这里能搜索到更多你想要的范文→
当前位置:好范文网 > 个人文档 > 学生作文作业 >

难忘的启蒙老师的作文多篇

发布时间:2023-07-14 11:52:54 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导语】难忘的启蒙老师的作文多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

难忘的启蒙老师的作文多篇

难忘的启蒙老师的作文1

在我的记忆里,最难忘的就是我的启蒙老师——王老师了。

是王老师让我知道凡事都不能退缩,要勇于在众人面前展示自己的才华。我记得,那时候我在班上很胆小,就连上音乐课也不敢放开歌喉来唱歌,我总是畏畏缩缩。

但是,在“六一”那天,王老师终于让我这只缩手缩脚的“乌龟”探出了脑袋,伸出了四肢。那天,我们班很多同学都举手表演节目,唯独我趴在座位上,看别人表演节目。这时候,王老师走了过来,对我说:“你也上去给大家表演一个精彩的节目吧!”听了这话,我有些动心了,但转念一想,台下那么多人都看着我,我……我还能表演得出来吗?想到这儿,我又胆怯的望了望王老师,摇了摇头。但王老师俯下身来亲切的对我说:“放开一点,就像在自己家一样,老师给你照相,好吗?”我看着老师鼓励的眼神走上了演讲台,顿时台下一片掌声,我的脸“呼”的红了,但王老师在底下用眼神传给我的力量让我大声地朗诵起了诗歌。朗诵完了,我的心里蓦地涌出了无限的成功之感。我走下讲台时,王老师蹲下来和我击掌,我突然变活跃了,王老师仿佛用击掌的方式传递给我自信和快乐,我不再是那只缩手缩脚的“乌龟”了,而变成了一只欢蹦乱跳的小白兔了。

现在,若不是启蒙老师给我自信和快乐,我一定会失去很多机会!

而且,王老师在我朗诵诗歌时给我拍的照片,我至今还保留着,每当我遇到困难,想打退堂鼓的时候,我都会想起王老师那鼓励我的眼神,我都会拿出那张照片,看到那时的我,我就不想退缩了,而是大踏步的向前进!

难忘的启蒙老师的作文2

我马上就要小学毕业了,老师们许许多多的教诲,都让我难以忘记,我尊敬所有的老师,但我印象最深的还是我的启蒙老师——李老师!

李老师不仅是我知识上的启蒙者,还是我思想上的一路人和生活中的益友,李老师是教我们班的语文老师,每一堂她总是认真引导我们对课文进行仔细的理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极的回答问题。李老师的课丰富多彩,同学们每次都会聚精会神地听讲,像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

李老师还十分关心我们的身体健康,就像一位慈母在照顾自己的孩子,又像园丁培育祖国的花朵,我记得有一次,我感冒发高烧,那天又恰好是期末考试。李老师把我喊到办公室,想妈妈一样,给我端水,拿药,打电话又把我妈妈叫来,再三嘱咐让我看完病好好休息……这件事虽然过去很久了,但每当想起她心里总是暖暖的。她的爱是一股暖流,一谭清泉。

虽然我马上就要毕业离开养育我的母校了,就要离开敬爱的李老师了。但我永远也不会忘记李老师传授给我的基础知识,永远也忘记不了李老师给我的教诲,她的音容笑貌依然深深地烙

难忘的启蒙老师的作文3

光阴似箭,日月如梭。转眼间我的小学生活即将结束了,但是在我的记忆海洋中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。

记得刚来这所学校读书时,我是多么的孤单寂寞,是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。我的成绩一向都不好,连我自己都觉得自己就是一个笨蛋,无论学什么我肯定是学不会的。虽然我很喜欢上数学课,但是我是个笨蛋,肯定又是学不会的,那还听什么呢,于是数学也被我列入“做梦时节”。

叮铃铃,叮铃铃。下课铃响了,我从“梦”中醒来,刚抬起头,就看见了孙老师站在我的面前,正用严厉的目光看着我。我彻底地清醒了,站起来不敢正视他。他叫我去办公室一趟。到了办公室,我镇定自若地站在他身边,孙老师和蔼地对我说:“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切,老师语重心长地对我说:“乐丰,你这样想就错了,世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。著名的科学家爱因斯坦说过,天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。那些成绩好的同学不是天生就聪明,而是他们比别人更加勤奋而已。乐丰,如果你想自己的成绩有所提高,就要向他们学习。你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。乐丰,老师相信你是可以的,加油啊!”

说实话,老师的这番话使我非常感动。以后的日子,无论遇到什么难题我都没有放弃,因为我始终记得老师的话:不懂就要问。

难忘的启蒙老师的作文4

时间过得真快,匆匆而逝,转眼间,小学生活即将结束。还记得开学那天,妈妈牵着我的小手踏进教室时我那惊慌的眼神,但可惜张老师您生病了,无法来看我们,只能让代课老师教我们几天。

几天过去了,老师您的病几乎好了,就来给我们上课,当时,班里乱哄哄的,都在讨论我们的老师。就在这时,张老师慢着轻快的步子走进教室,微笑的看着我们,几个听话的女同学坐的很端正,我见了也连忙坐好张老师向我们竖起大拇指,我冲老师笑了一下,老师也冲我回笑一下!这使原来吵闹的教室安静下来。

张老师长的很漂亮,乌黑的短发下长着一双明亮的眼睛,高挺的鼻子和那微挑的嘴唇。关键是张老师的气质就不一样。

随后,张老师便作了自我介绍,之后的每一天,张老师都陪伴在我们身边,教我们学习的知识!因为张老师嗓门好,经常去参加比赛,自然也会生病。有几次张老师的嗓子疼得都说不出话来了,依然带病坚持给我们上课,把自己想说的话写在黑板上让我们看。

就这样四年过去了,到了五年级,冲刺时刻到了,大家都想放手一搏是,张老师却被校长调到一年级接新的学生了。

听到这个消息我们都很伤心,但幸好调来的于老师对我们也很好,可我还是忘不了张老师,忘不了她对我们的谆谆教诲,忘不了她对我亲切的称呼,更忘不了她熬夜为我们该卷子!张老师您放心,我们会以实际行动来报答您的!我永远忘不了我的启蒙老师张老师!

难忘的`启蒙老师的作文5

我时常怀着深深的感激之情,怀念着启蒙老师对我的教育,他们在我的心里,种下了文学的种子。

三年级,黄老师开始担任我们班的语文老师,同学们都觉得他十分和善、亲切。

自从他教了我们之后,我们阅读能力和写作能力就不断提高。因为他总能想方设法,让我们在课堂上汲取经验,接受他的考验。

他面对我们那幼稚的想法,总是十分耐心。他对我们说:“写作的能力可以依靠写日记来进行提高。要写好日记,必须要有一对观察生活的眼睛,要学会把自己亲身经历的事情写进日记里,在日记中表现出自己的真情实感。日记写多了,想的写作能力也会提高,作文自然就能写得好。”我们听完之后,受益匪浅。果然,经过一阵子的写日记,大家的表达能力也更好了。

黄老师和其他语文老师不同,他很少让我们买练习做。我们非常厌烦那千篇一律的习题,十分枯燥无味。黄老师似乎明白我们的想法,就让我们把做练习的时间空出来,去看那内容丰富的有趣的书。他给我们制定了计划,每天的阅读时间不少于一小时。在书中,我们收获了很多。黄老师总跟我们说:“每次试卷中,扣分最多的是写词语,阅读以及作文。这些都是因为你们的阅读量太少,知识面不广,只要博览群书,这些不足就能补全。”威力能够取得好成绩,我们班同学都开始看书,坚持每天这样做。果然,大家都进步了不少。

启蒙老师对我的教育,我一直难以忘怀。那些启蒙,已经让我心中那颗文学的种子,开始萌芽。

难忘的启蒙老师的作文6

在我小六年的生活中,有很多位老师教给了我们很多的知识,其中给我印象最深的是我的班主任——梅老师。

梅老师是我一致六年级的班主任,他大约40来岁,乌黑的长头发披在肩上,嘴角总是挂着一丝丝微笑,在我的心目中梅老师就像我们的妈妈一样关心我们、陪伴我们。而让我最难忘的就是军训的烧烤时。那时一个微风徐徐的夜晚,也是我们在军营生活的第三天晚上。吃过晚饭,教官照例安排我们做后续事情,请一些同学去串烧烤,我们却在一旁等待着……。烧烤终于开始了,由于自己烤烧烤是一件即好玩又不好玩的事情,有的同学会烤,有的同学却在一旁默默的看着烧烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同学都不会烤,梅老师也知道我们表面上会烤实际上什么都不会,于是她便开始教我们烧烤,我们按照梅老师的步伐,一步一步的来,经过了这几个步骤,我们终于烤出了我们的“成品”。大部分同学基本都是那种一个个烤糊的鸡翅,一口一口的吃着。大家都知道这些东西都不好吃,但是我们和梅老师在一起吃却是最好吃的。

啊!梅老师,您多么像温柔的母亲,在我步入校园之际给我温暖的呵护,你的爱将永远在我心底。

难忘的启蒙老师的作文7

胖胖的身子,大大的身躯,肥肥的脸,高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜,一件黑白格子的衬衫,这就是我的小学一年级语文老师——朱老师。

朱老师很幽默。有一次,我们学习第六课:东方明珠。朱老师井井有条地讲授完课文后,又说:“你们要是到了东方明珠面前,要想看到顶端的明珠恐怕得把头仰到帽子都掉下来!”我们全班一阵哄堂大笑。

朱老师读课文很有感情。有一次,我们学习第二课:春雨的色彩。朱老师抑扬顿挫地教我们朗诵课文。其中,朱老师很有感情地读到:“春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……”全班同学也摇头晃脑地跟着饱含深情地读,仿佛我们正沐浴在轻柔的细雨中。我现在的同学都说我读课文很有感情,他们哪知道这都是跟朱老师学的。

朱老师也很严厉。记得一次上课,我的铅笔断了,便向前面的同学王云借铅笔刀,王云是班里的尖子生,正在认真听课。朱老师正在讲课,见我不好好听课还打扰别人,便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上,并很严厉地批评了我。

如今,我已经转学了,我依然朗读很棒,依然坐在教室里,依然趴在课桌上,依然坐在椅子上……

可是老师却不是朱老师了,课也不是朱老师来上了……

难忘的启蒙老师的作文8

在我的小学6年生活中经历过两位班主任,其中我印象最深的老师是——杨老师。

杨老师是四年级的班主任。她有一双乌黑的短发,一双首领的大眼睛,樱桃般的嘴巴。

30多岁的时候,脸上总是带着甜蜜的微笑,教学方法独特幽默,有意思,还能做心理学。(你知道的)。

杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。

那是一个炎热的夏天,我们正在交数学作业。“哈哈,我快写完了。”我高兴地说着。

突然深奥的数学题给了我吗。这时我抓住耳朵挠脸颊,我一直盯着电风扇发呆。

但是我还是写不出来。这时,杨老师注意到我的心,用眼神对我说。“为什么,为什么不会写?”“我谦虚地点了点头。他们离开下一个座位,向杨老师请教。一到讲台,杨老师就说:“什么问题?”。我指了指“这个问题|”。杨老师一直那么和蔼细心体贴。杨老师用细心亲切的语气说。"首先这样.然后再一次.“一下子,我意识到了杨老师教我的知识。杨老师说。"宝贝,知道了吧。“我高兴得点了点头。这次感到了一点温暖。

我那颗心已经被杨老师融化了。启蒙老师,你就像温暖的母亲一样,在我心中有温暖的关怀。你的爱将永远留在我心中。

难忘的启蒙老师的作文9

启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是在这张纸上的内容,画成什么样的就是什么样的,再也无法抹去。

我的启蒙老师是在一年级时教我们语文老师——任老师。她有一米六五的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。 相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。

记得那是我刚上一年级不到一个月时,还很不懂事。在幼儿园里,我们从没写过作业。上小学后,任老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!

第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

天下哪有不透风的墙。有一天,我又没写作业,被任老师知道了。我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。出乎意料的是任老师没有骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”任老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……

下课了,我去办公室找任老师,对她说:“老师,我再也不敢不写作业了!”任老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让自己父母失望的……”

任老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我难忘的启蒙老师。

难忘的启蒙老师的作文10

在我六年的小学生活中,经历了四位班主任老师,其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。

姜老师是我一年级班主任,她那时大约三十几岁,乌黑的长发披在肩上,嘴角总挂着一丝微笑,在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们,最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。

那是炎热的夏天,吃过午饭,班主任姜老师照例安排我们午睡。由于我们入学不久,对校园生活还不习惯,好多同学都睡不着。姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛,她说:“闭目养神也是一种休息,老师在这陪着同学们休息。”尽管如此,我还是常常睁开眼睛,或者把眼睛眯成一条缝。这时,我总能看到在讲台上的一幕:姜老师戴着眼镜,一边督促我们休息,一边批改着作业。

记得一天中午,我们像往常一样,趴在课桌上“闭目养神”。过了一会儿,我偷偷睁开一只眼,朝讲台上望去,啊,姜老师也睡着了!她趴在讲台上,眼镜搁在一摞厚厚的作业本上,红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。那时我是多么的不懂事啊,我出声地叫起来:“老师睡着了!老师睡着了!”姜老师被我的叫声惊醒了,她满怀歉意地说:“对不起,同学们,看,没等你们午睡,老师先睡着了,多亏刘忠旭同学叫起了我,现在我要看着同学们午睡。”

我那颗提到嗓子眼儿的心一下子平静下来。啊,启蒙老师,您多像温柔的母亲,在我步入校园之际给我的呵护,您的爱将永远在我心底流淌!作文

难忘的启蒙老师的作文11

每当我捧起一本书细细阅读;每当我拿起一支笔认真写作;每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师,是她,在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子,还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

我年仅6岁就上了学,性格内向、乖巧。上课就规规矩矩地坐在第一排,认真听,成绩也是名列前茅。但是因为我胆子不大,直到3年级我才开始当一些班干部,也直到3年级,我的名字才开始频繁出现在同学、大家的嘴里。

我第一次当班干部是当早读小老师。当天,我拿着书走向讲台,我的脸通红通红的,心扑通直跳,仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读:“请把语文书翻到第12页,第4课,《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来,我暗松了口气,一抬头就看见了彭老师,她站在门口,脸上是会心的笑容。

从那以后,我变得越来越大胆。上课时,有积极举手的我;下课时,有和同学们哄堂大笑的我;运动会时,有为了班级荣誉努力拼搏的我;开班会时,有在讲台上响亮发言的我;老师需要帮助时,有争着帮忙的我。

彭老师不仅培育了我的学习成绩,培育了我的工作能力,更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小怕事、懵懂的女孩,变成了一个胆大、有责任心的女生。

感谢我的语文启蒙老师——彭老师,是她在我身后给我加油鼓劲,带领我走出黑暗,迎来光明,不仅授予我知识,更教了我做人的道理,帮我劈开了以后的道路。

难忘的启蒙老师的作文12

人的一生中,总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

张老师是个年轻的老师。我们班的同学都把张老师当作朋友。张老师很温和,脾气也好。记得每一年的圣诞节,我们都会给老师送苹果,张老师总能收到许多苹果。她把苹果洗好后,切成一块一块的,放在保鲜盒里。在上英语课的时候,我们写课堂作业,张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。每次期末考试后,张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

有一次我期中考试没考好,放学后张老师把我叫到了她的办公室。她说其实我可以考更好的分数的,就因为马虎没有考好,还批评了我几句。我当时眼泪就像断了线的珠子似的不断往下掉。张老师见我哭了,拿了张纸给我擦眼泪,语气温柔下来,说:“我也不是来批评你的,下次努力吧。”说完就让我回家了。

五年级的时候张老师要走了,听说她要去别的地方了,她来跟我们道别,我们班好多同学都流下了眼泪。张老师也舍不得我们,但最终她还是离开了,回她的家乡去了。

张老师走后,我一直没忘记张老师,更没忘记她的模样,她当时对我的批评,我也一直没有忘记!

难忘的启蒙老师的作文13

我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”。进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有

出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!

听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,高中考华师附中!

难忘的启蒙老师的作文14

花儿因雨露才娇艳,天空因白云才更湛蓝,珍珠因蚌壳才更璀璨。人生的旅途也因为有了启蒙老师才更有意义!

我的启蒙老师姓曹,是一个如花的老师。她美丽、大方、温柔。像那雨中娇嫩的花苞。即便讲起课来也是娓娓动听的。已经不知道有多少次,同学们暗暗的羡慕她走路发出的“叮叮”的声响,和飘然而过的淡淡的香水味。

在班上,每个人都是曹老师的朋友,曹老师就像一个大姐姐一样,关心我们,帮助我们。整个班级在曹老师的带领下成了一个温馨的家。曹老师不仅性格温柔,善良,讲课的方法也很独特。

有一次,曹老师在课上讲祈使句,可是同学们却怎么也听不明白。尽管老师在台上奋力解说,可还是无济于事。我们反而越听越糊涂,整个气氛都很尴尬。

忽然,曹老师说:“梁浩,站起来!”这下子可把梁浩吓坏了。梁浩,是班上有名的捣蛋鬼。可他这节课却挺老实,没干什么坏事。但曹老师这一嗓子还是把它喊蒙了。梁浩的心一下子从肚脐眼提到了嗓子眼。谁知,这时曹老师又说了一句:“坐下。”然后接着说道:“同学们,这回明白了吗?我刚才说的‘梁浩,站起来!’和‘坐下’都属于祈使句,祈使句就是要求或者希望别人做什么事或不做什么事时用的句子。”

同学们恍然大悟,刚才虚惊一场的梁浩又把心放回了肚脐眼。直到后来,梁浩还有着两个绰号“肚脐眼”和“嗓子眼”。

曹老师独特的教育方法,让祈使句在同学们的脑海里深深扎下了根。

只有甘露才能折射太阳的光辉,只有无边的草原才能容下狂奔的骏马,只有启蒙老师的教导才能让我们的明天更加灿烂!

难忘的启蒙老师的作文15

我小时候呀,有一个好老师他曾经是教我数学的好老师,可是,不知道为什么,他突然不辞而别了,为此,我们班出现了种种猜想,而黄老师对我们的回答却是他回家有事,不能回来了。

教毕业班的小学徐老师对我们有什么不同呢,一起来看一下吧。徐老师:一位曾当过初中老师的人,和蔼可亲。虽然是初中老师,但是他比其他初中老师有童趣多了,初中老师在我们小学的同学眼中是一个坏人的形象,好像就是瞧不起小学的任何人,但是徐老师不会这样,他不会因为我们是小学的人就对我们视而不见。他会像一位生活老师一样照顾我们,下面是他关爱我们的事迹。

有一次,我们提早去了教室,当天晚上刚好是数学课,我们为了看一会电视,提早去了好久,看了好一会电视,徐老师才来,我们恳求徐老师在让我们看一会,徐老师本来就很善良,再加上我们眼神的打动力,他同意了,接着,他陪着我们看了一会电视,才开始了考试,让我们放松了心情,这不怪徐老师,徐老师本身没有错,不过这也没有错,他这样是为了让我们放松心情来让我们考试。

还有一次,是甲型HINI流感泛滥的时候,我们班有好多人都“挂”了,课程没法继续,黄老师也没辙,数学课了,徐老师由于不想上课,让没有倒下的人放松了学习的压力,他开始陪同学们玩游戏,听歌,让学习又增添了一道绚丽的彩虹。

这就是我小学的好老师,他是多么慈爱,善良呀!我永远不会忘记他。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他难忘的启蒙老师的作文多篇范文。

word该篇DOC格式难忘的启蒙老师的作文多篇范文,共有8434个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。立即下载:
难忘的启蒙老师的作文多篇下载
难忘的启蒙老师的作文多篇.doc
下载Word文档到电脑,方便编辑和打印
编辑推荐: 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐
下载该Word文档
好范文在线客服
  • 问题咨询 QQ
  • 投诉建议 QQ
  • 常见帮助 QQ
  • 暂无