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生活乐趣作文 篇一
春节的一天,天气还有点冷。我在厨房里发现了一瓣刚冒芽了的蒜瓣儿。奶奶说,发芽了就空心了,不能吃。我就随意把它丢到了一个有点儿水的玻璃瓶里。
几天后,我再看到它的时候,蒜瓣儿的嫩芽儿已经长得像铅笔那样高了。叶子绿油油的,在风中摇摆,充满了生机。好像是在告诉大家,春天就要来了。
又过了几天,叶子长得更高了,但是蒜瓣儿已经变得瘪瘪的了,我问爸爸为什么?爸爸说,因为蒜瓣儿把自己的营养都给了叶子,它的生命已经走到了尽头。
刚刚知道这个道理,做饭的妈妈就地取材,把长得正旺的叶子摘下来,做了烧菜的作料。
只要多观察,什么事情都会变得有趣。
生活乐趣作文 篇二
丰富多彩的生活,也是一钟乐趣。
春天,万物都有着勃勃生机,小草发牙,花儿开了,燕子归来,是多么有乐趣啊!走在大地是我仿佛是一享受,和妈妈去春游好像是去亲听大自然,暖暖的春风吹向我,感到意外的清晰,意外的享受。在城市里,我的许多莫名其妙的问题很多,如“为什么会有人,世上的第一个人是怎么诞生的?……“看到电视里那些活泼可爱的小朋友,学习英语,学习蔬菜的营养,我仿佛感到生活是多么的美好。在旧社会的时代里,毛泽东主席曾创下千古的佳话,为人类造福。我为什么就不能难道如果我是……
生活,在生活中我是活的那么快乐,生活中的乐趣需要我的探索和发现。只要我勤于发现就可以为社会记下光荣的一笔。
生活中的乐趣作文 篇三
在生活中,快乐无处不在。只要你去认地观察。仔细地体味,就能从中获得乐趣。对此我感受很深:
我十分喜爱美术,每天晚上我写完作业后,总是拿起蜡笔画几幅画:或画在天空翱翔的雏鹰;或画在水里嬉戏的鱼儿;或画出淤泥而不染的莲子;或画在碧绿的草丛里盛开的无名的鲜花;或画傲霜的菊花;或画凌寒独自开的梅花;或画青翠挺拔的松柏……有时妈妈看着我的“大作”夸上几句,我会高兴的笑上几声,而且笑的是非常的甜,这就是乐趣。
我也十分酷爱读书,因此与许多人交上了朋友。我爱读冰心奶奶的散文;郑渊洁叔叔的童话;郭沫若,郭小川的诗歌;茅盾、巴金的小说;莫泊桑、欧亨利的短篇小说更是爱不释手;总之,我看到书就像一个饥饿的人发现面包一样,如饥似渴地读起来。
生活乐趣作文 篇四
海,之所以伟大,在于它能容纳百川。
生活,之所以精彩,在于它的五味皆全。
真正的生活精致美丽,充满乐趣,有着美好的憧憬。勇敢的人,既能接受生活的磨难,又能体味生命中的种种乐趣。哲学家罗素曾经说过:“能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。”法国著名作家蒙田则这样概括:“懂得堂堂正正地享受生命的乐趣,乃是至高的甚至是至圣的完美品德。”
正如水道要经过不同的两岸 ,树木要经过更迭的季节。生活不是永远的快乐,但也不是永恒的痛苦,快乐和痛苦总是如影随形。快乐固然值得兴奋,但苦痛又何尝不是需要尽心欣赏的美丽?拥有一颗鲜活的心,在快乐中我们要感谢生活,在痛苦中我们挑战生活。
愿你的生活中有着足够的云彩,来铺展一个美丽的未来。如此,你才能够真正的享受到到生活的乐趣。
生活中的乐趣作文 篇五
培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐。”而那个与我分享快乐的朋友就是学习。
在我五年级上学期末时,周老师让我们提前预习五年级下册内容,其中有一个单位“1”不知道的情况下的问题:水比同体积的冰的质量多10%,一直水的质量是22千克,求冰的质量。
我冥思苦想,想到了用以前学过的比来解决问题。水比同体积的冰的质量多10%,就可以得出水与冰质量的比是11:10,这样就能得出水的质量是20千克。我解决完问题以后,仔细检查了几遍就收笔了。老师讲解完成后,全班只有我一个人做对,老师表扬了我一番,我心里乐开了花,而学习就成了我的玩伴。
我现在一定要好好复习,争取在初中能有更好的成绩。
生活中的乐趣作文 篇六
成长就好比人生中的小船,行驶在海面上,有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门,那件事依然让我记忆犹新。
去年的10月5号是我最快乐的一天,因为那天是我十岁生日,在我的记忆里,这是第一次全家人给我庆祝生日。一大早爸爸和妈妈就带着我去订生日蛋糕。这个生日蛋糕很特别,立体层次感很强,四周还有装饰、贴画、图片,连“生日快乐”都很精致,闪着耀眼的光芒。
下午,爸爸、妈妈又带我去拍古装照。我穿着古代的衣服,兴奋地翩翩起舞,还摆出各种造型,让摄影师为我拍照。
晚上,爸爸和我先去领蛋糕,姥姥、姥爷给我做了很多我爱吃的菜。打开蛋糕,点燃蜡烛,闭上眼睛许下美好的心愿,我把蛋糕切开分给大家。我心里美滋滋的,又甜蜜又快乐。
这件事过去好久了,但我常常想起,它已经留在我的记忆深处,让我常常感动。
生活乐趣作文 篇七
校园生活太有趣了!我喜欢和同学快乐地玩耍,努力学习,做作业……有很多活动让我们觉得校园生活真的很丰富多彩。
又是周三下午。天气晴朗。同学们都去了自己喜欢的兴趣小组,有的踢足球,有的赏花,有的读书……我参加了硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的课,因为硬笔书法可以让我的字写得更漂亮。铃声一响,学生们就迫不及待地去了他们最喜欢的兴趣小组。我高兴地走进教室。我做的第一件事就是拿出作业等老师来。我们的书法老师是李小姐。她拿着书,慢慢走进教室。她说话总是很和蔼。有时候,李老师会给我们讲一些笑话,让我们笑了。我又一次写了很美的字。李老师表扬了我,鼓励了我。这是我的心,我想:以后我会写更多美好的文字。
校园生活太有趣了!我最喜欢写硬笔书法!
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