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美丽老师作文 篇一
我们班里有一位叶老师,她的形象在我们心目中是最美的。
她有着一束长长的、褐色的头发。眉毛很有特色,就象一对优美的弯弓,眼睛大而亮,像夏夜空中的星星,光彩熠熠,还有挺直的鼻子,大大的嘴和一张秀美的脸。这一切都构成了一位美丽的老师。
叶老师不但样子美,而且心灵也美。
在一次课堂上,叶老师看见许多同学踊跃举手发言,心里就像乐开了花似的。老师不断提出问题,我一直犹豫不决,举手还是不举呢?直到打铃时,我还是 www.baihuaw www.haoword.com en.cn没举。突然,耳边传来我的名字。是叶老师叫上我和另一位同学去办公室。我胆战心惊地走上楼梯,心里想:会发生什么事呢?一定没什么好事吧!这下糟糕了。没等我走进办公室,我就想退回教室去。但我打消了这个念头,乖乖地走进了办公室。我原以为叶老师会狠狠地批评我们一顿,但事情比想象中的好多了。这时,叶老师正给其他的老师们说自己上课时的开心事,笑得合不拢嘴,一副满面春风的样子。我们小心翼翼地走到叶老师面前,叶老师恢复了慈祥的面容,平心静气地问我们,说:“为什么上课的时候没有举手?”我们依然低声细语地回答。老师听了后,教育我们道:“上课的时候,一定要积极举手,要参与到课堂中来不管对与错、好与坏,把手举起来就已经超越了自己。”叶老师的这一番话,就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。
叶老师和蔼可亲,真是一位“美”老师啊!
美丽老师作文 篇二
老师的美丽可以分为内在的和外在的。
古诗说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己,成全别人。也许她就甘为人梯,帮人攀登;也许她就甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。
是谁每天清晨,陪学生一起读书;是谁夜幕已经降临,还坐在办公室里批改作业,我知道那是她,可敬可爱的老师。天道酬勤,她一直这样地教诲着自己的学生,并且身体力行。
有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答,都一丝不苟的研究、查阅资料,因为她知道做学问马虎不得,她更不想误人子弟。
无私、敬业、认真,还有。.。.。.,这些人类优秀的品质,在老师身上得到了完美的体现。 不光是内在,我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。
我们学校的老师总是学生模仿的偶像,特别是女同学,老师的一件新毛衣、裙子,甚至一个小小的发卡,都能引起大家的一阵关注和议论。
新时代的老师,除了保留上述的传统美德,还增添了青春和时尚,都知道老师的工作辛苦,可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心,尤其是现代社会,美丽的事物无处不在,我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。
现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说:美丽的老师用------,可见老师已经成为美丽的代言人。
老师,一个美丽的名字;美丽的名字——老师。
美丽老师作文 篇三
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言让我懂得了要舍己为人,无私奉献的精神,而这种精神是谁告诉我们的呢?是谁让我们领悟的呢?———老师!
老师是伟大的,给了我们一生的启迪;老师是严谨的,给予了我们许多知识;老师是美丽的,像春雨一样滋润着我们。.。.。.
在学校里,有时候我上课时走了神,老师的“火眼睛睛”一下子就发现了我,可是老师并没有直接批评我,而是用那锐利的目光给了我一个暗号:“吴智贤,上课请认真听讲,不要走神。”我立马反应了过来,双手摆平坐端正了。从此以后,我上课再也没有走神过。
如果把学校说成是自己的家,一点儿也不过分,因为有像妈妈一样老师。一次,我在学校里和一位同学发生了冲突,老师批评了我,我心里很不舒服,明明是他先打我的,老师还是批评我呢?我一气之下,就把老师晚上布置的作业马马虎虎地写了一遍,字迹潦草,一点儿也不认真,就这么交给老师了。第二天,老师陈、趁课间时间把我叫到办公室去,语重心长地跟我说:“吴智贤,昨天的作业是怎么写的,就因为我昨天批评了一下你,就不好好写作业吗?"说完,老师就把作业撕了,我被老师的举动惊呆了。老师又说:“把作业重写一遍!”我点点头,把作业认认真真地重写一遍才算完事。
老师是美丽的,心灵美丽,纯洁,是人们一生的导师!
美丽老师作文 篇四
我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。
廉老师的姓很特别,我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高,她有一头长长的头发,总爱扎着一束马尾辫,显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿,整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。
我喜欢上廉老师的美术课,更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上,廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子,可是捏来捏去,我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候,廉老师走了过来,她轻声对我说:“加油!别着急,你一定会捏好的。你看,小狮子的头可以再大一点,身子小一点,这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话,我捏得更起劲了。社团课结束时,我们把作品交给老师,廉老师指着我的作品说:“瞧,捏得真好,栩栩如生,就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖,心里美滋滋的。
你们喜欢这样一位美丽又温柔,像大姐姐一样的老师吗?
美丽老师作文 篇五
一天天,一日日,时间飞逝,但老师孜孜不倦的,对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。
以前,老师经常教导我们,要我们在上课时认真听讲,还幽默地说:“你们可不要身在曹营心在汉哟!”但是,我们却——用老师的话说,就是把这些话当作耳边风。
后来,老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们,使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。
但是,人是一种容易健忘的高等“动物”,俗话说:“好了伤疤忘了痛。”没过几天,全班又“骚动”了起来。
但不久,一次考试中不知为何,我们全班的成绩一落千丈,之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的,结果这次年段第一被四(2)班给抢了;这时,我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过,虽然,那“手段”不残忍,但令我铭记于心。直到最后——我拿到试卷的那一刻,我才明白老师的用心良苦。
老师现在已经不会经常这样说了,而且要我们用自己的理解能力去领悟了,而当我遇到了难题时,窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着,台盆中的仙人掌能在沙漠中生长,是一种多么顽强的生命力,才能造就出这样的植物啊!看到这些小小的动植物,我的心中就充满了信心,再加上上课也听着很仔细,所以,那些难难也就迎刃而解了。
老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训,但让我深刻体会到了之后的甜蜜,给了我很大的启发,同时也给我倍增了自信。
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