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做一个行者满分作文 篇一
一路走来,我到底做了些什么?又收获了什么?我向前走,却往后摸索残留的脚印。
空白。空白。空白的试卷,空白的回忆。
两年的奋斗难道就换来这一张空白的试卷?即便成功了,几年后,面对的不还是一张空白的试卷?它苍白了我们青春的色彩。
窗外,金风乍起,抖落了空气中的燥热,漫天是雪白一片―蒲公英。那么多,却那么脆弱。
空中飞舞的身姿渲染着秋的气息,给青春涂上一层浪漫的色彩。金风不愿停歇,抖落一次又一次。
千百的种子,寄托着它们的梦想,承载了太多艰辛,只为等待这一刻。风停,坠落。也许是梦想的萌芽,走向它们渴盼的新世界;也许是生命就此如陨落的流星―这场人生搏击,惨败。
不,应该说:这场搏击还没开始就被取消了参赛权。
然而。不论命运如何摆布、捉弄,至少它们是不畏的行者―梦的行者。而结局是生亦或死,还重要吗?人生有太多不确定的因素。失败或过错有时往往会成为必然的事实。不过,那又怎样?
难道我们因为可能会错过,就不去捕捉那一丝希望?难道我们因为事实也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言?难道我们因为可能会分离,就不敢求一次倾心的相遇?难道我们因为可能会失败,就不去做一个―行者?
有了行动,才有所谓成功亦或失败。
就如李彦宏刚开始想转进计算机专科时,诸多朋友好言相劝;现在读这种专业的人很少,没多少出路。
而睿智的他毅然走上了这条坎坷的道路。还做出了搜索引擎―百度。多少人轻视他甚至嘲笑他,这种不赚钱的行业,也只有他会去做。
而他冷静地只顾自己行为,一夜之间让百度火爆起来,甚至让数几十人一夜暴富。
试问:如果他不行动的话,那何来的成功呢?
尽最大的努力做好你想做的事。失败?成功?只是形式罢了。只要你是一个―行者。
席慕容曾说:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。青春本是无悔。
而无悔的唯一方式便是做一个―行者吧!
做一个行者作文 篇二
当喧嚣的酒席落下帷幕,众人离散独留自己徜徉原地,繁华烟景褪去之后,你是否会享受一个人独处的时光?独自面对镜中的自己时,你是否沉浸于对自己的思考?这个时代,每个人都戴上了面具,随着拥挤的人流毫无目的,毫无方向地前行。我们是否甘心呢?停下脚步,走出人流,让我们在孤独中绽放自己的光彩!
孤独,让我们的心灵加倍成熟。犹记得《孤独之旅》中的杜小康,这个原本富贵却因家业衰败而被迫和父亲放鸭的孩子,在放鸭的时候,没有人交往,没有人谈心,时光在渺无人烟的芦苇荡里慢慢度过。孤独像千斤巨石般压着他,使他窒息;而当他习惯于孤独,他“长大了”,眼睛里“透出一种油麻地的任一个孩子都不可能有的早熟之神”。的确,孤独是一种苦难,而恰恰正是这般孤独,让我们经历无助、怀念、寂寞、绝望等各番滋味。孤独是坚强品格的土壤,为一颗稚嫩的心,注入无可替代的成熟之力量。
孤独,让我们追逐理想的心更加执着。柏杨,这个对中国文化“爱之深,责之切”的人,以手中的短笔为手术刀,揭露中华民族繁荣表象下的污垢。作品发表之初,他不仅受到正统文学界“抹黑中国文化”的指责,而且还被戴上“崇洋媚外”的帽子,甚至因文字狱坐牢十年。就是这样一个孤独的人,写下了《丑陋的中国人》《中国史纲》等不朽名作。孤独,留给自己一个闲静的空间,置身喧嚣名利场之外,使人能静下心来反思自己的所作所为,反思自己的目标与追求,为自己的理想注入一剂强心剂。纵使众叛亲离,追求理想之心依然不灭!孔明有言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”倘若没有孤独,柏杨恐怕就会在众人的捧哏中迷失自我吧!
然而,当我们放眼现实,不难发现,中国人总喜欢“扎堆儿”。无论是谣言带来的抢盐潮,还是在奢侈品商店内拥挤的中国富豪;无论是“中国大妈”的买金潮,还是风靡半个多世纪的“中国式过马路”。跟在众人的步伐中,我们太过于盲目,心也跟着太累。我们应该拥有着自己的明辨力,不被众人诱惑,反而嘲讽着我们的所作所为。这世界太过于浮躁,我们只有孤独着,才能有自己的明辨力,不被“潮流”牵着鼻子走。
有些路啊,要一个人走。别再拘泥于世俗,拘泥于别人的眼光,走自己的路,让别人去说吧!而所谓孤独,并不是一味地故步自封,而是坚守心底萌发的愿望。做一个孤独的行者,让人生在孤独中大放异彩!
做一个行者 篇三
倘若可以,我愿做一个“行者”。
静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。
可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。
我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。端起二胡,我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。
我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。
做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!
倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。
做一个行者作文 篇四
一个真正的行者,一定拥有高尚的灵魂。
行者往往会眼睛凝望一处风景,思想与它融为一体,就仿佛回到了前世,引动了穿越千年的生命之弦。行者的思绪会被祖国的湖光山色、名胜古迹所含的精神与文化涤荡。旅途,就是他们的人生之路,在途中领略到人生曼妙的意境。
祖国的宝贵艺术遗产——敦煌:自北魏到隋唐,竟完好地保存了那么丰富的壁画与塑像。面对这些时,我们总会油然泛起一种民族自豪感!
大理,美丽神奇的地方。在周沙尘的眼里,大理就像一幅妖娆百态的图画,连那里的空气都变得甜丝丝的。它的历史极为悠久,大理古城坐落在现在大理白族自治州首府下关市以南十三公里处,城楼嵌着“大理“两个赭色大字。大理,高傲与柔美相生,巍峨与秀丽共存,幻想与神奇并发,风情独具,景物宜人。神奇秀丽的大理、风花雪月的下关,统统是岁月精雕细刻而成的精彩!
缤纷的世界给予我们的不仅仅是良辰美景,琐碎生活给予我们的也不仅仅是磨炼。屏息凝神,才能试着感受行者的内心世界。
日本德富芦花笔下的相模滩落日静谧而唯美,好像他的肉体已然消散,灵魂已与美丽的景致融合,人与景就那么端然伫立在永恒的海滨。“有物,幽然侵乎心中,言‘喜’则过之,言‘哀’则未及。”这是他的内心独白。
季羡林沉浸在琼楼玉宇中,世界上奇迹之一的泰姬陵,令他沉醉,令他惊叹。他被这白色的奇迹镇住了,不禁想起了苏东坡的词:“琼楼玉宇,高处不胜寒。”在他拉回自己的思绪时,已是离去之时。
李泽厚的《中国的宫殿》让我的精神随着他的文字牵萦。从“庭院深深深几许”到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,就像他说的:实际上,它是以玩赏自由园林来补足居住的整齐屋宇罢了。
大千世界的美往往启发我们对人生的思考。《语文主题学习丛书》让我在欣赏美景的同时,心灵受到了哲理的召唤。那生命之弦在无言的纯美中轻轻拨响,心中的旋律就在天地间悠悠飘荡。
我如行者,徜徉于书林,领略美景,感悟人生,永不止步。
做一个行者作文 篇五
在“城市生活链”中,有这样一群人,他们每天早出晚归,每出现在一个地方,就将该处“一扫而光”。他们身着橙色衣服,手握“光轮2000”(哈利波特的魔法扫帚),穿梭于大街小巷。是的,他们就是我们所熟悉的环卫工,阿芳亦是这大家庭中的一员——
忙碌了一上午,阿芳擦了擦额头细密的汗珠,不满的望了一眼头顶的烈日,缓缓地走到树荫下歇息。这时,她看见前方的人不知怎地就越聚越多,围成了一个圈,围观着什么。中国人自古爱凑热闹的嗜好一下子使阿芳激动起来,她把扫帚靠在树上,随着人流走去。
一看才知道原来是一位老人突然间摔到了,阿芳环视了周围的行人,善良的本性驱使她伸出双手去扶那老头,忽然间,觉得这老头怎么好像有些眼熟——天啊!这不就是张老头吗!自己和他还一直有私人恩怨至今未果,要是自己被他一口咬定是被我推的,那不就跳进黄河也洗不清了?阿芳又想到前不久传得沸沸扬扬的助人反被诬为伤人的事件,连忙打消了扶张老头起来的想法,刚伸出来的双手也下意识收了回去。
“我只是个行人,莫管他人瓦上霜,莫管他人瓦上霜……”阿芳一边默念着,一般准备回身对此不管时,一声沉闷的呻吟把她吓了一跳,回头一看,在银白的头发丝下,一双眼睛逐渐无神,眼神也涣散起来。
怎么办,怎么办?对了,若想避免被诬陷,可以匿名打120啊。想着,阿芳便掏出“大哥大”……一阵呼鸣声中,张老头而被人迅速抬上了车,目送着救护车远去,阿芳感到有些惭愧。
几天后,在阿芳扫地时,一阵凄凉的哭声传入她耳中——又有人去世了——她循声望去,一排花圈显得尤其显眼,花圈之中,一张黑白照赫然闯入眼帘,仔细一瞧,阿芳不禁打了个激灵——那,那不就是张老头吗!难道120并没有……“爸——你怎么就这样走啦——”几位披麻戴孝的女子的哭号打断了她的思绪,“一个小小的中暑怎么就要了你的命啊……”
经人打听,阿芳才晓得张来头由于中暑昏倒时,偏偏不巧摔破了脑下几根血管,引起大面积脑出血,再加上120来得晚,才酿成了悲剧,要是120早来那么几分钟,医生就不会回天乏术了。
了解事情真相后,阿芳感到异常自责——若不是自己如此小心眼,就不会浪费几分钟宝贵的黄金救人时间,一条生命就不会轻易地逝去——自己为何要当个“行人”而不是“行者”?——什么“莫管他人瓦上霜”,都去见鬼吧!——是我害死了张老头,都怨我!阿芳抬头看了看张老头的遗容,连忙用帽子遮住自己的脸,匆匆地走了。
半个月后,同样是烈日当空,阿芳还在自责自己的小心眼儿。忽然,一阵从马路中央传来的稚嫩的哭声引起了阿芳的注意,一位五六岁的小女孩正捂着小腿趴在地上哭泣,200米开外,一辆汽车正呼啸而来——
做个行人还是行者?阿芳的脑海里浮现出张老头的遗像,耳边仿佛传来了张老头女儿们撕心裂肺的哭嚎,她甚至想像出了女孩父母抱着孩子的尸体时肿红的眼睛——做个冷漠无情的行人还是做个见义勇为的行者?
我要做一个行者!一声惊天动地的咆哮从阿芳心底迸发出来。
时间定格在这美丽的一瞬——在灿烂中,一位橘色的超人英勇地从死神手里夺回了一条鲜活的小生命…。.。
做一个行者满分作文 篇六
我们遵循着“不进则退”的至理名言,紧张恐慌地向前奔跑着,生怕错失了什么良机,生怕被超越。在生活这条路上,越跑越快。
如今的我们,迅速投入了这个飞速运转的世界,不情愿做个慢行者,生怕一放慢脚步就会被甩出这个快速旋转的世界,与众人脱了节。但,在这条路上飞奔的我们,是否失去了些什么?
我现在的生活,即为被学习贯穿的三点一线的生活,老师不断催促我们要跑起来。是的,我跑起来了,却难以再慢下来了。我们的生活节奏在加速,我们对生活的印象亦模糊简单化了,就像快进的录影带,我们伸手却抓不住生活中的记忆点,因为走得太快,所以来不及记录。
我学习街舞,有一个课时是编舞,音乐强烈的节奏感就在耳边回荡,我感受到了音乐,却感受不到自己。我的大脑一片空白,因而亦反应不出任何动作,我跟随着音乐去律动,却只不过是手脚含糊的起伏,编不出实在的动作。
我的老师对我说,编舞的时候,要去挖掘内心的故事,每个舞者都是表达者,都在倾诉着一个故事,用身体表达出你内心的故事,感受它,抓住它,就够了。而我努力想去表达,却惊奇地发现回想不起什么,脑子中唯一反应出来的只有学习罢了,这是唯一能被我深刻记录的事情了。我们的大脑被快速节奏的生活格式化,运转的僵硬,内心变得苍白单调,少有实质。
我们在路途上飞速奔跑,却错过了沿路的风景,因为一心想着飞奔,所以忽略了周遭的蓝天白云,也没有了时间去感受生活,去接受生活的惊喜与意外。
因为过于快速,所以错失了佳景。我们成了没有故事的人。
一个没有故事的人,又何以吸引听故事的人呢?
我们放弃了丰富多彩的生活,亦等同于放弃了一个内涵丰富的自己。那么,何不偶尔做一个慢行者呢?生活需要前进,却不必不停息的奔跑。到了恰好的时机,经过一道别致的风景区,那何不选择此时先做个慢行者,看看沿路的风景,为自己储备一些故事与魅力,感受生活为自己准备的小礼物。
做个慢行者,漫步向前,却也不后退,但每时都在成为更好的自己。
每个人的终点都是一样的,那为何只一度急于扑向终点呢?何不稍稍慢下来,让自己歇一歇。抽空去公园写一次生,尝试去一次法国餐厅细品一餐,寻一次展览驻足观望。给自己一个假期,积累一个丰富的自己,何乐而不为呢?
嘿,歇歇吧,看看失了优雅狼狈奔跑的自己,现在开始,做个“慢行者”吧。
做一个行者作文 篇七
行动者的艰辛,往往掩藏在成功的背后,每一分收获来自于每一滴汗水;行动为有梦想的人铺下了坚实道路,前进的脚步印在了每寸道路的泥土上。
行动需从现在开始,脚踏实地迈出自己的每一步。行动,是辉煌的前提。人们感叹《史记》的精彩,但可否想过司马迁跋涉千山万水的辛劳,以及忍受监狱之熬的痛苦?玄奘西游天竺,鉴真七渡日本,他们用行动换得了中国外交事业的辉煌以及丰富的经书文化。“台上一分钟,台下十年功。”这是对诸葛亮的最好诠释。“运筹帷幄千里之外”的他,如果没有在山中苦读获得的丰富阅历以及不断实践得来的宝贵经验,哪得如此成就?读书人“十年寒窗无人问,一举成名天下知”这便是对我们来说最好的榜样。行动,是艰辛,是成功的前奏!行动,是有梦之人的成功之路。孙中山幼年目睹姐姐裹脚的痛苦,从此发愤图强,终成“辛亥”大业,圆了自己“废除陋习,振兴中华”的梦想。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”一代天骄的伟大领袖毛泽东写下了自己的凌云之志,历经两万五千里长征后解放了祖国的万里江山,中国的历史从此掀开了辉煌的一页。而“夸夸其谈”的赵括,最终免不了落得个“纸上谈兵”的下场,成为后人的笑柄。如此大的差距就差在了“行动”两字上,我们要做语言的“矮子”,行动的“巨人”!
三年的初中生涯已接近了尾声,回想初一时我们在红叶飞舞的季节中立下的誓言,如今仍然感到心潮澎湃。然而当时的雄心壮志又有多少已被付诸了行动,变作了现实?“明日复明日,明日何其多;今日复今日,今日何其少。”冲刺的号角已经吹响,载着理想的帆船已经启航,不要再将无谓的大话空挂嘴边,去行动起来吧。
行动,让收获的果实更为甜美;行动,使梦想变得触手可及。只有行动,才能让我们的生活格外绚丽多彩。做一个“行者”!?
做一个行者作文 篇八
“生活的路,不声不响的横在面前,除了行走,我们别无选择。于是,便有了不断的相遇、告别、流泪……”——题记
轻轻松松上路,洋洋洒洒前进,这是行者的一生。就像雨滴,从最平凡的时刻出发,从最洁净的地点开始。没有顾虑,没有羁绊。
夕阳,西下。遥远的地平线只留下残缺的一半。
大雁从头顶飞过,寻找家的方向;雪花从空中飘落,寻找驻足的地方。一个挺直的身躯,置身于洁白的羊群中间,遥望着远处的故乡。
大漠,无声。荒野,无语。
回忆着十九年前的今天,你阔别了长安的歌舞升平,告别了家乡的妻儿父母,毅然决然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上,你走的坦坦荡荡,你走得理直气壮。
花开,消逝。草绿,不再。
遥远的西伯利亚,一个孤独的行者,挥着长鞭,赶着羊群,身后留下一串串脚印。深沉。寂寞,月光,暗淡。地窖,黑暗。看着手中那封永远也记不出的家书,传来的是你的仰天长叹。
在白云和流雪染成的纯净的天空下,在大漠和荒野覆盖的土地上,一个以节义和刚烈着称的男人——苏武从这里走过。穿越寒风冷雨,跨越漫天大雪,依然昂扬向上,热血沸腾。步伐如此铿锵有力,步调如此健壮沉稳。
行者,无声。无声,行者。
官场上的路,车水马龙,已堵得水泄不通。无奈,只得回头:回归田园,回归自然。
清晨,望着东方的曙光初现,听着西边的百鸟齐鸣,踏着通往田园的乡间小路,“晨兴理荒秽”。虽然“草盛豆苗稀”,你依然“带月荷锄归”,只是“但使愿无违”。
傍晚,来到南山下。衬着夕阳的余晖,欣赏菊花的淡雅。不奢求自己的一生会像莲一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,只求自己像这在风中轻轻摇曳的菊花,避开世俗的纷扰争乱,一生平平淡淡。
飘渺的幻想里,你搭建了一条通往桃花源的路。那里“土地平旷,屋舍俨然。阡陌交通,鸡犬相闻”不要高官厚禄,不求荣华富贵,只想一生淡泊明志。
田园生活,固然美好;田园小路,固然平坦。行走于上面,你两袖清风,走得飘飘然。好一个田园中的行者!
生活中的行者,轻轻地来了,又悄悄地走,身后只是一串或深或浅的脚印。
生活中的行者,来得悄无声息,走得不留痕迹,却能激起所有色彩的轻舞飞扬。
行在路上,我们高歌:“创行者风范,洒行者豪歌!”
做一个行者作文 篇九
用历史的年轮,把昨天碾成零碎的诗行,用自己的行动,把今日涂抹成五彩斑斓的天堂。我们,要做一个行者!
行者,在课堂求学的海洋。
窗外,大朵大朵的阳光在盛放;窗内,老师的臂膀一跌一扬,粉笔与黑板的撞击产生智慧的火花,一曲知识的妙韵在教室里静静流淌。
随之,老师一个华丽的转身,最绚烂的梅花在黑板上绽放,扬起的粉尘是点点雪花,肆意地散在老师的身上。
窗外的阳光慵懒的跳跃,越过窗户,笼罩着老师,老师像冰晶般,折射出千百种光芒。
于是,行者无言,挺直的腰板是最好的回答,专注的目光将夏日的倦怠击溃,没有死寂,没有喧嚣,寂寞的阳光又怎么抵得住琅琅读书声的侵袭?声音的坚定,亦如行者决定之坚。在课堂求学的海洋,做一个行者,用遨游铸造辉煌。
行者,在家庭温馨的港湾。
窗外,似被淡墨的宣纸捂过的天空无云,零零碎碎的星星在空中漫溯。暗夜里,清风拂过倦意惺忪的大树,遗下一片青葱的悸动。
窗内,母亲疲倦地躺在床上双眸微合,压低了的咳嗽声阵阵入耳,如针般直入人心。
行者无言,放下手中的笔倒水。温热的暖流缓缓地流淌,溅起了充满爱的水花。
房中,暖暖的杯子由小手递给大手,暖暖的液体由微微颤抖的大手送入口中。大手最终与小手相叠,那是心的交流,是温暖的传递。
窗外,星辰朗朗;窗内,爱意浓浓。不需声音,不需言语,暖暖的行为就能温暖一切。在家庭温馨的港湾,做一个行者,让爱弥漫四方。
行者,在自然美丽的天堂。
春兰秋菊,夏荷冬梅,大自然赋予了季节美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,大自然给美丽芳华抹上神韵;杏花春雨江南,骏马秋风塞北,大自然谱写出诗情画意的篇章。
一张纸屑,一个塑料袋,人类的智慧被逐渐遗弃;一次涂抹,一回踩踏,人类的文明被自己践踏脚下。行者无言,一个俯身,一次拾捡,人类的智慧在被挽救;一番清洗,一回整顿,人类的文明正焕光彩。
行者无言,行者默默,行者用轻盈的翅膀划过自然地天际。少了混乱,少了肮脏,行者的心因而澄澈空明。
在自然美丽的天堂,做一个行者,用天使洁白的羽翼,守护天堂。
在课堂,在家庭,在自然,行者的心长出飞翔的翅膀;晨阳下,暗夜里,四季中,行者用飞翔的翅膀诠释行动的真谛——做一个行者,心所到处,行者无疆!
做一个行者作文 篇十
心沉灵台。冥冥之中去思索,去发现、总能寻觅到丝丝流露出的大智慧。——题记
智慧如歌,捎来动人的音符,使人醒悟;智慧如风,掠起无限光华,使人明白;智慧如雨,滋润我们的心田。智慧,品之如醍醐灌顶,那一次,我有幸感受到了智慧的光彩。
这是一条平凡的街道,沉静而典雅。远远望去,绿树如眼睫舒环,远山如柳眉弯弯。云儿在它的眼前飘荡,小鸟在它的眉间欢歌。岁月在这条街道身上留下了深深的烙印。我沿着这条街道信步游荡,任凭风在我脸上刮过。
平静的街道上,也有着些许不和谐,那是一些垃圾。风吹发声,风过无痕,掠起几个塑料袋后,一切又归于平静,我并未注意那些垃圾,虽然垃圾几次提醒我注意他们的身影。
这时,一位少年闯入了我眼帘,白皙的脸庞,乌黑的头发,深邃的双眸。年龄似乎与我差不多吧,只见他不断地弯腰,站起,正在捡垃圾。他为什么要去捡垃圾呢?或许是傻,又或是无事可做吧,跟我没关系。
他似乎是发现了我的目光,抬头向我看来,四目相触,他向我笑笑,笑靥如花,霎那间,我注视着他的眸子,平静的心里翻起了些许波澜,我看到了智慧的眼神,我被触动了,于是,我也弯腰来。或许,他的名字叫“行者”吧。
我刚刚的不屑早已一扫而空,我和他一起捡着垃圾,我觉得他的身上闪烁着行者光环、智慧光环。行者,他们是行动的人,而不是光说不做的人,行行复行行。在平时,他们如同隐居深山的老人,不显山,不露水,静卧一隅,但当有困难时,它们会奋然跃起,也许有些人看上去傻,但我觉得这是一种智慧。
行者智慧,能够潜移默化地影响身边的人;行者智慧,能够将周围环境变得美好;行者智慧,也能使人的情感得以升华,加入行者一族。行者智慧可以让我尽快迈向成功,到达成功的彼岸;同时也可以让行动焕发出生命的光彩,思想闪烁着智慧的璀璨之光。
行者、智慧、集大成、两相和。
智慧的阳光,智慧的微风,智慧的我,在微风中,在阳光下,露出自信的微笑。
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