暑假作业答案（精品多篇）

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暑假作业答案 篇一

一、1、B2、B3、（1）>（2）<（3）<4、35、（1）x—6>2（2）a+b≥0

二、1、x≥32、x>1。53、x<—8/34、2x<—45、c6、c7、（1）x>6数轴表示略（2）x>—2数轴表示略

8、（1）x>2数轴表示略（2）x>—2。5数轴表示略9、2≤x<3数轴表示略10、x>3/11

三、操作探究（1）当x=2时，y=15，当x=—2时，y=3（2）—17/8≤x<—1。5（3）x≤—17/81、x≤1/22、（1）4000元（2）5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5（3）a=300，甲6乙9更有利

四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4。5km操作探究（1）C>A>B（2）R>S>P>Q创新舞台

当m>n时，不答应；当m=n时，无所谓；当m

五、1、B2、D3、（1）a+ab（2）x+y（3）1（4）ac4、（1）36a4^4b（注：4^4即4的4次方，以后不解释）（2）x（x—9）

5、（1）5x—10y/2x—40（2）x—20/130x+246、（1）1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy（2）y/x（x—y）=y—xy/x（y—x）x/（y—x）=x/x（y—x）创新舞台—7，—7

六、1、—12、33、x4—6DAC7、（1）2/xz（2）10/3a（a+2）操作探究略

七、1、（1）x=0（3）x=0（第2问呢——）2、1/73、344、（1）③（2）不正确应保留分母（3）—2x—6/（x+1）（x—1）创新舞台原式=x+4∵（—根号3）=（根号3），∴正确

八、1、m>—62、5元感悟体验略

九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、（1）y=—18/x（2）x=—6创新舞台略

十、1—3AAD4、（1）S=100000/d（2）200m（3）6666。67m

十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台（1）30min（2）无效

暑假作业答案 篇二

一。用你的火眼金睛选出最中意的一个，请将正确选项的字母填写在下表相应的空格内。

（每小题2分，共50分。）

题号12345678910111213

答案CBBACAADBACCB

题号141516171819202122232425

答案DBBDBADCDDAC

二。综合题（共50分）

26、（20分）

⑴密西西比河，太平洋，加拿大（每空2分，共6分）

⑵自动化，乳畜带，气候冷湿，城市人口密集。（每空2分，共6分）

⑶旧金山（圣弗朗西斯科），高新技术（每空2分，共4分）

综合题（共50分）

26、。读美国地形图及二氧化碳排放图回答下列问题。（每空2分，共20分）

⑴。A_______河 B_______洋 C_______（国家）

⑵。美国农业生产则实现了地区生产的_______化，图中字母D是_______带（农业带），

该地区发展这种农业带的原因是 。

⑶。美国的硅谷位于E_______（城市）的东南部。美国经济的增长主要得益于 产业的蓬勃发展。

⑷。列举美国的高新技术产品的种类（至少2种）

⑸。计算美国的人均二氧化碳排放量是世界平均水平的_______倍。

27、读“俄罗斯略图及材料”，完成下列内容。（每空2分，共20分）

材料：20xx年5月21日，中俄签署了天然气“世纪协议”。根据协议，俄罗斯将在未来30年内向中国提供价值4000亿美元的天然气。

（1）俄罗斯是地跨__________两大洲的国家。俄罗斯首都是__________，它位于______平原。

（2）填出图中字母所代表地理事物的名称A_________洋；I___________河；K_________山脉；

（3）俄罗斯地形以________为主，地势的特点是________________________________。

（4）俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷，说明其形成的主要原因：______________。

（5）结合材料，近年来，俄罗斯与我国的经济贸易发展迅速，其中从俄罗斯输入我国的能源主要是______________。

⑷电脑，航天飞机、卫星、手机、软件（任二种即可）（2分）

⑸5，（2分）

27、（每空2分，共20分）

（1）亚欧，莫斯科，东欧

（2）北冰洋，叶尼塞河，乌拉尔

（3）平原，西低东高或南高北低

（4）由于纬度较高

（5）天然气

28、（每空2分，共10分）

（1）地中

（2）苏伊士

（3）石油，波斯湾及其沿岸

（4）地理位置重要、争夺石油、争夺淡水等

暑假作业答案 篇三

一、选择题

1-5CBBBA6-10DCBCB11-15ADCBA16-20DBDCA21-25CCDBD

二、非选择题

26、⑴消化腺⑵⑦⑶⑤胃⑷胆汁物理性消化⑸⑤⑦

27、⑴唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺

⑵麦芽糖葡萄糖⑶小肠

28、⑴2mL清水对照⑵1、3⑶1淀粉被唾液淀粉酶分解了⑷无

⑸物理性消化化学性消化

29、⑴蛋白质脂肪淀粉⑵C胃D小肠氨基酸葡萄糖

⑶口腔小肠D小肠⑷D小肠肠液胆汁

30、⑴肺泡内的气体交换组织里的气体交换

⑵静脉血变成动脉血⑶动脉血变成静脉血

⑷肺泡组织细胞⑸肺泡壁只有一层上皮细胞构成

暑假作业答案 篇四

一 选择题

二 综合题

1、（14分）

（1） 夏至 23°26N

（2）A B

（3）北回归线及以北地区 南半球

（4）C

2、（11分）

（1）赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带

（2）热带沙漠气候、终年高温，降水稀少

（3）地中海气候、夏季炎热干燥，冬季温和多雨

（4）太阳直射点的移动、北、南

3 。 （14分）

（1）德国；日本

（2）日本；日本

（3）A

（4）中国；中国

4、（21分）

（1）濒临渤海、黄海，位置优越；交通发达，方式多样；能源丰富；人口众多，劳动力充足；国内外市场广阔。（2)资源开发、工业化推动、农业产业化、旅游活动。

（3)危害：影响交通和赛事的正常进行；危害生命和财产安全。暴雨洪涝的形成原因：降水量大且集中；地势低平，地表硬化，（下渗少，排水不畅）导致内涝。台风灾害的形成原因：热带气旋强烈发展，带来暴雨、大风、风暴潮。

（4)世界自然和文化双遗产。地壳运动使岩层产生断流（构造），相对上升的岩块形成山地后，受到外力作用、侵蚀作用，形成今日之泰山。

（5)对经济：加快产业结构升级，促进经济发展；对社会：增加就业机会（调整人口分布）；对环境：加大环境压力（改变自然景观）。

暑假作业答案 篇五

一、卷面整洁，书写端正。（5%）

二、看拼音，写词语。

冲破再见休息牧民牵牛花重要先进世界声音真能干

三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。

亻：伙伴们忄：怀情快艹：花落萝

四、想一想，把成语补充完整。

春暖花开春色满园天长日久树大根深山高路远满不在乎

五、读一读，想一想，把正确的字写在蘑菇房里。

座位请坐坐下入座

一块儿快飞快跑方块

P2二zēnghénlüèáihénèn

三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终

四1、天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2、各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神（八仙聚会——-神聊）

3、明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜

五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。–文天祥

2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。–顾宪成

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！–苏轼

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》

5、书犹药也，善读之可以医愚。–刘向

6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基

7、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。

六、读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。

闪闪的银河美丽的梅花快乐的节日

飞快地跑步认真地做工大声地说话

七、读一读，写出带点字的近义词。

一同（一块儿）、朋友（同伴）、立刻（马上）

八、把句子补充完整，并加上标点符号。

1、我放学回到家，看见小民正在看书。

2、大熊猫是中国的国宝。

3、我告诉妈妈一个好消息。

4、小东和小月都是爱学习的好孩子。

九、按课文原文填空。

1、我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。

2、这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。

3、沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。

十、阅读短文，完成练习。

1、这篇短文一共有（4)句话。(1%）

2、短文写了大公鸡的鸡冠子、黑眼睛、嘴巴和羽毛。（3%）

3、淡黄色朱红色金黄色

4、又细又长又大又圆又高又大

十一、看图写话。

有一天，一群蚂蚁在草地上搬粮食。他们有的推，有的拉，有的扛，（有的抱，有的搬）干得满头大汗。（十分认真）（多么起劲）

暑假作业答案 篇六

练习一

1、希望早点进入中学，早点成为大人。

2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。

3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。

4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。

5、动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。

7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。

练习二

1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。

（2）推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。

2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动；改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。

练习三

1、童话 2、把动物人格化了 拟人 3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏；狐狸：狡猾多疑；狼：残忍贪婪；老虎：凶猛高大；大象：体大力大、性情温和。4、B 5、略 6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。

8、议论兼抒情；点明短文的主旨。9、用爱心编织。

练习四

1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。

3、象征或托物言志；文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。

暑假作业答案 篇七

一、单项选择题（每小题2分，共计40分）

题号12345678910111213

答案BDADBBCBDBBDD

题号14151617181920

答案ABDCCBA

二、组合列举题（14分）

21、（1)端午节中秋节(2分）(2)元旦(1

22、（1)苏轼(2)辛弃疾(3)李清照(3分）

23、（1)上京(2)兴庆(3)会宁(4)大都(4分）

24、（1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)东周（或者：春秋战国）(4分）

三、材料解析题（第25题15分，第26题12分，共计27分）

25、（1)造纸术指南针火药印刷术(4分）。

（2)指南针印刷术(2分）。

（3)四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。(3分）有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流，促进了社会的进步和发展。（3分）。

（4)科教兴国战略。(3分）

26、（1)交子。(2分）中国的四川地区。（2分）。

（2)图一。(2分）。

（3)原因：商品经济的发展。(3分）意义：促进了商品经济的发展。（3分）

四、活动与探究（19分）

27、（1)昭君出塞。(2分）

（2)突厥、吐蕃、回纥、靺鞨、南诏。(5分）；唐朝和吐蕃通过文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃实现了“和同为一家”。（3分）

（3)回族；(2分）伊斯兰教。（2分）

（4)态度：团结友好。(1分）

政策：民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同发展。（4分）

暑假作业答案 篇八

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuánrǎnbáicàiqīngcuìxiàtiānjùliliǔyè

（)（）（）（）（）(）

jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxióngwěi

（)（）（）（）（）(）

二、组词。（16分）

1、我会组词。（8分）

密（)未（）雷（）lè(）

乐

蜜（)末（）需（）yuè(）

照样子，写一写。（8分）

岩——（石)（石头）盛——（）（）鹅——（）(）

材——（财)（财产）铃——（）（）红——（）(）

花儿朵朵。（17分）

1、

2、照样子，写一写。

白（白色）皇（)发（）军(）

（柏)（柏树）（）（）（）（）（）(）

四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语

五、我会填词。（6分）

产生发生果然居然发明发现

（1)小猫在我们家生活了两年，我跟它(）了浓浓的感情。

无论()什么事情，爸爸总会和我在一起。

（2)列宁跟着蜜蜂(）找到了养蜂人的家。

没有想到，我()能得到一等奖。

（3)指南针是我国古代四大(）之一。

春天来了，我()迎春花开了。

六、照样子写句子。（5分）

（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给________________________________。

（2）把你的书借给我看一下，行吗？

________________，行吗？

（3）他好象在叫我。

________________好像________________。

(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮？

________________________________。（意思不变）

七、积累词语。（10分）

（1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。()

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(

柴门闻犬吠，风雪夜归人。()

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。()

你能写出那个季节的诗句吗？

（2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→()

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→()

自信会让你成功。成功→()

笨重的铁牛陷在了河底。底→()

八、把词语补充完整。（12分）

（)（）秀丽绚丽（）（）焕然（）(）

金光（)（）（）胜（）迹揠（）助(）

清新的（)繁华的（）明亮的(）

慢慢地（)认真地（）满意地(）

九、阅读短文，回答问题。（7分）

_____________

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目----------

（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的一点一点往下落，落在地面上的上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被滴穿了。因此有了一个成语叫。

（3）、从这个故事中你明白了什么？

十、看图写话。（10分）

请仔细观察图画。图上画的是什么季节，在什么地方？什么人在干什么？他们会说些什么？想些什么？请发挥想象，写一段话。注意书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。

答案；

一、传染白菜清脆夏天距离柳叶雄伟继续欺负茂盛胳膊辉煌

二、(1)、浓密蜜蜂未来末尾雷雨需要快乐音乐

（2）成长我们玲珑扛着

三、(1)略(2)、展(3)只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。写；五湖四海一心一意略

五、(1)产生发生(2)果然居然(3)发明发现

六、(1)、(2)(3)略(4)、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

七、(1)夏季秋季冬季春季春眠不觉晓，处处闻啼鸟；窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤关闭失败面

八、风光多彩一新闪闪名古苗长空气大街世界跑走听讲点头

九、(1)水滴石穿(2)水石阶(3)水水滴石穿(4)无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

暑假作业答案 篇九

暑假作业答案(一)

一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

二、11.BD12.ACD13.ABD14.CD15.AB

三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。

四、观点正确；理由：同第三题答案

五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利

②B要以合法方式（合理程序）行使权利

③C不得损害国家、社会、集体的利益

六、(1)权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权（知识产权、著作权、智力成果权）。义务：①孝敬父母（赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；③帮助孤身老人（帮助他人）的道德义务。

（2）同第三题答案

暑假作业答案(二)

一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC

二、11.ABCD12.ABD13.ABC14.ACD15.AD

三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。

17、这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。

四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

五、19.侵犯了公民的隐私权；(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

六、20.(1)图1:人格尊严权；图2:肖像权；图3:姓名权；图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任

暑假作业答案(三)

一、1-5：DDCAB6-10：BBAAD

二。11.ACD12.ACD.13.ABC14.ABC.15.BCD

三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权，安全权、公平交易权、自主选择权

17、(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益

四、18.李明的想法是错误的，理由：书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权，作为公民，李明应积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情，对于书店的侵权行为，还应向有关部门举报

五、19.(1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理，协商解决问题；协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉，请求消协调解；或者向工商部门投诉和举报。

六、20.(1)主题如：“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益，促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”(2)心愿：商场购物时不要有返券陷阱；火锅店不要用循环油；飞机晚点能否给个说法；打手机不要断线2次才能接通；垃圾短信不要半夜里发等。

暑假作业答案(四)

一、1-5：BDDBA6-10：AACDB

二、11CD12.ABC13.BC14.ABCD15.BC

三、16.(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。(3)因此说社会生活需要合作

四、17这个观点错误；理由：(1)公平能使人们稳定持久地工作。人们在社会合作交往中，如果受到不公平的对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2)社会的发展离不开人的发展，有了公平，社会才能为每个人的生存和发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；(3)公平促进个人的发展。有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。因此，公平合作不只是政府的事，也与我们公民有关。

五、18.瞎子背着跛子，跛子指路，最终从大火中死里逃生。启示：社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动，生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。建立公平合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。

19、①公平合作取得成功的事例：我的书法很好，同桌小王的美术很好，我们合作了一期黑板报，获得了第一名，得到了老师和同学们的赞扬。②不善于公平合作导致失利的事例：在校篮球赛中，因为我未积极参加训练，在比赛中接连出现失误，致使比赛失利。③社会需要合作的原因：社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。

六、20.(1)避免争抢，按先后顺序顺次取出。(2)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益才能得到应有的保障。只有公平合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐地运转。公平的合作，必然是互惠的合作。因此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。

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