六年级插上科学的翅膀飞作文【多篇】

【前言】六年级插上科学的翅膀飞作文【多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇一

未来是什么样子的？我认为未来应该是这样的:未来的科学之发达，不得不令人啧啧赞叹，而未来的食品都是物美价廉，健康质好的，出行的交通工具更是令人拍案叫绝。

上学啦！不过，我好像睡过头了，我家离学校可很远呢！怎么办？这些你都不用担心，人们已经熟练地掌握了打开“虫洞”（这不是虫子吃过的洞哦，而是空间隧道）的方法，“嗖”地一下就可以到达你要去的地方了。哈，这下可好了，妈妈再也不用担心我睡过头啦！

忙了一天，家务谁做呢？这可不用麻烦你，一切都交给机器人吧，它们一定会帮你做的妥妥的。

“妈妈，我饿了！”“桌子上不是有几颗果子吗？吃吧！”这可不是一般的水果哟！它混合了九九八十一种矿物质，维生素蛋白质等等。它的种子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放进土里，在拍拍手，一棵硕果累累的果树就出现啦！一日三餐从此改为一日一果！

好羡慕鸟儿能在空中飞哦。如果你还不愿意用“虫洞”出行，让欣赏美丽的街景，想在空中自由飞翔的话，试试这个吧！多功能超轻合金翅闪亮登场！只有两百克，可以滑翔，空中悬停，还可以自由控速，无需按键，只要你心里想就行了，最高时速无上限，感觉棒棒的！

如果你还不满意，还可以改成羽毛制的，绝对亲肤无刺激，相比合金翅，更轻更舒适！

怎么样，未来世界酷吧？

插上科学的翅膀飞作文600字六年级 篇二

在火星上生存

董延卓

50年后地球爆满分作文网炸了……

而我成长为一名科学家。在爆炸前，我带着亲人和工作人员，乘坐着我发明的核动力飞船，来到了荒无人烟、寸草不生的火星上。

火星环境十分恶劣，虽然它的地质特征与地球十分相似，但是没有水、没有食物、最可怕的是没有人类赖以生存的氧气，人类根本不可能在此地繁衍生息。

即使通过努力改变了火星的环境条件，但是仍然抵挡不住宇宙射线的辐射。人类的生理极限在这种极端的条件下显得那么不堪一击，这样的环境，我们该如何生存呢？

就在众人议论纷纷时，我提出了一个方案——用一个巨大的玻璃罩，罩住能满足目前人口生存的区域，然后制造一个重力控制器，和一个能够产生氧气的机器，让人类永久地生存在此地。科研人员听了之后，有人赞同，有人反对，实在是我们目前遇到的科技难题太多了。

但大部分人赞同我的计划，于是，我们开始着手研制重力控制器。我们克服重重困难——穿着笨重的重力服，勘测火星地质，绘制火星地貌，用计算机模拟火星内部的结构。经过我们的日夜努力，三年之后，重力控制器开始批量生产，解决了重力的难题后，其他问题就不在话下了。随后建筑人员开始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有条不紊地建设开了。

一段时间之后，我们在玻璃罩外围开采火星上被冻结的水，电解得到氧气，氧气的问题也解决了。我们在玻璃罩内种植农作物，保证生存所需的食物。这样一来，我们就可以在火星上生存了。

十年之后，火星上有了地球的原始生态。人类终于可以在火星上自由的地生存了，我们和后来的继任者，不断地改变环境，人类开始了全新的火星生活。

插上科学的翅膀飞六年级作文700字 篇三

我漫步在石板路上，突然，闻见一阵迷香，不知不觉中，晕了过去。

等我清醒过来，发现我来到了一个不一样的世界，这里的人满脸怨恨，气氛压抑。而刚到这里的我对这儿好奇而又恐惧。我抬头仰望天空，发现了一只巨大的鸟，不，他是个人，有翅膀的人，手里拿着瓶药粉。人们顿时停下了手里的活儿，用最尊敬的眼神望着他。我偷偷地躲进一个角落，注视着他们。

有翅膀的人呐喊着：“想不想成为有超能力的人？想不想为死去的人报仇？想不想不再过这种艰苦的生活？”人们一起呼喊着：“想！”他缓缓地降落，刚落地，就被那些蜂拥而至的人抢走了药粉，药粉打翻了，洒落在地上或他们的身上，并且吃了进去，过了一会儿，便长出了奇怪的东西。

我不禁冒了一身冷汗。“超能力”只不过是名字好听罢了，而“变异人”才是最真实的名字。那些变异人根本控制不住自己内心的狂妄、自私与无知，随意践踏这座城市，伤害无辜百姓，这使我有一团怒火。于是，我便偷偷地取了些药粉进行研究，发现这药粉其实可以更强大，至于这发明药粉的人，才是最终想要破坏这世间平衡的人。

我每天都细心研究这药粉，果然，功夫不负有心人，发现他其实可以控制人心，我想尽了办法，终于，研制出一种可以有超能力的，并且是维护世界和平的药粉，我吃了进去。那些无知的人民只不过是他们手下的棋子而已。我微微一笑，准备先想办法将那些人民困住，所以，我便在他们的食物里面放了——麻醉剂。这麻醉剂足足可以让他们昏倒三天，而这三天里，我要去寻找真正的坏人。

我飞到了天上，仔细观察了周围，其实这里是他们设置的一个虚拟幻境。这虚拟幻境设置的很简单，他们应该想到这里的人也_不了这幻境。我环顾了四周，有一个密码，我试了试我昏倒的日期，竟然对了，看来这是为我设的一个局，当我走出幻境时，突然，一把剑向我的胸膛刺来……

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇四

在一个静地出奇的午后，我坐在一片醉人的浓绿里，好像进入了另外一个世界，周围的一切安静地让我做了一个美妙的梦。

在梦里面，我长出了一双翅膀，就像我看到的鸟儿那样的一对翅膀，灵活，扑哧扑哧的扇动着。因为这双翅膀，我能够灵活的自由飞翔，一会儿冲向天际，一会儿俯冲下来。我飞到了一个美丽的湖边，湖上十分静谧，还起了雾，空气中弥漫着水气，似乎我也融入了苍茫天地中。我整理了翅膀上被打湿的羽毛，用心感受大自然的脉搏、心跳，飞起来时去感受风的力量，树上的花香，动物的声音……此时的我已经不是我，而是大自然中虔诚享受生命的生灵。在白茫茫的天地间，我的心也被洗得像那纯白的雾一般了。

待到雾褪去，翅膀上的羽毛已经干了，我从树上又跳到了湖中的荷叶上，喝着荷叶上的露珠，静静地靠在宽大的荷叶上休息。与那一枝枝、一簇簇的荷叶挤在一齐，风吹过，每张荷叶都发出沙沙声响，仿佛在开会，又像是窃窃私语，倾诉着自我的心事。

一路飞来，因为这双翅膀，我欣赏到了很多从未见过的风景，让我陶醉的要在这天地间幻化而去了，飞翔，不是在那树间跳跃的麻雀的飞，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠从里面冲出来捉蚊子的飞，飞就要飞的勇敢，满天翱翔，风拦不住，雨也挡不住的飞！

梦醒来，那双翅膀也消失了，我只能遗憾地期待它下次再进入我的梦乡。下次，我必须要勇敢的飞一次。

插上科学的翅膀飞六年级作文600字 篇五

世界上哪里有不用飞机就可以飞上蓝天呢？世界上哪里有动画多啦A梦里可以载人飞的竹蜻蜓呢？世界上哪里有可以在载人的小小竹蜻蜓呢？一眨眼，我来到了2165年，随着科技的发展，有些科学家经过这一些特点，发明了可以载人飞翔在蓝天的竹蜻蜓。今天，就请我去做实验，看看这竹蜻蜓是否能载人飞向那无边无际的蓝天呢？

起床、刷牙、吃饭，我看着蓝天，想一想等一下我可以飞向蓝天，还可以观看地上的风景，我那是格外高兴啊！来到实验区。一根柱子连着上面的两片扇叶，柱子上还有许多按钮，根据刚刚科学家的介绍，我知道了绿色是开机按钮，红色则是关机按钮，有四个小箭头，分别是升降左右。还有一个蓝色的小按钮，下雨时，按下此按钮，竹蜻蜓有一把伞为你挡雨，那个黑色的按钮则是紧急按钮，以防竹蜻蜓失控、损坏等等，按下它就可以有个降落伞。

我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在头上，按下开机按钮就可以飞上天喽！从天上往下看，那像极了蚂蚁大小般的人类，街上来来往往的车辆，小区里的花忙着争奇斗艳，小草也多了几分绿意，树上的小鸟叽叽喳喳的欢唱着，河里的小鱼也在欢快地玩耍，飞在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼帘。接着我看到了我自己的爸妈，他们在忙着收拾房子我在天上飞了许久，知道试验结束，我才依依不舍地放下它。

嗖一声，我又回到了20xx年，我希望在不久的将来，那时候的我们一定会创造出更多的发明吧！

没有科幻小说家的想象，就没有科学家的实践，我长大后一定会成为个科学家，创造出更多的发明，造福人类的！

插上科学的翅膀飞六年级作文600字 篇六

早晨，天气晴朗，万里无云，从天边吹来得阵阵微风就像是一双温暖的大手抚摸过我的脸颊，我们来到凤凰谷大剧院，观看精彩的“魔幻科学秀”。

幕布徐徐拉开，只见一颗颗闪耀的星星在向我们调皮地眨着灵动的眼睛，浩瀚的宇宙一览无余，这时，一艘高科技“宇宙飞船”降落在了地球上，三个博士从宇宙飞船里钻了出来，他们有着彩色的爆炸头，身着一件太空服，披着一件风衣，实在是太滑稽了！

他们首先为我们表演了液氮瀑布，只见博士泡泡将一个神秘的在盒子放在了舞台中央，然后叫助手递上一杯烧开了的水，“猜猜零下196℃的水碰到开水会变成什么样呢？”泡泡博士的一句话把大家的胃口都吊起来了，“倒数三个数——3、2、1!”博士小心翼翼地将开水倒入了神秘管子里，台下的观众都屏息以待，那液体化成了气体，一点一点的往上升，顿时“轰隆”一声，白色的雾气就像是熔岩越出山脉一般，升上舞台的最顶端，那庞大的雾气就像要把整个舞台掀掉一般，直冲云霄，过了一会儿，又缓缓飘落。这时，台下爆发出一阵雷鸣般的掌声，许多同学都站起来争着去触摸那些飘渺的云雾，真是太精彩啦！随后泡泡博士向我们介绍了液氮瀑布形成的原理。原来啊，当零下196℃的水碰到温开水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消并蒸发成了雾气，并且借着压力冲到很高的地方，真神奇啊！

接着，博士又给我们表演了精彩的可乐碰水秀，表演了刺激的过氧化氢喷发和美丽动人的空气大炮。

这次表演让我们懂得了许多道理。正如伽利略所说：“一切推理都必须从观察和实验中得来”，我们只有好好学习，用心实验，才能造福社会，造福人类。

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