我的拿手好戏作文600字【多篇】

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我的拿手好戏捏泥人600字作文 篇一

我的书桌上摆了很多我捏的小泥人，只要给我一团彩泥，不过几分钟，我就能捏出一个好看的泥人来。

我有一本《彩泥玩法说明书》，上面有各种各样的泥人动物、人物。平时，我常按照上面的步骤一步步捏，渐渐的，我成了“泥人高手”。

一天，我在网上无意中看到了凯蒂猫玩偶，我想，我也用彩泥做一个吧！说干就干，我找来绿色和白色的彩泥，以及记号笔，准备一展身手。我先扯了一大团白色彩泥，揉成一个白白胖胖的团子，当做凯蒂猫的头；然后，又捏了一个稍微小一点儿的团子，当做身体；我还为凯蒂猫捏了耳朵和蝴蝶结。哈，凯蒂猫已初见雏形，是时候为它“穿”上衣服了。

我小心翼翼地搓着泥团，慢慢地捏出衣服，然后像给女王穿衣似的为凯蒂猫裹上外衣。可是，裹到四分之三的时候，这件不争气的衣服竟嫌短了！我本想加一块“补丁”上去，可是已经没有多余的绿色彩泥了。怎么办呢？我总不能让我的凯蒂猫“裸着”呀！

我绞尽脑汁，突然，灵光一闪，对呀！我可以用白色彩泥做一个小肚兜，这样既能挡住空缺的部分，又能使凯蒂猫变得更加可爱，岂不美哉？我三下五除二，给凯蒂猫量身定制了一款小肚兜，顿时，这只凯蒂猫变得更萌了！

然后，我又揉了一个绿色的像小豌豆似的泥球，压扁后垫在它的屁股下面，用像迷你小火腿肠的短短的泥条当做它的手和脚。最后，用记号笔画上眼睛和胡须，一只可以和手办媲美的凯蒂猫就捏好了！

我看着自己做的小泥人，心里成就感满满。我爱捏小泥人，它是我的最爱！（公众号：牛牛班）

我的拿手好戏作文600字六年级（通用20 篇二

俗话说得好：“三百六十行，行行出状元”。每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是创意插花。

记得有一次，爸爸不知怎么，把妈妈气得火冒三丈，连午饭都没吃。为了缓和紧张的气氛，我决定用我的拿手好戏，给妈妈插一束鲜花。先挑选明艳的花材，然后构思，照着样板插花，没有新意，投入自己情感的插花，才叫创意插花。构思好，轮到我大展身手了。打型、确定中心、修饰……不一会儿，花瓶变得五光十色，明艳的花朵构成一幅鲜艳的图画。欢乐的精灵也从花朵里爬出，爬到了妈妈的脸上。

在离开母校的第一个教师节，想给小学班主任送一份别样的礼物，我又想起了插花。拿出花翁，想着小学时班主任对我们的谆谆教导，一幅繁花似锦的画面浮现在我脑海。怀着一颗感恩而真诚的心，我的手不由自主地开始在花中飞舞。先用大大小小的叶子打型，中心放鲜艳的大花头，温婉的小花头四面插入……我在作画，花瓶是纸，花朵是笔，我用自己的拿手好戏诠释对老师的深情。几个小时后，作品完成了。像是我们围绕着老师，玫瑰花团在中间，茉莉、满天星围成一圈。粉红色、紫色、白色……各种颜色在花翁中碰撞，擦出绚丽多彩的火花。像是一幅繁花似锦的画卷，更像是我对老师的感恩之心。看着我的作品，感激老师的同时，又多了一分自豪。

第二天早上，我送出了我的作品，妈妈赞许的目光，老师的上扬的嘴角和惊讶的眼神，同学们的惊呼声，都让我知道，我的拿手好戏又起了作用。

我的拿手好戏不仅能让我的生活增添一份情趣，更是我感情的一种寄托。插花不仅让我为之自豪，更多的是喜悦。

我的拿手好戏作文600字六年级（通用20 篇三

我的拿手好戏可谓是样样如数家珍，可最令我得意的还是我的“神剪手”。

要说起这“神剪手”，那可是大有来历。小的时候，我的外婆是个时尚达人，几乎每两周就得往理发店跑，又剪又烫又染，把她那爱美的小心思全使在头发上了。我嘛，就必须得跟着外婆去理发店，一连几个小时，看着那剪头工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”两下子，既如鱼儿戏水般灵活，又如滚珠般轻巧婉转，在头发间穿梭。不一会儿，外婆就变了个人似的，容光焕发。于是我学着理发师那样子剪起了自己的刘海，后来自然而然就练就了我的“神剪手”。要想技术更上一层楼就得多加练习，我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那鸡窝头发，见妈妈要带弟弟去理发，我赶忙上前阻止，央求她让我来剪，妈妈经不住我的“死缠烂打”只好答应，我如愿以偿，迫不及待的拿出我的“兵器”—理发剪，在弟弟头上一顿操作，可剪刀在我手里就如不听话的火钳，乱挥乱舞，我费尽心思，绞尽脑汁，想剪刀服从于我，我气急败坏，不料却手一抖，一刀把弟弟后脑勺上的头发剪得参差不齐，原本乱得不成样子更加残不忍睹，“完了，完了！”怎么办呀，剪坏了头发妈妈肯定饶不了我，我心急如焚。忽然，我灵机一动，拿出了我的“秘密武器”——剃头刀，剃头刀用起来就简单多了。只要像割草机那样来回地推，我一边大肆创作，一边安慰弟弟道：“别急，我会剪的很好的，放心吧！”不一会儿，我就把弟弟的头给剃了个精光，我端详着这幅“作品”满意地想：“嗯！这下子比之前精神多了！”

可我的“小顾客”好像对此不太满意，看着镜子里的自己哇哇大哭，可怜的弟弟自那以后一整个星期都坚持带着帽子去上学。

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