老师再见了作文【多篇】

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老师再见了作文 篇一

周五下午，离别总是会来，快乐的时光总会那么短暂而消失！

周五上午，老师告诉我们一个十分痛心的消息，我们的英语老师――张丽英老师，只是我们的代课老师，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，难道是我们把老师气的？

听到了这个信息，我的大脑一下子瞬间空白，当时没有反应过来，觉得不可能老师是代课的，全班在老师说完那句话时逮住了！有的同学还想笑，但又没笑出来，一双双不相信的眼神望着老师。难怪最近老是情绪不高，原来是要走了呀！

张老师讲课十分好听，有时听的都让我入了迷，有时我们学的快了，还会给我们放英语歌曲，或者是电影视频。一到那个时候我们开心地大喊大叫，叫的声音都要把楼震动了。

虽然老师有时对我们开玩笑，但也十分认真。那一次试卷上的一道翻译没有写，老师找到我一边讲一边把那让我写了。那一句就讲解的话语，包含着老师多少的汗水，和对我的关心啊！想到这里，我一放学就装好书包，去去去，想和他到一个别，但等我走到那里。老师已经走了，空荡荡的桌子上只留一本还有些一页的教案。

老师再见了作文 篇二

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。

想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。

记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。

老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。

老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。

从前的点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。

老师再见了作文 篇三

小学六年匆匆，再回首，当初的一点一滴已贮存！在小学毕业之际，我连声老师，再见都没讲，我对此十分愧疚，您不知道我离开母校时的那一刹那，心中五味杂粮，对母校产生了依恋之情，不舍，望着它最后一眼，湿了眼眶……

回想起和老师您在一起的生活，有哭有笑，在临别之际，您哭了，我想哭，忍住了，可出了校门，我在也忍不住了，眼泪止不住的留下来了，怎么办？怎么办？我离不开您，离不开母校，离不开这充满温情的学校，六年，六年啊！我连回忆都没来的及，似乎一瞬间，只是一瞬间，微笑、临别。

我哭了，老师，我是多么想念你啊！我多么希望能再次见到你啊，我想您了。从前，只希望快点过完这痛苦的六年，可我错了，我发现，我离开了你，这才是痛苦的。刚来到初中一切很新奇，可才过了这么久我便坚持不下去了，我想我的母校了，我想您了，我想我的小学同学们了，邓老师，您能听到我的呼唤吗？原来，和您在一起这么快乐，这么幸福，我现在只想和你说声老师，再见！

时间匆匆，似流水，曾经天真无邪的脸，蜕变了，在过一年，邓老师，我保证你一定认不出我了，谢谢您，是您，让我体验到了师生情谊，您是我永不变的记忆……

老师再见了作文 篇四

再过一个月，我们就要随着时光的流逝，告别亲爱的母校。此时我想起伴我学习的明亮教室，想起与我朝夕相处的同学们，想起美丽的校园，想起我那敬爱的老师们。

在我的印象里，我们就像茫茫大海中夜行的小舟，而老师就像指路的灯塔，不断引导我们穿过无数激流。在六年的学习生涯中，我从一个幼稚、调皮的顽童，变成一个有知识、有礼貌的学生。此刻，不由得让我想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师们多像那春蚕和蜡炬呀……老师与我们朝夕相处，在六年的时光中，有多少事让我们难以忘怀啊！那一件件事情，犹如电影般的快速在我的脑海里闪过。

我的老师啊，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从型有一个特别慌的坏毛病。为了帮我眷改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了。

再见了，老师，您的谆谆教诲，我们永远铭记在心中！

老师再见了作文 篇五

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的徐老师的背影。

小时候的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间。但很快，我没有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。

而您教导我说：“写日记就是要写自己平常经历的事，只要抓住了一个主要的情节具体写，你就能像作家一样，写的非常好。”

从那以后，每当我写日记时，我总会想到这句话。慢慢地我的日记不再是流水账了，它有了鲜活的内容：我们一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围、全班同学跳舞的场景……

许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）的那个人。

老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”

老师再见了作文 篇六

“熊猫”老师可不是普通的“熊猫”哦，他可是一只会功夫的“熊猫”！记得四年级的时候，有一次我们惹他生气了，他一挥手，隔着30本书打碎了桌上的厚玻璃。

“熊猫”老师性格多变，有时幽默，有时严厉，有时很谦虚，有时大吹牛皮，依我看来，熊老师吹牛的水平算得上我们学校数一数二的了。“我长得这么帅，你们怎么可以不看我呢？”听，这是熊老师的课堂上，我们经常会听到的一句话。不过，熊老师的牛皮还真不是白吹的，我们对语文课的兴趣就提高了不少！这还得多亏了熊老师啊！

可是，到了五年级下学期，熊老师就没再教我们了，我们感到很失望，我对语文的兴趣也相对的减少了一些。

暑假过去了，我们上六年级了，又一次遇见了熊老师。听说熊老师重新回来教我们的语文，同学们高兴得一蹦三尺高。再见熊老师，我太开心了，一见到熊老师就想去握手。熊老师一边跟我们握手，一边跟我们亲热地交换眼神，嘴里还不停地问：“暑假到哪去玩啊？玩得开不开心？”我们马上七嘴八舌地讲起了自己的暑假见闻……

再见“熊猫”老师，真是我们最开心的事。在以后的语文学习中，我们一定会因为熊老师而表现得更好！

老师再见了作文 篇七

随着开门声，一位小男孩小心翼翼地走进教室。他的神色很慌张－－谁让他是第一次来到这儿呢。老师微笑着，他是那么英俊，他宛如一盏明灯，指引着小男孩前进的方向；他宛如那光芒的太阳，为小男孩照亮前方的路。

随着时光的消逝，懵懂无知的小男孩已变成了阳光少年。他不再像刚开始时那样害羞、腼腆。他有很多难忘之交，他得到了越来越多的快乐。因有了这位优秀老师的“灌溉”，小男孩进步得非常快：发表、心态成熟。终于，他有了去更好地方深造的机会。

可是，为了更好的教育环境，他必须离开这个生他、养他的地方，去一个庞大、陌生的城市。他必须离开这个充满亲情的“家”，他必须离开父母的庇护，父母的关怀。

到了他要远行求学的时候了。虽然他的老师常说：“孩子，总有离开家乡的那一天。”他自己也懂，可他还是鼻头一酸，哭了出来。老师对他训斥：“男子汉，哭什么哭，也不是不回来了。”可自己说着说着也痛哭起来。

是啊，他的老师也多年看着小男孩的成长，在他心中，他早已把小男孩当作自己的书包www.haoword.com范文孩子了。

孩子一步三回头，最后走时大喊了一句：“刘老师，再见！”

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