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印记的作文 篇一
我的青春,在懵懵懂懂中,磕磕绊绊下,跌跌撞撞地前进着。
悸动
在镜子前,照着自己的脸蛋,刘海又变长了,脸上多了一些痘痘。望着褪去的童稚,脸上有的尽是成熟。我在无形的时光里已经慢慢地长大,没有了小时候的天真。现在的我显的十分的稳重。我的青春在悸动,它肆意地在自己的世界中展示自己的个性。
我的青春在岁月中悸动,它所释放出的尽是青春的光彩。
叛逆
“你干什么进我房间!乱动我东西,你有没有想过我的感受!”进入叛逆期后,这样的吵架已成为家常便饭,是每日必不可少的功课,无论家长的任何关心,我都不屑一顾,视为嘲笑我无能的理由。每天早上,当父母准备好早饭想邀我一同吃时,我总是会和他们大吵一架,为的就是他们打扰了我的晨梦。青春期的我,心中有一颗叛逆的因子在虎视眈眈。它妄想控制我的思想,便可以一统我的天下。
我的青春,在叛逆中成长。
不败
上了初中,书本的增加,学业的加重。可是,有些同学却让我知道永不言败:面对学习,他们总是永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思索,在惭愧,竟是自己的放弃在作怪。忽感觉,青春有个东西,叫不败,才明白。抬起头来,原来自己也可以,不断的学习。挑打夜战,换来的是同学异样的赞叹的目光。
才知道,青春原来就是这样可爱迷人。有人问我:“你靠什么办法来学习呀!”我会微笑道:青春,是我的好帮手。
青春的印迹,一步一个脚印。拾起鹅卵石,才明白,这青春的含义,慢慢的品味,慢慢的放入记忆的口袋,重新上路。而在这个的背后,留下了一排脚印,那就是青春的印迹……
印记的作文 篇二
经历了一个又一个第一次,这些第一次,都在我们的身后留在或深或浅的印记。我望着那些印记,发现,那次坐地铁留下的印记,最深。
五年级的那年暑假,我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动,地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了,我们中国的首都啊!太好了,我可以去首都爬长城,游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天,爸爸考虑我们没坐过地铁,于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看,哇!好大好漂亮的房子,说大厅,有点俗,因为它样子像鸟不是鸟,像蛇不是蛇,外形很奇怪。进去买好票后,我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车,“车门要关了”,妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车,我赶紧拉着爸爸紧跑了几步也上了车,车门瞬间就关上了,我一看,妈妈和其他人都没有上来,就来了我爸爸和我们三个小孩,想想真可怕呀,如果我没有把爸爸拉上,就我们三个小孩坐地铁,偌大的北京,我们该在哪一站下车,还是一直在呆在车上?爸爸、妈妈又该是如何着急地寻找我们?看看虽然和我们一起上来、但爸爸、妈妈没上来的那个同学的表情,后果可想而知了,要不是爸爸极力的安慰,那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车,可我的腿还一直在不听话的发抖,而那个同学在他爸爸、妈妈赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁,真是胆颤心惊,现在想起来仿佛就象是昨天发生的一样,哎,我们以后做事不能心急了,俗话说心急吃不了热豆腐,坐了一次地铁,差点就找不到爸爸、妈妈回不来了。
这是我身后,留下的那个,最深的印记。
印记的作文 篇三
手机里播放着《雨的印记》,外面下着雨,空气里充满了凉爽。下着雨的天气总是充满了安静,只有雨水自己在唱着独角戏,偶尔一辆汽车穿梭过马路,一个被雨淋着的行人,也然人觉得不可或缺,反而更加安静。之前习惯了淋雨,出门也不会带伞。并不是喜欢下雨,只是不喜欢带伞。
所有的事情都是有原因的,那些说是无缘无故的东西肯定是假的。
那一年的雨天,我带着自己的雨伞,但从来没有撑起过。那天的雨如今天一般,天气灰蒙蒙的,有点清爽但给我的全是压抑。我只能快快的走,教室了的灯全亮着,灰暗的天气与明亮的教室让我心生恐惧。
那年有一个女孩对我很好,很好。虽然只是感觉的好,但那种感觉却一直持续了很久。总会看见她,在有意无意的时候,吃饭的路上,跑操的路上,宿舍的路上。那个时候总有很多巧合,在每个地方都能看见她,虽然那个时候的教室里的并不近。那个时候总会心情不好,少年的思愁断断续续,为了一纸成绩,会低落到现在无法想像的地步。她的纸条伴了我很久很久。
那天的雨让我在混沌中不知所措,雨还在下个不停,淅淅沥沥。打在窗户上一片模糊,让人看不清外面的景色,越显得沉闷。教室了空气充满了潮湿,同学们鸦片无声,只有老师在讲台上手舞足蹈,显得兴致勃勃。总觉得该做点什么,只是想做点什么。
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