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以雨为话题的作文 篇一
“啊,热死了,热死了。这些日子以来总是烈日当空,今天,终于下了一场雨,真及时啊。”我情不自禁的自言自语起来。
轰隆隆,轰隆隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来,闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。不一会儿,小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来,落在挡雨篷上“劈啪,劈啪”的,好象在奏乐,落在地上,溅起了大大的水珠。我正兴奋当中,欣赏着这幅美丽动人的雨景,却不知厄运正在向我一步一步逼近。
“啊,啊!妈妈你干什么?”“干什么,你还问我!都什么时候了,还不去练琴!在这闲着没事干啊!”妈妈
火冒三丈的说道。“我的事情不用你们管,我会练的,你们烦死了!”我小声嘀咕到,撇了个眼到琴边“装模做样”。“唉,虽然在下雨,可还是很热,我房里又没空调,我根本没心弹琴,有谁来‘救救’我啊!”我又自言自语起来。我一只手撑在琴上,望着窗外,傻呆呆的做了一个无奈的表情,摇了摇头,继续练了起来。就在这时……
“叮咚,叮咚”门铃响起了急促的声音。“我来开,我来开!”为了打发一点时间,我以迅雷不及掩耳之势奔到门口,刚打开门,原来是我同学,“程恬,你去不去我家玩?”同学问到。我?当然想去了,为此,我婉转的对妈妈说:“妈妈,我想去同学家玩,好不好啊,都放暑假了,让我去玩一次嘛!”“嗯……好吧,不过要早去早回。”“哦,拜拜。”我兴奋不已,偷笑着呢。
“你可真是一场‘及时雨’,把我‘拯救’了。”我把事情的由来跟我同学说了一遍。我去同学家的路上乐呵呵的。
这场“及时雨”“救了”我,我真是感激不已!
写雨作文600字 篇二
雨为天空编织了一道灰色的窗帘,优雅地从天空中走下来。
细雨如丝,静静地落在地上,激起一股晶莹剔透的小水花,逐渐荡漾开,微微荡漾,如湖面微微起伏,如此静谧,如此美丽,让人浮想联翩。
雨下得很慢,像牛毛一样密。他像一个顽皮的孩子一样跳进池塘里,然后滴答声一个接一个地演奏一个悦耳的小调,这个小调并不比音乐家演奏的小调差。池塘里的鸭子,拍打着湿翅膀,嘎嘎嘎嘎正在享受绵绵的秋雨,寻找秋雨的奥秘。
雨像丝绸一样细腻,地球上的一切都沉浸在雨水的洗礼中。雨,像一位母亲,伸出那些温暖而慷慨的手去触摸一切,一切也都与雨呼应。就像一个年幼的孩子,依靠着母亲的双臂,它是如此的温暖和和谐。
把你的手伸出窗外,雨水落在手掌上,又凉又痒,从外到内,像喝醉了一样疯狂。我醉了。看着雨,我停了下来,我的思绪在心里酝酿。
雨,是什么?忧郁的寄托。古往今来,有多少人用雨来表达内心的悲伤。然而,雨不仅是忧郁的,而且是温暖的。地球上的一切都需要它,我们也需要它。
事实上,不仅仅是下雨。不是每件事都只有一面。只有仔细观察和发现,我们才能发现它的另一面。就像一句话,表面的意思是众所周知的,但是有多少人能用心去感受其中的含义呢?这需要一双明亮的眼睛,去挖掘它,去体验它,去融入文本,去实现另一层意义。
眼见不一定是真的`,但头脑所理解的必须是真实和正确的!
窗外的雨还在下。我仍然站在窗前,看着柔和的雨和看似无尽的雨。带着我的思想,我随雨而落,落在地上,落在花草树木上,浇灌它们,让它们成长!
滴答滴答滴答,这是雨的语言
有关雨的作文 篇三
今年入秋以来,尽管我已经期盼了很久,这第一场秋雨还是姗姗来迟了。此刻,看着窗外绵绵不绝的雨丝,听着雨点打下的声音,心里竟然又多了阵阵的惬意。
我一向是喜欢听雨的,喜欢听雨滴答滴答的声音,总觉得这声音好像是在向我们诉说着什么悠远的情愫。说到听雨,我不觉想起了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》:
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总关情,一任阶前点滴到天明。
雨一直在下,不同的年龄,不同的心境,听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味,只知追欢逐笑享受陶醉,听雨时也自然是满心欢喜;而步入壮年,则要飘泊打拼,故难免会触景伤怀,听雨是必然产生些许愁绪;到了老年,很容易会感到寂寞孤独,回顾一生的悲欢离合,尽可以在雨声中聆听。
在如此的情境下听雨,我们难免会发出这样的感慨:“青春是一本太仓促的书,来不及我们细细品读。”人们常说,中文歌听意境,英文歌听节奏,而听雨听的当然是心情了。记得汪国真先生在其散文《雨的遐想》的两句话:心晴的时候,雨也是晴,心雨的时候,晴也是雨。自古也都说“伤春悲秋”,秋天本来就是一个容易让人多愁善感的季节,就让我们在这个特别的季节忙里偷闲,静静地找一下听雨的感觉吧,静静地找一下秋天的感觉吧……
以雨为话题的作文 篇四
雨是寻常的,却又是不平常的,不同的雨都有着不同的魅力。
春雨,是一位善解人意、温柔的姑娘。她五彩缤纷的,她把小草浇绿了,她给花儿换上了新衣,她滋润了大地,她唤醒了树木……看着这场景,仿佛是一个梦幻的仙境。像母亲的手似的抚摸着万物生灵,她仿佛在说道:“我的乖孩子啊!快快长大吧!”
夏雨,是一位喜怒无常的父亲,他狠心地把善解人意的春雨赶回了家。不一会儿,夏雨又一言不合地开启了一场大战——雷雨之战。顿时,天空中电闪雷鸣,风雨交加。晴朗的天空被乌云密布,天空一下子昏暗了起来,就像披上了灰色的纱布。花儿也弯着腰,垂头丧气地看着,仿佛在说道:“唉,暴脾气的夏雨又来了,真想让他们停下来啊。”毫无防备的人们成为了可笑的“落汤鸡”。终于,夏雨停了下来,也许他闹够了,也许他幡然醒悟,觉得人们实在是太无辜了,所以请来了温顺的彩虹姐姐,给夏天增添一道独一无二的风景线。
秋雨,是神奇莫测的魔术师。它让天空越来越澄净,让田野变成一片金黄,让枫叶红遍山林。遇到秋雨,落叶是多愁善感的。她举行了特别的告别仪式,像蝴蝶一样飘落在地上,从近处看它就像是一张老旧照片,将自己定格在此时。
冬雨是一位年逾九旬的老顽童。他还没有落下,就被小精灵变成了洁白的雪花,它降落在房顶上、树木上、大地上,万物都被冰雪覆盖了。它带给了孩子们无穷的欢乐,孩子们搭雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。
我爱雨,感谢它把世界装饰得那么丰富多彩。
有关雨的作文 篇五
每当提到农村,总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里,既不是华灯璀璨的大城市,也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟,而我们就在这里成长。我并不想去大城市,因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。
可能你会问:“那城市里也会下雨啊!为什么你们这里的雨就这么留恋?”我会毫不犹豫的告诉你:“这里的雨景很壮观!”我喜欢雨,每次它来时总会带着乌云孩子们,提前告诉人们要下雨了;它下降时,总会制造出各种声音来引起人们的注意;它扬长而去时,总会留下一股清新的气息,和那五颜六色的彩虹。
前些天,下了一场大雨,大的让人措手不及。吃过晚饭后,迎来的是晚自习,正当我想要来到班里时,“啪”一个大雨点落在我的额头上;正当我向天空望,紧接着,几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室,还好,没淋湿!当我踏入教室门口,便迎来了倾盆大雨,我兴奋的回过头:雨,肆无忌惮的与大地拥抱,在地面上溅起小雨珠。才一会功夫,校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们,一个个都被这景象所吸引,想要飞奔操场,和雨一起嬉戏。
上课铃的响起,将所有人的喜悦收了回来,回到教室,安静的回归学习,天上的闪电仍然一个接一个,雨,还在下着……
雨作文 篇六
我喜欢雨,喜欢它落在地上的声音,喜欢它带来的清凉,喜欢它的形状……
我喜欢春天的雨。春天里,每次下雨了,我都会趴在窗前。春天的雨很小,小的我要眯着眼睛才能看到它。春天的雨很细,一条一条的,让我想起了奶奶做的面条。古人也十分喜欢拿春天的雨来抒发感情,比如大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
我还喜欢夏天的雨。夏天的雨,一般都是雷阵雨。雨停了,路面上会积起水洼,有大,有小。我喜欢雨后去水洼里跳一跳,看我旁边溅起的水花,别提有多高兴了。
小时候,没有下雨,我会有一些小小的失落感,不过这一点失落感很快就消失了。天空下起了“雨”,这些“雨”不像平日里那样,细细的,长长的,而是一点一点圆滚滚的小水珠。原来,这是我自己的“人工造雨”。
我喜欢下雨天,虽然下雨天会让很多事情做不了,但我还是喜欢它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同,我撑着我的小花伞,在雨里奔跑。万万没想到,雨竟然会“演奏”:滴嗒……滴嗒……真好听!我伸出了手掌心想去接雨滴,可雨一落在我手心里便成了一个会流动的小水滴,凉凉的。幼稚的我还为了这件事大哭一场,以为雨滴因为我的举动而消失不见。现在的我想起这件事,就笑个不停止。
我喜欢四季的雨,但我更喜欢夏天与秋天的雨,因为它们勾起了我对童年的回忆。你看,我又陷入了无限的遐想中……
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