以目标为话题的作文500字多篇

导语：以目标为话题的作文500字多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

以目标为话题的作文1

我不是一幅色彩缤纷，线条优美的画卷，也许不能让你感受到生活的美妙、世界的神奇。我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟到高山的淳朴、流水的真挚。我只是一行行前人的足迹引领你登上书山的顶峰。我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。

其实学生的任务不仅仅只是学习，我们在学校可以学到很多其他的事情。比如说：怎样关心他人？怎样与别人合作交流？怎么去表达自己的感情？怎么样才能成为大家中的一份子？这些其实都是潜在地影响着学生们，你会问我：难道中考分数就不重要吗？我的回答是：重要，肯定重要啊！但是学习也是要有技巧的。

如果你想要考一个好的中考分数，你就必须知道下面这些细节。首先你得有一个目标，这个目标是要在你的实力范围之内的，不能是那种异想天开的目标，要是一个非常切合实际的目标。比如说：这次考试要比上一次提高二十分。这次的名次要比上一次前进五名。这些都是可以实现的目标，不是永远都不能实现的。

其次你的掌握合理地分配你的时间，不要总是处在一种非常紧张的环境中。要适当地放松一下你自己，这样才能有利于你的学习。只要有一个好的心态和好的方法，你就可以取得好的成绩。因为好的态度就是一个很好的开端，好的方法能让你事半功倍。

以目标为话题的作文2

目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!

为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

以目标为话题的作文3

要有一个有意义，好的理想是非常重要的。目标是前进的指航灯，是人生的方向牌，失去了它，人生就如同一只没了翅膀的鸟，失去了飞翔的希望……

我的理想，是很早就定好了的，他只因我想成功驶去，不，应该是想我的希望驶去，这是需要追求与奋斗的。

一个年轻的"讲师"曾给我做过一个实验，他让我站在门口，朝房间去拿一个枕头来。过程不过十秒，可他却在途中放了一辆自行车，一些椅子。我巧妙的从“困难”中跨开，就要拿到时，他却又叫住了我，其实什么事也没有，他只是想测测的我的注意力和专注力，。就这样，十秒的过程我却用了近一分钟。实验毕，他严肃的教导我----不要在人生中迷失目标!

“你真正的目的是什么——是拿枕头，而实际上，那就是你的理想。你要去实现它，你就得迈过种种困难，坎坷，就如地上的椅子和单车一样，而我叫你途中过去，那其实是一种诱惑，它使你从正确的人上轨道中偏离，你应该拒绝，你的目标是拿枕头啊，其他，一概不理!

“还有，你达到理想后还应该追求完美。理想便是如此，他只指引你朝所想的希望驶去。

我点了点头。这位年轻的讲师，笑了，他继续说：“所以，三点，你要明白，一、要有一个有价值意义的目标，理想;二、排除万难去坚持实现;三、迭代，就是反复，把它追求，升华。以上就是应该做到的!”

我又点了点头。于是，这位年轻的讲师爸爸，又开心的笑了……

以目标为话题的作文4

每个人在人生中都会有目标，都回朝着那个目标去努力，去奋斗，当然我也不例外。

面临毕业的我最近的目标当然是考上一个好初中，而我希望我能考上淄博高新区外国语学校，在那里继续上学。

每次路过那儿，我都有一种紧张的态度吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的初中才适合我。

五年级的时候，我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩，经常多做题，成绩才明显的好转，虽然还不拔尖,我相信“只要努力，就会成功。”

此外，我的语文也不平，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十五以上，时而九十分以下，渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多，在刚上五年级的时候，我们的老师，沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书，我知道每天坚持看一页，成绩就会有进步!

我的英语还算不错，每次都能考到九十五分以上，但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上，所以我现在的努力是为了未来，争取每次能考个好的成绩!

不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”

我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功!

以目标为话题的作文5

自从我刚进学校的那天起，我就迷上了那些高年级的哥哥姐姐脖子上挂着的红领巾了。鲜艳的红领巾挂在洁白的校服上真是威风极了！为什么他们有而我没有呢？我就去问老师。老师告诉我，只要表现好就会给我。

从此以后红领巾就成了我努力的目标，每当我看见班上许多男生在老师不允许的地方玩游戏时，我的心里就直痒痒，这是，就会有一个声音在我耳边萦绕“你还要不要红领巾了呀？”眼前仿佛出现了那些哥哥姐姐戴上红领巾后威风的样子，我便打消了也去玩的念头。

有时我也会做白日梦：在教师里，老师走到我面前拿出一跟红领巾挂在我的胸前，竖起大拇指说：“这是奖励你的！”其他的同学两眼放出羡慕的光。我也自我陶醉我那飒爽的英姿……而在现实中的我正目光呆滞地望着镜子里的自己发愣呢。

我永远也忘不了我被授予红领巾的那个时刻：一个高年级的大哥哥拿着鲜艳的红领巾走到我面前帮我挂好，我很兴奋，一到家就对着镜子不停地练习刚学的队礼，妈妈问我干嘛一直敬礼，我自豪地说：“我有红领巾了，还成了少先队员，少先队员当然要学习敬队礼了！”

有了红领巾以后我便更加努力了。

红领巾像路标，在人生道路上，让我可以确定自己的理想。

红领巾像号角，在奋勇进取中，让我可以激励自己的志气。

红领巾像镜子，在日常生活中，让我可以检点自己的言行。

红领巾像警钟，在随波逐流时，让我可以唤醒自己的理智。

红领巾像严师的教诲，我们都应该是自觉的学生！

以目标为话题的作文6

时间过得真快，转眼间，已经逝去了中学生活的六分之一，在上个学期中，我对自己的学习不够严格，依然沉浸在对小学的回忆之中，老师也对我们不严格。可期末考试过后，我才发现我与大家的差距还很大，同学们都是年级中的最强王者，这让我感到压力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人挤下去。

在这一学期，我一刻也不能放松，要踏踏实实的做好每一件事，珍惜每一秒的时光，不能把比黄金还贵重的时间白白丢掉。面对集体活动，我会积极的参加，这不仅会锻炼我们的意志，还会培养我们的团队意识，对我们成长有着很大的帮助，面对这么好的机会，我怎能丢掉。

新学期开始了，每个人都有新的目标，我的目标又是什么呢?上课认真听，认真完成作业，积极发言，这些是远远不够的，我还要加强训练，使我变得更优秀，培养细心的习惯，在考试中，我们要将自己会的题目写对，不会的题目也多少要拿个几分，不要为自己的考试留下遗憾，只有这样才能取得高分，只有考到高分，才能考上一个理想的高中。

可这些并不是最主要的，做学生的基本道德是讲文明，懂礼貌。面对师长，我们要问好，要尊重同学，不仅要努力学好文化课，而且还要力争做一个品学兼优的好学生。

新学期里人人都有新打算，让我们共同朝着自己的目标前进吧!

以目标为话题的作文7

明朝年间，北京城西的一间书房里，有一对好朋友。他们都发奋苦读书，一个有自己的目标，那就是考上状元，另一个却没有目标。有目标的人问那个没有目标的人：“你为什么没有目标?”不料，那人却说：“仁兄此言差矣，有目标有什么用，但凡知识都在胸中，有没有目标无所谓。”揭榜那一天，有目标的人中了状元，而另一个人却连个进士也没中，后半生在忧愤中度过，碌碌终生。这就是有无目标的差别，有目标的人青云直上，没有目标的人却抱憾终生。

这是一个简单通俗易懂的小故事，但我们却能从中悟出一些学习的本质。在当今人才竞争激烈的时代，真正的失败者与胜利者之间仅有一步之遥，那就是有没有奋斗目标。我们的学习也是如此，据科学家研究人与人之间的智力差别其实并不大，但为何人与人之间的学习成就却各不同呢?关键在于有没有学习目标。有了学习目标，就有了希望，有了奋斗的动力。这动力鼓舞着我们不放弃每一天，每一个小时，每一分钟。每一次小小的`成功无不缩短了与前方目标的距离。成功激励成功，一步两步，我们不言放弃，我们永往直前。

杰出人士与平庸之辈最根本的差别不在于天赋，也不在于机遇，而是有无人生目标，就像参加科举考试的那两个人，一个平步青云，一个原地踏步，是目标决定了他们的人生差别。

也许我们抱怨过学习太苦，生活太累。然而，当我们定下学习目标，燃起希望之火时，我们的生活将是另一番情调。

为学习设定目标吧，成功就在你脚下。

以目标为话题的作文8

转眼，写周记的一周又过去了，这个历历在目的本子又一次传到了我的手中，看着它，我又想起了老师说的话——请每个星期将小组一周情况进行总结。

上周小结

纪律：组内可是“人才济济”啊!“多嘴大王”严硕便是我们组的那祸水，总得想办法将他与李洪威调开，我们组才不会被搅成一锅粥。于是，那“多嘴大王”便可怜了。结果便是——被三女包围，于是，一切都归于安静。

卫生：一团糟啊!首先在这里，我这个组长要先检讨——没有起到带头作用，值日当天迟到。但这世上没有后悔药可卖，以后一定要有记性哦。不过，知错就改，善莫大焉，被老师罚的下午，组员早早到齐了，比什么时候都勤快，每个人都是满头大汗的。“老班”，看在我们知错就改的份上，放我们一马吧!

学习：一切良好，只有一点，前面每一位组员都提到的睡神——李洪威，把他叫醒，又睡着了，再叫醒，再睡着……无奈!怎样的姿势都能睡，并且还有起床气，冲我们发脾气……

展望Next week

纪律：题目便说了，目标No1了，那便是朝纪律扣分零分进发，一分不扣，滴水不漏。二队，三队，四队……你们等着瞧吧!

卫生：尾声时一直不懂的一件事——为什么组内有卫生委员，卫生打扫评价还是“一颗星”呢?需要好好找找原因，我找到了两个——懒，忘性大。不知是否正确，在卫生方面，不求最好，只求更好!

学习：期中考试ing!要动员起全组的热情!想尽一切办法对付“睡神”!

以目标为话题的作文9

人是否能成功，有一个重要的因素便是是否有目标，目标是否合理且高远。

初三，这个初中生活的重要转折点，正迫切地需要我们制定一系列的目标，以及与之相对应的计划。

坦白地说，初一初二的我，懒散怠慢，将从小学养成的一些“歪风邪气”给带了上来，天天优哉游哉，无所事事，简直像极了一个玩世不恭的纨绔子弟。

当然，现在也并非是不像。

不过，我立下血誓，在初三非来个悬崖勒马，浪子回头，一鸣惊人。

首先，要从我这一身不堪入目的烂毛病开始。

上课要努力发言，不能再沉默，或是让心中的想法给别人大了去。同时，要不择手段地坚决杜绝上课打瞌睡这一恶劣行为习惯——哪怕是头悬梁，锥刺股。

再者，便是语文预习中不看《教材全解》便读不出任何东西这一弱智者问题——当然，只是指我。

我要以不断的实践探索来提高自己的智商！

话到如此，我们便不得不将注意力转移到这个令人很苦恼却无奈这是现实的——成绩。

级部前几先不说，每次成绩得分率至少为百分之九十五总行吧？（其实，本人以为，每次开始百分之九十五保底比每次考级部前几要难一些）

最后，最重要的便是改掉说空话的习惯。

可是，我说的不是空话，是大话！

当然，如果不去实行，那么一切便都是废话

以目标为话题的作文10

人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程!啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!

有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速!王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长时;人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。

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