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这就是我之男生作文1
都说树上没有两片完全相同的叶子,我也一样,我就是我,独一无二的我。
我是姓郑,名凯淇,我今年十岁,我名字的由来与含义是:“凯”字的含义表示一生胜利和平安,“淇”字的来历和含义是,因为我缺水,所以就在我的名字上加带水偏旁的字“淇”字,所以,我的名字还是蛮有意义的。
人人都有优点,我也一样有优点,比如:成绩好,做作业快,做事有恒心。当然,有优点,就有缺点,比如:东西保管不好,浪费不节俭……。我有一个严重的缺点,爱哭鼻子,谁也哄不了我,除了我亲爱的奶奶。
我的爱好广泛,有书法,跆拳道,画画等,这些有趣的爱好,使我生活的特别快乐!我最喜欢的还是看书,因为看书的时候,能与主人公同悲同喜,有时候妈妈叫我吃饭,我都不愿意放下书。
我很帅,有一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,有一双勤劳的双手,能帮助辛苦的爸爸妈妈干活,在学习上做笔记,写作业,有一双强壮健的脚,能走过所有凹平不平的路。我理个平头,有一对大耳朵,专门听老师讲课,一对月牙般的眉毛,一张能说会道的嘴巴,惹人喜爱,上课认真回答老师的提问,可好啦!我有一个特点,只要完成作业后,有空读英语,要不就看书,我觉得我很好学,很棒!不需要爸爸妈妈花心思来管我,我乐观,向上。
这就是我,一个活泼可爱的我,我喜欢和人交朋友,你想做我的朋友吗?
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我与别的孩子不同,她们都期盼自己赶快长大,可我就不喜欢长大,我特别讨厌长大,当然教训的根源大多是由我当时的‘顽皮’。
记得,再一次过生日的时候,我兴高采烈的跟我的小伙伴们玩,妈妈拉着我的手把我拉回家,就教导我说孩子,你已经长大了,不能再贪玩了。于是我忍不住发作了,我使出全部力量将比我高几个头的妈妈推出小房间的房门,才耳根?[静,可我并没有真的清静,躺在床上,耳边仍然萦绕着妈妈的话,不能再贪玩了,你长大了。为什么。真的不能再贪玩了吗。
又长大了,妈妈对我更加严格了,再也不像童年一样无拘无束了,整天妈妈就在这唠叨一下,那儿唠叨一下,吵到我耳朵都烦了,根本没有一点自由感,整天就在家里看书、写作业,还买了一大堆卷子让我做,根本没有一点放松的精神,整天写呀写,写的我手都酸了,我知道,我长大了,我也知道妈妈让我写这些都是为我好,让我能够好好学习,将来一定会有出息的。可是,妈妈你也要让我轻松轻松,不要整天就待在房间里,就在那写,我们应该也要有自由的,也要轻松头脑,这样才利于很好的丰富知识,才能让我的头脑感到轻松。
是啊,我们长大了,我们虚伪了;是啊,我们懂事了,我们疏远了,我们再也没有一点自由、轻松。人们都说,生活是一本书,记载着一生的酸、甜、苦、辣。同样,学习也是一样,学习也就像一本书,记载着我一生的苦与辣。
其实,人人都要历经这样的成长,人人都要变,由最初的青涩到最后的圆滑,但是不变的`是我们善良纯真的本性。
这就是一个纯真的我,经历着酸、甜、苦、辣、的我,我们没有了童年的欢乐,没有童年时玩耍的声音,我们就只能经历无数的挫折、磨难。
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乐观向上,热情开朗,调皮可爱,我就是这样的小男孩。
我的梦想是当一个歌星,所以我很注意细节,也就是穿着打扮。如果有人说我坏话,我也不会建议,有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是DJ这样的歌,有一次我在家的时候,一边洗澡一边唱歌,我妈就说我发癫,我爸就擦上来了一句话,说道没事的,只要你认真的去唱,你就唱的好,如果你乱唱的话,以后你就不得在家唱了,听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。
有一次,我去参加歌唱比赛,当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了,到我了怎么办,最后我还是上了舞台,音乐一放我又恢复了平静,同学在舞台下喊着,加油、加油。开始唱了,我就大声的唱,我就自己想象在家里一边洗澡,一边唱的一样,唱完后我就大声的喊着,谢谢,希望大家支持我!
!最后,发奖的时候主持人念道第一名的是……第二名的是罗耀宝,当时我惊到了,不会吧第一次唱歌,第一次拿奖
回到家,我跟爸爸说:“老爸你说我拿了几等奖”,我老爸就回答说“你又得几等奖,就得纪念奖喔”切,你就这么说我,你不相信我的实力,最后我拿了奖状给了老爸看,哟,不错喔,老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好!我说到。
这就是我,在紧张、和害怕中坚持到了最后!
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我是一个活泼大方的男孩,在我们的班级里,我只是一个平凡的学生,我与许多同学交了朋友,开学这几天我过得十分愉快!
我说说我的相貌吧!其实班上的同学大多数都不是很高,我也只算中等身高,1米47的个儿。我有一双不大的眼睛,微微上翘的嘴唇,大大的耳朵似乎能听到千里之外的声音,我有一个大大的鼻子——吴五官中我最不满意的。
小时候,是奶奶养大的我,爸爸妈妈在我不懂事时就离婚了,于是妈妈走了,我与爸爸一起生活,没有太多母爱的我从此养成了内向孤僻的性格。小学我一直在乡村里就读,环境虽然恶劣,但我不会因此而放弃,假期妈妈也会来看我,把我接出去玩两天,所以日子还算不错。
毕业了,妈妈把我接到了山水如画的同升湖,并且在同升湖学校初中部开始了全新的生活。
在这里,我结识了很多朋友,他们都十分照顾我,让我感受到温暖,因此,我不再内向,渐渐成为了一个活泼开朗的人。
来到同升湖学校后,我了解了初中与小学的不同,生活不同,学习不同,各个方面都有差别。我更加努力,勤快,这是我最重要的三年!
不知道要过多久才能再见到奶奶,但我一定要好好努力,来报答奶奶对我的抚育之恩。虽然生活不很适应,但这不是最重要的,重要的是把学习搞好!
这就是我,一个活泼外向,认真学习的我,一个全新的我!
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一头乌黑油亮的头发,显得那么有活力,水灵灵、亮晶晶的小眼睛炯炯有神,微微上翘的鼻子是多么的可爱,红红的嘴唇小小的。这是谁呀?哈,就是我,一个帅气的小男孩。
体型吗,因为我超喜欢吃垃圾食品,所以身形肥胖,但不健壮。有“宰相的肚子”、大象的腿,昔日的帅哥成了肥仔,上体育课的时候,跑步慢吞吞的,总是落在最后,像个小蜗牛似的,自己都觉得不好意思。
说到性格呀,那可是最具桂高祥特色了!既活泼又捣蛋,大脑里充满了稀奇古怪的想法,记得有一次,爸爸正在睡午觉,我无意间看到了一包抽纸,心想:如果用打火机把纸点燃了会怎么样呢?我越想越激动,于是就开始做实验了。就在我点燃的一瞬间,红色的火焰贪婪地把纸吞噬了一大半,吓得我四肢无力,一下把它扔到了垃圾桶里,以为这样危险就可以过去了呢,可是火势越来越猛,正在我惊慌失措的时候,爸爸被烟呛醒了,解救我于水火之中,当然也难逃一顿暴打。哎,真是好奇会害死猫啊!
听完了这个故事,下面就讲讲我的爱好吧。我很喜欢养小动物,有一次,我在楼下逮了一只飞蛾子,放到了盒子里,只要一有空,我就来观察它,但没几天飞蛾子就死翘翘了,为这儿,我伤心了好一阵子呢!我更喜欢的是敲架子鼓,而且已经考过5级了,每当那振奋人心的旋律在我手中流淌的时候,都会让我兴奋不已。
这就是我,一个有着好奇心、爱心、又总让大人操心的小男孩。
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我是一个小男孩,我的头发乌黑发亮,下面藏着一双水汪汪的大眼睛,我的眉毛很浓,黑黑的眉毛绒绒的,像一团绒毛。我长着一张能说好问的嘴巴。我的脸蛋圆乎乎的,白白的脸蛋有时候红得像苹果一样红。
我是一个乐于助人的男孩,有一次,一个炎热的夏天,公交车上人很多,这时候,我看见一位累得满头大汗的老爷爷上了车,当他走到我身边的时候,我轻声地说:“老爷爷,您来坐这个位置吧。”我记得还有一次,我见到一位老奶奶摔倒了,我赶紧把老奶奶扶起来,说:“您没事吧?”
我也是一个活泼开朗的孩子,我面对着困难的时候,也带着微笑,我大笑的样可搞笑了,有好几次,我把肚子都笑疼了。
我的爱好很广泛,有羽毛球、篮球、足球、游泳、跑步、跳远、画画、书法、语文、数学、英语……其中,我最喜欢的是游泳,游泳能使我快乐,它能让我把身体练好,还能让我学到更多的本领。我也喜欢画画,在画纸上,我的画笔仿佛像活了一样,像蜻蜓般在画纸上飞着、跳着,仿佛就是一只只小精灵。
我也有不足之处,我有时候上课会分神,作业会拖拉,但是,现在我已经把它们都改正过来了。
总的来说,我是一个活泼开朗,性格独立,有自信心的人。我还是一个讲文明,懂礼貌的好孩子。
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斗转星移,时间已过了13年,这男孩已经长大,成为一个健康快乐的少年,男孩相貌平平,身高1米60左右,外表看起来普普通通,但他思维敏捷,涉猎广泛。
这个男孩,就是我!
如果你和我接触多了就会知道我是一个活泼、幽默的人,个性张扬是我的特点,逻辑思维是我的长处,脑子也挺聪明的,我特别喜欢体验飞的感觉,最喜欢滑冰和骑自行车,还酷爱写作文,不时将自已的作品发表在小荷66上。
但是“金无足赤,人无完人”,我还是有许多缺点的。缺点一:马虎。马虎这个毛病在我身上盘踞了很久,就就无法根除,如果不是它帮忙,我的成绩也不会每次与100分失不交臂。记得有一次数学考试,我很有信心考满分,但是“马虎”又再一次出来帮忙,让我把“加号”看成了“减号”,只得了97分;缺点二:犟脾气。只要是我认为对的事,而如果其他人又不能拿出充分的理由来说服我,我就会坚持自已的观点和他们理论下去,直到我说服他们或他们说服我方才罢休;缺点三:爱讲话。由于我天性好动,爱说话,所以在课堂上常爱接话,有时老师的问题还没说完,我就把答案说了出来,使老师对我的影响非差的。虽然现在的我自制力提高了很多,但偶而仍会犯错。
有一个普普通通的男孩;相貌平平的男孩;思维敏捷的男孩——这就是我!
……
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我是一个不错的男孩,心地善良,为人厚道,可学习成绩一般,细究起原来,还是和我爱神游远方有关。因此,课堂上老师总盯着我,也时常找我谈心,每每我感到愧疚,暗下决心改正,可没过几天又犯,连自己都“恨”自己,为什么不能争气?
老师,父母,我多么怕自己改得太迟,而使你们对我失去信心。如果这样,我还有什么脸面在同学面前一站啊!我渴望进步就如同渴望成功的喜悦一样让我迷醉,可我是那么懒惰而又懦弱,总不能战胜自我。看别的同学写自己有理想有追求,而自己却极其普通。我实在写不下去了,可我仍不愿辜负老师的期望。
我也是有优点的男孩子,对事物充满了好奇,总想着把未知的东西弄个明白。另外,我对长辈和老师一直是发自内心的尊重和敬仰,当父母把我批评的一无是处,老师对我异常严厉时,我总能拥有一种“幸福感”,我不怕别人批评,就怕别人对我毫不在意。
我是一个普通的学生,在您接触并喜爱的学生中,能给我保留一席之地吗?
老师深感:就这么个题目,就是想让你们认识自己,审视自己。我不在乎文章是否好得惊天动地,不在乎词藻是否华丽,只在乎是否能看到一个真实的你!读到“是在有点着不下去了”,我也实在有点看不下去了,心中已是百般感触。心无法平分给每个学生,但会为拥有如此灵魂的孩子永留三尺!
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我长得瘦瘦的,总是穿着黑色或蓝色的上衣,下身穿牛仔裤,脚蹬运动鞋,个子不高也不矮,我长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,虽说不大也不小,可是明亮又聚光,精神焕发,总觉得有使不完的力气。
我爱好运动,但是,我最喜欢打羽毛球,我和妈妈每天早上练习,中午切磋,晚上比赛,周末就会大赛一场。有一次周末,我和我的好朋友一起去技术学院打羽毛球,我和我的朋友是挑战者,我的妈妈和他的妈妈都是我们的对手。首先是我和妈妈比赛,我们各自热了身,只见妈妈把球一扔,球拍一挥,球就向我飞来,我前脚向前走一步,后脚用力一蹬,我就跳起来了,我瞄准球,用力一挥,球双被打到了妈妈那里,妈妈一点也不紧张,轻轻一跃,用力一挥,妈妈不费吹灰之力又将球射到了我这里,我看见了妈妈的技术这么高超,有点担心比不过。我用力一跳,用尽全国,大喊一声:“啊!飞---火---流——星---!”将球打了出去,妈妈见我用了这么大的力气,不像刚才那么轻松了,用力一跳,用球拍一挥,因为我用得力气太大,球飞得太快,妈妈失球了。妈妈终于被我打下场了。接着,我们又进行了一一对比,比赛完后,已经五点了,我们依依不舍得分开了。
我喜欢打飞行球,因为它好玩,我们决定下次还来这里玩。
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宇宙是多彩的宇宙,世界是多彩的世界,而我,也是一个多彩的我。
我,虽然普普通通,但也有令人自豪的地方;虽然外表暗淡无光,但却有一技之长,而且绝对多彩异人!
我的画笔告诉大家:我是一个爱画画的孩子。我爱画五彩缤纷的春天,爱画果实累累的秋天。画画还能令我的心情静下来。画人物时,我能从人的表情中想象出他的悲欢离合;画景物时,红色、蓝色,绿色……仿佛让我身在密不透风的森林和一望无际的草原……画画仿佛令我进入了另一个空间。
我的书本告诉大家:我是个爱看书的孩子。家里到处都是书,书架上,书桌上,写字台上,床头柜里,电脑前……仿佛一片书的海洋。古人云:“读万卷书,行万里路”书本美化了我的生活,当我读到老舍的《草原》,我感受到了草原的辽阔无比;当我读到沈石溪的《暮色》,知道了舍己为人的道理。书真像我手中的一块宝玉呀!
我的身体告诉大家:我是个爱运动的孩子。每当我写作业写累了,就跑下楼,踢踢足球,跑跑步,再骑骑自行车。有人说,运动起来会很累。而我却觉得,运动可以缓解疲劳,放松心情。每次运动完,我做事的效率总会提高。
我的手告诉大家:我是一个爱弹钢琴的人。每当我高兴时,我就会弹起《祖国祖国我爱你》来让自己更快乐;当我伤心时,我就会弹起《小星星》来安慰自己。钢琴,为我的生活增添了几笔浓厚的色彩。
这就是我,一个多姿多彩,热爱生活的我!
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