玩中学作文【精品多篇】

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玩中学作文 篇一

我觉得我与木玩有着解不开的渊源，因为我出生时它就存在了，所以今天我准备去找树伯伯聊聊天，顺便让自己长长知识，知道一下木玩是怎么来的

“树伯伯，树伯伯，你在哪里啊？”我跳进森林之都大叫着。“伯伯在那边睡觉呢、”树姐姐说，我望了望，看见了伯伯，笑了笑，转过头对树姐姐甜甜的说了谢谢就跑着去找树伯伯了，我跑过去大声叫着；“树伯伯，起床啦”树伯伯含糊不清地说；“谁啊？”“树伯伯，是我啊”我高兴的说，“原来是你个小丫头啊，怎么啦？找我有事吗”树伯伯和蔼的说，我回答；“树伯伯，我想问你，木制玩具是怎么来的啊？”树伯伯说；“那你听我说吧；几世纪前，人类开始为经济发展找道路，他们实施了采矿石、采石油等，逐渐的矿石、石油已所剩无几了，这时人类又想到在树做文章，他们试了很多次才成功。”“那是怎么做成的呢？”我又问，“去看看吧”树伯伯说，说话间我们已来到了一个制造厂，我看见那些树木经各种机器加工后做出的可爱玩具。我忍不住走过去跟一只木头鱼儿打招呼，“小鱼儿，你好，你真可爱！”“谢谢，小姑娘”我又问；“你要送去哪啊？”“我要去美国旅行了”鱼儿自豪的说，“真的吗？”我很不可思议，树伯伯插了一句：“现在我们的木玩已远销国外了”，我惊讶的张大嘴巴！原来是这样的。

今天，我了解到了很多关于木玩的'知识，单单我们云和的玩具种类就达到了上百万种，而且销售量也非常的好，因为我们云和生产的玩具是不限年龄，不管你几岁你都可以买来玩，还有我们的木制玩具是有利于开发儿童智力，所以，不管是在国内还是在国外都大受欢迎。之后我与木玩们聊了很长时间，了解到了很多关于它们的东西，我真是太高兴了。

飞行棋作文 篇二

星期六的下午，我买了飞行棋，吃完中饭，我跟爸爸说：“陪我玩飞行棋。”爸爸同意了。

我选的是蓝色的飞机，爸爸选黄色的飞机。飞行棋的游戏规则是：二、四、六可以起飞，一、三、五不可以起飞。我先投筛子，投了二，我起飞了一架飞机。轮到爸爸投了，他投了六，爸爸得意地起飞了一架飞机，还可以再投，他又投了二，飞到了第六步。我有些不服气，嘴里念着：“保佑我投六，保佑我投六。”没想到我真的投了六，我高兴地直拍手。这样，我又起飞了一架飞机，我再投，只投了一，我把蓝色的飞机走了一步。

很快，爸爸快四架飞机到终点了。我还只有三架飞机到终点，我有些着急。不过，过了一会儿，我就赶上来了，我还有四步就全部飞机到了终点，爸爸还有两步就全部飞机到终点了。爸爸投啊投，竟然投了六，他走了六步，又退回了四步。我幸灾乐祸地说：“看我的。”没想到，我只投了三，还有一步就到终点了。这下可乐坏了爸爸，他笑着说：“看来我还有机会获胜呀！”爸爸投了二，他的飞机已经全部到终点了。我呆呆地看着爸爸的飞机，爸爸笑着说：“儿子，下次再挑战吧！”

今天虽然我输了，但是我有信心下次赢过爸爸。

飞行棋作文 篇三

这个星期天，姑妈他们到我们装修好的房子里来帮我们搬家具，我和姐姐闲得没事儿，就在新家里玩起了飞行棋。

我和姐姐一人有两组不同颜色的棋子，一组有四个棋子，我是红、黄两组，姐姐是蓝、绿两组。所以如果说赢的话，必须要八个棋子都到达终点，同时也意味着，这局飞行棋会很漫长。

飞行棋的游戏规则是：两个人用掷色子来决定棋子的步数，一个人一次性只能掷一次，如果掷 到了六，才能再掷一次。刚开始的时候，也必须掷到六，才能让一个棋子开始走。所以说，六是个什么时候都很好的数字。当一个棋子走到一个跟自己颜色相同的格 子的时候，可以跳到下一个跟自己颜色相同的格子。如果下一个跟自己颜色相同的格子的旁边有虚线的话，你就可以沿着虚线，把飞行棋以到对面的格子。

了解了游戏规则后，我和姐姐就开战了。先是姐姐的蓝色棋子先走，就是姐姐一直都掷不到 六，过了好几分钟，蓝色棋子都风平浪静的。不过我不像姐姐那么背运，一会儿工夫，我的红色棋子单枪匹马走到了终点的对面，可是我就是掷不到一，倒掷了个 六。于是我放弃了那颗棋子，开始了另一个棋子。红色棋子一帆风顺，都已经有两个到终点了，起点上已经没有棋子了，可是另一边黄色棋子，一个都没有出发。 唉，如果这时有流星雨划过，我就会许个愿望：希望老天爷把我下辈子三年的寿命换成这一颗黄色出发吧！眼看着姐姐那边已经有五六颗棋子出发了，我决定做些什 么。忽然，我看到了姐姐掷色子的样子：两手合并，中间空心，嘴上一直念着六六六，两手上下晃动，两首再一张开，就又掷到了六。突然，我又有了一丝灵感，我 学着姐姐的样子掷色子，打开手，真的掷到了六。我知道这一定是巧合，但是我宁愿相信这是姐姐的经验。我的黄色棋子终于迈出了第一步，并首次到达了终点。

最后，我的关键一投让我赢了这一局，姐姐输了，却也玩得很开心。

玩中学作文 篇四

玩，是孩子的天性，对于属猴的我来说更是。虽然我是一个外表文静的女生，但我玩起来可以疯到——爬上屋顶揭瓦片！但随着年龄的成长，我应该在玩中学习，收获更多！

那天晚上，我把作业做完后便又开始玩起了我心爱的电子百拼。翻到一张简单的电路图后，大致看了一下拼装完后的效果，便开始拼了起来。这个电路图只需要两根导线、一个LED灯管、一个2.5V灯泡、一个单簧管和一个开关，不一会儿我就拼好了。按下开关时红色的LED灯管变亮，然而用磁棒去触碰单簧管时2.5V灯泡会亮起来，但LED灯管却黑了。我拿着磁棒触碰着单簧管，单簧管发出“滴答”、“滴答”的声响，LED灯管和2.5V灯泡此亮彼黑地交替着。看着我新创造的“杰作”，我自豪极了！玩着玩着，我突然觉得有点不对劲，电流从电池盒里流出，通过开关、LED灯关，再到灯泡，最后又返回到电池盒，整个电流是通过灯泡的呀，可是为什么不亮呢？而当磁棒触碰到单簧管，灯泡就亮了。咦，太奇怪！

我不停地探究着，自言自语的说：“难道这电路不是这样走的？如果这样，电流只从正极流出，没有流回到负极，那又不对呀！”真无奈！叮咚叮咚，这时门铃响了，原来妈妈回来了！太棒了，妈妈可以帮我解决了，这真是“柳暗花明又一村”！我赶紧向妈妈说了我的不明白与苦恼，妈妈坐下来看了电路许久，便于我解释道：“因为LED灯管的电阻很大，而灯泡的很小，分配到灯泡两端的电压就很小。其实这灯泡也是亮的，只是它发出的光线很弱很弱，我们的肉眼看不见而已。很不错，会思考了，在玩中学习！”哦，原来是这样，我豁然开朗！

没错！玩中学习真是一举两得，收获多多！

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