以跨越为话题的作文（精彩多篇）

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跨越的作文 篇一

悠悠千年的中国封建时代，一直没有形成如欧洲中世纪那样的漫漫长夜，这是因为有一道明媚的阳光不断洞穿那黑暗的夜空。阳光黑暗相互倾轧，虽说阳光时明时暗，但始终没有让中国社会陷入永夜——这道阳光就是中华民族生生不息的创意。

道德的黑夜是可悲的。当人们不复昔日的淳朴善良时，这个社会是令人沮丧的。在社会道德方面，中国历史上有过相当矛盾的改良。第一次是春秋战国时期的百家争鸣，各个学派的主张虽然不尽相同，但都对社会、对人的行为作出了规范，构造出美好的蓝图。齐国的稷下学宫更是形成了良好的学习风尚，也促进了自由思想的传播。第二次是南宋时期，朱熹等人把儒学发展到了理学的高度，虽说加剧了社会的死板化、框架化，但这种对儒学的创新无疑一定程度上规范了人的行为，阻止了社会的混乱，同时也造就了中华民族的气节。

道德的创新如茫茫大海上竖起的一座灯塔，用长盛不衰的光芒照耀了人们前行的道路。

政治的黑夜是可怕的。它是导致社会长夜的根源所在。自商鞅变法建立真正意义上的封建制度以来，历朝历代都未停止过对封建制度的思索和改革。从秦到唐，新兴的封建制度使国家逐步兴盛，如一轮朝阳灿烂了东方的天空。唐代以后，渐趋衰落的社会虽然有各种治标不治本的改革，但总归取得了一定效果的改良。从宋代王安石开始的改革派，用他们微弱但绵延不绝的光芒阻挡着长夜渐近的步伐，他们的创新意识成为中国历史车轮滚滚前行的不竭动力。

政治的创新犹如一辆破旧的纺车，吱吱呀呀地摇出了千年的静谧与动荡，但却并非暗无天日的时光。

文学的黑夜是阴冷的。在汉代，由于受到楚辞的影响，形成了华而不实的“赋”。在这个时候，司马迁用朴素无华、灵活自如、摇曳生姿的语言，如夏日的一缕清风扫去了文学园地的浮华。到了唐代，浮华、铺张的文风又一次兴起，文学的创作跌入格式化的深渊。此时出现了韩愈、柳宗元这样的大家，他们敢于打破常规，发起“古文运动”，重新唤回朴素的文风。这种古朴的文风由此形成气候，虽然之后浮华也曾沉滓泛起，但朴素终为主流。

文学的创新如一株蓬勃葳蕤的吊兰，生动自然，从而保证了中华文化生生不息的绿意。

正是这种创新造就了中华民族的辉煌与美丽，一代代的智者用生命与智慧造就了中华民族的光辉历史。这种创新精神，保证了中华民族不陷入欧洲中世纪那种漫漫长夜，保持了中华民族的香火不断，代代相传。

只有发现与创造之花才是永开不败的花朵，也正是这种创新精神，造就了中华民族跨越千年的美丽！

以跨越为话题的作文 篇二

渭水河畔，他一袭白袍，似从历史的深处跨越而来。寒风拂面，他双眉紧蹙，实现了一生中最重要的跨越。

梁国中，惠施布下天罗地网，搜捕三天三夜，他白衫飘飘，从容镇定，前往拜见。“非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。”这掷地有声的严词厉语，道出了他的高贵灵魂，高洁情操。他跨越了功名，实现了超越尘事的逍遥，功名不是他的追求，他宁愿曳尾于途。

他前往向监河侯贷粟。“我将得邑金，将贷子三百金。”是监河侯讥讽似的承诺，他怒了，心灵中泛起了惊涛骇浪，“曾不如早索我于枯鱼之肆！”面对生活的清贫，物质的溃乏，他释然，他超脱，他像陶渊明一样——舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，他跨越了世俗的物质生活，实现了精神的轻盈游弋。

他将面临生死的考验，他的弟子想厚葬他，“吾以天地为棺椁，以日月为珠玑。”“道与之貌，天与之形。”这是他发自肺腑的感慨。此刻，他仿若生出轻盈的双翅，轻柔地漫游于天地间。不止如此，在他妻子的葬礼之上，他奏乐欢歌，他认为，人由尘埃构成，人死，即回归自然本源，正若叶落归根，世事轮回。死也许是人们的一种归宿吧！他的精神世界早已跨越繁尘俗世，跨越了生与死。

庄子是战国时伟大的思想家，他用自己的行动，用自己的智慧，用自己的生命，实现一次次的跨越。正是这些跨越，推动了道家文化的繁衍与发展，推动了文化发展中的百家争鸣。从某种意义上他以一己之力让中国哲学跨越到更深一层。

渭水河畔，风拂衣袖，他悠悠长叹。他的跨越，将被载入史册，镌刻在中华民族的文化深处……

跨越作文 篇三

任一抹淡淡的怀想，吟一阙秋水天长。桂影摇曳，带我跨越那悲伤的沟壑。

独立在空旷寂寥的老屋门口，我静默着，脸上的泪痕未干。奶奶，我挚爱的亲人的永远离开，成了我无法跨越的一道沟壑。

十五岁的我第一次如此近距离的接触死亡，巨大的冲击一下子溃散了我脆弱又敏感的神经。

我怅然若失，一蹶不振。我有点怀疑生活，它是多么无情，一不留神就没收了我的快乐和甜蜜。

虽已过去几天，我仍无法跨越悲伤，独自站立在茫茫的秋的原野。这个季节本身就给人一种莫名的感伤。金色的落叶翻卷着落入积了一夜秋雨的水洼，光秃秃的树枝向天空伸着。

远远地，一个身影向我走来，我无心顾及，一味沉浸在深秋的悲伤中。

一只苍老粗糙的大手抚上我的肩，是邻居家的王奶奶。她一袭青衫，蓝印花布围裙，两只眼睛温和地望向我，充满慈祥，像极了我的奶奶。我忍不住又落下泪来。

她没有作声，只是久久地搭着我的肩，待我情绪稍稍平缓，她才温和地开口：“闺女儿，你看。”她苍老的手指向不远处的一棵树。

透过朦胧泪眼，我看清是一棵桂树，是当年奶奶栽下的。

我忽然安静下来，由身边的老人陪着，一步步向它走去。

它端庄而又沉静地挺立着，浓墨绿色的叶片层层叠叠地掩映着，夹杂一树金黄的桂花。

我对着心中那道沟壑，试探性地迈出一只脚。

“闺女儿，这是生命的轮回，不必过于悲伤，人之常情。你看，这是奶奶给你的礼物，她仍然陪着你。”我抬起头，望着那株繁茂的桂树，仿佛望见心底那道似是无法跨越的沟壑。

我迈出脚，勇敢地去跨越。

“你看这些落叶，它们虽凋零了，融入土地，却在孕育新的生命。你的奶奶，一定不希望你无法跨越悲伤，停滞不前吧。”

我的心猛地颤动了一下，近了，近了，我奋力纵身一跃，轻盈落下，我想我已跨越那道沟壑了。

生命本无谓悲苦，只因心底那盏名曰爱的长明灯。

且勇敢跨越吧，以爱为信仰，无问东西。

我拉起老人的手，恬淡地笑，望远山一片沉寂，吟一阙秋水天长。

跨越的作文 篇四

在一次攀爬的返程中，我与几只鸟儿的邂逅，心里着实欢愉了好一阵子。

人与冬天的切近，似乎没有与春天的走近来得兴奋。当冬天一步步深入漫卷而来，我已与寒山瘦水来一次亲密接触，寻得心头一份融融的暖意。

黄兄也就在我们的张望里一同走近一座山寨的。一路上，瘦瘦的溪水，在冬阳里婉转着轻浅的吟唱，我们在密林中穿行，车子很快就抵达了山脚。

歇息只会让我们的眼眸撞进逼仄而至的山崖，这山崖就在我们的对视里，仿佛伸手可及。是哪位魔术师将山崖推到我们的面前？我们在伫望里惊叹，在惊叹里凝思，在凝思里遐想。这时，汗水已沿着毛孔渗出体外，背部已有湿湿的感觉。寒意早已抛给了站立不动的树木，这也许就是入冬以来汗流得最爽的一次。

寨顶是我们攀爬的目标。也许是我们体力不错，不足半个小时，群山已踩在我们的脚下。我们仿若成了这座山的主人。登高远眺，西溪河畔，南山岭中，一切皆入画卷。最显眼的就是那带状的水泥路，在村庄里如舞动着的飘带，美好乡镇已在描绘中走进真正的生活。

石碓，石洞，石猿，石蛙，石乳一一向我们走来。当我们手扶残垣断壁时，一种历史的沧桑感呼啸而至。战争的尘沙已弥漫我们的双眼；目光追随石碓，心又仿佛滑进历史的深渊……

石头在意念里走出一个个鲜活的模样；思绪在跨越千载的烟尘中纷飞……

是谁主宰了这个世界？是谁掌管了这方天地？这里三面悬崖峭壁，易守难攻。在这里安营扎寨，是个明智的选择。

历史记载过往浮尘。历史终归还原真实。

一部部历史，都是后人记载的。既有真实的记载，但又有主观的推想。

下山途中，我依然以一个向导的身份为黄兄解说。他对山水的执念一直存留心中，始终未能成行。只因琐事纠缠，难以脱身。今日同行，实现了他多年来的夙愿。

当我们来到桑叶地头，我们的脚步放缓了，却对桑枝上几只绿色的雀子尤感兴趣。这也许是我与茶雀多年未曾谋面的缘故。于是我拿起照相机，迅即“咔嚓”几张。鸟儿那活泼灵动的羽翅是要抖尽深冬的寒意么？走近，只因你们的到来。让我的心跟你们一道飞翔起来，飞越这个冬天，以及冬天里的风景，这不仅仅是鸟儿的专利，也是我们人类难以企及的高度，但我们的心仍在一定的高度里飞翔，未曾停歇。

桑叶地里那几棵茶树上，还残存着几朵不太显眼的白茶花。纯美的鸟鸣声已然滑落到花蕊里，那几朵花显得特别地抢眼，在绿叶丛中痴痴的憨笑着。鸟儿将微小的身躯埋于绿叶下，连同那鸣声，许久未见出来，只听见细碎的鸣叫声，以及枯枝被划动的脆响。

鸟鸣声飞越冬天，冬天便充满诗情画意。

人类穿越冬季，梦想就会变得愈加温暖。

以跨越为话题的作文 篇五

闭上眼，双手上抬，调整好呼吸，将手摆到后背，双腿随之弯曲，一切显得如此平静。忽然双手猛地一抬，双腿迅速发力，跨向了天空。顷刻，我的双腿再次触碰大地，缓缓回头，笑容就不自觉地浮现在了脸上。

自开学第一堂体育课，老师就告诉我们：“这些排球、单杠都很简单，对你们而言，最难的就是跳远……”听到“跳远“二字心中便有了几分不屑。自初中以来，我的跳远一直都是班上前几名，在我心中跳远那就是有腿就行的项目，而老师却说它难，这可把我给逗笑了。

随着老师一声令下，我们每个人都从储物间拿出垫子，将它们摆在前方大约一脚的地方，那个垫子可不是随便摆的，要摆成一个小丘。正当我们疑惑不解之时，老师指着垫子说了句：“你们每个人跳远的时候都要跳过这个垫子。”语毕，我看着那垫子，虽然心中无数个问号，但我已经等不及要打破老师对跳远很难的看法。轮到我跳了，我双脚用力，纵身一跃，垫塌人摔，再睁开眼，看到的只有蓝天白云，听到的只有同学们的笑声。我连忙站了起来，拍了拍身上的灰，看着垫子，再一跃，映入眼帘的又是蓝天白云。就这样我带着一身的土，回到了教室，坐在桌前开始了对人生的思考。

回到家，看着床上的被子，心中莫名有些愤怒，这份愤怒激起了我的不甘与不服。我起身将被子叠成了小丘的模样。挥臂，蹬腿，落地，一气呵成。那也是我第一次知道原来家里的灯如此刺眼。我倒在了被子上，无力地叹着气，不禁想起了之前的“辉煌”，越想越气愤，这种情感先是体现在脸上，再是手臂，再是整个身子，我跳了起来，叠好被子，嘴中数着数“一次，两次，……十次……五十次……”这些数字的背后，不知是我多少次摔倒，多少次直视光芒。直到我越过它。

不久，我便又和它见面了，激动的心，颤抖的手，调整呼吸，双手上抬，挥臂，跳！只听得脚落声，不听得垫塌声。

笑容浮现在了我的脸上，掌声响起在我耳畔。

跨越的作文 篇六

小时候，每当我看见天上有小鸟在自由的飞翔，就会从脑海中浮现这样一片景象：我看见一位巫婆，她给我了一对翅膀，让我环游世界，并让我去帮助需要帮助的人。

一天，我做了个梦，梦见了我记忆中的那个巫婆。我把我想要翅膀的原因告诉了她。她自言自语地说：“这或许是件好事！”于是，她帮我实现了愿望，便消失的无影无踪了。我有了一对雄鹰大小的翅膀，上面的花纹可漂亮了：一些是玫瑰，一些是三叶草，一些是茉莉花，一些是芦荟……我还穿上了仙女般的粉红色连衣裙，上衣中间有一颗爱心形状的金黄色能量盒，只要有阳光，它的电就会被充满。我给这件连衣裙取名“贺贝利”。

我穿着贺贝利飞上了天空，和白云玩耍，和小鸟嬉戏。“不好！”我大声喊道，向前飞去，那里着火了。我一下子冲了进去，救出里面的老人和小孩，大家都说我是仙女下凡，是仙女救他们了。我听了不好意思地笑了。

假如我真的有一对翅膀该有多好啊，飞到天上和白云嬉戏，和小鸟玩耍；飞到树上帮鸟妈妈照看小鸟宝宝；飞到沙漠帮需要水的人解渴；飞到灾区救人？?

啊，要是我有一对翅膀，天会更蓝，水会更清，大家会更加快乐，大地也可能到处充满绿色。

跨越的作文 篇七

今天，我和小伙伴们一起玩过山车。

我望着直插云峰的滑道和快速奔跑的车子，整个身体情不自禁地抖起来。可我的伙伴们都有说有笑地上去了，其中一个朝我喊道：“怎么，你连坐这个过山车都怕吗？”我心想：坐那个过山车一定不难，闭着眼睛两分钟左右就下来了。我不能被伙伴们瞧不起，这过山车我玩定了！我昂首挺胸地走到座位上。车子越开越快，我觉得有点害怕了。我的腿不由自主地抖起来，但我还是一个劲儿地安慰自己：别怕，没事的，很快就过去了，再坚持一下吧……车子开得快极了，我害怕极了，吓得面如土色。我心想：唉！早知道这车子会开得那么快，我就一定不会为了争面子而玩这个即刺激有恐怕的游戏了。车子像一支离弦的箭那样快速地奔跑；像一匹健壮的野马在草原上快速的奔跑；像一辆踩尽油门的跑车那样快速地奔跑。我惊恐万分，吓得口青唇白。车子一会儿“飞流直下三千尺”，一会儿又“展翅高飞像红鹰”，一会儿又“360度大逆转”，此时我只有一个念头：假如时间能倒流，我一定不会再玩这个过山车，甚至今生今世都不会再玩了！……

过山车终于缓缓停止了，我走下车后，突然觉得过山车在我心中已经不再那么可怕了。

跨越作文 篇八

运动会将要开幕咯！作为对跳高一知半解，曾是替补队员的我来说，真是措手不及。哈？！喂喂，我家没法练习跳高啊！没办法，只好放学留下来练习了。

“喂——”邵帅把我、姚贝怡和丁博凡三人叫过去，四人费了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的垫子搬了出来，摆好架子，调到90厘米，准备热身。

“嗖！”邵帅一马当先，一路狂奔起跳，双脚踩在垫子上，完美落地。姚贝怡也不甘示弱，立刻冲上去起跳，完美落地。我打量了一下杆子。我从来没有在运动会时出场过，对于跳高自然是少了几分。但这么矮，不可能跳不过。我怀着这样的念头，跳过了杆子。丁博凡也跳了过去。

杆子调到了1米10。姚贝怡邵帅都跳了曩昔，姚贝怡跳的时刻杆子震了一下，但没掉上去。轮到我了。我看着那末高的杆子，心坎忍不住迟疑起来。它看起来那末的高，好像它身下有一片天。我硬着头皮疾走而去，一不小心乱了措施。“呯！”我重重地撞在杆子上，连人带杆翻到垫子里。这也过高了，我基本跳不外去。我没精打采地扶正杆子，兴冲冲公开去了。丁博凡也跳不外嘛，我更加消极了。

姚贝怡地奉告我，“实在你能跳曩昔的，你只是乱了措施。步子要小，能力稳定。” “真的吗？”姚贝怡的话犹如一团火苗，扑灭我死灰的心。我跳！曩昔了！这一刻，我的心坎是无比的冲动。本来，我没有我设想的这般能干。

杆子调到了1米15，1米20。我起初觉得这是1米，于是我跳了两次都曩昔了。反观姚贝怡，她不停不敢跳。邵帅催道：”你看胡雨欣都跳过了1米10，你怎样跳不外呢？“1米10？”不是1米吗？我忍不住愣住了。死后姚贝怡不太愉快地说：“唉，你是怎样跳曩昔的呀？我每次跳，内心都一阵惊恐，就跳不外去了。”我回身，对她说道：“实在你也能跳曩昔，你只是把它在潜意识中变高了，觉得它难以超过。你不是跳不外这根杆子，而是跨不外心中的杆子。”

以跨越为题的作文 篇九

天尊地卑，自古人以来，一种微妙的传统，就仿佛“辈分”，做晚辈的总觉得在长辈面前矮一截。

“没有长辈，何谈你我”这或许就是一个很好的解释，正如元朝时的四等分化吧，这些封建思想几时才走出我们的心房呢？辈分的思想，在老人眼里无比的珍贵，然而我觉得辈分是唤起界限，就没有了心与心的交谈，就像一个劣质品。老师也常在学校里给予我们这种思想，不过这不是全无道理的。正如，不能与长辈大喊大叫——我们也没理由去与大人评理……固然这是对长辈的尊敬，但是这样会影响我们的成长——做什么都是由长辈来决定的，否则就是不敬不孝（在很多大人眼里是这样认为的）。

身处这样世界的我们无力反对，或许说我们都是虚荣心很强的人——怕别人说我不敬不孝吧。我不想让长辈来指挥我，我想拥有我自己的安排，却被一下子PASS了，或许那平等是很遥远的事了。

我想我和“诗仙”李白肯定有缘，我们都是渴望自由的人，“我寄愁心与明月”又能怎样？一生“穷困潦倒”又能怎样、又能少几分拥有呢？李白他十四岁下三峡，近中原，而我却只能在这明亮的日光灯下，一点一点的“浪费墨水”，也只能盼有一天能够“仰天大笑出门去”。

现实生活中，人不应分三六九等，然而在我眼里却不是如此，家庭、学校……都在等级分化；人人平等，在我们的天地间不可能实现。

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