过程作文【精品多篇】

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过程作文 篇一

昨天，阳光明媚，我和我的妹妹白雪丹一起去农村玩。白雪丹又聪明又美丽，可爱得不得了。

我们来到农村，总得找事干吧。我们东望望，西望望，眼前忽然出现了一棵棵树苗。我们找啊找啊，终于选到了一棵又粗又壮的苗子。妈妈过来了，好问：“孩子，你们在这里干什么？”我说：“我在想，这是什么苗子？”“这是桂花树的苗子。”妈妈指着这棵苗子说：“它一到秋天，就会开出金色的花，而且还会发出浓浓的香味。”我说：“咱们一起把那棵树苗种到土里去吧！”妹妹永远是我的支持者，她不停地说；“好，好。”妈妈也只好同意了。

我向别人借了一个锄头，妈妈给我们做了一个示范，两腿公开与肩一样宽，两手一前一后，紧握住锄头。我用力挖呀挖呀，挖了一个好大的坑。妈妈也把树苗准备好了，我们把树苗抬进土坑里，一层层地把土松松地堆上去，直到把土堆成一个圆圆的堆。

然后，我和妹妹提来一个大盆子，装上满满一盆水，我们俩奋力地抬着水，在路上，还洒了很多。我们愉快地一边浇水，一边唱歌，心里想：让我们种的树快快喝水，快快长大。我的眼前仿佛出现了一棵高大的桂花树，它开着金黄色的花，散发出浓浓的清香。我们还给树取了个名字，我姓晁，妹妹姓白，因为是我们俩亲自种的，所以我们叫它“晁白树”。

今后我们一定经常来看我们种的树，它一定会长成参天大树的。

过程作文 篇二

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我们伴着雨声，缓缓地走进公墓，脚步不再轻快，变得沉重。

山上的路可真难走啊！爸爸妈妈走在前面，我在他们后面，一步一步地慢慢走，爷爷跟在我的后面。山上的景色可真美啊！听，丁冬的流水声，姿态各异的山花山路越来越陡峭，我也越来越累，气喘吁吁的。我们沿着小径走上山，一路上，上山下山的人数不胜数。经过我们的跋山涉水，终于到了太姥姥的墓前。

城市里不再允许焚烧纸钱，只有满目的鲜花。我们手中有康乃馨和鲜嫩的黄菊，它们虽然不富贵，但却流溢着平淡和真切。它们被雨水滋润着，变得更加娇嫩，也变得羞答答的，如同一位来祭奠的少女。

哇！太姥姥的坟前长满了杂草。我们走到了坟墓旁，把地上的树脂、虫子给扫了出去。我也帮起忙来，上面、左边、右边、下面全部扫一遍，扫的没有一点灰尘。舅舅阿公他们把坟前的杂草拔掉，妈妈拿着扫帚扫掉树叶。我扫完后，卷起袖子也去拔草，拔的满头大汗。我们忙得不亦乐乎，终于把坟前扫得干干净净。

扫完后，我们把花放在墓碑前，每个人都在心中祈祷，希望在天上太姥姥能够快乐。

望着这郁郁葱葱的树木，自由自在的小鸟，各式各样的白云，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，我轻轻吸了一口新鲜的空气，把一切美好的都记住。

过程作文 篇三

今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校 有则小学。

今天我们3：30就出发，走了还没15分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。

我们一进到里面就看到了一排大字：有则堂，老师说有则堂就是她们以前读书时的教师，下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人，而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟，再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口，5(1)班照好后也出来了。

接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经100岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里？我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小学搬到我们现在读的学校后就曾经租给别人做工厂那些工人就别它改的面目全非。

通过这次的综合实践活动我决定要好好读书将来跟黄水先生一样为教育事业做贡献。

过程作文 篇四

快乐是什么，你知道吗，让我告诉你吧，快乐是试卷上一百分，快乐是妈妈脸上洋溢的笑容，快乐是生日时的惊喜……

快乐还是池塘里捉到鱼的喜悦。

有一次放暑假了，我回老家去玩。爷爷奶奶热情地拿出了各种好吃的零食招待我。

到了吃饭时间了，我总是问：“爷爷奶奶，我能帮您做些什么吗？”可爷爷奶奶总是笑着说：“这种粗活交给我们这些老年人做吧”，在我的乞求下，爷爷终于答应把其中的一个活给我做这个任务是去池塘里捉10条鱼，我心想：这算什么活呀，这也太简单了吧，我胸有成竹地向鱼塘走去，卷起裤脚，走向浅浅的池塘里。才下水，我就看见了一条小鱼，我想：哈哈，小鱼儿今天就是你的末日，可是小鱼像一个调皮的小孩，怎么也捉不到，我又做好捉鱼的姿势，两手一伸，还是没有捉到，我又看到一条正在吃东西的鱼。我双手一伸，抓到了鱼，正想把它放到水桶里，那条鱼突然跳起来，在我脸上甩了几下又跳进池塘里了。我把爷爷叫过来说：“爷爷教教我捉鱼的秘诀吧。”爷爷说：“手快，就可以捉到鱼，捉鱼时，要眼疾手快，紧紧捉到后要赶紧放在水桶里。”我按照爷爷说的去做，果然有效，一下子捉到了好几条鱼。

看着水桶里的活蹦乱跳的鱼，我有一种成就感，捉鱼真是一件快乐的事。

过程作文 篇五

你是一个糖食爱好者吗？在生活中你试过用火来融化白糖吗？你如果说者太浪费了，那你就大错特错了，这个实验不会太浪费，但这个实验挺费劲，你得有足够的耐心和观察能力。

科学课上，老师要求我们把糖放在火上烤，还说需要把实验过程给记下来。

于是，我们小组就开始了。我下把那个蜡烛点燃，不过在这里我们要注意，火柴不能烧到手，要不然会受伤的。在白糖从固体到液体的过程只是一瞬间，那是你要精神高度集中才能看得到，慢慢你会发现，那个白糖会从刚开始的一粒一粒的、白白的、晶体状的、可食的、规律的颗粒变成黄黄的，表体已经有一点点融化了，渐渐的随着白糖被加热的时间的增长和白糖自身的温度的增加，那白糖便变成黑黑的上面漂浮着白黄泡沫装的东西，糖也从固体变成了液体状，从形体上的变化我们叫它“物理变化”。

蜡烛继续在加温糖浆，糖浆开始冒热气了，逐渐的那液体状的糖浆变成了稠稠的液体，黑黑的一直有一些的黑泡泡在那里冒出来便一下子就爆掉。慢慢的稠稠的液体烧了起来，渐渐的火焰小了，现在勺子里的物质已经不是糖，它是一种让上后产生的新物质。这种物质呈金属光泽，摸上去很脆，捏起来有“咔咔”声。

这个实验给我们带来了乐趣，也教育了我们在生活中要仔细的观察。

关于晒晒我们班的牛人的作文600字 篇六

想必每个班都有一个非常厉害的人，那你们班的最牛的人是谁呢？我们班最牛的人是一个非常喜欢看书的人，因为他对于书了痴迷程度真的是已经到了让我们无法理解的地步。或许你会说他是一个学习成绩非常好练，所以他经常看书，但是我们并不认为因为他的学习成绩并没有说是非常的顶尖，只能说是中上的水平。而且他看书的痴迷程度并不像我们所说的，要看课本中的知识，而是看各类的书籍，他都非常的喜欢。尤其是一些中国杂谈类的和中国历史内的一些野史方面的书籍是他最喜欢的，所以我们觉得他非常厉害，这么难懂的书他都看了进去。

我们班这个牛人最牛的地方，是因为他跟我们讲话的时候总是引经据典，因为它看的书籍比较多，所以他的知识储备非常的丰富。每一次讲话的时候，他会引用一些他以前看过的书籍，一些皇帝的名言，或者一些官员的作风等。有一次我跟我的一个同桌吵架了，他就引经据典的来讲述那个负荆请罪的故事。他说从我们的身上看到了一些这种方面的知识，觉得我们两个应该和好如初。而且他说是要我先去认错，因为是我先跟同桌生气的，而且事情也是我做错的。当然后来我确实也去负荆请罪，去跟我的同桌道歉了，因为确实是我不对在线，我先生气的。

也正是因为他能够引经据典，并且把一些书中的知识融汇到现实生活中，所以我觉得他是我们班最厉害的人。当然每个人在自己的领域都有他独特的一面，或许我每个班都有一些体育狂人，一些学习狂人，但是在我的认识当中，他就是我觉得我们班最牛的人。不仅学习成绩非常好，平易近人，而且还很会处理同学与同学之间的矛盾，并且他还会把书中的一些知识运用到现实生活中来劝解我们。

过程作文 篇七

人做事永远有一个过程，可是这平常得太过，容易让人熟视无睹。——题记

人在做一件重要的事情是时候总会思前想后，显得优柔寡断。这是因为顾虑太多，对未来的日子产生了迷茫。更准确地说，那是因为人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收获什么。

鲁迅先生怀着科学救国的梦想，曾到日本仙台学医。一次看电影事件对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大，民族的自尊心受到极大的挫伤，思想上受到极大的震动。为了拯救处于落后地位的中华民族，鲁迅毅然弃医从文。以文学为目标，笔杆为武器，思想为良药，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数万计的中华儿女。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。

鲁迅先生的成功，无疑是在于他有一个明确的目标：救人救国。而事实上，他做到了，他一短暂的生命为中国创造了希望。

我们可以做的事情太多，我们应该做的事情也太多。其实并不是无事可做，是我们陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡尘俗世，人们不断地想爬往高处，却忘了走好自己脚下的路。在浮世中，这个时代的人们俨然忘了先哲的教诲：仰望天空也要脚踏实地。他们仍旧自顾自地往上爬，脚上践踏着善良、真诚、宽容、博爱之心。于是社会也因此而变得浮夸起来。

做一件事，不应该只看到自己能收获到什么，也不要去后悔你曾经做过的事，因为那的确是你当时想做的。如果失败了，至少那还是你的梦想。

我们迷惑，但更多的是充满期待，我们的社会需要众人的努力，需要更多脚踏实地的坚守。我们都应该相信，我们做事的过程都应该是一步一个阶梯：

我不会做这件事。

我做不好这件事。

我想做好这件事。

我该如何去做这件事。

我会试着做这件事。

我能做好这件事。

我做到了！

我们都该相信自己做事的过程，并坚信自己能够做好它。

过程作文 篇八

今天早上，我正在家门口吃蛋糕，不小心将蛋糕渣掉在门口。

这时，三只蚂蚁“侦察兵”被吸引了过来，这三只蚂蚁穿着黑色的铠甲，带着黑黑的头盔，头上还有两个大触角，给它们增加了许多威武。这三只蚂蚁看见这些蛋糕渣，就如同饿汉见到如山一般的面包一样，它们如同脚下踩了一阵风，“嗖”的一下便来到了蛋糕渣面前。但由于它们人数过少，面对面前如此“巨大”的食物，它们也只能只能勉勉强强地搬起三块，但他们并不放弃，立刻返回巢内叫帮手。

它们来到洞口，用自己头上的触角跟伙伴头上的触角碰来碰去，以此来对话，就这样，这三只小蚂蚁率领着蚂蚁大军，再一次来到蛋糕渣跟前。它们就像是分工好了一样，那些小个子蚂蚁，去搬那些小的蛋糕渣，而那些个子大的大力士蚂蚁，去搬那些较大的蛋糕渣，如果遇到了超大的蛋糕渣，他们就发挥团队精神，召集伙伴们，四五个的围在蛋糕渣旁边搬起来，看起来就是蛋糕渣长了脚，会跑似的。还有一些蚂蚁则站在旁边，左顾右盼的，跟一些蚂蚁交头接耳的，指挥着蚁群前进。就这样它们顺顺利利的把蛋糕渣搬回了蚁国。

看它们搬完蛋糕渣我明白了一个道理：

就算是再小的力量，只要团结一心，也能无坚不摧。就算是再大的力量，如果不团结，只不过是一盘散沙。正所谓，人心齐，泰山移。人心散，搬米难。

过程作文 篇九

你不能决定生命的长短，但你可以拓展它的宽度。

这句话说得真妙！人一生下来就同死神签约，结果都是一样的，我们无力做到延长生命，但我们可以改变它的过程。用什么改变？用行动！光凭一腔热情是远远不够的，生命的意义在于爱，我们把爱给予别人，别人才会爱我们。生命的道路可以是漫长的，也可以是短暂的，甚至可以是瞬间，这条路上，我们不必为对方做什么轰轰烈烈的事情，只要让他感到温暖，人间的天堂便有了。

朱光潜先生说过“美在想象”，因此生命的意义还在于想象和思考。构思美的生活，也是人生的莫大享受，想象一下蝴蝶在身旁翩翩起舞，露珠在花瓣上颤抖的光晕，蜜蜂成群的嘤嘤闹声……当你睁开眼睛时，是否也如我，发出会心一笑：“原来生活可以这样！”

生活的涓涓细流中还充满书墨的馨香。因此，生命的意义又有于对书的选择。书，是生活的调味品，我很难想象自己生活中没了书会是什么样子。书是人类进步的阶梯，树中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。让书来点缀我们美好的生活，岂不是锦上添花吗？同大师们牵手，进入文学的殿堂，体会最美最真最深刻的思想，一个人一旦有了美好的思想，那么他永远是美丽的，因为深刻的思想远远比美丽的面庞更重要。

曾经忧伤过、浪漫过、快乐过、迷茫过，当他快要离开心爱的人间时，他会说我很快乐，我很快乐……

他是我们！

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