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帮助别人的作文 篇一
所谓:“助人为快乐之本”,虽然帮助人是一件辛苦的事,但是当你为了别人做一件好事之后,对方露出感激的笑容,那一瞬间,会让你感到快乐。
有一次,我看到我的同学不小心把球从二楼踢到操场上,因为要跑下去捡,所以大家都你看我、我看你,谁也不愿意帮忙。但是我看到了,二话不说冲到楼下去帮忙捡球,没想到我拿着球上去二楼时,竟然跌倒了,我只好忍着痛爬上去。同学们看到我受伤了,还拼命把球拿回来,都一一跟我道谢,我只是跟他们说;“举手之劳而已”。在我心里,只是觉得帮大家解决一件麻烦事而已,不是什么了不起的大事,没有放在心上。
过了不久,老师让班上同学票选出这学期的模范生,当老师提到我的名字时,好多人举手,而我发现投票给我的人,有一半以上都是我曾经帮助过的人。看来,他们用这神圣的一票报答我,让我当选最高票的桃园市模范生,真是让我又惊又喜。
我觉得帮助别人是一件很快乐的事,虽然有些人会觉得做好事很麻烦,但我用行动证明,告诉他们“助人”果然是“快乐之本”。
帮助别人的作文 篇二
今天天气非常好,阳光明媚,风和日丽,是外出游玩的好时机,妈妈就带我去公园玩。
公园里玩的人真多呀!有的晒太阳、有的拍照、还有一些小朋友在草地上放风筝。妈妈说我们去草地上拍照吧,走着,走着,忽然看见一个小哥哥的风筝挂在一棵小树上,他怎么也拉不动,看着他着急的样子,我就对妈妈说:“妈妈我们快去帮小哥哥拿一下风筝吧!”妈妈笑笑并点了点头,然后我和妈妈走了过去。我对小哥哥说:“小哥哥别着急,让我妈妈带你拿下那只风筝。”于是,妈妈伸手去拉风筝,可是小树有点高,妈妈也拿不到风筝,怎么办呢?妈妈想出了一个办法,一把把我抱了起来用力地往上撑,我举起双手努力地往上伸,终于我把风筝拿下来了,并亲手把风筝交给了小哥哥。小哥哥开心地说:“太感谢你们了,小妹妹你真棒哦!”我听了非常开心,心里像吃了蜜一样甜。
妈妈说:“赠人玫瑰,手有留香。我们要有爱心,别人有困难,我们一定要伸出双手去帮助别人。今天你做得非常对!”妈妈也表扬了我,我发现帮助别人是一件非常快乐的事情。
帮助别人的作文 篇三
一个月前的一天,我帮助了一位老爷爷。
事情是这样的,当天下午我要坐公交车到画室,我走到了公交车站等公交车,我等呀等,时间快来不及了,心里就很着急,人也越来越多,这时我想:我一定第一个冲上车找个座位。
不一会公交车来了,我正准备开始冲上车,车门开了,我飞快地冲上车,心里自豪地想:我是第一个冲上车的,很幸运坐了一个座位。车上的人很多,我忽然看到一位老爷爷没有座位了,我想了一会儿,到底我的座位让不让给老爷爷呢?后来我心里有了答案,让!我叫了一声:“这位老爷爷,您坐我的座位吧!”老爷爷说:“不用了,那怎么好意思呢!”“没事。”我又回答道。说完,我就起身把位置让给了老爷爷,这时我的心里美滋滋的,我觉得站着真累,我那么小都觉得累,老爷爷年纪那么大了,能不累吗?之后我蹲了下来,老爷爷见我蹲了下来,就说:“你还是坐在这吧!”我再次说:“不用了,爷爷。”
下了车我就慌忙走向画室,心里比喝了蜜还甜。真是帮助别人,快乐自己。
帮助别人的作文 篇四
帮助别人是生活中最常见的,我们每一次伸出援手,被帮助的人的一声谢谢,都会让我们感受到助人为乐的真谛!
他是一个数学天才,体育也名列前茅,他带着一副黑眼镜,炯炯有神的双眼闪烁着智慧的光芒,他并不是很高,瘦弱的身体内却有着一颗乐观向上的心,帮助同学已经成为了他的日常,他帮助别人总是不图回报。
记得有一次全班集体跑步,他就像脱了缰的野马一样,带领着我们向前方冲刺,这时有一名同学跑不动了,被远远的抛在后面。他看到了立刻返了回去,一边用手擦拭着脸上的汗水,一面气喘吁吁的鼓励那个掉队的同学:“加油,你可以的!”在他的鼓励下两个人开始追上大部队,就像战场上相互掩护的“战友”一样,搀扶着兄弟逃离“死亡”。最后我们班的同学全部完成了那次跑步,没有一个同学掉队。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。有一句话说的好,赠人玫瑰手有余香,这就是助人为乐的乐趣,帮助别人不是为了回报,而是为了让这世界的每一个人都别“掉队!”
帮助别人的作文 篇五
我今年十岁了,是一个微胖的女孩,我长着乌黑的长发,非常漂亮,我最大的优点就是我是一个热心肠。
有一次我在一个老师家学习,老师让人借书给陈了了,那时我还没有写完作业呢!我就跟别人争先恐后地把课外书借给她呢!
又有一次,我坐着公交车的时候我看见一位老奶奶没有找到座位,我想反正也快下车了,我还是让给老奶奶吧!我车忙站起来,到老奶奶的位子上说:您到那里坐吧!说完我就把老奶奶扶到我刚刚坐的位子上,那位老奶奶说:“你真是个好孩子。”这时我下车了,我连忙跟老奶奶说:“您坐稳,我下车了。”奶奶说:“好的,你小心车下,再见。”我也说:“再见。”
还有一次,我和哥哥去乡下玩,哥哥拿着玩具枪打天上飞来的一只小鸟,小鸟被打中了落在附近的沙堆上,我连忙跑过去捧起小鸟,理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鸟摸了又摸;然后又把它放了。
我们应该乐于帮助别人,因为每次帮助了别人,我都感到非常快乐!
帮助别人的作文 篇六
从小,爸爸妈妈就告诉我,要学会帮助别人。我也觉得我们大家应该互相帮助。当别人需要帮助的时候,我们都应该帮助他们,伸出我们的自己双手,那样我们也会从中得到快乐。
我们几个同学都寄宿在老师的家里,其中有一位同学叫张昊宇,他已经读二年级了,可是连汉语拼音都不会。
每天放学以后,我先把作业做完了,就教他学拼音。我先教他学声母,我读一遍他就跟着我读一遍,有的时候他发音不准,就叫他重读,直到读准为止。像这样〔haoword.com〕坚持了几天,他把声母读会了,但是他只能按照先后顺序来读,我从中点一个他就不会了,特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢,我就随便点着他读,还要他一边读一边写,加强记忆。坚持了一段时间,他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学,读三年级了还不会拼音,我交了他三个月时间终于把他教会了。
从这件事让我明白了一个道理,我们要去帮助别人,因为帮助了别人,我自己感到很快乐!
帮助别人的作文 篇七
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
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