天下兴亡我的责任作文

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天下兴亡我的责任作文1

天下兴亡，我的责任。有的老师教育方法很对，这样教育出来的学生也会很棒，

随着国家社会主义的发展，中国的教育比以往提高了许多。就说我们学校吧：一流的学校，一流的教学环境设施，优秀的教学水平。但是，高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”，这句话我非常震撼，我想了又想，觉得很有道理。例如在我们青少年中，普遍存在心理脆弱；承受思想压力的能力差；感情容易冲动；情绪失控；好逸恶劳；追求享受；铺张浪费；勤俭意识淡薄；自私小气；为了达到个人目的，弄虚作假，做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的.教育确实有存在许多问题。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。

是的，我们现在很多同学读书都是为了自己，而不是为了国家，为他人，为群体学习。甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己，不顾别人，损人利己；破坏公物，不注意个人卫生，乱扔纸屑；有的同学还以大欺小，不尊重师长等等。这些说明我们的道德教育不足，同学们铭记不深。

高老师说“‘天下兴亡，匹夫有责’等于大家无责，‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”。我觉得很有道理。“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们做得到的，我为什么不能呢？”如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；每个学生应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。教育有希望了，我们的国家就有希望了。

校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不关注：“这是国家的水，不是我自己的！”省水就是省电，就是节省国家资源。爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国就是为国家创造财富，消极爱国就是为国家节省财富。这些都是小事，但我们要有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则为大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。天下无大事，请先把脚下的纸屑捡起来，这就是爱国的开始。福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗？

从小事做起，争取为国家做贡献。即使我们并没有多大的力量，可是坚信不放弃就是希望。为了提高思想道德品质，让我们努力培养良好的日常行为和习惯。因为良好的日常行为、习惯是一个人学习进步的起点，事业成功的保证，立足社会的条件。让我们自立字强，自尊自爱，自强不息。在校尊师守纪，刻苦学习，注意卫生，爱护公物，团结友爱。为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧！

天下兴亡我的责任作文2

“天下兴亡，匹夫有责”。这句话大家一定都听过，但在这里，我却要和大家说：天下兴亡，我的责任。

你一定会十分奇怪，为什么要说我的责任呢？举个例子，就好比说你吐一口痰，如果你吐在中国，只是有人说你几句，顶多罚个款；但若是你吐在外国就不一样了，那你就丢了中国十三亿同胞的脸。再举一例，当今社会，有许许多多人都在提倡要保护环境，大喊口号“保护环境人人有责。”但是这种行为不就如文中作者所说：“今年中考所有的学生都多加十分，不是还等于没加么？”那么人人有责不就可以等于大家无责么，所以大家也就继续糟蹋环境。环保意识没有一点的增加。那么口号就因换成：“保护环境，我的责任。”

那么我们如何把这份责任做好呢？我认为，我们首先要以身作则，干好我们自己的本职工作。农民就辛勤的种地，工人就做工，工程师就构思建设，老板就认真发展企业，我们青少年就要好好学习，多学一些知识回报祖国。总而言之，尽好自己的每一份责任，就是对祖国的一点贡献。这样我们的祖国才会富强。

而现在我们的社会就有许多人没有做到，例如三鹿奶粉事件就是一种不负责任的行为，他们就没有尽好这份责任和义务。又如纵横在街头小巷的骗子小偷抢劫犯，这既是对自己没负责，还让别人一起不负责。这个社会还是好人多，但是不负责任的行为似乎也有很多。

现代社会也有一些不爱祖国的表现，就上一回看电视的时候，看见一个中国歌手正在答题，主持人让他把我们的国旗选出来，这个不争气的中国人居然视五星红旗而不见，却选中了那日本的太阳旗，让我很惊讶，人竟然可以连国旗都忘了。而且竟然选了让我们身受重创的日本，真是没良心。现有许多人才出国留学、投资搞建设。但是看一看我们国内搞建设的，基本上是一些二流人才，而一流人才跑到哪里去了？国外当老板当总裁当部长呢，若是他们都回来建设祖国，估计后年就可以实现全面小康社会的目标了。

再来一个问题，在中学的时候，我听语文老师讲过一个故事，说语文老师以前教的学生中有一个学生很特别，无论他自己考得多差，也不会说他自己有什么责任，而是把责任都推到其他人身上去。期中考试的时候，快要考数学了，他还在走廊上面玩，语文老师看见了就把他领到办公室，让他心静下来看书。结果他这回没考好，就说是语文老师的错，老师也不和他辩，让他期末再考。结果期末数学又没考好，老师问是谁的原因，他说：“数学老师不行，教学水平太差。”其实那个老师是这所中学里数一数二的高级教师。我想他当时应该说：“这是我的责任，是我没学好。”这样他才会有所长进呀！若新一代人都像他这样，祖国不灭也会快不行了。

所以一句话“天下兴亡，我的责任。”只有人人认识到这个问题，尽好自己的责任，我们的国家才会兴盛。才会让我们华夏儿女扬眉吐气，我相信这就是离我们不远的明天！

天下兴亡我的责任作文3

中华民族，历史悠久；华夏文明，浩浩荡荡。历史的尘埃难以遮掩英雄的光芒，那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼、浴血奋战的英雄，书写着中华民族的光辉历史，涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，现代有孙中山以“中国改革发展为己任”的担当。而身为年轻人，我也要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任心，为中国的发展尽一份心，出一把力。

其实，历史上从来不缺少有担当的青年人，他们的事迹，光耀史册，激励后人。

“骠骑将军”霍去病17岁便立志“匈奴未灭，何以家为”；“圣女”贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜，少女乔紫薇15岁便获得“英特尔国际科学与技术”最高奖……他们青春年少就肩负重担，只争朝夕，猛力向前，为推动国家之富强、民族之进步而奋斗。

同样是青春激扬的年代，在国家与民族生死存亡的关头，中国青年学生发出了激昂的呐喊——“四万万人同声唱，甘为民族赴火场”。他们身体力行，不做沉默的羔羊，才使我们的民族、我们的国家免于被奴役的命运。他们风采卓然的青春，有诗词为证——“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

青春的旋律是高亢激扬的，它可以谱一曲盛世华章。青春，有如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一缕春风，可以温暖大地。“90后”的我们又该怎样担当起强国富民的重任，“此身尚存，此心不死”呢？

也许，有人会慨叹人心不古，对社会上的某些丑恶现象心生厌弃，最后干脆选择闭上眼睛，塞住耳朵。不，“90后”的我们不应该是这样的，无论如何，我们都应担负起振兴民族的责任，高昂头颅，擦亮眼睛，面对雪灾地震，第一时间伸出援手；面对老人跌倒，第一个冲上前去；面对社会上的不良现象，第一个站出来批判。

无论这个时代如何变迁，改变世界都需要青年的力量。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有最后成功之日。担负起吾辈之责任，此身尚存，此志不移。

青年人，天下兴亡，我的责任，惟以吾辈之担当，方能实现中国强盛之大业。

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