记一次游戏作文400字四年级【精品多篇】

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记一次游戏作文400字四年级 篇一

我爱上了跳皮筋

李祝啸

一天早晨，我背着书包兴高采烈地来到学校。走进教室我东瞧瞧西瞧瞧，发现班上有很多同学在玩“跳皮筋”，有男生也有女生。看他们玩得起劲，我也产生了兴趣。

下午一放学，我就跑到文体店买了一根深紫色带花纹的皮筋。回家把皮筋牵在椅子腿上，就开始跳起来：我先两脚跨开在皮筋两边，然后跳进里面，接着一脚踩一根，再一跳不让皮筋离开脚底，并把两根揉到一起，最后用脚背顶着一边，两脚跳出来，就算完成了！

我流畅地做完这一系列动作，再把绳子加高，重复动作做一遍：双脚，单脚1，单脚2，脚打开1，脚打开2……终于我把所有的档都跳了一遍！

第二天，我自信地加入跳皮筋的队伍中，在游戏时，我发现还是跳得不好，但我还是很高兴，因为我又多了一个爱好。从那以后，我天天都跟同学玩跳皮筋，我的技术也在不知不觉中一点点地在提高。

到老师说可以玩陀螺的时候，我的跳皮筋技术已经是一开始的三倍那么好了。以后我想我会有许多新的爱好，但我对跳皮筋的这一份热爱始终保持着。

四年级记一次游戏作文400字 篇二

今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”！

嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛，比什么呢？就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦！是全部的人哦！一队一定要有四个人的，这些队友就你自己去找。

我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的结果的。

所以，最后，我们选择边框竖着过。

我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人帮我提。

这样，我们打败了两队。

可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很快就过了，他们赢了。

唉，真是天外有天，山外有山呐！我咋，没想这一套呢！

四年级记一次游戏作文400字 篇三

阳光明媚的一个早晨，潘老师准备带我们去玩两人三足的游戏。说到玩我就很高兴了，还是玩我没玩过的游戏，我更是手舞足蹈，恨不得马上去玩。

下课了，我们排好队，飞奔体育馆。

到了那，潘老师说了游戏规则，发了一条绳子。做好准备后我们就开始比赛。

我和侯丁硕一起，绑好绳子后，我们向前移了几步来到了跑道上。我浑身发抖，快要冒汗了。丁硕也浑身发抖，还盯着潘老师，生怕注意力不集中。只听见口令后，我们手拉手向前走，还喊着“一二一，一二一”的口号。其他人跺着脚，喊：“快点！快点！”。过了一分钟，我们才到达终点，是第二个。我们把绳子解下来，马上递给后面的组员。这下我松了一口气，在旁边休息。但丁硕没有闲着，而是把绳子解下来，帮忙套到后面组员的脚上。可后面的组员越跑越慢，他们努力地向前跑，他们的脚总是会打架，跑跑停停走走。他们不默契，也不喊口号。我特别失望，我和丁硕的努力都白费了。最后我们得了最后一名。哎呀，又输了。

我想，一定要团结，这样才可以得第一名。不过这件事也让我很难忘。

记一次游戏 篇四

两人三足一

记得三年级的时候，我们班的女生玩了“两人三足”，这个游戏。

我和管-帆一组，蒋涵宇和李睿婕一组，游戏开始了，我叫着“一二，一二”，管一帆我俩很快就到达了顶点，可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点，已经向回走开始游戏的地方才能算赢，所以她俩暂时领先，我小声对管一帆说：“我们快一点儿，再快一点就可以赢了！”于是我们又快了很多，我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的脚步不一；我和管-帆一直没有摔到过。而李睿婕她俩眼看自己就要成第一名了，脚步没有统一，就摔了一大跤。我和管一帆趁机追了上去，她俩爬起来，不甘示弱地向前冲，老师和我们讲过前两名的四个同学可以得到好吃的棒棒糖，而且这种棒棒糖是冰棍形状，可爱极了，我们女生有两大组，我玩的“两人三足”已经是第二轮了，所以我们四个人得到棒棒糖，其他同学都向我们投来羡慕的目光。

快乐的时光总是那么短暂，这一次游戏真让我开心了很久。

记一次游戏 篇五

前天上午，我们玩了一个游戏“跨大步”。

这个游戏是这样玩的，两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头十步。

游戏开始，我首先出石头，因为我想，万一赢了就可以走10步。不出所料，对方出了剪刀，我赢了。哈哈，我高兴的说：“这是我的三十六计，先下手为强。”对手也不甘示弱的说：“哼，这次是你幸运，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”

第二局PK开始了，我想对方一定不甘心，会出石头赢我，我就果断的出了布，“石头、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石头，我出了布，我又赢了。

第三局PK开始了，这次，我不敢轻敌，我揣摩着对方的心事，她，她估计会猜想我出剪刀吧，我还没出过剪刀，那他就会就出石头，那我应该出布！我这样想着。果然，如我所料，她真的出了石头。我有赢了。三连胜使我顺利的到达了终点。

通过这个游戏，让我感到了身心愉悦，走起路来都是飘的。

记一次游戏 篇六

一二三木头人

叮零零，上音乐课了，教室里马上就安静了下来，没过几分钟，老师走进了教室，她说：“同学们，今天老师忘带音乐书了，要不！今天我们一起玩，一、二、三，木头人吧！”同学们异口同声的说道：“好”。

游戏开始了，老师先带我们说前面的口令，最后，老师说定一分半钟，我们摆出了各种各样的动作，我看了看旁边一组的同学。嘿！马文博同学摆出了一个鬼脸，他用双手把眼睛拉了下来，嘴张得老大；我用把目光转向我的同桌，温怡，她把双手托着下颚，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是无人可比。而我呢，以前玩这个游戏时，要么做静息的动作，要么坐着发呆，因为这两个动作坚持的时间最久。

这次我摆了个新动作，就是把下颚放在了桌子上，等待着这漫长的一分半钟，才过去了半分钟，老师又说：“好，同学们暂停一下，我们看一下，马文博同学，”我们回头一看，“天呐，他哭了！”我的同桌大声叫起来，惹得大家哈哈大笑起来，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。

同学们，你们也来玩玩这个游戏吧！它会让你乐在其中。

记一次游戏 篇七

记得有一次爸爸带我和妹妹去一个大学里的操场玩儿，我提议我们三个玩老鹰捉小鸡，他们纷纷表示赞同，大家经过选举，我当鸡妈妈，爸爸当老鹰，妹妹当小鸡，我心中暗暗下定决心，不管是上刀山还是下火海，我心不改，一定要保护好小鸡

游戏开始了，小鸡躲在我身后惶惶不安，一副惊恐万状的样子，我张开双臂，眼睛死死地瞪住老鹰，老鹰一会往左一会往右，我正准备松一口气，和老鹰还是不甘示弱，我赶紧让小鸡跑，过了一会儿，老鹰有点累了，我又让小鸡回来拉住我的衣服，老鹰想尽办法也没捉住小鸡，又过了十几分钟，老鹰还是没捉到小鸡，小鸡在我后面，哈哈大笑，不好，小鸡笑得太厉害了，不小心松手了，呀，老鹰要捉走小鸡了，我赶紧去抱着小鸡，好让老鹰抓不到小鸡。

游戏就要结束了，和老鹰还是没有捉到小鸡，我和小鸡哭笑不得，小鸡顺口说了一句，老鹰飞飞捉不到小鸡，只好吃垃圾，我们笑得更厉害了。

这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，而且愉悦了我们的身心，真是收获满满！

记一次游戏 篇八

给绳子打结

今天，杨老师给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨老师不是要把我们绑起来吧？

经老师一解释才知道，原来是要做游戏呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了游戏规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。

游戏开始了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，好像在变魔术；一会儿把绳子抖到头的后面，好像在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，好像在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了，脸憋红了，眼睛眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想办法呀。

接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。

虽然我们没能成功，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探索，寻找有效的方法。

记一次游戏四年级作文300字 篇九

抢椅子

作者：轩轩

今天老师叫了一部分同学去玩抢椅子的游戏，可是偏偏没有叫我。我心急如焚，羡慕的眼光在所有选手身上都扫了一遍。

音乐一响，紧张的气氛顿时布满教室。一轮是七个人六把椅子，他们一听到音乐就手忙脚乱起来了。有的人边走边用手摸着椅子，真怕椅子被其他人抢走；有的人故作镇定，其实也是心慌意乱，偷瞄着椅子呢；还有的人眼光六路，耳听八方，脸上露出了自信的表情。我们观众也为台上的选手各自捏了一把汗，猜想着他们之间谁没有抢到椅子。结果小俊输了，他脸红红地走下了台。

接着第二轮开始了，这回有六个人五把椅子，他们汲取了第一轮的经验，以为自己胜券在握，没想到老师换了一个由快到慢的音乐，其中就有五个人以为音乐停了，纷纷坐下来，结果被淘汰了，我们哈哈大笑，剩下的那个人就获得了冠军，别提有多得意了。

不一会儿游戏就结束了，虽然我没有参与上，但那一张张开心的笑脸，那一阵阵爽朗的笑声，陪伴我度过一个愉快的下午。

记一次游戏作文400字四年级 篇十

童年游戏

吴韩雪

今天，老师和我们一起做了个有趣的木头人游戏，还在黑板上写了游戏规则，我们当木头人，不许说话也不许动，还不许笑，看谁定力好。接着我们开始了游戏。

现在开始第一局，我们当木头人，老师当逗笑者。我下定了一个决心，那就是要坚持到底，坚决不被老师逗笑，可是到了最后几关，我还是被老师逗笑了，然后我现在去逗别人，接着我来到了一个木头人同学面前，做了一个鬼脸，结果那个同学忍不住结果还是笑了，老师看到那个同学笑了，就说你输了，老师看到同学们木头人同学笑老师嘴里露出了笑容，心想，我一定要把它发到班级群里，记录同学们每天在学校里的快乐。

最后老师说，同学们游戏结束，现在我来统计下坚持到底的同学，我们马上坐到了座位上，坚持到底的同学有好几个，我心里想，要是我那个时候再坚持一下，那就可以被老师登记上去了，老师说，没有坚持到底的同学也不要气馁，老师希望你们在下一次的游戏中好好表现。

我们这次的游戏玩的真开心。

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