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我们的班主任作文【精品多篇】

发布时间:2023-07-13 16:30:22 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

导语:我们的班主任作文【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

我们的班主任作文【精品多篇】

我们的班主任作文 篇一

我们的班主任是我们的历史老师。

当我刚刚到这个班时,发现历史老师既然是我们的班主任,这实在是让我吓了一跳。当时我是这样想的:只要不是语数英老师当班主任,那当班主任的那个老师一定不好惹。事实证明,我是对的。

初一时,我在5班,离这个老师教的初一3班几个班加一个走廊。所以对这个老师并不是很熟悉,但从原3班同学脸上生无可恋的表情可以看出:以后的生活一定很凄惨。

但其凄惨程度超出了我的预料。

记得在一次难得的自习课上,我指着语文《知识能力训练》的一道题问我的同桌:“鲁迅有什么散文啊?”

“自己看。”同桌把她的《知识能力训练》递给我说。

但当我看到那一题时,忍不住爆发出一阵笑声“这一题的问题是鲁迅的散文有什么,你却写个《春》,《春》是朱自清写的好不好!还有后面这个《背影》,不过《背影》也是朱自清写的!”给同桌看了她写的答案后,我们两个开始一起笑。

“发生什么了?”被我们笑声惊到的后面的两个人一脸好奇的问。

“是这样的……”我转过身说,我的同桌也跟我一起转过来,就在这时,我用余眼瞄到了班主任从前门走过来(我坐在第一排)。我想我的同桌也一定看到了——因为她的笑容突然变得十分僵硬。

结果可想而知,班主任将我们训了一顿。

班主任——也就是我们的历史老师——不仅对我们的纪律要求严格,对我们的历史要求也很严格。这个我们都能理解,毕竟是历史老师吗!但上了一个星期的历史课后,我们都不理解了。

历史——中考30分的科目。一个星期二,三节课就可以了。但不好意思,在我们班,一天,就有二,三节历史课,而且还有历史自习课?。班主任上课时还会提问。不但如此,提问不过关的那些人要在下一节历史课之前去她那过关。也许是因为上次讲话被她看见了,也许是因为我的背后就是一位班长,所以在一节历史课上,我成功的被她点到了。同样成功的被问到不会背的,又成功的要去她那里过关历史。我还记得当时一节我原本准备写作业的美术最后背了一节课的历史。

班主任也有霸自习课的案例,而且并不是一次两次,于是我们4班有了自己的“政治口号”:“内除历史,外争自习!”“誓死力争,还我自习!”

班主任对历史我们严格,也并非没有益处。我们班的历史平均成绩,一般都是8,90分,这比别的班高出了整整10到30分!而安静的纪律也让我们班频频获得“五星班级”!

班主任对我们严格,因为好的学习环境可以使我们养成良好的学习习惯,如果可以,我希望她下个学期仍然能当我们的班主任!

我的班主任作文 篇二

他,两道浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高,也不算很矮,非常结实的身体。他,就是我们的班主任——金铭老师。

起初听到这个名字时,脑子里想到的是威武、严厉的一个古板老师。至少一天到晚没有一点点娱乐活动。然而事实却恰恰相反。金老师每次走进教室上课时总是满面春风,然后向同学说一些玩笑话,却有意无意地穿插进一些知识。讲台下面的同学们也会听得兴致勃勃。有时,还会讲几个课外书中的故事,也吸引了同学去多读书。

短短的几十分钟,便给了我们美的享受。金老师让单调的课堂变得朝气蓬勃,富有色彩。而那一次的“武林**”,更让所有人记忆犹新。

下课铃响起,金老师在讲台前伸了个懒腰,于是同学们纷纷上前,为老师按摩。这时,金老师和同学们讨论起了电视剧《武林外传》,马上就有许多人开始“比武”。你一记“排山倒海”,我一记“惊涛骇浪”,他一句“子曾经曰过。”……玩得不亦乐乎。正当此时,我伸出两个手指,喊道:“葵花点穴手!”往金老师身上轻轻一点,只见金老师朝着东北面,原本很大的眼睛睁得像铜铃一样大,右手向前伸出,像要抓住什么。吐着舌头,就保持着不动了。足足过了15秒,大家才反应过来,教室里像炸开了锅,有的过去摇金老师,有的犹如发现新大陆那样大喊:“杨大班长,教下我点穴手吧!”而金老师那个动作一直保持着,我们大家都开始担心了,会不会金老师真的被“点”住了呀?大家一起使用浑身解数,可还是没有用。大家都急了,顾绮思对我眨眨眼睛,跑到金老师身边,挠起了老师的脖子,金老师立刻缩回了头和手,全班这才如释重负,哈哈大笑起来。

这就是我们可爱的班主任,用他自己的说,一个平凡的“小老头”。但大家都觉得,金老师是心目中特别的,因为他的呵护、关心,都让我们铭记心间……

我的班主任作文 篇三

妈妈常常对我说:“遇到一个好老师,就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师,她就是我初中生活中最美的遇见!

初见孙老师,她年轻,漂亮,落落大方,黑黑的披肩发,干净的着装,处处散发着清爽和干练,我不由得被她吸引。

孙老师竟然教我们数学,不妙,我自我感觉语文较好一些。可是,不是有句话吗,说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”,这就是我后来数学也不错的原因了!

孙老师上课认真严肃,决不允许有任何一人不听讲,她讲课又非常仔细透彻,宁愿多花费自己的45分钟,也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了,她又像我们的好朋友,大姐姐,陪我们一起玩,有说有笑,完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课,她绝不会拖堂一分钟,怕我们饿着。“要多吃点”,“别噎着”,“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时,她牺牲了自己的时间,让班里变得安安静静,为的是让我们能美美的睡一觉。放学后,我们如果有问题需要请教老师,她会毫不犹豫地把我们留下来,给你细心的讲题,就像她的家人一样。

有一次,我忘记带公交卡,也没拿钱,急得我像热锅上的蚂蚁,担心会错过最后一班车,孙老师看出来了,关切地说:“没事,走,去办公室拿我的公交卡去,”可是,卡卡似乎要跟我作对,情急之下竟没有找到,老师就直接给了我零钱让我赶紧去追公交车,还不忘嘱咐我注意安全。那个时候,我的心里暖暖的,眼前的孙老师,已不再是课堂上那个严厉的要求甚高的老师,而是一盏明灯,指引着我回家的方向……

慢慢的,慢慢的,我们已经相处了近一年的时光,在您的教导下,我更加用心的学习,更加健康的成长,每一次课上的专心致志,每一次您轻轻点头的肯定,每一次课下浅浅的微笑,这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。

我感恩这一切,感恩柳泉中学,感恩初一4班,感恩孙老师,她是我最美的遇见!

我的班主任作文 篇四

“会来新老师?”班上“报信员”悄悄地对我说,“而且,还是个男老师呢!”我长叹了一口气:“只希望他别太凶了。”

“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋声音传来,门外已经站了一个人。

西装革履、身形高挑、剑眉星目,颇有一种江湖之人的风度。不用说,他就是新来的班主任。

他走上讲台,双手往台上一撑,厉声响起:“上课。”

我的第一印象便是——此人不好讲话。果不其然,自从他担任我们班主任后,我们班的“生活质量”迅速下降,同学们叫苦连天,纷纷要求“起义。”

我被新来的班主任批评了好几次,所以我对他敬而远之。后来发生的一件事,更让我对他心生厌恶。下课时,我与同桌讨论新出的漫画,正要拿出来看,不料,他正好经过,拿过书,看了一看说:“这种书下次不要再看了。”说完就把我的漫画书放在怀里,扬长而去。

渐渐地,他在班上的“名声”越来越差,我们背地里都叫他“黄魔鬼。”直到有一天,事实改变了我的看法。一次体育课,我擦伤了腿,医疗室空无一人。班上的女生赶紧向班主任“传信”。我不屑地说:“哼!他才不会帮我的!”

一分钟过去,五分钟过去,我连人影也没看见。我好不气愤地对大家说:“你看,我说的不错吧,对他还是别抱太大希望。”当我正想离开时,他急匆匆地来了,手上拿着一卷纱布和一瓶碘伏。他喘着气说:“不好意思,找了几个老师才找到了碘伏。”他蹲下身子,打开碘伏,用棉签细心地在我受伤处轻轻涂抹清洗。清洗的时候,还不时问我疼吗?轻柔的动作、温柔的话语把我以前的偏见软化了。

“老师……”我没有勇气说下去。他用纱布把我的伤口包扎好后,把纱布和碘酒塞在我的口袋里:“回家睡觉前记得再清洗一次,然后换纱布哈。”我的泪水在眶中打转不知如何回答。

他就是我的新班主任,我曾经误会过的敬爱的黄老师。

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