学习作文精品多篇

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学习的作文 篇一

太阳还是那个太阳，月亮还是那个月亮，可是抬头看看墙上的日历，时间在悄悄的溜走，漫长的暑假不知不觉就匆匆的过去了。六年的小学生活已经结束，新的学期开始了。一切都是新的开始，新的校园，新的教学楼，新的同学，新的老师……

迎着早晨的第一缕阳光，嗅着金色秋天的收获之香，我们走入了新的环境——矿大附中，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论我们是否拥有过欢笑，拥有过阳光，但是从今天开始，这些都已成为永远的回忆。摆在我们面前的一切都是新的：新的同学个个都是顶尖的精英，他们能考上矿大附中绝不是浪得虚名，在以后的学习中我们都要成为勇敢的骑士，在学习的竞技场上争得“你死我活”，并在“战斗中”收获新的友谊。新的老师，新的班级，新的教学环境都等着我们去适应。我们不再是被老师服务的“小国王”了，许多事情都要我们自己去做，主动去做，我们将成为班级真正的主人，班干部将不再是尸位素餐，而要尽职尽责，真正为班级服务。

在新学期里，我们还要迎来学习中的大难题。在小学，每节课的知识都是老师“塞”给我们的，老师说哪是重点，哪是我们必须会的，我们就会特别留意，到初中完全不一样，老师不会再提醒我们课前要预习，课后要复习了，而是要求我们要学会自主学习，要学会记课堂笔记；功课也从小学时的“语数外”一下子变成了7门功课，而且科科都要考试，小四门是我们从未接触过的新学科，它们就如同四个大“Boss”，我们这些英勇的骑士要竭尽全力和它们斗争到底；我们要迎来紧张的周周练，月月考，每次考试都是一场紧张的战斗，我们必须打起精神，做好准备战斗。

同学们，在新的学期里，让我们共同努力，放飞理想的翅膀！我们将充满热血，踏上征途，未来属于我们！

以学习为话题的作文 篇二

看了这个题目，大家一定会觉得很奇怪，学习又不是吃饭，哪来的味道啊？要说真有，那就是一个字“淡”，无聊！No,你的观点是错误的，根据我的多年学习经验来看，学习的味道共有四种——酸、甜、苦、辣。

“啊，一轮的考试又结束了，完蛋喽，看来下一个单元开始我要好好努力啦！我在心里暗暗地想着。于是，每天晚上，做完作业，我便开始了新一轮的战斗——做课外练习。每次，当我做得不耐烦的时候，我便会想到我的“耻辱”——那些不堪入目的数学成绩。战线就这样，一次次地拉长了。虽然战线被拉长了，但我却做得不亦乐乎，因为那些题目就像是营养价值非常高的鸡蛋一样，被我一次又一次地吸进了脑海中，每一天都是满满的，过得很充实。

新一轮的考试又开始了，我信心满满地答着一题又一题，下课了，我自信地把试卷交了上去。心想：这次考试前我是做足了功夫，肯定比原来有进步！下午，成绩出来了，我照样“原地踏步”，悲剧啊！气得我直想哭，这样的结果，就叫一个字：酸，这是多么令人心酸的事啊！

前几天，第四单元的考试都结束了，老师又进行了一次全班的排名，我认为既有进步的地方，又有退步的地方，进进退退，一算总分，咦，跟期中差不多。放学后，我怀着忐忑不安的心理向老师去问成绩，“老师，我的成绩是多少啊？”“我看看。”这时，我的心，更是怦怦直跳个不停，这个名次，就代表着我这一阶段的学习状态以及学习的付出。“你现在是23名。”我一听，心里别提有多么的高兴了，期中的时候，我才28名，现在，我一下子进步了5名。5名是一次进步，现在，我的成绩只代表着过去，新一轮的学习又将开始，我已经准备好了，加油！向着20名发起进攻！

花朵的绽放，昆虫的破茧成蝶，不都是先苦后甜吗？你没有苦，哪来的进步？哪来的甜呢？因此，想要甜，苦是必须的。

每天晚上，作业做完，做一会儿练习是必须要进行的一个环节，因此，我知道，这样日积月累，才会有可能达到胜利的彼岸。每一个双休日，我还要赶到沈家门，去学英语，因为我喜欢英语。英语学完，为了抓紧时间，我又不得不省去娱乐时间，静下心来学习，在初中，多学习一秒是一秒。

学习纵然是苦的，但是想到苦后的快乐和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我们21世纪的青少年个个要做不怕吃苦的好孩子！为中国的未来打下良好的基础！

学习不仅是你苦，我苦，大家都苦。每轮考试考完的那段日子，便是我最难煎熬的一段时间，因为要排名。可以这么说，在我们班，只要老师一说要排名，班中有一半的同学都会“举白旗”“投降”。因为排名是很残酷的一件事情，有人在进步，必定有人在退步，所以，我认为，初中的学习都是实打实的，火辣辣的竞争啊！又也许因为这样，我们大家才会更加努力地去学习、去拼搏！

这就是我认为的学习的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全！让我们一起去品尝着各种不同的味道，去享受学习带给我们的快乐。

向傲雪寒梅学习篇三

赵苏怡

天空不语，自有高远；太阳不语，自有光辉；高山不语，自有巍峨；大地不语，自有广博。天地有大美而不言，在冰天雪地中，你可曾听懂梅花之语？

寒风凛冽，枯枝败叶被斩于冬下；万丈悬冰，春花秋木被冰雪埋葬；原驰蜡象，千姿百态被苍白抹去。万物寂于冬，仿佛了无生机。惊，顾悬崖陡壁，一枝芳红忽现。凝神，傲梅迎霜，叱咤风雪。

欲学梅之傲骨，不惧艰难险阻，孤身前行，寂寞成路边冰霜之花。踏信念之不朽高塔，成默默之一人之事。不现功名于世俗，孤芳自赏也。不与日月星光争辉，自成一界风光也。不言于万丈之上，留一道背影任世人评说。

风雪中，学梅之坚韧，砥砺前行，不卑不亢。任千刀万剐，身上的伤痕不过是脚踏巅峰的步伐。人人皆在争渡，谁能不经历风雨，谁能不脚踏沼泽？这大世，我学梅负任而行。

风雪中，学梅之信念，无论万千风寒，寂寞滋味，心头独尝。只知，这风雪终将被我踏下，连同这无味的寒冬，在时光的臂膀下支离破碎。这寒冬，我学梅默默体会。

梅在这寒风中绽放，我在这人间赏梅。我向傲雪寒梅学习，听她低语……

学习的作文 篇四

我有一双爱学习的手，只要一看文字，就会忍不住的把它抄下来。

我记得有一次，老师记在上面的版书，老师说有的要抄下来，有的不用抄下来，可是我这双爱学习的手，把黑板上的板书一字不错的抄了下来，抄的我的书上都没有空位子写字了，我要一边读英语一边抄板书。

还有一次更夸张，我的妈妈找了一本书坐了下来看，而我找了三四本书看，还一边看书一边把书上的好词好句全给抄了下来，我妈看完了这一本书，而我都已经看完了三四本书了，妈妈看到了很吃惊。妈妈说走了，我立刻起身抱起三本书，妈妈却说今天我们不借书了，我伤心的把书放了回去，妈妈把我送回了家，在回家的路上我一直在读我刚才在图书馆抄的好词好句。

妈妈对我说，你能控制一下自己吗？我说，我也没有办法，因为我一看到文字就忍不住想把它们全部都给抄下来呢！妈妈说：“你也太爱学习了吧！”

这就是我的一双爱学习的手，你们认识了吗？

学习的作文 篇五

我的姐姐叫杨文卿。她有三大一小，三大是：大嗓门，大眼睛，大嘴巴。一小是：小鼻子。

我姐姐学习很好，每次考完试都说自己能考95分，结果每次都能考上自己说的分数。而且每次班干部少不了姐姐，每次姐姐她们全班投票时就属姐姐的票最多。三好学生也少不了姐姐。

姐姐每天的作业有好多，但是很多姐姐也认认真真，一笔一划的好好写完，最少都写到10点，最晚写到12点，姐姐从来都不偷空减料。虽然姐姐写作业写到这么晚但是姐姐但是姐姐第二天上课姐姐从来不打瞌睡。

有一次下课时我们班去三楼上音乐课，我看到姐姐她们还在上课当时我在想现在是下课姐姐她们班怎么还在上课呀！姐姐可真辛苦呀下课了还要上课。

姐姐现在该期末考试了，她现在抓紧时间复习都没有休息。

姐姐我送给你三个必胜你一定要考100分。我支持你。

学习的作文 篇六

作为一名学生，大家的责任和义务是学习。在学习中，大家不只要收获常识，还要体验它给大家带来的快乐。学习并不是是难事，但爱上学习又何尝是件容易的事！学习刚开始大家会感觉它不只乏味无趣还极其枯燥，但假如继续学下去，就会真的发现学习的快乐之处。只有真的领会到学习的快乐，大家才可以爱学习，大家才会有学习的动力。那时，学习在大家眼中就会变成一个非常不错的兴趣，而兴趣是最好的导师。可见，爱学习是多么的要紧！

大家不只要爱学习，也要讲究学习技巧。孔子说过一句话“学而时习之”，在学习中不只要好好学习新常识，也要时常复习旧常识，把旧的常识当新的常识来学，反复咀嚼，细细品味。“活到老，学到老”大家要在爱学习的态度中铭记这句话。由于学海无涯，学无止境，只须大家有兴去学，便有了学习常识的“源头活水”。学习技巧有非常多，但误区也不少。比如“学而不思”、“思而不学”，在学习中一味的念书而不去考虑，就会由于不可以理解它的意思而迷惑；而只一味的凭空考虑却不学习，最后会因此而疑惑。所以爱学习的重要在于学习的办法和态度。

爱学习，对大家有非常多益处。它如一盏指明灯，让大家迈着更坚定的节奏登上理想的高峰；它犹如一把神奇的钥匙，为大家打开常识的大门；它又如一杯香浓的咖啡，让大家感受它的香甜，品味它带来的快乐。爱学习不只使大家得到了常识和快乐，也能让大家学到更美好、坚毅的品质。

爱学习，就等于离大家的理想更近了一步。假如你是一个爱学习的人，那样你会享受到无比的快乐。由于在探索常识的道路上，你总抱有一种渴望学习常识的态度，抱有这种态度，你的学习成绩一定会大有提升。大家要爱学习，努力充实自己，使自己变成一个常识的富翁。不要觉得它沉重，不要再把它当负担，当真的爱上学习后，你就会发现学习是很轻松、愉快的，所以让大家爱上学习吧！

学习的作文 篇七

大庆第十采油厂小学三年一班 田露 “铃、铃、铃”，我快步走到教室，因为这是我喜欢的一堂课——美术课。 我高高兴兴地拿出我的新图画本，这可是妈妈新给我买的，封面上画着小猫、小兔、小老鼠，还有小狗，真好看！ 我小心翼翼地打开本，雪一样白的纸，好像在向我微笑，等着我画出最美最美的图画。我正在兴致勃勃地欣赏我的图画本时，身后有一个细小的声音在叫我，“田露，田露”我没好气地说：“你有什么事？没看我正忙着嘛！”原来是我的好朋友万冬哲在叫我。 她小声小气地说：“今天，我忘记带图画本了，你可以给我两张纸吗？” “什么？给你？两张纸？”我差点喊出来，“不行！这可是我的新本啊！” “那你借我一张纸行吗？就一张！”万冬哲恳求地说。 “一张也不行！”我坚决地说。 这时我的同桌杨婷嫒听清了我们的对话，毫不犹豫地说：“万冬哲，给！”说完就从本上撕下三张图画纸。望着同桌刚刚撕过的图画本，我的脸唰地就红了，心怦怦地跳着，不知说什么好。我后悔，不该这样对待朋友，我的脸越来越红了下课了，我悄悄地走到万冬哲的旁边，红着脸小声地对她说：“对不起，是我的不对，我不该那样小器。”她只是笑着说：“没事，你太喜欢那个本了，走，我们玩去！”我俩又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。

学习的作文 篇八

孩子，这几天你确实进步了：回家主动写作业了、而且能在晚上睡觉之前读语文书，和妈妈讨论书中的内容，虽然那其中有家长的不停的督促。但看到你进步的表现，爸爸妈妈也是由衷地高兴。

今天晚上，你主动要求到我们教室去写字，确实你写得很快，那认真态度可以和大哥哥大姐姐们相比了，你提前完成了作业，要求出去玩儿，我答应了，条件是等到上课铃响时要及时回家。

我拿起你的作业本，看看的确好，没有别字，写得也认真，翻翻你的课本，我想：写几个多音字，看你能不能写出来吧。于是就在你的作业本上写了晃、似、发、分、朝、假几个多音字。

第二节上课铃响了，我在家等你，你也按时回家了。“咚咚咚”的脚步声表明了你的速度。真的，这几天你有了时间观念，知道“按时”的含义了，不知是归功于你的逐渐长大还是爸妈的唠叨甚至有时的武力？

一番夸奖后，我说：“来，看这几个多音字你能不能写出来？”

你瞟了一眼本子，赌气似地说：“不会。”

“现在不会才是好事，如果到考试时不会那就晚了，现在就是学不会的。”我耐着性子说。

“烦人，作业都写完了，还再给我添。”你嘟囔着。

“那如果这你都会，那是我烦人，多操心，可现在你不会，你应该感谢我才对，是我帮你找到了你不会的知识点儿，现在你反而怨我了，这是什么道理呀？”我说着就想发脾气。

看到我的表情，你又扑哧一声笑了，拿起笔开始做了起来。果然有两个没写对：发和分。纠正之后，你高兴地去看《铠甲勇士》了，我却在这里平静不下来了……

孩子，学习是件让人高兴的事啊，你体会到了吗？从你刚才的表现可以看出你把它当成了负担，它可是会阻碍你前进的道路啊。

平时，你说学习耽误了你玩的时间，耽误了你看电视的时间，可反过来想一想：《三字经》里的“子不学，非所宜，糼不学，老何为”你背得很熟练，你理解它们的意思吗？小时不学习，长大后能做什么呢？以后的社会没有科学知识是寸步难行的呀。

还记得前天辅导你做数学题时你显出了厌烦的情绪，我说：“咱们就是在捉小老虎，如果你能做出题的答案，小老虎就被你捉住了。”听到这，你来了兴致，开始专心致志地去想，去计算，果然，你做出来了，兴奋地说“小老虎被我捉住了”，那兴奋劲我无法形容出来，但足以让我体会到你的兴奋。在战胜困难后的高兴，那是任何玩乐也比不上的高兴呀，孩子，相信你从实践中体会到了。可惜的是这不是经常的情况。我曾经对你读过《家长会》中的一段话：当你想玩时，要强迫自己做一件有意义的事或是写一会作业再去玩，这样，慢慢锻炼自己的意志。我也曾不断地提醒你，当你想玩儿时我就把这句话搬出来，确实对你也有克制作用，但有时我也缺乏耐心，提醒过后就是训斥，在这里妈妈也向你道歉__我应该是时时帮助你的人，而不是随意批语训斥你的人。管得住自己的人才能战胜别人，这是你明白的道理，也更是我明白的道理，孩子，让咱们一同努力来管住自己：你管住自己的贪玩，我管住自己的爱发脾气，相信我们能做到。

孩子，从现在开始，提醒自己学习是最重要的事情，只有学习上的事情完成后才可以做自己想做的事情，正像给你读的那则故事：一个瓶子里如果先装沙子的话，就会装不进石头了，如果你在生活中只想着玩，让玩充满了你的头脑和生活，那学习二字把它们放在哪里呢？再说，人还是要以学习为本的，只有在学习中才能增长知识、才能提高能力，如果你转变了态度，相信学习带给你的快乐你是放不下的。

从现在开始，让我们一起在学习中寻找快乐，在快乐中进行学习，从生活中诠释：学习是件快乐的事。

学习作文 篇九

随着年级的增长，学习的任务越来越沉重，如果我还是依旧这样没有良好的学习习惯，那么这样的学习就是无效的。

在上课的时候单单用眼和耳还是远远不够，要用心去感受，从懵懂的七年级到沉重学习的八年级要有一个大踏步的提升，但难度也随着一大步地往上涨，我要以从容的心态去面对。我必须要掌握一些好的学习技巧，在上课时先大致写下要做的笔记，认真听好老师的每一句话。到了下课得将那些上课的笔记重新整理一遍，写在笔记本上，然后再考考自己学习的重要部分、难点，定律分开，用各种不同的记号记下，起到了温故而知新的作用，并做好标记以便往后的复习。做好课前课后的准备，最后再回顾一遍，做到万无一失。

学习需要不断地回顾与思考。“温故而知新，可以为师矣”，学过的知识并不是过去就行了，反复温习学过的课文，往往能得到许多新的知识。有效率的学习要在保证质量的情况下限定时间。我平时总有一些爱拖拉的坏毛病，原本没有多久就可以完成的作业总会被我拖得很迟，这不仅延长了我的学习时间，也使我的作业质量大打折扣。有效的学习习惯会使我学习收获更多且更轻松。

学习的关键还在于端正好自己的学习态度，写一手端正漂亮的好字是多少人向往的，但却又是一难事。字迹端正并不是短时间就可以铸造出来的，是长时间地坚持，每天如果都用心去写，一手好字也不是件难事了。到了八年级了，学习的任务更加艰巨，八年级开始学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推导才能找到问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对八年级学生的学习是极为重要的！

八年级是初中阶段的过渡，随着课时和知识复杂程度的加重，课业负担重，学习特别累，我一定要正确的了解和把握八年级的学习。主次分明，把握重点学科，数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20％的时间留给其他的科目。

我要学会合理安排学习时间，带着问题，带着目的听课，根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容。课后温习加巩固练习，每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。

告别懵懂的童年，我已经是八年级的学生了，在学习上必须脚踏实地，端正学习态度，让我的学习更有效。学习是细水长流，“梅花香自苦寒来”经过严冬凌冽的考验，梅花才能向众人倾吐芬芳。八年级新的开始，我要让学习成为一种习惯，严谨缜密的学习态度将会是伴随我一生的工具。

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