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关于小手拉大手学生作文【精品多篇】

发布时间:2023-07-08 12:29:43 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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关于小手拉大手学生作文【精品多篇】

关于小手拉大手学生作文 篇一

世界早已点燃那盏明亮的灯,它的光芒照耀着每个人的路,回头看看走过的路,每一步深深的脚印旁边都有一双大的脚印,那似乎是大手挽着小手留下的,让人百感交集。

童年是甜蜜的糖果,甜蜜的微笑,甜蜜的话语。

小的时候,多走了一步路,我就会在父母旁边嚎嚎大叫,“我走不了,我再也不走了。”这个时候,妈妈会说:“看吧,她又要你背了。”爸爸则会在这后弯着腰半蹲下来,说:“来吧。”我会立马微笑,然后在几米远的地方,使出全部的力气,向那宽厚、温暖的脊背跑去,“砰”地扑到爸爸的身上,洋溢着快乐的感觉。

少年是微苦的咖啡,微苦的表情,微苦的心情。

初中的一次大赛,我参加了学校的短跑,我依旧使出全部的力气奔跑,可事实是我没有拿到名次,但所有人的眼睛都看到了我实际是冲过了终点线,一旁加油的父母也是这样,他们带着我找到了学校管理录像的老师,录像带里显示的是我胜利了,却没有名次,我不甘心,我扭着父母找校长,最后的结果是,我依旧没名次,那是改不了的事实,但是好像从那时起,我慢慢读懂了他们愿意为我做一切的心情,我的心情涩涩的。

青年是淡雅的茶水,淡雅的姿态,淡雅的生活。

记得那年母亲年,我和同学准备去外面凑凑热闹,路过饰品店,看到“打×折”的标牌,我们“嗡”地一下冲了进去,扫过一串坠饰,我独独被它那淡丽的颜色所吸引,买了下来。回到家,我把它送给了妈妈,我留意到她的眼神似惊讶又似欣喜,在这平静的生活,这似乎也成了一点唯一的“高潮”。我带上它时,我才发现,两鬓斑白的头发,还有那早已不再年轻的脸庞,我才慌忙地意识到,我在慢慢地长大,你们却在慢慢地变老。可能你们的脊背早已承受不了我的重量,你们的脚步再也跟不上我的脚步,你们的背影再也不似我的高大,可是我成长的路上,你们忍受了我的任性,教会了我微笑,让我品味到人生的苦涩,也读懂了爱。

我给你的微不足道,你给我的比天还广。

年轻时,我是你的全部,待你年老时,我会手挽手,让你认识到,我依旧是你的全部。

大手拉小手作文600字 篇二

大手牵小手,风雨一起走。

——题记

母爱似滔滔江水,汹涌澎湃;母爱似连绵群山,深邃迷人;母爱似万朵白云,洁白无瑕。我想:世间最美丽的爱,那便是母爱;最美丽的人,那便是母亲。

时间如白驹过隙,转眼间,门前的那棵小树已成长了参天大树,又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆,但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。

五岁那年,我患了眼病,给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天,母亲拉着我去医院看病。夜晚,又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着,做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,母亲那历经风霜的身影映在了墙上,显得那么沧桑,那么瘦弱。时钟已敲响了十二下,母亲这才放下手中的针线。不,她并没有去休息,而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上,皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜?

那天,母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病,高兴极了,那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手,放在胸前,激动地说:“孩子,你知道吗?妈盼这一天盼了多久……”说完,泪水淌了出来。

母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前,母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收:“儿子,妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼,第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下,流入口中,甜甜的,那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手,此时,周围弥漫着温馨。

母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹,但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下,小手也在渐渐成长。我想,当大手不再那么有力,小手一定会牵着大手一直走下去。

大手拉小手的作文 篇三

今天我很荣幸又去给幼儿园的小朋友们表演节目了。

进了大三班,就听见甜甜的:“哥哥姐姐们好!”了呢!我们大家都精心准备了丰富多彩的节目。首先是口琴齐奏《一闪一闪的小星星》。小朋友们也随着优美的旋律唱起歌,拍起手。我独奏了一曲《小红帽》,会唱的小朋友也快乐唱了起来。徐陈俐可是我们班的“百灵鸟”,她为小朋友们献上了一首《妈妈格桑拉》。虽然大家不会唱,但“百灵鸟”的歌声简直让小朋友都听得入了迷……

我想:虽然这个学期的大手拉小手活动已经结束了,但那悠扬的口琴声,生动的故事,好听的儿歌,还有这一群懂事的小学生,一定给幼儿园的老师、小朋友们留下了深刻的印象,而且通过这个活动,我们也结交了很多新朋友。

大手拉小手作文 篇四

“文明,干净。”这是我对咸阳的最新感触。

在这原本寒冷的季节里,咸阳却显的愈发的美丽——道路两旁的垃圾消失的无影无踪了,街道上占道经营的小摊小贩没了踪影,电线杆上的广告悄然应退,商场门口停放的车辆整齐规范,马路上的行人行进井然。

在这个焕然一新的城市里,大街小巷都有着关于“双创”的温馨标语。“双创”离不开讲文明,讲礼貌,讲卫生。也正因为“双创”咸阳发生了翻天覆地的变化。

一个文明的城市,卫生的城市,是谁不向往的地方呢?在说咸阳是古都,如果它干净,文明,美丽,那不是给络绎不绝的游客留下了很好的印象吗?既然“双创”十分重要,作为咸阳的一员,我们是不是也应该为它做点什么呢?

“捡起一片废纸、拾起一个塑料袋,扶起一棵幼苗……”这不是我们随手可做的事情吗?从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用实际行动去敲击一些还在懵懂之中的人们,唤醒尚在沉睡的意识。伸出我的手,伸出你的手,让我们共同间奏和谐又美好的家园,我相信咸阳的明天,天会更蓝,水会更清,树木会更绿,人亦会更美!“双创”我很喜欢你,因为有了你,让我我们的咸阳会一天比一天更美好!

让我们一起来建设咸阳!

大手拉小手作文500字 篇五

那天,我来到马路边,想要过马路。但是,车子一辆接着一辆,川流不息。我向远处望望,车辆早已排成了一条长龙。有些司机,目不斜视踩着油门向前冲;有些司机,悠闲地开着车,抽着烟,时不时地向外吐出一团团白烟;还有些司机,则是看着行人茫然的眼睛,像在炫耀着自己的车子有多么的好。我看着他们,吓得直往后退。

正当我在思考要怎么过马路时,有一位六七十岁的老伯伯来到我的身边。他看着这川流不息的车辆,又回头看看我,皱起眉头好像已经愤怒。他看着那些车子,生气地说:“现在的司机,怎么都这样呢?还礼让行人呢!我看,根本就是礼让车辆!”老伯伯凝视着车辆,我也一直盯着,真希望司机们能文明一点,礼让行人。可是等来等到去,没有一辆车肯让路。

老伯伯凝视了车子好久,无奈地转过身来,慈祥地望着我,说:“孩子,别怕,来,跟我来!”他那银灰色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下头,连连往后退。老伯伯便靠近我,牵住我的手,我也牵住他的手,老伯伯的手虽然很粗糙,可是很有力。

走到马路中间,老伯伯又转过头来,用那双和蔼可亲的眼睛望着我,说:“小心点,这里车最多!”同时我的手牢牢的抓住老伯伯的。

在我还沉浸于幸福中,我们就到了马路对面,老伯伯这才放心地松开他那粗粗的手,但我一点都不觉得粗,反而觉得很温暖。老伯伯叮嘱我说:“下次过马路,一定要胆大心细,知道吗?”“知道了!”我笑着说。老伯伯也笑了。

被人关心的感觉,真好!

大手拉小手作文600字 篇六

“啊!天呀!”发生什么事?原先是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”,才发现“罪魁祸首”是它———香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎样会有香蕉皮呢?唉!别提了,还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!

是呀,如果再按照这样貌去丢垃圾,最终中国就更名为“垃圾”国了,到了那时,大街小巷上全是垃圾,树上“彩旗飘飘”,四周乱七八糟,还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟,小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!说道那里,你会怎样想呢?是会继续乱扔垃圾?还是爱护我们身边美丽的家园?在这两者之间,我想你会选择后者吧,谁会愿意自我的家变得肮脏不堪呢?谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?

我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”,只见一个身穿黑色西服的男子,走到马路中央的护栏旁,望了望四周,没有交警,就纵身一跃跨过了护栏,然后大步流星的走到对面的人行道。之后表演的是“投篮”,有个衣着整洁的男子走向了树坑,突然他的喉咙一声怪响,然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑,那男子看着自我的“杰作”,高兴地走了。最终是“精彩”的“足球”,一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子,直到累了,把“球”踢到马路上,走了。看完了这一场“运动会”我震惊了,我一向问我自我:以往的礼貌之国到哪里去了?

“呜呜呜……”是谁在哭,是我们中华儿女的祖**亲,多少年来,她哺育着我们,而我们给予她的是什么?是成千上万的垃圾?是不礼貌的举止?

唉,谁能帮帮我们的祖**亲,让她不要再哭泣?让我们用双手,打造一片属于我们的美丽家园,让祖**亲露出她那慈祥的笑脸,不再哭泣。

大手拉小手的作文 篇七

今天我看了“大手拉小手,创文在你我”的大班会活动有许多节目有:武艺,快板,歌词,小品……

最最感动的是那一位妈妈带着一位患有“软骨症”的儿子,他的妈妈对他不离不弃,可是他的爸爸却抛弃了他,主持人问妈妈:“您想怎么被儿子来报答自己呢?”妈妈说:“我并不想被儿子报答,只要儿子不嫌弃自己”主持人问:“小弟弟,你的妈妈怎么伟大你想怎么报答你的妈妈?”儿子:“这个问题我还没想好,能不能我用一首歌来表达我的内心呢?”然后儿子清唱《烛光里的妈妈》唱得全场鸦雀无声,令人肝肠寸断,是不是他的内心打动了我的心呢?最最好看的是武艺,因为武艺发扬了中国的文化,让我来说一说武功的含义:功是两人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式。

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