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成长的反思六年级作文1
每一次历练都是一次新奇的成长经历,一个意想不到的人生篇章,告诉我人生充满着精彩
天空上布满着乌云,好似墨水泼在了衣服洁白的画卷上,阴沉沉的,憋得呼不出起来,柳树望着被天染黑的小河,无奈地散着头发,无心梳理,小鸟儿在树上讥笑着柳树的悲哀。
拿着老师刚发下的试卷,怀着一种莫名的激动,偷偷翻起试卷的一角,一个大大的5字展现在我面前。后面的数字会不会是9呢?这样的话我就95分了。我心里揣着一只砰砰直跳的小兔,揭开了这令我疑惑的黑三角地带。
啊!天不由人,试卷后面的数字竟然是8,离我预期的数字只差一点,却相差十分。我满怀困惑的翻开错题,一个个红叉叉编织成一张大网,将我罩住,继而把我抛进了一个无尽的深渊,这些题目我都会做,可我为什么错的如此离谱?错过的题一错再错只能说明不够细心,然而细心才是成就好成绩的硬道理。列如:加减乘除再容易不过,可你一稍微弄反了顺序,就满盘皆输,白费劲。
天上的一阵风吹的树叶纷纷飘落,好似一大群在舞蹈黄色使者,让我不禁思绪万千反思曾经与现在的种.种错误原因都是一时的大意疏忽,在写试卷的行云流水一现而过,丝毫没有察觉到他的到来,也从未体会过他所带来的巨大痛苦而认真的思索,绞尽脑汁。千错万错都错在一块石头上,那你的存在意义连一块石子都比你略胜三分,丝毫不逊色与你。
失之毫厘,差之千里这句话不实实在在说明了细心的重要性吗?成功离失败不远,就少了细心这副地图的指引,没有细心付出,就品不出成功的甘甜。
没有仍何一个失败过,但不是每一个都成功过在片刻思考之后,心忽然宽阔了许多,再望望窗外的美景:云婆婆早已将她的黑娃娃带回了家,小鸟儿叽叽喳喳的在枝头唱着悦耳的歌曲,太阳公公将阳光倾洒在大地,柳树重新对着小河梳理长长的头发
这次反思让我明白了总结错误,细心找错的成功方案,为我的知识宝库添上新的财富。
成长的反思六年级作文2
在海南那次旅行的危险,至今都让我心有余悸!这件事令我有了深刻的体会和反思。
记得在我三岁的时候,爸爸妈妈带我去海南玩。到海边时,刚好是下午的四点,正是游泳的最好的时候。一看那人山人海、人声鼎沸、热闹非凡。我被这场面吸引住了。我东瞧瞧西望望,像刚出洞的老鼠一样。过了一会,我发现人群像一条长龙一样,一望无际。我心想:这些人都要去哪里?此刻我也发现前方马路对面不远处有一片海滩。许多人都争先恐后地往那涌。
我摆脱了妈妈的手迫不及待地冲向海滩。爸爸妈妈在后面拼命地大声喊我不要跑。可我顾不了那么多,像离开了弦的箭一般冲去马路奔向海滩。可就在刚刚冲上马路时,一声响亮的喇叭声在我的耳边响起。我转过头来一看,发现有一辆小车以闪电般的速度朝我开来。
我被吓得魂飞魄散,六神无主地站在那,脑子像被一块无形的石头给压住了,一片空白,腿也软了。就在千均一发之际,爸爸猛地一拉,把我从死亡边缘拉了回来。等我缓过神来的时候,爸爸妈妈狠狠地数落我说:你不要命啦!过马路都不知道先两边看一看。我都跟你说了多少次了。出门要跟在爸爸妈妈身边,不要乱跑,就像刚才如果被车撞到是怪你还是怪司机?即使是司机的错误,被撞伤承受痛苦的是谁?”这时我才意识到自己的错误。我也知道了过马路时要:宁停三分,不抢一秒。
这件事让我反复地思考了很久。想到这件事我就后悔不已,我暗暗发誓以后再也不要做这样的傻事,不要私自行动,如果不是爸爸及时拉住我,否则后果不堪设想。我很自责、也很懊悔不听爸爸妈妈的话,令到爸爸妈妈担心我。我以后做事要三思而后行,不要鲁莽。
成长的反思六年级作文3
孔子说:“人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。”它形象的揭示了自我反思的、改过的价值。对于处在青春期的学生来说,叛逆意识非常强烈。听不得别人的半句批评,容不得别人的忽视。因而对于他们的教育可谓步履维艰。然而,在学习了“魏书生工作方法”之后,如醍醐灌顶,茅塞顿开。
每个人在成长过程中,总会遇到一些不如意的时候,心情很是糟糕,也总有遇事莽撞,意气用事得时候,也有事后的自我评价和反思。
让学生写日记、开展道德长跑活动,以作文的形式,鼓励学生展开自我评价,及时的反思,总结个人得与失,找到自己的症结所在,更有利于学生的成长。
起初,在学生犯了错误以后,我总是习惯于将学生进行一番批评,找出他们的错误所在,并责令他们改正。从表面上来看,学生似乎已经接受了教师的批评,部分学生会有一定程度的改进。然而在大多数情况下学生会因为教师的言语等不够慎重,或是教育方法不对,更引起学生对教师的抵触心理。他们总会想当然的以为教师在找他们的麻烦,而并没有意识到教师的良苦用心。这就与我们教育的初衷大相径庭。
在学习了“魏书生的工作方法”之后,我再遇到学生出现错误的时候,就引导学生写“两个自我的对话”,写“心理病例诊断”,写事件说明书,改变教师的单纯的说教,而是引导学生进行自我剖析。用良好的态度就、情感,高尚的情操,来改变学生恶劣的态度、卑微的思想。这种自我教育的方式的的确确促进了犯错学生的思想改变。
然而教师所面对的是整个集体,而不单单是一个人。当班级中出现一定的不良情绪、不好的苗头时,则要适时的引导学生进行集体的反思、辩论。
进入初四以来,学生的学习任务也日益加重,再加上学生的学业基础、认识观、价值观的差异。面对者日益繁重的学业,日益疏远的同学关系,日益下降的成绩,看过许多不平事,遭受过许多不公正的待遇,总会有许多的困惑。
作为班主任的我,积极利用语文老师的优势,将学生的练笔与思想教育相结合,可谓一举两得。
前段时间,初四刚刚开始开始课间跑操,部分学生怨声载道,投机取巧者更是不再少数。我及时的引导学生,帮助他们细致分析课间操的价值,借助《课间跑操的乐趣》练笔的机会,让他们去寻找其中的乐趣,积极引导学生看到事物的有利的一面,让积极上进的心态始终占据学生的思想领地。
针对小部分学生带手机进校园的现象,我在班级中开展学生带手机进校园的讨论,并在此基础上写出了《中学生带手机进校园的弊端》的文章,使学生意识到作为消费主体和特殊身份的中学生佩带手机的危害,从思想上给以引导和教育。
当然,只有调动起学生的积极的思考,让学生主动的接受教师的建议,这样的反思教育效果才是最好的。而学生对于教师的不信任的态度一旦形成,再好的方法也无济于事。更加上学生的思想的懒惰,家庭教育的缺失和不当以及自我约束的能力不强,都有可能导致教育的失败。
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”要真正的改变学生的思想,并非一朝一夕能够完成,需要长期的坚持不懈的努力,才能够真正实现学生的自我反思、自我教育、自我约束、自我改变。
“不教是为了教”,学生需要的不是说服管教,而是自主的反思教育。让学生在反思中成长。
成长的反思六年级作文4
一个学期已经结束,寒假也悄然离去。最后几个月的小学时光已经进行,在这最后的小学时光里,我是否应该反思一下上学期的得与失呢?给老师和同学们留下一个美好的印象呢?答案是肯定的,我要在反思中进步。所以,在开学的第一天,我要好好反思反思,以致于我在这个学期大大地进步,成为一名优秀的毕业生。
在上学期有一个毛病,导致我的.语文期末考试有一个失误。这个病因就是我的学习态度不够端正。老师在复习阶段发了一个“复习本”,让同学们每天写几页自己认为掌握得不牢的知识。有的同学每天能写十几页,可是我每天只写一两页,所以考试时我就因为复习不到位,而做题慢,时间不够用,慢交卷半分钟。虽然考得成绩很好,但这件事给我了一个深刻的教训。
因此,这个学期我要端正学习态度,学习起来一丝不苟,要爱学习,不能对学习产生厌恶。并且学习还要勤勉,这样日积月累才会有真进步。
我还要改掉“马虎”这个坏毛病。我每次数学考试都会失误在“马虎”二字上,总是错些小题。这次期末考试,就是失分在了口算题上,总认为这样简单的题不用检查,肯定不会错,结果却让我后悔不已。所以,在以后的学习中,我要做题认真,审题仔细,下笔前深思熟虑,跟“马虎”说“拜拜”!
新的学期里,我要在反思中进步,在最后的小学时光里,给老师和同学们留下一个美好的印象,做一个优秀的毕业生。加油!
成长的反思六年级作文5
父母是本分的农村人,凭借着几亩单薄的土地,养育着我们姐弟四人,这对于他们来说,无疑是个很大的负担,既要供我们吃喝,又要供我们上学,付出了常人两倍的心血,可是他们,没有抱怨!
就在刚给我们三姐妹交完学费,母亲本可以为此而松一口气,可是噩耗传来了,爸爸在建筑工地上摔了下来,其中有五处骨折!急需手术,筹集资金,在60万左右,这对于我们这家庭来说,势必是个天文数字,母亲听到这个消息后,昏倒了,而我们几人,却不知轻重地哭了起来,弄得家中一片糟。母亲的两眼泪水不停,我们猜测,大概是为了手术费吧。
母亲把我们寄托于邻人之家,孤身一人去外地寻找父亲,看到父亲躺在床上不能动弹,只知道冲母亲傻傻地笑着,越是这样,母亲越是想哭,到最后还是忍不住地放声大哭,现在唯一能找的人就是包工头,可他却早已不见踪影,父母都陷入了一片茫然……母亲似笑非笑地对父亲说:“总会有办法的”,此后的几个月,母亲奔走于亲戚朋友之间,变卖了家里有价值的物品,凑够了手术费,父亲才得以安全出院。
此后的生活更加艰辛,父亲需要调整一段时间,而母亲则要供送三个学生,怀中还抱着一个婴儿,还要照顾父亲的营养健康,对于母亲那瘦小的身躯实属不易啊!
好不容易送我们上了高中,弟弟也上了小学,家中的条件稍有好转,可这才发现,父母才四十多岁的人,却早已白发横生,只有依稀的几根黑发夹杂在银发之间,而我却在高中的校园里“快活”地生活着,可恶的虚荣心促使我们追求同学们眼中所谓的“时尚”拿着父母的血汗钱,在这里肆意地挥霍着,我们还有什么底气伸手向家里要钱?
每次我们回家,父母做好一大桌子我们喜欢的食物,然后瘫坐在沙发的一角,话也不多说一句,我们知道,父母一定是累了!
用老一辈的人的话来说,我们农村孩子的唯一出路就是考上大学,父母给我们提供了锦衣玉食的生活,为了我们两鬓白发,手间的裂缝成了黑色,我们还有什么理由放纵以至于肆意地挥霍?
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