爱学习的作文（多篇）

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爱学习的作文1

小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂，不怕太陽晒，也不怕风雨狂。轻吟着儿歌，我立志做个爱学习的好儿郎。

学习是多么奇妙的事，它是酸甜苦辣的调味盒，它是悲喜欢忧的万花筒。课堂上的聚精会神，作业中的五彩缤纷，考试时的发人深省，我明白了：只有爱上学习，才能学习好，才能在学习中收获美好。

我是一个内向腼腆的男生，每次朗读课文的作业都被我换成了默读。朗朗的读书声也了负担，默读默记在我心里悄悄进行。这样的调换工作并未取得预想中的效果。最坏的一次使我刻骨铭心，二年级语文期末能力测试“背”这一栏中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的课文被我遗漏了一小段。唉，书到背时方恨平时没有大声地朗读。回家后，妈妈说：“成绩不代表什么，态度决定一切。朗读可能把沉默地句子换成有声语言，要明白老师的良苦用心，大声地朗读吧！”知道了其中的奥秘，现在的我，可以无所顾忌地大声朗读了。从那天开始，我认真学习，把学习当作一种乐趣，在学习中收获快乐。

人不学，不知义。我喜欢这句话，学习给人带来智慧，学习给人带来力量，学习给人带来财富。学习更为我打开了心灵的窗户，教会了我善良和勇敢。

你拍一，我拍一，上课发言要积极；你拍二，我拍二，学习要有兴趣儿；你拍三，我拍三，我学功课不怕难。我爱学习，时刻准备，加油加油！

爱学习的作文2

我讨厌学语文，因为学的都是成语。可经过一次成语课，让我慢慢爱上了语文。

语文课上，老师带来一只鼓和一朵小红花。我疑惑不解：教师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中的疑惑。原来老师是要我们做数字成语游戏。

第一轮比赛开始了。小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。

一阵急促的鼓声又响起，小红花传下来，突然鼓声停了，小红花落在了我桌上。我一愣，忙站起来说：“百发百中。”然后迅速坐下，把小红花往后转。这时我听见周围的同学说：“多说几个……”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，五点鼓声已过了。嗨，多遗憾啊，平时说数字成语是我的强项，可今天都怪我太紧张了，我垂头丧气地坐了下来。游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训，得到了理想的成绩。老师给前三名的组发奖品，并送给我们一句话“吃一堑，长一智。”

虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。

爱学习的作文3

她长着炯炯有神的眼睛，长着两浓浓的柳眉，机灵的耳朵，金光闪闪的头发，小巧笔直的鼻子，圆圆的脸，他最喜欢学习，他就是我们班的班长。

记得又一次，一个阳光明媚、万里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚饭，就兴高采烈的.跑到学校去做数学题，透过明亮的窗户，我看见班长在默默无闻的看一本作文书，可其他人在喧闹，我轻轻的推开门，一步步向她靠拢，他竟未发现，猛然，我的心砰砰的跳动着，瞧！她那刚毅的神情，一丝不苟的学习态度，我不禁油然生出一股敬意，。我问：“班长，你的数学题做完了吗？”班长说：“做完了。”说完，又津津有味的看起书来。我听了，不由得吃了一惊，我又问：“三十道竖式计算你真的做完了。”班长听了，把她写的竖式题给我看了，原来真写完了，还工工整整，我看了，赶紧写了起来。

还有一次，老师说：“考数学卷子。”我一看，荷！真简单。我开始作了起来，笔在卷子上写来写去，像一只永不疲倦的白马在宽阔的大地上跑来跑去。过了一会儿，马马虎虎的做完了，我想：“我作的题肯定能对。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看见班长正在认认真真的检查，当时我就没在意。到了明天，老师把分数读了出来“蔡国丽98，蔡旭华89……。”我垂头丧气的拿着卷子，恨不得有个时光机，让时间倒流，要向班长那样然真对待每一件事。

每当下课的时候，同学们都争相恐后的来的操场玩，可班长却在读书，班长就像鲁迅一样，“节省时间，就等于延长一个人的生命。”我们要向班长学习，学会珍惜每一分，每一秒，让它发挥最大的作用，这样的人生才有意义。

这就是我们班的班长，我们要向他她学习。

爱学习的作文4

小A是我的好朋友，她很爱学习，因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。

记得上次，她上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，他就马上跑去办公室去找宋老师，但可惜宋老师她不在，这下她可着急了，没弄明白这道数学题，这可让她怎么安心的去上下一节课呢？

这时她坐在座位上开始想这道题了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢？”她看了看我，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧起来！”这么一听，我还真觉得有些道理。

我一转身要问她这题时，只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了，看着她一个个问过来，心里觉得她就是我学习的榜样。

小A不仅仅在学校里那么努力地学习，在校外还是那么的用功学习。

去年冬天的那一天，我和小A一起去看电影，由于电影还没有开场，我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时，小A从包里面拿出来一本书，津津有味地读了起来。我见了，问她：“看电影也带书来，你可真行啊！”她对我说：“书是我的好朋友，我每天都有固定的时间来读书，一天不读，我心里就难受。”说完就读了起来，直到电影开场，她才肯放手。

这就是小A，那么的爱学习，爱看书，真不愧是我的好榜样。

爱学习的作文5

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不…

“这张照片”是我一年级的时候拍的，照片中的我在家里专心致志地学习。

记得刚上小学一年级时，老师对我们说：在家里要有一个自己的学习园地，认真地布置一下，营造出一个学习的氛围。于是，我和爸爸妈妈一起把我的小卧室改造成一个学习园地。里面有我的小床、书橱、写字台等，墙上还布置了“争章园地”，我非常喜欢这样的布局，在这样的环境中学习，使我感到非常惬意。

五年来，我几乎每天都会像照片中那样，坐在那个位置，做作业，预习功课。我的书架里已经有许多书籍了；有字典、文艺小说、杂志和科普类的。“争章园地”上已经贴满了几年来我在学习上获得的奖状和证书。现在的我即将小学毕业了，个子长高了，学到的知识也丰富了。在学习上也积极主动了。每逢周末，我总要拉着爸爸妈妈去书城逛一逛。空闲的时候，我也不忘看一看书。因为我渴望学到新的知识。

看了这张照片，你一定知道我是一位热爱学习的好少年了吧。

我的笔像按了加速器似的“向前冲。”不过不一会儿的工夫我就把作业全都给“消灭”得一干二净。其实这一点我是向张雅仪学的。这就是我，一个爱学习的、总赶在时间前面的我…

爱学习的作文6

我爱学习，所以我很幸福！

学习是多么奇妙的事，懂得在学习中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。

记得五年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学习榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学习中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学习原来是那样充满乐趣，我对学习产生了浓厚的兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀！

学习就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，不要为学习道路上的荆棘而思返。种种的酸甜苦辣就是组成万花筒的花片，单独拿出一片当然没有意义，这样的学习谁都会厌烦，只有学习中的酸甜苦辣汇聚在一起旋转起来，才能看到一个五彩缤纷的世界，这就是学习带给我无限的快乐和幸福。

我很快乐，我很幸福，因为我很爱学习，也很享受学习。

爱学习的作文7

过去的以前，我喜欢读书，还喜欢写字等等的学习。

不过，现在我只想好好的学习，考到90分以上的试卷。现在我要好好的读书，写好一点字。我爱学习。我要勤奋的学习，现在我要写字写漂亮一点，做作业要好一点，也要写好字一定要漂亮。我一定要努力学习，一定要好好读书，考到90分以上的试卷。

数学，我一定要好好的读重点看读一点关于数学知识，一定要知道内容是什么，然后，就写。一定要漂亮公整，写字一定要整整齐齐，漂漂亮亮的字，要好好的学习。

语文，一定要整齐字一定要漂亮，整齐，好看，美观。写字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4个加的。同步导学一定要耐心会做同步导学不然的话就很快就错了，同步导学字一定要漂亮。我要多看多一点课外书一定要努力学语文。

英语就回家听复读机读也要跟复读机一起读，它读一句，我读一句，跟读三四句就会了。英语书上课就要认真跟老师读。写英语本英语写一定要漂亮，整齐，好看，美观的英语单词。英语的练习册一定要字漂亮，一定要用心去做练习册不然的话一定错了几题。

英语书的封面老师教我们在封面贴上了第一条每天都要回家听我们学到那一课就听到那一课，第二条每一天都要写字母一次。我要好好学习一定要考到90分以上的试卷，我要努力的学习，唐健萍加油！加油！

爱学习的作文8

今年暑假，我恳求妈妈让我到昂立外语上学，她听了有点吃惊，因为以前她让我补课时，我总能找个合适的理由拒绝，虽然她感到意外，但还是答应了。

原来那天妈妈强迫我去昂外试听后，我就喜欢上了那儿。因此就出现了刚才的一幕。

在昂外，性格内向的我变的开朗起来。因为我们的课堂充满活力，课堂简直是游戏园，游戏连连串，欢乐多又多，老师和我们一起做游戏，课堂有趣极了。

每次回到家我都会津津有味的讲课堂上发生的趣事。每当此时弟弟总入神的听着，向我投来羡慕的目光。昨天我正讲到兴致头上时，弟弟突然对妈妈说，他也要学英语。妈妈不同意，认为他才一年级，也没基础，何况弟弟要上的那个班已经开课一个月了，担心他跟不上。可是弟弟生气的俩手捂着耳朵，头摇的像波浪鼓，嘴里直嚷嚷：“我就要去，我一定行！”

我和妈妈反复做他的思想工作，想打消他学英语的念头，但是他却自信地说：“我是误了课，但我聪敏又有耐心呀！我会超过他们的。”妈妈听了弟弟的话，感叹的说：“有的孩子大人强迫学都不去，而弟弟却这么渴望学习，态度又这么坚决，他又聪明有耐心，相信他一定会学好。”于是就答应了。弟弟高兴的一蹦三尺高，眼睛里闪着兴奋的光芒，高兴地嚷道：“我要学外语了！我要学外语了！”这欢乐的喊声回荡在我家。

怎么样？说我弟弟爱学习名副其实吧？我打心眼里敬佩他的这种学习态度。

爱学习的作文9

我们班有这样一位同学，他总是很安静地看着书，读着书，想着书中的情节，仿佛沉浸在知识的海洋里，对外界的事物不为所动。

平时，他早早地来到学校，第一件事就是拉开书包，拿出课本来学习。我有时会好奇地问他：“你怎么老是看书啊，不烦吗？”他边看着书边淡淡地回答我的问题：“读书是一件快乐的事，一点儿也不烦，而且我长大后想要考清华大学的。”听了他的话，我由衷地佩服他。

不止是这样。下课了，其他同学都争先恐后地跑出了教室，只有他安静地坐在座位上，同桌想约他去玩一会：“你休息一会，陪我去玩吧。”他却拒绝了：“不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会，把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了，只好去找其他小伙伴玩了。

可别小瞧他这种书不离手，眼不离书的样子是“书呆子”，他可会学以致用呢！上体育课时，老师让我们热完身后去跑跑步，跑着跑着，突然有一位同学跌倒了，膝盖流血了，其他同学很慌张，不知道该怎么办才好，有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样，他想起曾经看过的医疗书籍，有介绍如何处理伤口，于是他连忙跑过去，按住同学受伤的腿，不让他乱动，以防对骨头造成更大的伤害……

你们看，他是多么爱学习，多么有学问的人啊！

爱学习的作文10

我是一个普通的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应该是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有三点体会。

一是家长要对孩子学习有耐心。孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。二是要有好的学习习惯。做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。

这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。三是家长要让孩子自己去学习。语文很重要的就是写作文。很多同学都不愿意写作文。每当老师布置写作文，班级好多同学就会说：“啊，怎么又写作文啊！”我过去也不会写作文。记得，刚开始写作文的时候，我一个字都写不出来。妈妈和姥爷经常是逐字的念我写，写了几次，我更不会写了。弄的妈妈很犯愁。后来，我再写作文的时候，妈妈就让我自己写，自己愿意怎么写就怎么写。

然后，我怎么想的就怎么写。写完之后，妈妈很高兴，表扬我写的好。我就渐渐开始喜欢写作文了。现在，我的作文写的很好了，老师经常在班级表扬我。老师说：“学生必须是要学习的”。爱上学习，才能学习好。让我们爱上学习吧。同学们，我爱学习，你呢？

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