我们的校园作文600字（多篇）

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我们的校园作文 篇一

它，让我们的童年变成一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；它，让我们的童年变成一幅画，画卷中描绘着多彩的生活；它，让我们的童年变成一首诗，字里行间充满了梦想和坚持它就是我们的校园，一个美丽的校园。

走进学校大门，首先映入眼帘的是那雄伟壮观的大理石雕像，还有雕像旁用木料雕刻得重重叠叠的木书。这些木书就像一个个精美的花盆，上面种着各式各样的花朵，美极了！我们每天上下学，都要经过这座雕像，它时刻提醒着同学们在学习中要不畏艰难，在知识的海洋里展翅翱翔，飞向未来，去探索宇宙的奥秘。

我们的教学楼矗立在雕像的两侧。清晨，一缕阳光透过窗户爬进教室，校园里到处充满着琅琅的读书声。窗外的小鸟听到了，也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：真好听，真好听！课间，校园里一片欢声笑语。

绕过教学楼，展现在我们眼前的就是充满生机的开心农场了。春天来了，我们的开心农场可真热闹非凡啊！瞧，有的同学拿着小锄头在卖力地松土，有的同学正给小菜苗们准备舒舒服服的家呢，还有的在一位老爷爷的指导下，正着手给菜苗们安家落户呢！大家干得热火朝天，不亦乐乎！

在不远处的小树林里，棵棵树木葱郁挺拔。树底下，小草偷偷地探出头来，嫩嫩的，绿绿的。各色各样的野花苏醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地想看看外面精彩的世界呢！花朵上，成群结队的蜜蜂，煽动着翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶也正翩翩起舞着。好一派生机勃勃的树林！

校园，带给我无穷的知识；校园，带给我无限的乐趣。我爱你美丽的校园。

我们的校园作文 篇二

“书籍是人类的阶梯”。的确，在我们的生活中，我们为我们的学习做出了巨大的贡献。所以有人说，“读一本好书，就像和一个知心朋友说话，向一个智者求教”。读书的时候要静下心来，这样才能把一本书读好，不然再好的书也会迷茫。

小时候爸妈经常跟我说《小红帽》，《哪吒闹海》，《水浒传》，《三国演义》，《东周列国志》，《聊斋志异》……虽然内容我已经知道了，但还是听腻了。只要妈妈或者爸爸每天晚上讲一个故事，我很快就会睡着！

后来开始上学，父母很少给我讲故事。因为他们太忙，我缠着父母给我讲故事。我别无选择，只能买故事书给我看。我会用字典仔细查找我听不懂和不知道的单词。经过一番“破千卷”，我津津有味地吃了起来。就这样，我深深地爱上了书，和书结下了不解之缘。

随着年龄的增长，我也读了很多书。在我家，各种尺寸的书随处可见。假期里，我父母、弟弟和我经常去书店。我一进书店门，就有一股香味。这种香味不是做饭的“香味”，是书的“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就进入了书的海洋，在知识的海洋中自得其乐。那是一种说不出的幸福！

书让我动脑，让我快乐，让我分辨真假，分辨美丑，理解善恶。书，让我增长见识，开阔眼界，开阔心胸，陶冶情操，让我走遍天下，了解风土人情，了解自然的发展与成长。

莎士比亚说：“书是整个世界的养料。”我愿意和书交朋友，让书带着我在蓝天飞翔，在浩瀚的海洋里对抗风暴。让我在风雨中成长，变得坚强，在成长的路上撒下缠绵的书！

江苏省盐城市射阳县初中古岩：

我们的校园作文 篇三

我们的学校面向南方，座落在禹州市长春观街中段，‘长春观小学’这几个金光闪闪的大字镶嵌在校门上方。

校园门口每天都有大哥哥们在执勤，他们戴着鲜艳的红领巾，披着红绶带，站在庄严的国旗下，多令人羡慕呀！我想我很快也可以像他们一样，面带微笑，去完成迎接老师、同学，维持秩序这一光荣的任务。

进入校园，首先就会看到一座高高的教学楼，那是五、六年级的大哥哥、大姐姐们学习的地方。穿过楼下走廊，迎面就会看到一座古朴肃穆的大殿，这古香古色的老房子就是著名的长春观大殿，这也是我们学校名字的由来。它处在我们教学楼的包围中，这也为它增添了浓重的书香气氛。欢迎小朋友们有时间来看一看这个小名胜古迹，你们说好吗？

大殿的西边就是我们的教室，四（4）班就是我学习的地方。我的教室宽敞明亮，桌椅整齐。教室后墙上的学习园地上有我们的作品，是优秀和图画，上面还有我的名字呢，那是老师在表扬我哦。

好了，该去运动一下了。出校门20米向左拐，就到了我们的体育场。清翠的树木和碧绿的小草环绕着我们的操场，那种类繁多的运动器材是让我们锻炼和嬉戏的，这就是我们上体育课的地方。也许你很远就能听到我们整齐的号子和欢快的笑声，不是吗？

这就是我们美丽的校园，也是我们学习和生活的地方。

我们的校园作文 篇四

沿着车站对门的一条舒心的小路，来到我们美丽的校园。初升的太阳照在脸上，也照着身旁美丽的花、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮。啊！我第一次发现我们的校园这样美！

这时，首先映进我眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面横着写的是“长阳土家族自治县实验小学”的字样。进了门就可以看见漂亮的教学大楼，一共四幢，最前面一幢是刚落成的科技教学大楼，它高大宏伟，耸立在半天云。第二幢是一、二年级的教学楼。第三幢是三、四年级的教学楼。第四幢是五、六年级的教学楼。第四幢的后面有一个大操场，操场台上有一杆杆旗杆，最高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么刺眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛，我们爱国旗。国旗两旁还有班级旗杆，由于我班同学努力，和其它五个班升起了班旗，它们多么象好兄弟，在国旗的招换下，乎啦啦地飘扬着，把我们的心也带上了蓝天，我们好兴奋。

楼前的花坛中有青翠的松柏和五颜六色的花，菊花张开笑脸，月季花摇动花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。

我们学校的体育器材可真不少，有单杠，同学们在单杠上翻跟斗。有绳索过桥、有爬杆、有登天梯。每到下课，那儿总是挤满了人，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？我们坐在秋千上，把它荡悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿扫除着我们的面庞，多开心呀！这时我们会感觉到我们是世界上最快乐的人了。

学校墙外，几株扬树探进来，张看着我们可爱的校园。它们仿佛也要把自己融进这愉快的校园之中。

我们的校园作文600字 篇五

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我像快乐的小鸟，来到校园里，来到知识的海洋；鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，跳呀跳呀跳呀，亲爱的爸爸妈妈请和我一起，一起来观赏我们的书香校园随着这轻快的节奏，我和爸爸妈妈走进了校园。

刚进校园，只要头微微一侧便可以看见一尊塑像——一本打开的书，书上雕刻这些和四个大大的英语单词CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。这几个英语单词的含义是爱心，热情，成功，创新。校园大道的。两旁都栽了树。路旁的花园里有一尊塑像——一尊孟母三迁像，这尊塑像告诉我们：孟母为了让孟子长大成人，搬了三次家。父母为了我们的成长，着实付出了很多很多

往前直走一小段路后，你就可以看见一位老者捧着一本书在向一位小孩请教，塑像的名字是不耻下问。面对着它，我面有愧色。古人尚且能够不耻下问，我们又怎能不这样做呢？学习需要不耻下问，而不是要顾及颜面不懂装懂。在这两尊塑像的后面是一幢教师办公室。沿着校园大道北拐，就可以看全市独一无二的香樟大道。这条香樟大道贯穿南北200米，共有74棵枝繁叶茂的樟树排列于两侧。东侧是几幢教学楼，西侧是我校的文化长廊。文化长廊上不仅挂有古今中外的名人名言，还有我们学校老师的一些发自内心的关于教育方面的感慨。文化长廊的尽头，紧挨着篮球操场，食堂，浴室、仓库等。在香樟大道的两侧安放了一些石凳。夜幕降临的时候，文化长廊围墙上的镁光灯把校园装扮得更加美丽了。

瞧！这就是我们的校园，一个充满问心充满温暖充满爱心的第二个家！我们拥有这样的书香校园，难道还不应该发奋学习争取用最优异的成绩来报答一关心我们的人吗？

我们的校园作文 篇六

金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。

当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声；轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香；展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望！

你是多么美啊，我的校园！处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛；娇小的石榴树羞涩地笑；亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。

坐在你宽敞明亮的教室里，心中尽是求知的欲望。崭新的课本，和蔼可亲的老师们，都在你的世界里，教会了我“腹有诗书气自华”的道理；在你的世界里，我学会了构成生命体的基本单位；在你的世界里，我将去探索中华上下五千年；在你的世界里，我懂得了中国的幅员辽阔；在你的世界里，我将了解到国外的文化习俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的领域……

当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。

虽然和你相处仅短短的两个月，但你却以深深地埋进了我心中，潜移默化地教着我成长。我爱你，我的校园，你让我懂得了很多，以后还会更多，我期待着……

盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：

“你好，我的校园！”

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