韶华的作文【精品多篇】

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韶华的作文 篇一

我难忘那张脸，那张热爱生活的脸！

人来人往的市场，喧嚣推动着太阳的变化。一分一秒，时间它总是改变着什么。市场一隅我看到了一个老奶奶，褪了色的蓝衬衫外面套着一件简陋的白色围裙。这想必是她自己缝的吧！走到她近处，我隐约看到她脚下踏着一双男士的破旧皮鞋、胳膊上套着两只套袖，套袖上的布像手撕饼一样，我觉得好像轻轻一扯就会坏掉一样。

我走到她面前，原来她是卖桔梗的。只见她淡定的坐在一个很矮的小板凳上，专心地剥着她的桔梗，全然无视我和妈妈的存在。后来她像意识到什么一样，猛得抬起头，这里的我才看清她那张饱经沧桑的脸啊！黝黑的脸上，一双深凹的眼，眼珠上好像还蒙了一层白白的膜，布满着红红的血丝，不是儿童般清澈的大眼睛，掺杂着丝丝白色的眉毛配上那样眼睛，我心里很不是滋味。眼睛下一个小巧的鼻子下有着一张缺失了颜色的嘴巴，嘴唇淡淡的青紫色有点像没熟的葡萄是么？这位老奶奶年轻时一定是个美人吧！只是这时间先生见不得别人好似的，刻意在她本清秀的脸上使劲刻上了条条皱纹，涂上了黝黑的油彩，可它抢不走她热爱生活的心啊！

她抬起头对我笑笑说：“小姑娘你买桔梗么？”我说：“好呀！好呀！看起来很好吃呢！”我看见她隐约皱了一下眉。许久，皱纹才慢慢推开，然后无奈地指了一下自己的耳朵“背了！”然后将自己沾满桔梗的像枯枝一样的手伸向了桔梗，“要么？”我使劲点了点头。她笑了，笑得很灿烂。然后竟孩子般地迅速给我装好了桔梗。付钱后，我走了，她又剥起了她的桔梗。老人躬着弯却从不畏惧生活的艰难吧！

时间多讨人厌啊！它使好的变成坏的，使美的变成丑的，可它却永远抢不走一颗奋进的心。它无计可施，因为心是向着梦想，向着希望，向着乐观，向着太阳啊！

我难忘那张脸，那张热爱生活的脸！

韶华的作文 篇二

清晨，我手中捧着一本单词册火急火燎地冲进教室，映入眼帘的是课桌前同学们正捧着一本本课本在诵读，墨香在空气中弥漫多温馨的一幕！我走到座位边，悄悄地放下书包，拿出书本跟着大声诵读。

阳光斜斜地从窗前洒下，洒满我的课桌，朗朗书声环绕

叮铃！下课铃声响起，我放下笔伸了个懒腰。突然，几个同学像离弦的箭一般从我身边飞奔而去，他们是要去干嘛？好奇心促使我也紧跟着出去，想看个究竟。只见他们一鼓脑儿冲进旁边的办公室。哦，原来是去问题！办公室瞬间被围得水泄不通，我侧着身子缓慢地移动到化学老师的办公桌旁。老师，你怎么知道它们不反应？正当老师准备讲下一题时，又一声问语响起。对啊，对啊大家随声附和，老师仰起头，朝我们一笑，摆摆手说到：不用担心，我再解释一下！老师又翻过卷子，从桌上拿起一支铅笔，画起了草图。看，这个试管中噢！我明白了！站在我身旁的她激动地蹦起来大声说到，此时，上课铃也应声而起。人群霎时又随着铃声向外流动，我也紧跟着被往外挤。

我好不容易挤到了语文老师的桌边。哦！我的课文还没背呢！我自言自语，还未停歇，我却已在下一秒被人潮挤出了办公室！

落日的余晖洒在窗子上，我看了看表，还有一分钟下课。只见同学们早已蓄势待发，一个个赶忙移开椅子，两手扶着桌沿，身体向门口方向倾斜。窗外的艳影映在他们的脸上，当铃声响起的刹那，同学们你追我赶地冲了出去！那条通往食堂的小路，此时早已人头攒动，摩肩接踵。我在推推搡搡之中终于迈进了食堂的大门。放眼望去，队伍曲曲折折，已经打上饭的同学狼吞虎咽，吃完后立刻向教学楼跑去，有些学长手里还拿着单词本，站在队伍里，嘴中咿咿呀呀地默念，淡淡的墨香在空气中若隐若现

夜，宛如半透明的油墨纸，笼罩着大地。我们正在教学楼里上夜自习，六十张严肃而认真的面孔眉头紧锁，手中紧握笔杆，笔与纸摩擦的声音和翻阅书本的哗哗响声，给恬静的夜添了几丝静美。

我抬头看了看黑板上的作业，余光瞟到一个激动的表情，不知是谁又在这寂静的夜中解出一道难题，心中澎湃着满满的成就感；一张眉头紧锁的脸，手中的笔飞快地打着草稿

这氛围，唯有即将响起的放学铃声能够打破。等到那时，又是一阵墨香，随风而起，在校园中飘荡

韶华的作文 篇三

一场突如其来的疫情，一场没有硝烟的战争，牵动着全国人民的心。随着疫情逐渐得到控制，教育部开展的“停课不停学”名师线上授课也在有条不紊地进行着，广大学子都面临着一个全新的学习方式——网课。

第一天上课，我满怀着期待的心情打开电视，陌生的老师，不一样的教学方式，全新的学习环境，无一不让我激动不已，正可谓“客厅变书房，电视为课堂”。我一边体会着网课学习给我带来的新鲜感与刺激感，一边迅速调整好自己的学习方式。

线上为我们讲课的老师们来自各地，他们的授课方式不尽相同，却都妙趣横生。语文课上，老师用一段段气势磅礴的诗歌朗诵，让我“声”临其境，仿佛真的来到波涛汹涌的黄河边；数学课上，老师用巧妙的方法化解一道道难题，领我在数字符号中畅游；历史课上，老师播放小视频，在那一声声高亢的号角声中，我犹如置身于唐朝末年的兵荒马乱之中；地理课上，老师又带我们欣赏东南亚的旖旎风光，领略中东的丰富矿产，与我们一起环游世界各地……在老师们新颖的讲解里，我虽隔着屏幕，却仍能学习到丰富的知识。

在上网课的这几个星期里，我也感受到了自己的变化。平常在学校上课，都是与老师面对面，一举一动都在老师“监视”之下，所以全程都聚精会神地听课，从不敢随意乱动。但在家上课就不一样了，我的父母白天都要外出上班，不仅无人看管，而且我的课椅后就是舒适柔软的沙发，只要我愿意，随时都可以惬意地向后一倒，舒舒服服地闭目养神。如此之大的诱惑，我怎能控制住自己呢？但每当产生这样的念头时，我都会想到：老师不辞辛苦，冒着危险赶到学校录制网课视频；妈妈每天陪我学习到深夜，总不忘给我温好牛奶，端来水果；还有偏远地区的孩子因为网络信号不好而不得不翻山越岭寻找信号接收网课……想到这里，一种强烈的愧疚感就会涌上心头。我立即坐正了身体，全身心地投入到老师的网上课堂中。没想到，这样几周下来，就养成了一个良好的学习习惯。现在的我，上课遇到重点内容会惯性地做笔记，标记号；知识难点会反复回放，直到弄懂为止。不得不说，网课使我成长了不少，我变得更独立，更自律，还学会了自我反省，而这些都是线上学习为我带来的意想不到的收获。

但长时间上网课也为我带来了不少烦恼，因为我的眼睛有些受不了了。为了减少对视力的影响，我在课余时经常会眺望远方，或自己做做眼保健操，放松一下。

居家学习其实是一把双刃剑，只要你肯严格要求自己，就能顺利地完成这次挑战，遇见更好的自己。

春意已渐浓，阳光正和煦。熬过漫漫冬天，迎来无限春光，开学的日子指日可待。是啊，“黑发不知勤学早，白首方悔（www.haoword.com）读书迟。”我们要利用好居家学习的这段时间，去奋斗，去超越！让我们只争朝夕，不负韶华！

青春韶华作文 篇四

抛弃时间的人，时间也抛弃他。

没有人会感觉到，青春正在消逝，但是任何人都会感觉到——青春已经消逝。人生有多长？青春又有多长？也许短暂的像夕阳下的一抹红霞，却依旧美好；也许广阔的似与蓝天交映的汪洋大海，仍前途无量。但不管青春是什么样子，都会是人生中最绚丽的模样。

人之青春，本应为理想而衔石填海，本应为追求而挥霍汗水，本应是记忆中最珍贵的一段神话，不是吗？

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”那迷途的小小少年，每当你趴在课桌上无所事事，你是否想过他人背后汗与血的付出？每当你目不转睛地盯着电脑屏幕，你是否体会过他人深夜研读的艰苦？直至你只能眼睁睁看着他人获得荣誉和表彰，你却抱怨上天的不公：“为什么对他们就如此的偏心眷顾？为什么我总是那个被上帝遗忘的人。”是的没错！上帝的确偏心，因为她只光临努力的“幸运儿”，而从不多看颓废的“你”一眼。可她赐予每个人的时间是公平等量的，不会因为谁而多分一点或者少分一点，如果你消磨时间，直至荒废，你的任由它消逝，它便会用“一无所获”的事实来报复你。反之，珍惜时间的人会得到它“满载而归”的回报。

发令枪响起！当你迈出起点，跃向长跑之旅的那一刻，便开始了一场勇往直前没有返程的青春旅途，开始了一场日夜兼程与时间赛跑的激烈比赛。用自身的信念把“时间”二字刻入骨髓，与时间肩并肩赛跑，甚至赶超时间。一次又一次的坚持支撑着你到达终点的时刻，当你回首过往，你是否看见路途上那些纷繁凌乱的脚印？尽管深浅不一，但却是青春的真实踪迹！

青春，好似人生中一本五味杂陈，耐人寻味的著作，却因我们读的太匆忙，也许就在不经意间，青春的书籍悄然合上。

韶华的作文 篇五

半生孤寂半生荣，一世繁华一世殇。

轮回几度邀明月，乱风随意入愁肠。——题记

盛世繁华，奈何历史鲜血洗刷；怨憎别离，且叹人生谁主沉浮。临风窗下，谁凭栏诉惆怅，凄凄不自思量……

金陵城灯火萧瑟秋意，青丝挽霜雨

金莲台上——天水间，她身着白纱素尺，锦帛缠足纤细。一盏孤酌，红粉笑颜。青铜俨立，她一如一弯新月莲花，一舞轻盈绮霞，歌罢三千繁花，尽绝代风华。

风卷万千青丝，白纱翻飞飘舞，此等良辰又有谁不为之倾颓？东南向，她朱唇轻启：“金莲独舞为吾王，敛任拜祝寿辰，愿君齐天长生！”她双眸微合，朱唇轻抿，抵手为揖，诚然祈祷。殊不知她心中早已犹如金戈铁马一般，氤氲着毅然决然的气息。泪染湿了她的眼眶，萧瑟了她的面庞，一句“妾只为君舞唱”终跃莲池殒亡，流水落花春去也，天上人间，轻念重光。

栀子花前，上弦月下，琴声转起，离魂夜，花落满地……

秦淮河夜雨纠缠水滴，丹青韶华去

幽寂高墙——残月下，一任珠帘闲不卷，沾衣云霜薄衫去。寂掩银屏，孤枕怯钟声，争奈多情销不尽，欲去还生。金锁已沉埋，壮气高莱，晚凉天净月华开，独自莫凭阑。

夜雨洒空庭，别醒残灯。横窗疏影略分明，芙蓉冷梦难成。一如初见，他对她言“莲中花更好，云里月常新”。她的嘴角泛起一抹惊心动魄的弧度，扣人心弦。

风吹去浮尘，花落雨空谭。殆时光，金陵城破国亡，江水烟色沧桑，一曲繁华成殇，。曾记那玉簪青丝别，落垂丝雨嫣；囚牢里，她的君“箫声未停呓先了，清泪挂唇边。”他说：“世间安得两全法，不负如来不负卿。”又怎知“伊人梦醒梦相随，忆扯心扉碎难眠”的凄凉。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。

一滴浊泪，扰人断肠，不为城破，不为国亡，只为君念心感伤，无论佳丽几许，美人几何，妾愿为君倾尽所有，哪怕是性命也在所不惜！此生足矣。

芜花蔓草，帘卷西风，石桥细雨，韶华去，琅琊金羽……

夜未央，天未亮，泪未干，心未凉。金莲台上，一舞为吾王……

城郭旧庵春伊始，绿水墨鸭遗浅痕。而若今许，缘起即灭，缘生已空，若回首，念往昔，笑靥如花人依旧。

流年易逝，韶华毕现，岁月早已在这墨色中隐去，各不相见。在这般尘世里，或风景旧曾谙，且吟且行。

一花一世界，一树一菩提。

一曲一断肠，一世一双人。——后记

韶华的作文 篇六

席慕容曾经这样说过：“在我们的生命开始之前，世界早已存在；当我们消逝之后，世界会一如既往，但我们的努力已留下印迹……”

逝者如斯，历史如抓不住的林间响箭，时间如捞不起的指间清泓，看似一切荣辱、悲欢、穷达都会被推搡着向前，但当我们在这个节点，追求着什么，这些记忆会化为你心动的甚至是历史中温润如玉的永恒。停驻韶华，这些又都不会过去。

当一个人遭遇磨难时，我们常会说这样的话：“放心，一切都会过去的……”可在我看来这是一剂毒药，将一个瞎子带进一个灯火通明的房间里，再关上灯，告诉他黑暗只缘于暂时的停电。这或许能暂时慰藉他的心灵，但等这一切都过去了，时间早已冲刷了生命的精彩。史铁生在《我与地坛》里写道：“命运不是用来被打败的，关于命运，休论公道。”他自己也是这样践行的。双腿的残疾是命中注定的事实，可他还有双手，还有灵魂，还有梦想，当这一切都将绽放时，他依然留住了他的韶华。合欢树成了多少游子心事的归宿；那根紧绷的琴弦在多少失败者心中摇曳；他死后的角膜、肝脏又在另一个生命里重生涅槃。关于史铁生的一切都没有过去，关于所有面临劫难却不言弃的人，韶华永驻。

面对生活的态度也有太多值得生发的地方。王国维在《人间词话》中赞扬子瞻等四人即使没有显达的文章，凭借他们的人格依然可以永驻历史。苏子在《前赤壁赋》中如是说：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”不同于世人感叹人生苦短，壮志未酬，苏轼依然能在飞逝的时间里找寻不变的生活态度。“竹杖芒鞋轻胜马”，即使“乌台一纸诗，黄州千里路”，田园的胜景依然是诗情的催化剂，达观的胸怀让他心中的郁结如清风般逝去，但他们的身影却被文化历史的长卷“扣留”。

对于现实中的我们来说，此刻的奋笔疾书只是为了未来的希冀，但这些书海中的日子终将离去。当我们踏入社会，这段岁月赠予我们的不只是知识上的积累，更重要的是品性上的铸造，是对梦想之花风雨兼程的自我肯定。大家一起向未来伸出双手的日子，又怎会过去呢？永远不会。

只有那些努力过、释怀过、执著过的人才会懂得：停驻韶华，一切都会过去，一切又都不会过去。

韶华的作文 篇七

桃李园是一个温暖的大家庭，老师的谆谆教导、同学的热心帮助使我这颗小苗在四年里茁壮成长。我怀念校园的一花一木，怀念同学间的嬉戏打闹，更怀念老师课上的热情互动、沙沙作响的粉笔下的细致讲解……初中生涯，我的老师给予了我极大的帮助，每当我有不会的知识点，老师都会细致入微地帮我讲解；当我考试失利，老师总会认真帮我分析原因，使我意识到自己的不足与进步的空间……我的同学是我的战友，我们一起攻克难题、也一起面对困难，团结的力量常驻心中……

在不补课的情况下，我通过自身努力取得了优异成绩，这过程并不轻松，需要循序渐进，我一直认为：获得的成就总是与付出的努力成正比。

对于考试失利，首先要做的是要调整好心态，尝试找出自己在失利的考试中为什么会扣分？是不是因为实力原因扣分？如果是粗心的问题，这代表并不是能力原因，是能即时改正的，下次一定要认真审题，放慢脚步，逐渐养成习惯。对于能力问题而出错的题目，一定要彻底弄明白题目的知识点，不能泛泛而过，如果是错在老师反复强调的题目，那就得提高听课效率了。我平时喜欢给每门科目准备一本错题本，每一道错题都记录其中，再在下方写上出错的原因，等到考试之前回顾一下错题本，就能知道自己常犯的毛病有哪些了。

要想课上的知识点牢固，我比较喜欢用记重点笔记的方式来加深印象，在记录过程中，我习惯用一些特定的符号（如三角形、五角星、圆点）来表示不同重要程度的知识点，以方便复习时的侧重性。语文可以将记叙文、议论文、说明文整理为三个板块并分不同体型逐一整理；数学主要是考试出错题目的分析与过程，概念本也必不可少，会对将来中考复习有很大帮助；英语可以讲重点词组、易混淆单词记录在一起，考试前只翻看记录本即可；物理推荐整理概念、收集错题，考前翻看很有帮助；化学需要将老师讲解的知识点一一记录，代替课本，收集精华。

对于课外练习，一定要在课内作业认真完成的基础上再进行一系列的安排与学习，量多不代表效率高、吸收快，即使一个下午只完成了一道难题，但如果真正地弄懂了、想明白了、会举一反三了，那你就是受益匪浅的。我们需要根据自身的情况来安排学习计划，会的题目可以跳过，针对性很重要。但这一切的注意点，都是侧重于完全理解、确实学会，而不是量多求快。

……

以上种种是我四年学习总结出的大框架，在我不断进步、修正的过程中，恩师益友的帮助起到了极大的作用，老师教会了我总结与规划，同学教会了我退进可否，我也他们相处融洽，也愿尽最大的力量来帮助他们，这是桃李园的魅力吧，小到一花一木、一云一草，大到师生情谊、学习氛围都令人流连忘返、耳濡目染……

四年匆匆，将转瞬即逝，愿桃李学子不负韶华，为自己赢得一道亮丽的风景线！也真心地祝福我的母校蒸蒸日上！

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