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八年级作文 篇一
七月的一天下午,天突然阴了下来,可刚才还是阳光灿烂哩!我在窗前看书,字迹越变越模糊,很费眼力,于是我放下《百科全书》,准备观看风景。
一阵狂风刮来,把地上的灰刮得到处乱窜,还有几个白色的塑料袋在空中跳起了舞,大树在风中猛烈地摇晃,树枝被狠命的摇曳,发出“咯咯吧吧”的响声,似乎随时都会脱离树干,被甩向远方。
浓浓的乌云像排山倒海的波涛,汹涌着,从天外滚滚扑来,顿时笼罩了大地,眼前一片昏暗,“啪—啪”,几道闪电划破了天空,整个世界变得非常刺眼,接着又是一个罕见的雷声,好像从头顶滚过,耳边“嗡嗡”作响,“啪”又一道电光闪来,我吓得赶紧捂住了耳朵……
暴风雨来了,雷声停了一下,便听雨“啪啪”地“狂打”地面,又是一声响雷,雨好像接到命令似的越下越大,但响雷并不满足,不断地发出震耳欲聋的“命令”声。
我透过窗户望去,只看见了模糊不清的几行小路,雨点落在泥土上,空气中弥漫着芬芳的泥土气息。
雨帘和着狂风、和着雷电,主宰了这个世界,又一道闪电袭来,光亮中一个小女孩的身影滑到,我为之一急,天空似乎明白了我的想法,它让闪电又把天空变亮,我看见有一把雨伞向那影子走去,我心里为她感到欢喜!
一个多小时过去了,终于雨过天晴了,所有的东西都恢复原来的样子,此时,眼前一片清新。
八年级作文 篇二
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。
我们开着十几辆车浩浩荡荡,回到故乡——我们祖先的墓地。祖先们的坟墓,一个在这座山的山脚,一个在那座山的山顶,还有一个在另一座山的山腰。
听老前辈们说,我的太爷爷很聪明,富有智慧,当时所有人都安居乐业,谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的祖国?我太爷爷作为第一代传教士,老日本人打过来了,粮食一天比一天少,我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味,和哭喊声,甚至整户人都死光了,或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮,让我们的族人吃得饱饱的。
故事讲完了,我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲,音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字,让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳,可我们并不觉得累,反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞,否则汗滴在了墓碑上,刚描好的字会花掉。我们与别家不一样,字是用金油描的,别家都是红颜料,那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑,每个都已描了一遍,金灿灿的,特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。
在这明媚的春光中花儿开了,草儿绿绿的,百花齐放,百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸,没有欢声笑语,在这春光里没有人在嬉戏玩耍,唯一的游戏就是习俗中的踏青,更多的是人们都陷入了沉思……
八年级作文 篇三
考试卷子发下来了,还是那样普普通通的成绩,而得到这个成绩的人也只是一个平平凡凡的人。
愤怒地发泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做这个平平凡凡的人,我也想踏上一个高处。可现在,那个高处对我来说多么的遥不可及。
她就坐在我的身边,静静地看着我。周围静得只听到我自己的哭声。许久,本以为她早已离开,可她没有。我激动地抓住她的手,问她:“薇,你说我妈会不会对我这一次成绩很失望?”她没有说话,只是静静地看着我。“你说呀!”我激动地摇着她。我看着她的眼睛,问道:“你是不是对我也很失望?”
她拉着我的手,把我带到外面。“外面的世界很美。”她呐呐道。她看向我:“最美的是什么?”我的心随着优美的风景平静下来。“蝴蝶,对吗?”我望向她。“对,是蝴蝶。”她叹了口气,“可它刚开始只是一条丑陋的毛毛虫。”我望着树枝上那鲜艳丑陋的毛毛虫不再言语。“别人,都在赞扬蝴蝶的美丽,可又有谁想过当蝴蝶身为毛毛虫时,作出过多大的付出。”她淡淡地望着我,“努力,奋斗过的毛毛虫不一定能成为蝴蝶。因为,那些成为蝴蝶的毛毛虫付出了比常人更大的努力,所以它们才有机会。人也如此,只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”阳光照耀在她的身上,散发着圣洁的光晕。“只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”我思索了一番这句话,心中更坚定了自己的信念。
微风拂过,夹着清新的芬香。蝴蝶依旧翩翩飞舞,我也从中明白了一个深刻的道理。
望着她,我想我再也忘不掉这件事。一人,一景,永远隐藏在我心中,在我生命的深处,散发着美丽的光彩。
心中充满了信心,我告诫自己,我要成功。
八年级作文 篇四
有一种幸福叫做感恩 弹指一挥间,中国早已从原始社会走出,跃进了现代文明的国度。中国央央五千年,孕育了数不甚数的历史人物,那些历史人物为中国做出了不可估量的贡献。
在遥远的星空,揭开地球神秘面纱的是人类,努力改变生活,否定“人定胜天”这一说法,人类用智慧改变着地球,也改变着我们的生活。生活在这个智慧的国度,不仅感到自豪与骄傲,当然还有无法言语的感激。我们呱呱落地到现在,这个智慧的国家不断改变着人们的生产生活,更重要的是改变着我们的学习条件,培养着更多的人才。
人间处处有感恩,小羊屈膝含乳,他为的不是什么物质需求,只是怀着那份单纯善良的感恩之心。动物如此,人类更应如此。
十月怀胎,一朝分娩,我们怀着感恩的心努力生活,努力改变自己,为的是感恩父母养育之苦,为的是感恩老师教育之累;为的是感恩社会感恩国家,给予我们幸福生活的条件。
20xx年5月12日,那本是一个平凡的日子,但是就在那天带来永不磨灭的痛苦记忆,绽放出那天那一支支感动人心的歌。如今,当我们俨然回首发现那天的歌真美,正如天籁那般悠扬动听,神州大地共同唱响那首响彻天地的感恩之歌。
灾难,人人惧之。一方有难,八方支援。简简单单的八个字,却蕴含着各族同胞那份血浓于水的同胞情。
现在,我们在电视上看到,请接受四川真情的回馈感恩,感恩在灾难时,大家的慷慨解囊,感恩大家伸出的援助之手。
怀着感恩的心,走过漫漫一生,当有一天,我们停下追逐的脚步。驻足。发现走过的路,经历的事,交往的人,都是那么美。因为我们都怀着一颗感恩的心,感恩父母,感恩国家,感恩社会。感恩让生活更美,更绚丽多彩。
八年级作文 篇五
难忘这个词我不知该如何形容他,也许是快乐的,也许是痛苦的,难忘这个词说来简单也容易。
这个人让我永久难忘。
记得是一个阴森森的夏天,我独自坐公交车回家。一上车,哇,人这么多啊。没办法只能挤挤了,我站在一个靠窗户的地方,一位老人走了,我看到旁边有一个小孩,原本就想让给她坐。可她偏偏看着我,眼里流露出一种眼神,好像让我赶快坐下,我便赶紧说:“小朋友,谢谢你,你快做吧。”她却摇摇头。我绝对不能做,他不我小那么多,我也不能欺负她吧,谁让我是姐姐呢。我说:你快坐吧,我马上就到了。她坐下,留着下一大块空,拍拍座位,好像是想让我坐下。我便好奇这坐下了。我问她你叫什么名字啊,她不说话。我问她你多大了,她也不说话。后来,她指一指嘴巴,示意说不出话来。哦,我恍然大悟,原来这样啊。
天热得要命,即使开着窗户也感受不到风凉,再加上车里人有那么多,大汗淋漓。可我感觉不到热,一点也感受不到。我不知道为什么,我一直是家里最怕热的一个人,今天我居然感受不到热,好奇怪啊。
报站时,小姑娘站起来了。她摆着手,好像是再见。我也摆着手,就这样,她使我感触非常深。
一个这样的姑娘可以做到,一个这样的姑娘这么伟大,一个这样的姑娘忘不了原则。
这个姑娘让我永久难忘。
八年级作文 篇六
小时候妈妈就教我背古诗,我每背一首诗,都能得到妈妈及时的奖励:一张欣慰的笑脸,或是一个充满爱意的亲吻。
偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》牵动了我幼小的心灵,于是伴着《卖火柴的小女孩》,编织着《柳树下的梦》。随着年岁增长,那附有图案的连环画对我来说已失去了以往的吸引力,我更喜欢娓娓动听的诗歌,寓意深刻的小说以及优美感人的散文。《钢铁是怎样炼成的》教我学会了坚毅,《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语,《满红红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心。
我遨游在书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由。来往我虽然没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉。我和徐志摩一起去“作别西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去海滩上欣赏那拾贝姑娘的身影。
夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间滴答的脚步在延续。难忘与书一起走过的。每一分钟,有过伤感的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷茫时,给予我星光般的鼓舞;失落时,给予我清风般的慰藉,我最愿细听它低俗聆听它轻唱。
我喜欢读小说,思绪常常随着书中的人物一起飞翔,好像我的意志似“钢铁”我的性格像“海娃”。我喜欢读散文,那优美流畅的语言,那如诗如画的意境,赋予了我对生活的无限遐想。我喜欢读史诗,那悲壮的词句把我带到远古的楼下,村庄,江水旁,去领略历史的沧桑。我喜欢读名人传记,字里行间,跟著名人的足迹海角天涯,惊涛骇浪。
倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中,乘风破浪;倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞,那我便是一只小鸟,在云层之中穿梭,翱翔。
幽幽的书香永远陪伴我成长。
八年级作文 篇七
今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章,它对我的触动很大,文章的题目叫《卖炭者和绅士》。
这篇文章讲了这样一件事:卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人,很是高傲。一天,诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的,是个卖炭者的儿子。在争吵中,诺琵斯对培谛说:“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气,回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉,但卖炭者却连连说:“不必,不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了,但绅士要和他握手时,卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后,先生对大家说:“今天的事,大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”
读了这篇文章,我想:很显然,诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中,每个人都是平等的,并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考,想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人,使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话,看到了那些行为,你又会怎么想,怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人,不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人,这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人,别人也会尊重你;你给予别人友爱,你也会收获友爱。如果那样的话,这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!
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