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精品语文作文(精品多篇)

发布时间:2023-07-12 08:35:34 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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精品语文作文(精品多篇)

学习语文作文 篇一

在语文学习世界中,我遭遇过困难险阻,也享受过成功的喜悦。想要听听我的故事吗?那就和我一起畅游语文学习世界吧!

我以前的语文成绩并不太好,都是因为阅读和积累拖了后腿。上语文课我总是很认真地听讲,可外甥打灯笼——照旧,我都快急哭了。有一天,老师根据我们的情况给我们上了节阅读课,教我们阅读的方法。老师说:“阅读一篇文章,首先要判断文章的类别,我们经常碰到的有写人、记事、写景、状物这几种类别。有时也会碰到科普文、文言文、童话故事、诗歌等。然后根据文章类别的特点进行阅读,最后才开始做题。在阅读过程中,也可积累一些词语和成语……”一节课过去了,老师留了几道阅读题作为作业。我用了老师的方法,判断出文章是记事文,并找出“六要素”,领悟文章表达的思想感情。然后,我就开始做题了。让我意想不到的是,平时被我视为难题的阅读题,这次竟然轻松完成了!我心里既惊奇又高兴。在阅读同时,注意不断学习和积累,我还积累了好多成语。我想,这样下去,我的词语积累一定会有进步的。

没过几天,老师就来了个“突然袭击”,让我们写出十个描写风景的词语或成语。这让同学们一下子无所适从,一个个抓耳挠腮,就是想不出有哪些词语或成语。这几天我一直在忙着联系词语积累,验证我能力了时候到了!我一拿起笔,描写风景的词语就不断地从我的脑海中“冒”出来。我迅速地把它们写到本子上,箭一般地冲上讲台,把本子拿给老师看。老师接过本子看了起来。不一会儿,老师脸上露出了惊异而又喜悦的神情,满意地在本子上打了一个勾,并写上了一个“好”字。这“好”字来之不易啊,这几天读了不少书,积累了许多词语。每天晚上不管多晚睡觉,睡觉前我都会把老师当天教的知识和积累的词语复习一遍才入睡。在语文学习世界中,我乘风破浪,不断进步,终于冲破了层层困难险阻。我还体会到了在知识的花丛中采撷的快乐!

现在,我的语文成绩进步可大了,阅读题和积累题再也没难住我。朋友,你想自己的语文成绩也能进步吗?如果想的话,那就和我一起畅游语文学习世界吧!

语文高考满分作文 篇二

让空灵的月光化为飞瀑跌宕,让深沉的静默化为大海汹涌,在安宁的沉思中,我们猛然领悟到这也是竞争,并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中,追寻着觉知的光亮。——题记

轻盈的月光透过格子窗,那一束束柔和而纤细的白光,宛若蜿蜒的清溪,在地板上汇聚成一池清澈的深潭。

曼妙的清辉似溢出的潭水向我们这边漫延,将我们轻轻揽进,似乎想要安抚我们疲惫的身影。

我听见父母极轻极轻的叹息。他们脸上是隐忍的疲倦,在月光中是如此清晰而落寞。现在市场不景气,父母为了多挣钱而忙得焦头烂额,在复杂的成人社会中激烈地竞争着,身心疲惫。而我,在快节奏的学习竞争中,也是疲惫而迷惘的。我们保持着缄默,试图沉下心来,让空灵的月光赋予我们宁静的心境,找回真正的自己。

月光如温柔绵长的溪流淌进眼瞳,流入心底,晕染它沉静的清凉。我们被洗去了焦躁不安,卸下了沉重的面具,想要感受真我的宁静祥和。

然而,霎时间,这清凉的溪水在心中激烈地碰撞,溅起阵阵水花。真我,真正的自己,那是多么美好的梦境呵!那是一种纯粹的觉知,那一方净土,必须得让心冲破层层障碍,与满怀的失落、疲惫与迷惘进行激烈的竞争,才能够驱除黑暗!

空灵的月光在一刹那间宛如瀑布一般飞泻直下,深沉的静默宛如大海一般澎湃汹涌,与我们想要冲破束缚的心一起,同自我进行激烈的竞争,上演一场精神的搏杀。

月光如疾速的水流从我们紧握的手上飞泻而过,我们感到了来自内心与真我的强大力量,手中的温暖给了我们勇气,使我们感知,真我是充满着爱、喜悦与和平的内在,我们不能真正驱走黑暗,但我们能够用觉知之光去照亮它。此时,我们战胜了疲惫与迷惘,在这次内心的竞争中,我们获得了来自真我的巨大力量去生活。

让空灵的月光化为飞瀑跌宕,让深沉的静默化为大海汹涌,在安宁的沉思中,我们猛然领悟到这也是竞争,并在与疲惫迷惘的激烈搏杀中,追寻着觉知的光亮。

旭日升起,那圣洁的光线在无垠的地平线上,洒满整个大地与天宇,充满着爱、喜悦与和平的巨大力量。

语文的作文 篇三

语文,这是一个抽象的。名词,至少现在,我对它还没有一个具体的概念。我只知道从小学一年级到大学毕业,我们的学习中少不了它,生活中也离不开它。从小到大,在我的印象中,语文只是一门学科,是中考、高考的必考内容,所以我们每一个人都在机械地学习语文、机械地背诵课文,书写生字,以至于机械地将作文书中的例文生搬硬套,组合为所谓颇具真情实感的作文来。这就是我们学习语文的方法。

也正是因为我们的无知,语文在我们看来,是最难学也是最不喜欢学的。包括我在内,所有的我的同学都在为高考而学习它。直到现在,我上了初三。

初三很苦,也很累。因为时间紧迫,每天我们都有好多好多的作业需要去做,以至于我们无法投身于语文的乐园中,去细细地琢磨、品味其中的味道来,即使我们已经理解了语文的重要性。

我是一个感情丰富的孩子。我喜欢文学作品中塑造的各种人物形象;喜欢运用各种笔法书写出的各种形体的文字;喜欢由素养资深的名家大作写出的优美生动的文章;喜欢品味那一句句充满哲理的语言,似乎那里面永远隐藏着不为人知的秘密,也许,那应该就是作家,作品的灵魂与魅力之所在吧!

或许真应验了那句话:“时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。”终于到最后,我从内心开始喜欢起语文来,也正因为语文,使我的生活从此变得丰富多彩。

我喜欢专注于某一棵树,某一棵草,由此联想到“落叶归根”“草木枯荣”,又由此联想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的慨叹与“野火烧不尽,春风吹又生”的感言,然后去感受诗人当时说这些话的意境,内心感受,其次联想到自己身边的一些事来,思考他们存在的价值以及如何去面对那些事情的方法。最后提炼出一些值得学习的内在精神,并以此来激励自己不断进步。

我喜欢拿起笔,在寂静的夜晚,书写日记,记录一天的所见所闻以及所想所获。也喜欢在优美而富有节奏的音乐声中阅读,在内心得到音乐的熏陶净化完后去品味其中的意境。更喜欢在悠闲时捧起一本散文集或者小说,诗集来读,沉浸在诗人作家用文字勾勒出的诗情画意之中。有时候,思想由于受了感染,也情不自禁地动起笔来……

我喜欢写作,写亲情,写友情,写生活。以一个主观者或客观者的身份,用诗人、艺术家的眼光看待世界,欣赏生活中的各类事物,勾勒自己心中的感悟。也正因为这许许多多的爱好,使我觉得“语文”距我已不再遥远,尽管我还是无法准确的概括“语文”的概念,但我觉得,“语文”也是一门艺术。

于是,在不知不觉中,我寻找到了语文。

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