那些回不去的时光作文(多篇)

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那些回不去的时光作文1

最近，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册，带给我很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。细细品味一番，让我受益匪浅。

主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学习，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。

我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。对待学习，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。

之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：

首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。读到此，我自愧弗如，羞愧万分。

其次，她非常善于总结适合自己的学习方法。比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己，感觉还差很远，常常不得学习的要领，结果却事倍功半，学习效果不佳。

第三，她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。

当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。

我要向罗琦琦学习，学习她坚持不懈的精神；学习她懂得感恩的心态，学习学习她善待朋友的真诚。正如书本封底所写：“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。

就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。

那些回不去的时光作文2

青春，漫长而又短暂，这一段贯穿我们一生的旅途注定是要被填充上许多冷暖不一的颜色，所有属于青春的绚丽色彩都会在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春，它也负责记录我们所有的宝贵回忆，但正如书中年说的那般：不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得回忆，岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走，但是，与青春有关的一切，总会沉淀到河底，成为不可磨灭的美好回忆。

《那些回不去的年少时光》记载了罗琦琦的青春，记载了所有正值青春年少的孩子的心声。一样的青春，每个人却都有自己的看法。刚开始看这本书的时候，故事叙述的是琦琦父母因为生一个比她小一岁零五年月的妹妹，便把她送去了外公家，在外公的家里，琦琦被外公无限地爱宠溺着。当然，每一个年龄那么小的女孩都会有一个公主梦，可当琦琦的父母要把她接回去念书时，她却十分留恋在外公身边的无忧无虑。或许在她的父母看来，孩子还小，不会有真感情，只要强行将她带走，没过多久，她就会，就不会伤心，可在琦琦看来，那段与外公亲密无间的时光却是她永久的记忆。

直到琦琦上了学，直到她遇见了赵老师，那个给她童年带来阴影的“恶魔”。老师将她的自尊揉碎，令所有的同学都孤立她。她变得沉默寡言，没有朋友，就连回到家中也感受不到一丝温暖。爸妈总是会反反复复地念叨：“你要让着妹妹。”赵老师也总是用尽狠毒的语言攻击她，在她们眼里，这一切都好像是理所当然的，妹妹比你小，哪怕小一个月也是比你小，你就应该学习古时候的孔融把“梨”让给你妹妹。你犯错了，哪怕是一丁点儿的小错也要拣出来批头痛骂一顿。他们总会说：“我们是大人，你们小孩子，还没进入社会，你们不懂，我们是为了你们好，你错还是对我们知道，你自己是意识不到的，犯错了就要批评，才能长记性，以免下次再犯。”不容你反驳、辩解一句，有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾气犟的孩子，干脆就什么也不解释了，这就是青春，每个人都有一股不服输的傲气，但我们的内心从来都十分渴望有人能够理解和包容，只有经历过的人才会明白，在这世上，有很多种不好的感觉，但孤单是其中最恐怖的。

大人们总是希望我们懂事，学习好，他们总觉得我们的压力不会大过他们，但当有一天我们被压得喘不过气来时，我们也会想拥有罗琦琦那样的胆量能够让自己毫无顾虑地放下学习，休息一会儿。

我突然对“青春”这个词有了不一样的感受，那是一段怎么形容都不为过的年少岁月，那些回不去的.年少时光和漫长而又短暂的青春岁月伴随着我们渐行渐远。青春，现在轻狂，以后怀念。

那些回不去的时光作文3

我相信每个读过这本书的人都不由得会心一笑，那些铅字印出的故事，那些压在记忆中的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。时间是抓不住的风，当我们回首时，岁月就如梭了，白驹就过隙了。

桐华的文笔不是华丽的，不是堆砌起的美丽城堡。“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧”我非常同意这个评价，抓住你的不是故事情节，不是温柔多金的男主，而是它背后实实在在的感情。有些书好看，是好看到心皮儿上，有的是好到骨子里。坦白来讲，这真的是好的难以多得的一本书，就像一面镜子，清晰的反射出每个人的少年。“哈，我以前也有过这样的遭遇呢！”不知道有多少人在读时会有这样子的想法。每个女生都能从罗琦琦身上找出自己的影子，虽然经历不相同，但是情感相似。

每个女孩的生命中都有一个张骏。罗琦琦不是公主，不住在城堡，也没有王子，这恰恰是众多女孩子现实的写照。同样的，她暗恋一个年少时候的影子，张骏，也是每个女孩子的共同点。有没有某个男生，不英俊，大大咧咧，脾气也不是很好，只是因为自己某个瞬间不小心搭错了神经，因着那百分之零点零零二的几率不知道为什么就喜欢上了？张骏就是这样一个存在。而你有没有一面不搭理漠视着他，好似形同陌路，见面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不动声色的打听着他的消息，用眼角的余光追随着他的每个举动？张骏之于琦琦也是这样一个存在。那些青春的偶像剧，关于暗恋关于表白，上演了一遍又一遍，却从不落幕。

每个女孩都幻想身边有一个小波。小波不是王子，是黑夜中的骑士。他亦师亦友，潜移默化中影响着琦琦的成长。他曾经坚决的拦掉琦琦第一杯不怀好意的酒，因为琦琦不理智不自爱的行为而发怒，到最后不得不和琦琦分道扬镳。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成长道路上的良师益友，唉，我多么多么希望有个小波啊！小波不是坏人，但也不能说他是传统意义上的好人，但是他对琦琦的好是真心的。他带着琦琦跳第一支圆舞曲，带着她跨入大人的门槛。他不惜用绝交，来成就她的飞翔，成就自己未完成的梦。从九岁到十五岁，小波是她的导师，可以说，琦琦是小波的一个分身，来完成自己想做而不能的事情。没有人如同他们一样心灵相通。“北京长城下的松果，青岛崂山上的石片。”别人必然不懂，可是小波懂。

那些回不去的时光作文4

“时光一逝永不回，往事只能回味……”电视里，老歌悠悠，让我忆起那些回不去的时光。

小时候，我们的邻里关系很亲密。巷子里有很多跟我差不多大的孩子，也有很多和爷爷奶奶差不多年纪的老人，当然，家家户户也少不了爸爸妈妈这样的顶梁柱。 夏天吃晚饭的时间最热闹。当夕阳收起最后一道余晖，当蝉鸣声已显得嘶哑，巷口那片宽敞的空地被烤得热极了，不知哪个勤快人拎来几桶清凉的井水，哗哗地泼上去，随着“嗞嗞嗞”的声音，土地仿佛一个渴坏了的孩子，喝饱了井水后，慢慢收起灼热的暑气。这时家家户户纷纷从屋里搬出高桌子矮板凳，聚到空地上吃饭。你家炒了辣椒我夹过来下饭，我家烧了鲫鱼送你尝鲜。主妇们互相夸奖着对方的厨艺，男人们交换着烟酒……小孩子更是坐不安稳，一餐饭要吃满全场，碗里面堆得高高的，简直成了百家饭。 吃饱喝足，人們就让碗呀碟呀盘呀盏呀随意地摊着，从不急着收拾，也没有人回房间，聊天儿正到兴头儿上：国内外的大事、身边人的八卦、热播的电视剧、市面上的抢手货……清凉的晚风送来远处的声声蛙鸣，刚才还在追跑嬉闹的小孩子不知什么时候偎在妈妈的怀里睡着了…… 后来，孩子们渐渐长大，不太肯出来了———各家各户的生活条件变好了，夏天还是缩在空调屋里看电视更舒服。空地上的人渐渐少了。再后来，连爸爸妈妈那一辈的人也不出去了，一人手捧一部手机，和网络上的陌生人聊得火热。昔日热闹的空地上，只摆着三五把藤椅，爷爷奶奶苍老的笑声伴随着几声寂寞的蝉鸣，在夏日潮湿的空气里回荡着。 又过了几年，邻居家的老爷爷、老奶奶相继辞世，空地上的藤椅一年年减少。这天，爷爷奶奶照旧把藤椅搬到空地上，许是太冷清太无聊，不过一会儿，就听见藤椅拖地的声音———刺啦刺啦，爷爷奶奶也回屋了。 再后来，空荡荡的不只是巷口的空地，有的人家也渐渐人去屋空：老人离开了人世，年轻人去大城市寻觅更好的前程。许多房子的大门长久地紧闭着。这条巷子除了逢年过节、婚丧嫁娶，大家欢聚一堂时热闹一阵，其他时间都静默着。 有时从二楼望望那片空地，我耳边仿佛又传来昔日的笑声———啊！那些回不去的时光。 教师点评 怀旧，本来是属于中老年人的情绪，敏感的小作者却也感受颇深。她只选取了“巷口那片宽敞的空地”上的晚饭时光，就把自己对于“城市与乡村”“现代与传统”“发展与坚守”等话题的思考呈现出来，既有对过去时光的留恋，又有对当代生活的反思，可谓管中窥豹，以小见大。

那些回不去的时光作文5

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

——此文写给我曾经的同桌们。

每次听到这首《同桌的你》时，总是会让我想起好多好多。转眼间，毕业一年了。不知道你们现在过得怎样，是否一切安好！不知道你们是否还记得那个曾经的老同桌，是否还记得我？而现在，我最怀恋的，是那段再也回不去的旧时光。

不知你们是否还记得那些早晨，那些一起从学校门口跑，迎着上课铃声进教室的早晨。不知你们是否还记得那些早自习，那些上课一起偷吃早餐的情景。不知道你们是否还记得，还记得上课因为老师不准说话而偷偷传纸条的画面。不知你们是否还记得，还记得一起迟到，一起上课睡觉，一起看杂志，一起听歌，然后被罚站。不知道你们是否还记得，还记得一起吵架，然后生气，然后好几天不说话，然后过几天又和好。不知你们是否还记得，还记得下课一起疯，一起闹，放学一起出校门。不知你们是否还记得，还记得一起KTV，一起唱歌，一起喝醉的日子。不知你们是否遗忘，遗忘那些我们曾经共同经历觉得的旧时光。

以前，总觉得毕业还早。有时，厌烦了同桌的你。但是在下一次换座位之后，却发现我们还坐在一起。以前，总觉一些事情很不重要，然而，如今想起，才后悔当初没能好好珍惜。以前，总觉得世界太小，我们还能再见面，现在，才觉得世界其实不小，才发现分开后可能会是永远。以前，总觉得我们长大了，现在，才发现我们都还很幼稚。幼稚到几乎不联系。只是默默关注一下心情，空间，相册。

大学快一年了。最怀恋的还是那段旧时光。大学里的生活，失去了那份快乐。大学里的记忆，不再是那么清晰。大学的朋友，不再是那么真心。大学里的生活，不再是那么快乐。大学里的我，还时常想起你们。那段时间，永远停留在我的心里。到了大学，才发现没有同桌这个概念了。到了大学，才意识到有些记忆是无法替代的。

如今，我们都已各奔东西。如今，我们都已不再联系。如今，我们都已少了回忆。只是偶尔会翻开那本留言薄，写又你们字迹的本子。只是偶尔会翻开那本相册，里面装满了你们的照片。只是会偶尔打开心门，里面储存了有你们的记忆。只是会偶尔想起，曾经同桌的你们。

愿你们一切安好！

那些回不去的时光作文6

时间，从指缝中流走。如那些，回不去的，年少时光。一点一滴记录在心间。

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，年少的我们，已经没有回头的路。一个魔术师再强大，他也无法变回年少。比他更强大的是时间，时间能改变一切，我们的一切。

年少时光就是那泡沫，吹出来是那么的美丽，但是它会破开。就在那一瞬间，一切的美好都以幻化成现实的残酷。小时候，我很喜欢在放学之后拿着一小瓶泡泡液，在回家的路上，一边吹一边走，看着泡泡，在阳光的照射下，表面显出五彩斑斓的颜色。当我吹出一连串的泡泡，看着它们，随风而飘，飘向更高更远的天空。那时并不知道，泡泡们也会有脆弱的一面，总以为它们飘向了我所不知道的远方，总以为它们会带着我的梦想飘向目的地。殊不知，它们到了天空更高处，便‘啵’的破灭了。小时候，我很喜欢用小三轮车载着弟弟在巷道中穿梭，车子虽小却盛满了我们对未来的向往。我曾经想过，要把三轮车进行一番大改造。我想要在上面加一个车篷，这样的话，烈日和大雨就不用怕了。然后在车头两边装两盏灯，穿行在黑夜中，指引我们的方向。在车后头加个小篮子，用来装必需品。哦，还要装个小喇叭，“铃铃铃！”我们的小三轮改造完毕。不过，这一切，终归是个梦想，生活在泡沫中的梦想。长大后，我才发现那辆小三轮早已卖掉，而我的改造之梦或许就是从那时，永远的埋藏在心底，永远的回不去了。

年少的时光就是那尘封的照片，待再翻开时，仍会引起我们的回忆，是那么的美好。家里的书柜上还张贴着幼儿园的小红花，那应该是每一个小朋友在放学时都期待的一件事吧。幼儿园的时候，一到放学，小朋友们就会排着队到老师那里领取小红花，我也是他们的一员。当老师把小红花贴在我胸前时，我会很开心的谢谢老师。然后就拉着爷爷或奶奶的手，去幼儿园旁边的杂货店买一包小零食，这算是奖励吧。回到家之后，就会踩着凳子爬上书柜，把小红花黏在上面。一天天的积累，直到我幼儿园‘毕业’。现在看着它们，我就会想起那段幼儿园时光，和同伴们玩捉迷藏、玩老鹰抓小鸡、滑滑梯，不亦乐乎。放学后又有爷爷奶奶的疼爱，那些零食和玩具。可能是小时候零食吃多了，所以现在长得胖。唉，快乐的时光总是趁人不注意时偷偷溜走，只留下浅浅的脚印。那些，都已经回不去了。

那些回不去的年少时光，我只能借着回忆来温习。地球每天都在轨道上转，而那些年少时光却再也转不回来。我们走在成长的路上，一切终究会变成我们的记忆，印在心中。

那些回不去的时光作文7

时间，从指缝中流走。如那些，回不去的，年少时光。一点一滴铭刻在心间。

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，年少的我们，已经没有回头的路。如同再神奇的魔术也无法让河水向高处流。

年少时光就是那泡沫，吹出来是那么的美丽，但是它会破开。就在那一瞬间，一切的美好都以幻化成现实的残酷。小时候，我很喜欢在放学之后拿着一小瓶泡泡液，在回家的路上，一边吹一边走，看着泡泡，在阳光的照射下，表面显出五彩斑斓的颜色。那时，我便追逐着它们，知道家门口的母亲着急的摇手时，我就站在原地看着它们，随风而飘，飘向更高更远的天空。那时，我心中总是幻想着，幻想着那泡泡来到了天堂，殊不知泡泡的脆弱，也许，就在云后，便“啵”的一声，融在了那雪白的云里面。

年少的时光就是那一张张泛黄的小卡片，抹去灰尘，依旧是那温馨的祝福。小学时我的班上有一个习俗，那就是送卡片。每当节日时，同学们可以送自己最好的朋友一张卡片，这正是我们所期待的。每当过节，班上总是吵吵闹闹的，每一个同学都会送出自己美好的祝愿。彩色的卡纸经过仔细地加工后美丽可爱。那天，获得卡纸最多的人会得到全班人的羡慕，而那个人当天也会骄傲的昂起头，连说话也大声一些。那些可爱的卡片，我至今仍小心地储存在一个小盒子里。那些卡片不仅是同学地祝福，更是与那些可爱又可亲的同学们一起度过的美好时光的印记。

年少的时光就是那尘封的照片，待再翻开时，仍会引起我们的回忆，是那么的美好。家里的书柜上还张贴着幼儿园的奖状，那应该是每一个小朋友在周末时都期待的一件事吧。幼儿园的时候，周末，和蔼可亲的老师们总会给我们颁发奖状，如上课听讲，自觉传凳子，午休安静等等。这些小小的奖状，在当时的我们眼中，仿佛是莫高的荣誉。放学后，只要我的了奖状便会告诉来接我的爷爷奶奶，欣喜地拉着他们去一旁的超市买零食，算是奖励吧。回到家之后，连书包都不放就踩着凳子把奖状黏在床头的墙壁上。每天晚上都会在奶奶的笑骂声中美滋滋地数一数墙上的奖状。现在看着它们，我不可遏制想起那段幼儿园时光，和同伴们玩捉迷藏、玩老鹰抓小鸡、滑滑梯，不亦乐乎。放学后又有爷爷奶奶的疼爱，那些零食和玩具。

当然，那些奖状,玩具现在看来是那么幼稚，但这正是幼稚的我成长的回忆。

那些回不去的年少时光，我只能借着回忆来温习。地球每天都在轨道上转，而那些年少时光却再也转不回来。我们走在成长的路上，一切终究会变成我们的记忆，烙印在心中。

那些回不去的时光作文8

最好的就请都留给过去吧。

——题记

我曾在书上看过这样一段话：人生是一条充满分叉路口的马路，有的人注定只能陪你有一段路。

那时候看到这句话的时候，我问那些朋友是这样的吗？我记得她们那时候都是很坚定的告诉我：“不会的，我不管别人怎么样，但我相信我们会一直好的，我会陪你一直走完这一路。”那时候啊，我也觉得，我和我的朋友会一直好的，我觉得这一路一定会有她们陪着我一路走下去。因为那时候的我们的感情非常非常好，那时候的每一天都很快乐，那时候日子也过得很快，我们都很自由开心……

可是，当我们真正站在分叉路口时，我们还是陌生了。各自选择了不同的道路，虽然刚开始的时候我们都说我们之间的感情是不会变得，十年之后我们要是彼此的伴娘。但是慢慢的时间久了，我们开始有了各自的生活圈，沟通也少了。读高中的朋友忙着学习，自己读师范，完全失去了共同话题。而且各自身边也有了新的朋友，自然而然地关系就陌生了。有时候聊天，发现看着对话框，却打不出来一个字，最好的感情最后还是输给了距离和时间……

有时候自己就会想，为什么有些人就注定只能陪自己一段路呢？为什么不能一直陪着自己呢？一直这样不好吗？后来慢慢才知道，现实是很残酷的，有很多的现实原因都使感情越来越陌生了。真的，有些人她只能陪你走一段路……

有时候自己也时常会回忆过去的美好，有时候也会想如果和朋友选择了同一条道路是不是就不会像现在这样陌生了呢，还有现在换了一个人在朋友的身边，她会不会有一点怀念以前的我们呢？我也试着去认真维持过我们之间的感情，会试着去主动找话题，或者空间留言，但是好像都没有用呢。好像陌生了就是陌生了，怎么也没有办法回去了呢……

后来自己慢慢也开始去接受现在新的生活，也尝试着认识新的朋友。开始也顺其自然了，毕竟也知道了人的一生这么长，朋友陪你走一段路也就够了，也不要刻意去追朋友或是怎样了，真正的感情从来不需要刻意的去讨好。而且我还要接着又余下的路呢，我相信我会遇到新的朋友。

最后我想告诉大家，其实，别怕朋友会走散，毕竟，每个人的一生都是孤单的，有一个人陪你走一段路，都应该用心去感谢她。如果谁走的快一点儿，也别刻意去追或者刻意去等了，在你平行的轨道上，你还会遇到新的朋友。

那些回不去的时光作文9

教师节，我与许多同学一样回到母校看望教了我们六年的班主任。

我所期待见到的尚老师，一如我六年来记忆中的那般。印象中的她，总是开朗又大气地笑着。眼角的鱼尾纹很深很深，嘴角总是扬的那么自然，让人安心。

惊异于现在的她，仿佛一夜之间，便华了发。

脸上的皱纹以前便是有的，但我记得不似现在一样蜿蜒至了额头。笑容是一如既往的灿烂，只是其中好似渗透着有一种我所不能理解的意味。

身边的同学三三两两的赶来，但是我却觉得我们之间的关系与距离发生了某种方面的变化，我感到疏离。

淡漠的笑容，不再真诚的眼神，和客套的语气，我疑惑了。

聊了半刻钟，便散场了。同学们都陆续离开，只留我一个人孤零零地站在操场的一角。我对同伴说，你们先走吧，我在学校里转转。

围着几十间教室转了一圈，我早已不记得从前的教室，我漫无目的的踱着。

教学楼的顶层被拆掉了，那原本是我们的微机室，现在却一片荒芜。教室中间的那栋新楼也早已建设好了，天花板上的灯没有开，但是经过带着一抹残红的太阳的折射，竟然有些刺眼。

甚至，以前放置桌椅板凳的杂物间也变成了一尘不染的教室。

我走进一间教室，门没有关，只是狡黠的虚掩着，轻轻一推便开了，或许是二年级的小同学急着回家，忘记了关门。我上前去拉开椅子坐了上去，桌子有些矮，空间很小，我勉强可以挤进去。

课桌上歪歪扭扭的写着几个大字：“过界的人是小狗！”旁边还很夸张的画了一张吐舌头的脸。我忽然想到我以前的同位，我与他上课总是闹个不停，而尚老师却从不点我们的名。我们总是抱着侥幸的心理、自以为说话的分贝很低，上了中学才知道自己的声音有多么“响亮”甚至影响到了回答问题的同学。

黑板上密密麻麻的，有周末的作业，还有老师的板书。字很大，很工整。黑板的顶部有一行粉笔字很好笑的被擦掉了一半，准是擦黑板的小孩子够不到吧。

左上角还有语文老师写的“区”字的笔顺，我记得那时候，倒插笔画对于尚老师来说是一件多么忌讳的事情。所以她总是将每一课的生字的笔顺一一写到黑板上，哪怕是多么简单的字，不厌其烦。

我想发笑，俯下头竟哭了出来。

天边微微有些黑暗，不知是阴天，还是太阳离开了。

我想起我看了好几遍的那本书，《以此铭记那些回不去的年少时光》。书名很长，我记得很清楚。

你看，我长大了，写字不再倒插笔画了。

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