校园之春作文(精选多篇)

第1篇：校园之春 作文

春，一个充满了希望的词。春天，万物复苏，进入了一个生机勃勃的世界。一只只五颜六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校园。

山不在高，有景则美；春不在早有花则秀。校园里，花朵盛开了，蝴蝶飞来了，蜜蜂也光临了，这时候校园里的老师、同学都尽情的欣赏着春天美丽的景色，并且给我们这些淘气包制造了一个玩耍的好地方。

同学们踢球的、踢毽子的……可以说只要是玩的在校园里都有。

校园里的花最美了，水仙、茉莉、牡丹……黄的像金，紫的像霞，粉的像一个个成熟了的大桃子，真是百花争艳。

我忍不住兴奋起来，唱起了春天的赞歌，唱着唱着仿佛我也变成了一只五颜六色的蝴蝶，变成了一朵美丽而高贵的花朵。

那彩蝶，那鲜花，那歌声，不就是我怒放的心花吗？

第2篇：校园之春 作文

校园之春

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的天......不过，最让我喜欢的还是校园的春天了。

在春天的早晨，我走进校园，总被校园迷人的景色所吸引。只见太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光顿时铺满校园。这时，小鸟在枝头“叽喳喳”地叫着，大雁在天空自由地飞翔，小草也探出头来。树木长出了新枝嫩叶，一阵温暖的春风吹过，大树妈妈摇着它那美丽的绿裙，尽情地唱歌.跳舞。在校园的一角，那棵年老的大树也露出了微笑。

我爱春天的校园！

 

第3篇：校园之春 作文

楚州实验小学五（6）班 陈敏春，悄悄地来到了美丽的校园。

 

踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。

大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。

花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。

不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。

春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。

春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。

指导老师:许兆凤

第4篇：校园之春 作文

校园之春

卞熙雯

春，她推走冬日的凝重，送来阵阵和丽。她抚出柳叶，吻开桃花；拨去冰雪，绘上新绿，给予萌生的万物以无限生机。轻风是她呼出的气息，它吹来了只只燕子；细雨是她滚落的热泪，它钓出了株株嫩芽。世上千千万万的花草树木、江河湖海，以及绵延的峦山，都是她的孩子。春，向世人展开一卷华丽的人间之春图，也向我们推出一幕幽美的校园之春图。

看到图中那幢气派的大楼了吗？那是我们的教学楼。站在教学楼前，那充满生机的画面展现于眼前。绛红的红枫，碧青的香樟，清雅的梨花，娇艳的桃花像喝醉了似的，满枝绯红。这种桃花不是五瓣的，它层层叠叠的花瓣柔软顺滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉洁，甜美，纯洁，惹人喜爱。有青叶的衬托，梨花显得格外皎洁，格外清丽。

绕过这块地向右行，迎接你的是紫荆花的笑颜。一颗颗枝干拔地而起，每一枝上，都缀满了紫色的花，有“千朵万朵压枝低”的情调。数十朵小小的花抱在一块儿，一团团，一簇簇，好似一块块紫糯米。远远看上去，紫荆花如同一片紫色的云，悬在半空。凑近一看，那花可爱得很，紫色的花瓣中，渗出一丝丝、一缕缕的奶白色。紫荆花开得正旺，重重叠叠，密密层层，朵朵花轻吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荆花真是一个数世同堂、生生不息的大家族！

走过食堂，来到操场，真让人一睹春日风采。望向南面，樱花、山茶、垂柳、玉兰等，五彩缤纷，美不胜收。瞧，那几株垂柳真有别有风姿。那柳枝细细的，长长的，一缕一缕，一条一条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情；又像是无数条鞭子垂挂枝头，别有一番情趣。微风乍起，柳条轻盈地飘飘逸逸，一片静谧中，思绪也不由悠悠然地飘飞……

校园中还有一种鲜花，正在春阳中开出勃勃生机，那便是我们——21世纪的小学生。我们正接受恩惠，吸收营养，在春的滋养中茁壮成长，开花长叶。相信在不久的将来，我们会为校园抹一份绿，为社会添一份彩，让世界溢满春之韵……

哦，这校园之春！

第5篇：校园之春 作文

绵绵春雨，暖暖春风。她，送来了春日的唯美，用她那一双巧手把校园装扮得如天堂一般，为人们展开一幅迷人的画卷…… ——题记 点点红花，几许暖意；处处春色，几处温馨。感谢这秋季馈赠的美丽。在生活中，做个有心人，超然世外，用用清澈的双眼去欣赏自然，感受生活。我生活的校园：细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意已悄悄的荡漾开来。 校园里，随着飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟。美丽的春荡漾在校园里，一颗颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔跑着，校园里，春声四溢，回荡天穹，奏响生命之歌。 不知何时，更不知哪位丹青妙手，在师生尚未察觉的时候，偷偷在教学楼对面的桃树涂上了一笔，于是，一夜之间桃花开得又艳又红，那柔嫩的花瓣就像婴儿的脸蛋，红扑扑，嫩生生的，让人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飘出几里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在枝间飞来飞去，他们大概是在忙着采集春的气息吧！ 一朵朵紫云从地上慢慢升起，紫红色的花瓣如梅花，无论颜色和形状都很接近。紫荆花怒放着，绚丽多彩，枝头上点点嫩芽，点缀着大红大紫的花瓣，在阳光的洒射下，焕彩夺目。此刻，微风乍起，无数片花瓣洒落像一场花瓣雨。 徘徊在操场上，一棵棵粗壮的柳树倾向河边，柳树姑娘轻抚着她那秀美的长发，微风掠过，将她长发飘飘。淡绿，青绿，浓绿，墨绿，碧绿……这些准确形容绿色的词都不能概括她的“肤色”。她们都是无与伦比的，更是独一无二的。校园里的其他花也都竞相开放，紫玉兰，山茶，杜鹃，樱花，梨花……无日不迎风吐艳，花儿这般绚烂，才能使的校园如此灿烂，如此美丽。 校园里，不仅是这些花开了，我们——21世纪的小学生也是一朵花。如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的，扯着风筝线很再跑，蓝天上，花花绿绿的风筝任意翱翔；草地上，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声，你听，琅琅书声从教室传出，同学们正为将来做准备，成为国家的栋梁，为祖国添一份光，抹一份彩！ 哦，校园里，春的气息，如云，如风，在春风里荡漾，在人们心中欢快地流淌！

第6篇：校园之春 作文

校园之春

浙江省宁海实验小学

四（2）班 庄睿淇

春天已来临了,到处都披上了绿衣。当然我的校园也展开了这样一幅迷人的画卷。从上往下望，花园里一片绿色，有刚长出的嫩绿，也有冬天留下的墨绿，可在这满眼的绿色中，粉色，黄色，红色......也不甘寂寞地探出头来,真是“绿叶衬红花”呀！

现在你可以走近看了！刚一走近，若有若无的香味不停的飘过来，那是月桂。月桂已开了小花，大概有四五片花瓣，很小，要是把它摘下来晒干装在口袋里，就能无时无刻地闻到它的香味了。

茶花和广玉兰已灿烂过，快接近尾声了。大片大片的茶花铺满了地，踩上去又松又软；广玉兰只剩下一朵了，还站在枝头，好象舍不得离开这美丽的校园。

我最喜欢紫藤和一棵叫不出名字的植物了。那株植物的树干又细又直，互相缠绕着，象是好朋友不分开；翠绿的枝条象柳树一样垂下来；最有趣的是它的果实，很小，不容易发现，乍一看，象是毛豆，后来又渐渐变成了葫芦似的。可是上面又特别小，等再来看时，果实似乎又增加了。枝头到处都挂着这样的果实，真是“硕果累累”啊！

紫藤可是个高人，瞧！它整天在假山上玩耍，还越爬越高，似乎想把一切尽收眼底。紫藤是紫的，象葡萄一样倒挂下来，一片一片的，却又象小铃铛似的，让我产生了听到铃声的错觉，太美妙了！

还有很多植物在这儿尽情绽放：樱桃树已结了果，绿色的，害羞地躲在枝叶中；海棠只有几处长出了叶；墙上的爬山虎不停地摇曳着,显得虎虎有生气；杜鹃、三叶草......校园被它们装扮地更显魅力。

因为它们，我更爱我的校园了！

 

可爱、庄严的校园 / 熊敏记一次校园活动 / 杨诺奕校园的草坪 / ∮阳光小…春天的校园 / 梁玉欣我爱校园，我为学校添光彩 / ok.yao

第7篇：校园之春 作文

校园之春

四（4）班 洪悦

春姑娘从南方飞回来了，飞进了我们的校园，校园的景色大变模样。

教学楼下的绿地上，小草苏醒了，探出小脑袋来。小草在微风中晃动着，好像随着春风在轻轻唱着歌。白玉兰高高挺立在那儿，像位身披白纱的少女，亭亭玉立，清纯圣洁。树上的花儿可多了，像一个个洁白的羽毛球。 白玉兰“姐姐”还有个“妹妹”——紫玉兰呢。紫玉兰“妹妹”可真害羞呢，不肯让人家看她的真面目。花苞像紫色的酒杯，一朵朵含苞欲放 。

校园的樟树可真多，一年四季长绿，跟松.柏是铁杆兄弟。樟树长出了嫩嫩的叶芽，小小的，像嫩笋一样。

三杈梅也盛开了，她的花朵可美了，像黄色的棉花，像菊花，像小球。为什么叫三杈梅呢？因为一棵枝上有三个杈。

红叶李的叶子带一点红，开出了像雪一样的白花。春天，可少不了迎春花。迎春花是黄色的，像一串串黄色的小铃铛。叶子嫩绿，一阵风吹过，香气扑鼻。

灌木丛里，嫩绿的叶上抹过一层鹅黄。一些老叶子该“退休”了，新叶子来“接班”了。

春天的校园就像大花园，多么美丽，多么迷人！我爱春天的校园！

（杨小兵 指导）

第8篇：校园之春作文

 

我们学校的每一个景点都是一个美丽而充满生机和活力的世界。

------题记

春天，是一只在空气中舞动的隐形精灵，她有神奇的魔法，唤醒了洁白的世界，唤醒了被雪花封冻的校园。

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，把碧绿洒满校园，把百花插上枝头。花开了，草绿了……

朗朗的读书声响彻我们的校园，风声、读书声、声声入耳。

下课了，我们像脱缰了的野马，直奔操场沐浴着温暖的阳光，跳皮筋、仍沙包，你追我赶，玩得不亦乐呼……

校园东边有一个小花园，它就是我们的世外桃源，我们坐在那里，静静地阅读着课外书，让迷人的花香沁入我们的心中。

一阵风吹过，这时校园西边的竹林奏起了交响曲，沙沙沙，沙沙沙，好一个热闹的“竹”林盛会，走，看看去！

哇！片片细叶轻歌曼舞，小花也在冲我点头微笑，花、草、树组成了一副美丽的风景，这么热闹的“竹”林盛会怎么能少得了我呢？

春风再次吹过，碧绿、翠绿、嫩绿的叶子发出哗啦啦的响声，好像在说：“同学们，好好学习吧！春，是播种希望的季节，你们要紧抓住这生命中的旺季，付出再多也是值得的！”

 

校园之春 作文 方一凡 600字

第9篇：校园之春作文

春，她推走冬日的凝重，送来阵阵和丽。她抚出柳叶，吻开桃花；拨去冰雪，绘上新绿，给予萌生的万物以无限生机。轻风是她呼出的气息，它吹来了只只燕子；细雨是她滚落的热泪，它钓出了株株嫩芽。世上千千万万的花草树木、江河湖海，以及绵延的峦山，都是她的孩子。春，向世人展开一卷华丽的人间之春图，也向我们推出一幕幽美的校园之春图。

看到图中那幢气派的大楼了吗？那是我们的教学楼。站在教学楼前，那充满生机的画面展现于眼前。绛红的红枫，碧青的香樟，清雅的梨花，娇艳的桃花像喝醉了似的，满枝绯红。这种桃花不是五瓣的，它层层叠叠的花瓣柔软顺滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉洁，甜美，纯洁，惹人喜爱。有青叶的衬托，梨花显得格外皎洁，格外清丽。

绕过这块地向右行，迎接你的是紫荆花的笑颜。一颗颗枝干拔地而起，每一枝上，都缀满了紫色的花，有“千朵万朵压枝低”的情调。数十朵小小的花抱在一块儿，一团团，一簇簇，好似一块块紫糯米。远远看上去，紫荆花如同一片紫色的云，悬在半空。凑近一看，那花可爱得很，紫色的花瓣中，渗出一丝丝、一缕缕的奶白色。紫荆花开得正旺，重重叠叠，密密层层，朵朵花轻吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荆花真是一个数世同堂、生生不息的大家族！

走过食堂，来到操场，真让人一睹春日风采。望向南面，樱花、山茶、垂柳、玉兰等，五彩缤纷，美不胜收。瞧，那几株垂柳真有别有风姿。那柳枝细细的，长长的，一缕一缕，一条一条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情；又像是无数条鞭子垂挂枝头，别有一番情趣。微风乍起，柳条轻盈地飘飘逸逸，一片静谧中，思绪也不由悠悠然地飘飞……

校园中还有一种鲜花，正在春阳中开出勃勃生机，那便是我们——21世纪的小学生。我们正接受恩惠，吸收营养，在春的滋养中茁壮成长，开花长叶。相信在不久的将来，我们会为校园抹一份绿，为社会添一份彩，让世界溢满春之韵……

哦，这校园之春！

校园之春 作文 马坤 900字