书呆子也是不错的,可以感受到别人体会不到的快乐。想完,我环顾四周,找了一包餐巾纸,揉成团,直往耳朵里塞,我又带上了一副耳机。终于听不到电视声了。这是,我又埋下头去看《西游记》,那情节让人不由得大笑起来,我笑得前仰后翻。当我看完书,拿下耳机,耳朵火红火红的,滚烫滚烫的,我正想拿下纸巾,谁知,纸巾已经在耳朵的深处,好不容易才用镊子拿出来的。真是让人哭笑不得。

我读书,我快乐!因读出了夏洛蒂三姐妹钢铁般的意志而快乐;因读出了瞎子阿炳用心去感悟生活、热爱生活而快乐’因读出了诺贝尔敢于实验,把自己的生死置之度外的可贵精神而快乐;因读出了孟姜女热爱丈夫,为了丈夫哭倒了长城而快乐……

书是甜甜的樱桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是火红的辣椒,酸甜苦辣,味味俱全。只要细心地品味,认真体验,就能从中找到无限的乐趣。

我读书,我快乐!——快乐有书陪伴!

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