我和书的故事作文【精彩多篇】

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我和书的故事作文 篇一

“书犹药也，善读之可以医愚”。这句刘向的名言算得上是我喜欢读书的根本原因了。而提到“书”这个字眼，又让我联想到了许多东西。

我最喜欢的书是《三国演义》，就因为他那荡气回肠、跌宕起伏的故事情节，让我爱不释手，看了一遍又一遍。

说起这本书，还真有一段来历哩！

四年级后的暑假，我无所事事，整天“游手好闲”，一天天晃晃就过去了。突然有一天，我实在耐不住性子了，想去大街上逛逛。得到妈妈同意之后，我就脚踩拖鞋，头戴遮阳帽，身穿防晒服，大摇大摆的走出了家门，路上，我正享受着冰淇淋的清凉，却不知被何物绊了一跤，我心里暗暗想到：这是谁干的？破坏了我难得的外出的好心情！心里想着，也不忘看看是什么绊倒的我？我一看，还是本书！是一本精致包装过的《三国演义》，一看上面还有字，我便默默读了一遍：张弛春秋收爱你的爷爷！哇，好巧呀！竟然还是爷爷送给我的，肯定是匆匆忙忙去家里掉在这儿了。

这本《三国演义》是原文版的，作者是罗贯中，爷爷在书中写了一句龙飞凤舞的话：愿你像书中的人物一样，勇敢、忠诚，有勇有谋。从那天捡到书起，我就小心翼翼的保管它，就算有一点灰尘，我都要轻轻擦拭掉。

如今，当我再次捧起这本书时，脑中便出现这样一个画面：赵云怀里抱着还在襁褓中的刘禅，刘禅正在熟睡，赵云却骑着战马，操着长枪奋勇杀敌，血流成河，刘禅毫发未损，到达长板桥，赵云已经累得虚脱，却始终没有放开刘禅，张飞大吼一声，吓退了曹军，割断了长板桥，刘备的宝贝儿子才得以存活了下来。

我本来是不爱读书的，但是，因为这本书我读的特别用心，而小学的知识点又包括了书中的一些知识，所以，我喜欢上了读书，它带给了我在学习上的无限乐趣。

但是，对于书呢？我也有许多烦恼，因为长期读书，我的视力逐渐下降，差点变成了“四眼龙”。

今后，我一定会注意读书时间，不让近视成为人生的遗憾。但是也要多读书，在学习上不留下任何遗憾。

这就是我和书的故事。

我和书的故事作文 篇二

书，是愚昧黑暗中的一盏明灯；书，是知识的海洋；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路。

——题记

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。

自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。

有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠？

这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答！我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对。.不。.起，老师我不会。”

顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。

分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。

从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。

原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊！

自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多！我爱读书！

我和书的故事作文 篇三

书，已陪伴我一个又一个春秋，它是我最真挚的朋友。我最喜欢看一些童话和探险类的书，可相反，爸爸偏要我和一些语文书啊，数学书啊“交朋友”，有几次我还为此和爸爸吵架！

有一次，我正在津津有味地看着《地底旅行》这篇小说。当看到最精彩时刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借来的书，狠狠得扔在地上，说：“正经书你不看，叫你多学习语文，多看作文，你骗不，看我不教训你！”我不慌不忙地说：“爸，学习不是光靠语文书的，应该多看些课外书啊，增长见识啊，老师都说过了！”爸爸却说：“你这孩子还会顶嘴了？看我不打你。”爸爸一个巴掌打下，我显出坚强的样子，恋恋不舍地离开了我的“新朋友”

直到现在，我还一直借来各种各样的书，但爸爸已经懂了，他不再骂我了。

我和书的故事作文 篇四

高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。

小时候当我还不认识字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不断地探索奥秘，我每天都沉浸在优美的图片和美妙的故事中。

伴随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名著，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再看书，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在看书。”妈妈严肃地说：“爱看书固然是好事，但必须先完成作业。妈妈不反对你看书，但要合理分配时间。”听了妈妈的话，我立刻放下故事书先完成作业了。

通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地安排时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。

阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经历风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我热爱阅读！

我和书的故事作文 篇五

书，是我最忠诚的朋友，也是我最好的老师。它使我改变了性格，更使我变得无比的充实。

如果你问我是怎样喜欢看书的，我会脱口而出：“从《马小跳》起。”《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地来到书店，随手拿了一本《马小跳》翻了起来，马小跳活泼、淘气、幽默的形象跃然纸上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起来，时间像流水“哗”的一下子过去了，爸爸说：“我们该回家了！”我依依不舍地放下手头的书走了。爸爸很纳闷，一向不喜欢看书的我今天怎么喜欢看书了呢？走出书店时，我一步三回头，唉！从来也没有什么书可以把我吸引，今天却见着了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答应买下了那本《马小跳》，我听了一蹦三尺高，立即快步走进书店买了下来。

随着年岁的增长，那些童话已经不够我吸收“营养”了，我更喜欢看一些《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》等历史类的文学名著和一些科普小说。

现在，每到晚上我便养成了一种习惯，睡觉前看半小时课外书。入睡以后，我会自然想到书中的种种惊险、紧张、生动有趣的精彩情节，一些书中的人物，常常会在梦中和我共同“交流”，相伴相知，成为难忘的“朋友”。

我和书的感情就这样越发深厚了。书永远是我的挚友！

我和书的故事作文 篇六

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书中的世界十分神奇，它能带你领略你未经历过的人生，它能带你浏览你不曾到过的地方……所以我爱读书，有时甚至到达了废寝忘食的地步！

“你快点去睡吧！明天还要上学呢！“妈妈苦口婆心地对正在奋笔疾书的我说：”你看看都十一点半了，再写下去人就要废了！“”没事，我还没……“我的”读书“二字还没说出口，但为了让妈妈开心，我灵机一动，改口说：”好好好！我马上去睡觉！“妈妈满意地走向自己的房间，但却没注意到我把一本《红楼梦》揣在怀里。

我爬上了床，伸了个懒腰，虽然经过了一天，身心疲惫，虽然经过了一天，身心疲惫，但我还是抵挡不住书对我的诱惑。我悄悄地打开了小夜灯，静静地翻开了书，在昏黄的灯光下，我的书页显得有些泛黄，字体也有些模糊，但这却一点也不影响我看书的兴趣；手在被子外面被冻得有些发红，但这却依旧不改变我看书的决心。

在这样的环境中，我似乎更容易进入书中的情景。我看见贾母哭着喊“心肝儿“；看见宝玉和黛玉共读《西厢记》；看见大观园众才女在一起品读诗词；也看见荣国府家破人亡，所有人四下逃落、纷纷离场……

“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！“《红楼梦》，终究只是一场梦；万种情，最后还是一场空！

我还沉浸于书的情节中无法自拔，但扭过头一看表，天哪！已经一点了，我已经看了一个多小时的书了！虽然知道，生为学生应该早睡，也不应该在床上看书，但我无法抵挡书的魅力呀！

我赶紧关上灯，沉沉地睡去，在梦中，我仿佛看见了大观园，看见了姑娘们，看见了《红楼梦》……

我和书的故事作文 篇七

“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚如是说。像我这样对知识如饥似渴的少年，书既是我的好伙伴又是我的好老师。

从小到大，在我的记忆中，妈妈总是“乐此不疲”地为我买书。现在想想，她还是很有成果，因为我不但爱上了看书而且爱上了写作。“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”看来鲁迅先生的话一点没错。

书很神奇，通过阅读它，我不仅不愁写作了，而且从书中汲取了精神力量。

有一次，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，我特别喜欢这本书。书中讲了一个叫海伦·凯勒的女孩，生下来一年半后因疾病双耳失聪，双目失明。可她并没有被厄运打垮，放弃自己。在父母的关心下，在沙利文老师的帮助下，她努力到让人动容，最终成为一名作家并以自己的事迹激励着与她处境相似的人，甚至我们这些健全的人。

记得有一次，我去跳舞的路上，不小心把脚扭了一下。停顿了两秒后，我便用双手捂住脸放声大哭。其实，我压根没事，更不是因痛而哭，而是在打着自己的小算盘一一对！我不想去跳舞，因为那天天太热了。妈妈见我哭了，在确定我的骨头没事，可能只是别着筋后，只好把我带回家便准备去上班，出门前不忘告诫我在家老实待着，静静地看会儿书。

这时，我又看到书架上的那本《假如给我三天光明》。想到了书中的情节：海伦指头磨破了，可还要继续摸盲文……我是一个正常人，遇到一丁点困难就打退堂鼓，真不应该呀！看着时间一分一秒的流逝，我十分后悔。

后来，我每次不想去上课和跳舞时，就会不由地想到《假如给我三天光明》中主人公顽强的毅力……我就不好意思不去了。

这就是我和书的故事，它就像一位老师一样指点着我，教给我许多的道理，我很感激它。高尔基也曾说，“读一本好书就像和一个高尚的人交谈”真的是这样，我想我会一直与书为伴。

我和书的故事作文 篇八

陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”我就像一艘小小的小船在智慧的海洋上飘荡。

上一二年级时书上的字一个都不想看。如果电脑开着我就会不由自主的把手搭到鼠标上去；有一次还是***惯，但是被妈妈发现了；妈妈说：“快快快，去看书去！”我无奈的费了九牛二虎之力抬起像捆上铅一样的脚一步一步的挪到书房。拿出《小糊涂日记》，虽然看我专心致志的读书但是我在想妈妈说过孩子的天性就是玩儿，可以让你用百分之九十的时间玩儿另外百分之九十的时间学习。就在这时妈妈喊我妈妈见我没有反应，便说：“再看2分钟就来玩儿吧。这下我可高兴了，我兴高采烈的读着越读越高兴，越读越开心。五分钟过去了。十分钟过去了……我仍然在读；不知过了几个小时爸爸喊我了：“你怎么还不出来玩儿呀？”我又回答“等一下。”大约又过了2个小时那本书已经被我看完。我把书轻轻的放回书架。又拿了一本《少年儿童百科全书》那本书有三百八十四页我又重新鼓起勇气翻开第一页“哇塞”居然是宇宙星空；因为我比较喜欢科技，我感到幸福突然降临人间。

曾经讲过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”从那一天起我爱上了读书！

我和书的故事作文 篇九

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书在人生占着重要的土位，也是我们不可缺少的东西。

我很小的时候特别喜欢听妈妈讲故事，晚上睡觉也要听一两个故事才肯入睡。

我上幼儿园时，知道了一些读书方法，就常常拿着一本书，装着学问渊博的样子走来走去，有时还会一手拿笔，一手拿书，腿中夹着字典，一看就爱不释手。

那时，我知道了读书可以让人增长知识，还可以认识许多新鲜事物，但我对书的认识也只仅此而已。

到了三年级，有一天，品德老师召开一个关于历史方面的知识竟赛，正好那天晚上的作业非常多，做完作业已经十点多钟了，我急得像热锅上的蚂蚁，围着书桌团团转。这时，我眼前一亮，想到了——书！书可以帮助我。于是，我找来了一本有关于历史的书籍。正好，里面有我要的内容。“真是书助我也！！”

书，是全世界的营养品；

书，是人类最好的顾问；

书，是我们的朋友，是在我们人生中必不可少的东西。

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