第二个母亲作文【精品多篇】

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我的第二个“母亲” 篇一

同学们都有母亲，可是你们知道你们第二个母亲或者父亲是谁吗？对呀，是陪你每天在教室待那么长时间的人，第二个母亲，就是老师啦。

一年级的时候，我很软弱，时不时地就会被人欺负，每当这时，我就会哭着去找霍老师，霍老师总是像法官一样，从来不包庇任何人。

二年级时，我是个淘气包，三天两头就要搞一次破坏，霍老师虽然严厉的说过我，可是，从那时我就再也不会搞破坏了。

三年级，霍老师的头发已经白了许多。我总觉得是因为我，作文她的头发才多了那些白色，我十分自责，可是霍老师就像机器人一样，一眼看出了我的心思，总是安慰我。

四年级的时候，霍老师让我对自己要求严一些，虽然我们时常闹得有些不愉快，但是从来不会做对不起对方的事，她的话我也细细记在心里。

五年级的时候，我的工作量越来越大，可是我从来没有感觉到累，没有责怪过霍老师，因为我想老师一定是为了培养我。十年树木，百年树人，我可不能辜负了她的苦心呀。

这就是我的第二个母亲，霍老师！

个“母亲”作文 篇二

我的第二个母亲就是我的老师——牟老师。

她中等个子，带的一副眼镜…牟老师对我们很严格……

记得有一次，学校组织了校园集体舞。我也报名参加了。老师叫我们星期天来学校参加排练。星期天，我们来到学校参加排练。放学了，我来到校门口。这时，我看见有一位同学在打我的好朋友，于是，我便过去帮忙。可是，我不小心撞在了石板上。真是狗拿耗子——多管闲事。我一摸脑袋，血，我顿时吓傻了。这时，我的好朋友见了，连忙跑去告诉了老师，牟老师听后，连忙跑来背上我往医院跑，到医院的时候，牟老师已经累得满头大汗了。

医生见多我的伤口后，说：“伤口太大，需要马上缝针。”医生刚说完，牟老师就去给我把住院费缴了。缝针的时候，医生怕我疼，就给我打了麻醉针。所以，缝里面四针的时候一点也不疼，偶尔也跟医生说笑。可是逢外面四针的时候，药力不起效了，疼得我哇哇大叫。在外面的牟老师听见了我的叫声后，只对我说了一句话，就是这句话让我充满了勇气，这句话便是：“李金鲜，坚持住，加油！”……

虽然这短短的一句话，是那样的朴素、平凡，可是这句话足以看得出牟老师对我的关心和呵护！

就是是这句话，足以体现出牟老师是多么的负责！

个母亲作文 篇三

远处，一个美丽而聪明的女人在桌子上换作业，时而皱着眉头，时而惬意地微笑。她有瀑布般的黑发，嘴里嵌着一颗痣，像一个温柔的美人。她悄悄地笑了，但她的眉毛是严厉的。这是我的第二个母亲。

刺骨的寒风在空的范围内猛烈地刮着，豆大小的倾盆大雨倾盆而下。天空阴沉沉的，只有教室里的荧光灯是亮的。“丁·”的铃声匆匆响起，但教室里仍然人声鼎沸。学生们对此充耳不闻。其中一些是闹剧。安静的走廊回荡着学生们的笑声。不知何时，老师已经像一尊大佛一样笔直地站在教室门口。那一刻，教育是沉默的。学生们看起来都很漂亮，他们的拳头出了一身冷汗，他们害怕被老师打中。很长一段时间，老师用锐利的目光扫视了全班同学，然后大声说:“拿出语文书和笔，全班同学都来看看这些单词。”说完这些后，老师愤怒地回到了他的办公室。起初，教室里只有钢笔擦纸的声音。铃响时，所有的学生都像“三郎太拼命”努力学习。当隔壁班的学生经过我们的教室时，他们看着紧闭的门，都说:“他们班的老师太严格了！真遗憾。我又被罚款了。”当铃声再次响起时，老师回到教室，看着学生们努力的学习。他的愤怒平息了，他的心也软化了。“好了，别抄了，开始上课吧！”学生们如释重负地松了一口气，好像他们已经失去了沉重的负担。他们移开疼痛的手指，开始上课。

虽然老师经常让我们惩罚和抄袭，但他们为我们未来的写作打下了坚实的基础。在每个学年的期末考试中，我们班的中国人都能取得最高分。老师最喜欢我们哪一个？她像我们的第二个母亲一样照顾我们，关心我们，把我们当成她的孩子。

远处，老师合上了她最后一份作业，盖上了她的笔帽，将她柔滑的长发披在肩上，伸出她已经僵硬的身体，阳光照射在她脸上，带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。

个母亲作文 篇四

我们的第二个“母亲”你听到这个题目是否有些疑惑呢？不，只要你读了我的作文就会恍然大悟。

母爱温暖着我们

各位还记得我们去海皇星乐园玩的时候吗？没错就是我们换班主任的时候。

那天我们伴着美丽的朝阳踏进了学校，我们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家都知道为什么了。对！就是因为今天我们要出去郊游了。我们的书包里都装满各种各样的零食。

八点，我们准时踏上了大巴车。对于不晕车的同学来说大巴车是通向天堂的快捷工具。而对于晕车的同学来说简直就是像下地狱一样的难受。

五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……。我事先吃了晕车药一点感觉也没有。可惜好景不长。一小时多一点的时候朱芷榆终于忍不住了。我们把头转向窗户，就像是见到了会通过空气传播的疾病一样。帮她撑袋子的同学也把头一百八十度地转向窗户。不知道什么时侯她不小心吐了出来。我们的“母亲”知道了拿了一包纸将她吐出来的包到纸里，扔进了垃圾桶里。拿着纸帮她把嘴边的残留物擦干净，问她:“还难受吗？”连下车的时候都扶着。

母爱陪伴着我们

事情发生在去年冬天。冬天寒风凛洌，我们都待在教室里。懒得运动。就在这样的情况下，学校又展开了冬季长跑的项目。自从开展以来我们都想尽办法偷懒。我们的“母亲”知道后从家里带来了运动鞋，每天早上和我们一起跑。在老师的鼓励下，我们个个都精神抖擞，喊着:“一二三四，一二三四。”的口号。

怎么样大家猜到我们的第二个“母亲”是谁了吗？没错就是我们那可亲可敬的俞老师。

个母亲作文 篇五

我应当怎样来形容她？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来表达对她的赞美与怀念。

假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出她朴素的面庞。

假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符来演奏出她生命的旋律。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她辛勤备课的身形。

然而我什么都不是！我只是一名普通的中学生。我只能用我自己贫乏的文字，来描述这个平凡的她—我小学的恩师，我的第二个母亲！

俗话说：“一日为师，终身为父”。更何况我们在一起经历了六年的生活。她没有像其他女老师一样美丽迷人的外表，眼旁挂着几道皱纹，似乎经历了人间的坎坷与沧桑。青丝变成白发，让人永远忘不掉她那朴实的面庞。她的脾气也有时并不太好，但就是这样一位老师，让我一生难忘。

记得毕业那天，她头一次穿那么漂亮，我们也都穿上了自己最爱的衣服，就是为了迎来这可喜可贺又可悲的一天。这一天，意味着毕业，意味着迎来更高级的学校；但也意味着分离，有些名字也许从此就后会无期。“来来来，让我和我的好‘闺女’拍照留念。”她一边说，一边搂着我的脖子，相机的'快门定格了她的笑容。“孩子们啊！”回到教室，她对我们说：“很荣幸遇到你们这一届听话懂事的学生，老师说过，你们是我教学十多年来最让我欣慰的一届学生，很高兴能陪你们六年的生活。”她深深地鞠了一躬，“今天我们就要分别，你们就要各奔东西，你们就如我的亲生骨肉。孩子们，你们真的很棒！”

那一天，我们离开了母校，离开了这个六年来给予我宝贵知识的地方；离开了教我人生道理的那个她——我们的第二个母亲！

几个月后，我重返母校，还是那样，高挺的教学楼，浓浓的书香，我走上楼梯，还是当初的记忆。我来到她的班级，这一节并不是她的课，看着这些一年级的孩子认真的听讲，时不时传出一阵爽朗的笑声，我不禁紧皱眉头。仿佛看见了从前的我们。

来到办公室，我敲了敲门，“报告！”

“请进！”她的头转向我这边。

“老师！”我们的目光紧紧交汇在一起。.。.。.

也许，失去了才懂得珍惜吧！

个“母亲”作文 篇六

时间逆转到2年前。在我住院那时因住院部离家太远，父母不能在身旁陪伴。

记得那一天，我从早上7点到10点从未进过食！

老爸怎么还没来！我快饿死了！我抬头看看那最后的一瓶点滴。哦！终于挂完了！我急忙按了铃。

一位护士阿姨走了进来，她就如18岁的少女般美丽！

她慢慢将针拔出，好像怕把我弄疼一样。她问我：你爸爸妈妈呢？她的声音就如百灵鸟般，让人感到非常温暖！

我害羞地说：不在。她又关心地问我：你早饭有没有吃过？我摇摇头，摸摸咕咕叫的肚子。

阿姨这时皱着眉头，用母亲般的语气说：不吃早饭可不行，一天之中早饭是最重要的！

突然她看见了我桌上的2只包子，于是她问我：这桌上的2个包子是你的吗？我点了点头。她又高兴地说：那么我帮你用微波炉热热，你要吃吗？我心想：不能推辞阿姨的好意！所以我说：要吃……谢谢你！

过了一会2个热气腾腾的包子就端上了上来。她还带了一个指甲钳，她细心地为我剪着指甲，好像生怕把我的手指剪刀。

我拿着一个包子啃着看着她，看着她那张美丽的脸；看着她那灵巧的手；我还看着这位胜似第二位母亲的心！

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