防震作文多篇

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防震作文 篇1

生活中的危险是处处存在的，当不可避免的自然灾害和意外事故出现时，如果我们没有自我保护的意识和能力，就可能会造成财产和生命的损失。所以在危险来临之前，我们就要有自我保护的意识，时刻做好准备。

为了提高我们自我保护的能力，学校里组织了一次防震防灾演练。这次演练给我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老师就和我们说了学校要进行防震防灾演练的事情。听到这个消息时，同学们都很兴奋。这对沉浸在书山学海里的我们来说可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老师和我们讲述了如何在教室里保护自己，在室外又该如何行动等问题。

下午的大课间时，我们因为提前知道了消息，在教室里安静地等待。一开始，同学们都把厚厚的书本举在了自己的脑袋上，就等着声音一响就马上做出行动或者马上冲出教室。但是啊，等待着，等待着，广播的声音一直未响起来。然后我们就逐渐放松了警惕，把手上厚厚的书本放了下来。可就在我们放松警惕，我都和同桌聊起天儿时，防震防灾演练现在开始的声音响了起来。声音响起来时，我们班里的同学做什么的都有，但是一听到信号，马上就拿起厚厚的书本顶在头上。然后纷纷躲在了自己桌子下面。在我的视线范围内，还有几个同学躲到了墙角。

大概过了一分钟之后，广播里传来声音，室内演习结束，紧急疏散开始。听到这个声音之后，班里的同学争先恐后地往外跑。慌而不乱，因为我们早已提前做好了安排，哪怕大家争先恐后，也没有造成非常混乱的局面。可能正是因为做好了安排，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一个个快得像一支箭一样，嗖的一声就没影儿了。后来我听说第一个跑出教学楼的就是我们班的一个男生。到了操场上，我们班的体委迅速地把队伍整理好，让全体同学蹲下。蹲好后，我平复紧张激动的心情，观察了一下操场，发现各个年级各个班级的同学们都在操场上等待着，和我们的姿势一样，举着书，蹲着抱头。正当我观察着操场上其他班级的举动的时候，班主任老师突然出现在了我们的面前。然后班长开始清点人数，确认了全班同学都在一分十九秒内成功地逃出了教学楼。这数字来自于我们的班主任，她和我们说时，脸上还露出了欣慰的笑容，夸我们做的非常棒。当时我很不好意思，因为这个速度对于我们来说，还不够快。不止我这么想，我旁边儿的那个男生，他的脸上也红了起来。

当所有的班级都集合到操场上后，我们亲爱的校长就这次防震防灾演练总结讲话。这时我们都听得非常认真，我们知道它的重要性，如果真正的灾难来临时，我们因为不了解如何逃生，而造成了生命的损失是多么可怕呀！一想到，现在在我旁边站着的同学，他们可能会因为不重视这件事而受到伤害，我就非常警惕。

在这次演练结束后，我还从网络上查找一些遇到意外事故该如何保护自己的知识。因为这对我们的帮助真的非常大，如果有一天我们遇到了意外事故，也能够保护好我们自己，甚至身边的人。我希望同学们都能够重视起防震防灾的知识，提高自己的防护意识，在突发情况之下能够救自己，救别人！

防震防灾，牢记心中！

防震作文 篇2

防震演习今天一大早，同学们正在早读。突然，只听上课铃打响了，本是升旗仪式，广播里却说要进行一次简易的防震演习。以前我们学校也进行过防震演习，今天又要演习了，真是兴奋，按照广播里说的一些防震要领，还没等我们反应过来，“呜呜”的警报叫拉响了。大家手忙脚乱，广播里说的要领忘的一干二净，只顾望桌子底下钻，有的同学费了好大劲也没钻进去。肖老师气得大喊：“把椅子放到桌子下面，人藏在桌子之间”。大家回过神来，赶紧按老师说的做。（哎，幸好这时演习，否则还不全完啦！？）忙活了一阵，有的同学蹲得不舒服，左动一下，右动一下，有的同学在底下聊天讲话，全不当回事。忽然，警报停了，广播里说赶快下楼，不少同学“解脱”了似的，舒展了一下筋骨，排队去了。到了楼梯口，大家“谈笑风生”，如果是真的地震，估计只能听到“sos，救命”了。到了大操场，大家抱头蹲下，等人到齐后，老师便开始讲“防震小知识”。大家约用了三分钟全部“逃离”成功，沈老师最后总结说：“在我们遇到地震时，不要慌张，井然有序才有可能获得最大生机。”我想到了上星期学的《船长》这篇课文，正是哈尔威船长沉着镇定，让大家按秩序才得以使60个人生还的吗？在地震时不能自私，你抢先我也要抢先，那么，谁也逃不出去。以前看过一篇文章，讲一个人在学校里做了一个实验，一个仅可供一个球出入的瓶子里有好几个同样的球，每个球都有个线给孩子们拉着，一说开始，便要用最快的速度把球拉出来，孩子们一个接一个的拉出来，很快完成了任务。这就象人一样，如果像人一样，如果一起拉，大家卡在门口谁也出不来。沈老师还说：“在户外遇到地震时，要远离高大建筑物，在高楼不能坐电梯也不能跳楼。”是啊，如果我们懂得逃生知识，有秩序，便可以以最快最好的逃离。有一篇文章写了几个孩子在海上划船找不到陆地，一个孩子靠自己的知识让大家跟着海鸟最终救了大家。即使只是一次小演习，我们也得认真对待。人有情但灾难无情，我们只有懂得更多的自救知识，才能减少灾难多我们的杀害。

防震作文 篇3

随着一阵铃声，同学们不顾一切，飞奔向楼下去，可是又被广播叫起。

这就是我们学校举行的防震演习。但上课铃一响。同学们便冲下楼，这本是原来的安排。但是临时改变的策略则使我们大大的失去了体力。主任说什么等铃声响后，还要一班一班的“逃”，只有按照她所念的顺序跑才行。

第二次开始，当听到广播中响出602班开始时，又再一次出现刚才的一幕，且我们不用1分钟便全班抵达操场，这使我们十分高兴！

在演习中，我看到同学们认真的神情，想到，我自己也应该努力才行啊！！我飞快的奔跑着的时候，感觉跑得还是很快的！！

如果真的出现地震的话，按我们的速度，一定会安全的脱离危险的。但在演习中，我也看到同学们不规范的地方，有的同学居然还手牵着手一起跑，这个紧张的时刻，是不能出现这种状况的啊，这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊！这是绝对不可行的！

这次防震演习，使我们懂得了在地震来临的危急时刻，应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的，我们也不能忽视！！

防震作文 篇4

星期三，我们学校进行了一场大型的防震演习，有百余位领导前来观摩，我们排练充分，正拭目以待。

下午两点整，一个清脆的声音传入耳际：“小港中心学校全体师生有序地进行着第二节课的正常教学……”我们立刻安静下来，教室里顿时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上也清晰可听。突然，屋顶传来一阵又一阵瓦片震裂的声音，我们马上准备就绪，用书挡住头部，蹲在课桌底下，双手紧紧地抓住桌脚。等第二声警报响起时，我们迅速从桌下钻出，一个接着一个，有序、快速地向广场、操场跑去。几名老师已经在拐弯处做好了“往这边走”的手势，还时刻不忘提醒我们注意脚下安全。就在这时，两名学生在下楼时，由于慌张，不禁手忙脚乱，绊在一起，摔倒在地。学校救援队立即把他们“救”了出来，确保其他同学的'安全撤离。

等全校班级都逃出教学楼后，便进行人数统计，结果有5名学生和1名老师未找到。眼前的一切仿佛让人身临其境，我的心“怦怦怦”地乱跳，不禁为这几位还没逃出“困境”的老师和同学捏一把汗。学校领导已通告上级部门并请求支援，学校的救援小组拿着喇叭，在各座教学楼前喊着未救出人的名字，有两位学生得到回应，等待着救援小组前来救助。坍塌严重的地方因学校救援小组无法进入，所以请来了专业的搜救人员。不到2分钟，他们火速赶到现场，进行搜救工作……这次的防震演习在领导们的掌声中拉上了帷幕。

这场别开生面的防震演习不但让我们增长了地震中救护逃出的知识，还让我们明白：生命比任何东西都要宝贵！真是受益匪浅！

防震作文 篇5

5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天四川发生了里氏8.0级的大地震。在这场突如其来的大地震中，无数人失去生命。我国便将今天定位全国防震减灾日。所以我们学校也进行过防震演习。

记得那天我们正聚精会神地上语文课。突然广播里传来了报警的声音。“地震了，地震了……”我们一下 慌了神，不知该怎么才好。“快，躲到桌子下面去，抓紧桌腿。”一个同学大声喊到。

“快排好队，有秩序地离开教室，以最快的速度跑到操场上去。”语文老师发话了。

于是大家快速地从教室两扇门跑出了教室。大家各个表情严肃，仿佛正经历着一场灾难。只听耳边传来“轰隆隆”的房屋倒塌声。班主任在班长的帮助下清点了全班的人数。结果一个人也没落下。

大家终于松了一口气。 这次防震演习让我受益匪浅。它不仅让我学会了一种生存的本领，还锻炼了我对突发事件的应对能力。 灾难虽然已经过去一年，但它留给我们的不仅是悲痛，留给我们给多的是血的教训。

防震作文 篇6

今天下午，第二节课刚刚开始，老师对我们说：“针对地震，为了提高防范自救能力，掌握安全防护知识，我校今天要做一次防震演习。大家要做到两个方面：第一是自我保护，同学们要双手抱着头，钻到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操场上排好队，确定好安全的位置。”老师的话说完不久，学校的警报器就响了，我们立即钻到课桌底下。同学们都很紧张、也很害怕，他们可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老师叫我们起来的时候，还没过两分钟，第二次警报器又响了。同学们有条有序并迅速的离开了教室，快速的跑到了操场。这时候，老师开始清点人数，看到同学们完整无缺，心里放心多了。虽然是演习，但是我们还是挺紧张的。有个别同学在逃生演习中，由于紧张摔倒了，被其他同学搀扶了起来。

可见，演习也增进了我们同学互相帮助的友谊，太好了。我们要熟悉逃生路线，即使是发生地震，也能有条有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤离，确保生命的安全。通过演习，让我们学到了安全防护知识，达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识，这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。

这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了！

防震作文 篇7

学校里搞防震演习，师生们集合在操场上，先讲要点：第一，地震时别一窝蜂地往外跑，即便撤离，也要有序，不能乱套；第二，实在跑不出去，就往课桌一边去，蹲下，拿过书包照在头上，不要趴在课桌下。

专家讲完，回教室，老师又重复了一遍，突然间操场上警笛声大作，这是地震警报，“就按刚才说的做，快！”老师一声令下，我们都躲在了课桌边，都拿了书包定在头上。

大约过了十分钟，学校领导陪专家检查完毕，然后开总结大会。

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