成功的作文【精品多篇】

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成功的经历作文 篇一

太好了！太好了，通过我的努力，我的钢琴考过了七级。

事情是这样的：两个月之前，我决定把钢琴七级考下来。

于是，妈妈给我报了一个陪练班，每天练5个小时的琴。

练琴非常枯燥，当我看着自己酸痛无比的手指对妈妈说我不想再练琴时，妈妈严肃地说：“你练了那么长时间琴了，不能这样放弃！”

每当我听到自己弹的曲子：练习曲的欢快，复调乐曲的雄伟，圆舞曲的优雅，我终于感受到努力没有白费。

终于盼到了考级的那天，我早早地起床，带着考级书，来到了考场。

一路上，我的脑海里只有乐谱，车子经过一段石子路，晃得厉害，心情越来越紧张。

我到了考场，坐到椅子上目不转睛地盯着乐谱，不知已经过了十分钟，看着那像跳跃的符号，十分紧张。

叫号员叔叔叫到了我的名字，我放下考级书，见到老师，和老师问个好，沉稳地走到钢琴旁，推开椅子，坐上去，调整了下距离，我长吸了一口气，把脚放平整，把手放在琴上，开始了考级。

我的手指有规律地在“跳舞”，我把身子往前倾了倾，清醒了一下头脑，继续弹。

弹着弹着，我二指向上抬，然后放下去，看着手指在飞快地“升降”，我感到很自豪。

到复调乐曲了，这个曲子的八度特别多，我把手指张开，只听“哆，哆，哆”几声，这声音映入耳帘，轻松地完成了考级。

半个月后，考级结果出来了，我通过了考级，真是“台下十年功，台上一分钟”啊！

成功的作文 篇二

人生走过的是时间，走不过的是回忆，没有永远的永远，现在拥有的都是我们如花年华的点缀。我们肆意在青春的战场，利用光阴给我们的筹码，是否能赢得掌声，是否能成为最后的赢家，全凭自己的掌握。

学会谦虚，赢得了成功。

报载，有一个刚从大学毕业的年轻人，它自恃会说几句英语，逢人便冒出几个英语单词。一天，一个平凡的老太太与他用英语交流时，他却只会说“yes”和“no”。原来浅薄是表面上的滔滔不绝所能掩盖的，这正如马车越空，噪声越大，而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地抛在通往成功的道路上。读过《围城》的人都会被作品精湛的艺术造诣所吸引，自然会想起这本书的作者钱钟书先生。钱钟书先生就是这样一位谦虚的人，它曾对要采访他的记者说：“如果你觉得鸡蛋好吃，何必要认识那个下蛋的母鸡呢？”这是何等的谦虚，何等的境界！也正是这种看淡名利，谦虚的胸怀，让他赢得成功。

学会放手，赢得成功。成功是一条忐忑的路，紧握的是双手，摊开的是明天。学会放手赢得更大的成功。人生就是一场赛跑，我们无法决定生命的长短，但我们可以延伸脚下的路程，学会谦虚，学会放手，赢得前所未有的成功，让人生之路拥有不变的精彩！

成功的作文 篇三

我想是丰富的生命装扮了美丽的世界。

在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。我要用美丽的音符韵律来吹奏弹唱，用灿烂的色彩来铺陈渲染！

不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们的品味朝阳与落日的从容。

不管绚丽还是平凡，生命属于我们每个人只有一次。

“路虽远，行则将至。”每当向自己的目标迈进一步，就离成功接近的一点。“望山兴叹”，山还是不会自己过来。只有一步步迈进，才会登上山顶。

成功与否永远是相对的，当你的成绩超过身边其他人的时候，你就比他们成功。老虎追来时，只要你跑得比身边其中的一个人稍微快一步，你就成功了。而那个比你只慢一步的人就会被吃掉——惨败！高考的时候，你多得一分，就可能超过成千上万人，成为幸运儿，从此改变自己一生的命运。

超越是从点点滴滴开始的，只要你每天进步一点点！注定你会成功！每天1点，每月30点，每年365点，三年就是1000多点，肯定超过身边很多人，坚持下去你就是一个非凡之人！

这样看来成功并不像我们以为的那么艰难，他能，你我有何不能？

成功的经历作文 篇四

成功，这是代表努力和坚持的一个词。那你知道成功的背后是什么吗？我说说我探索的答案吧！

“芬芳，营养……”妈妈正拿着语文书考我词语呢！月底要期末考试这几天晚上我和妈妈都要考词语。以前到了星期五就可以休息了！我以为今天也不例外所以刚一回家，我丢掉了那装满题单的书包，拿起遥控器把电视打开了。谁知，才看一会老妈就下班了。一进家门老妈又开始使用唠叨大法了：“你看看你，又开电视，这次考不好该怎么办呀？考了那么多天的词语、成语、古诗、课文可不能白费呀！”唉，接着写吧！

“快，快，要努力奋斗呀！”我在房间里大声喊道。因为离考试只有一天的时间了。今天，可把我给忙得焦头烂额！我在心里想。每次期末考试第一项都是写词语，然后是成语，多音字。这些我都背下来了！课内的古诗我也默写完毕，妈妈为我检查，还夸我“写得不错！”有了妈妈的表扬我也充满自信，要知道我妈妈可是语文老师呀！

考语文时我心里高兴极了，“我全会，100分没问题！”公布成绩的时候我既兴奋又期待“田秦鹤笛99。5分，班级最高分”。我成功了，我和妈妈的努力坚持让我的语文成绩得了高分，使我对学习有了自信。

成功的背后是坚持努力，学习生活中只要我们认准目标，坚持努力就一定会成功！

成功的优秀作文 篇五

成功总是令人激动、兴奋的，哪怕只是一次小小的成功，也能让人心中那一片小小的心海掀起波浪，每个人都希望成功地度过一生。

在小学低年级时，我与我们班的班长是好朋友，我们十分亲密，可是与此同时，我心中也有一个小小的愿望，那在当时几乎被我称为痴心妄想，因为我想要超过班长，成为比她更优秀的人，这个愿望不仅是被我想着，我也在处处努力，可是我那不争气的数学总是给我拖后腿，让我把所有精力全部耗在了上面，至于语文，也只能靠自己了。

时间一天又一天地过去了，我那小小的目标还是没有成真，可我却更加努力了，我常常做数学题做到9点多；为了准备一次考试，我甚至会把数学书上的题目和解答背下来，功夫不负有心人，我的成绩真的上升了，我与班长的差距越来越小了，先是和她相差3分、4分，后来就是1分、2分，有的时候我甚至和她并列。看着愿望就要成真，我可不能放弃，一天接一天的补习、努力，让它更加接近，一次又一次的进步让我心中的自信一点点生根、发芽，终于有☆www.haoword.com☆一天，小小的我“咸鱼翻身”了，我的语文考了98分，可班长却只考了94分，这一次的成功让我从笨重的乌龟变成了轻巧的鸟儿。后来，我竟频频夺冠，这样的好事可真是令人惊叹，在取的一次又一次的第一后，我麻木的心灵才姗姗缓了过来，在那时候，喜悦像火山一样爆发了，我的嘴乐的几乎要到耳根了，这样“大”的成功，在我小小的成长中还是头一次，不仅因为我超过了班长，还因为“自信”那棵小小的树苗也在我心中生长。

成功，妙不可言。只有努力了，才会收获成功，一辈子什么也不做的人永远也不会知到成功后的甜蜜。

成功的作文 篇六

自行车，是大家常见的一种交通工具，它轻巧灵活，而且环保。

暑假时，我看见我的朋友骑着崭新的自行车，我就也想学自行车，于是我把这个想法告诉妈妈，她竟然同意了。

我开始学车了，妈妈告诉我怎样上车， 然后就开始了练习。我骑车，妈妈在后面扶着，她说：“学车，要先扶着骑，然后慢慢地放，之后放的次数变多，时间变长。”“我知道了。”

骑啊骑，妈妈看时机到了，便放开手，我发现妈妈放手了，立刻紧张起来，“哎呀！”摔倒了，有点痛。

我爬了起来，扶起自行车，继续练习。

我上了车，妈妈在后面扶着。开始，骑得挺顺利的，妈妈又放手了，可我还在骑，这说明我向成功又迈进了一步，可后来还是倒了，我有点心灰意冷了，但我自己告诉自己：不能放弃，为了和大家一样骑着自行车驰骋在大地上，获得骑自行车的乐趣，坚持！

摔倒一次，我就爬起一次，摔倒十次，我就爬十次，任何困难都不能阻挡我向成功前进！

继续努力练习，不停地练习。

终于，功夫不负有心人，让我走进成功的大门。

努力让我成功，坚持让我成功，人生中做到这两点，相信人生会更精彩！

成功的作文 篇七

今天星期二，上午的第四节是英语课。上课了，英语教师一只手拿了一本英语书，另一只手拿了一次性的杯子和两个小纸杯走进教室。同学们都对这四个杯子不了解很好奇。

英语老师走上讲台，把四个杯子放在讲桌上，然后说：“这是四个杯子，有两个是用塑料做的，有两个是用纸做的，有谁能不用手把两个摞在一起的杯子分开？谁愿意过来试一试，可以选择任意一种杯子来做试验。”同学们纷纷走向讲台，都想试一试怎么才能将两个摞在一起的杯子分开。只见了选择用塑料杯做试验的同学用胳膊夹住两个摞在一起的杯子，然后用牙齿咬住上面的一个杯子的边往上拽，用胳膊夹住两个杯子往下拉，最终也把两个杯子分开了，选择用纸杯做实验的同学把杯子放在水中，让水把纸杯泡软，但始终都分不开。英语老师走上前说：“选择用塑料杯做实验的那位同学，虽然成功地将两个摞在一起的杯子分开了，但是这种方法太难了，我有一种简单的方法可以把两个摞在一起的杯子分开。”说完，英语老师鼓着腮帮子一吹，两个摞在一起的杯子竟然奇迹般地分开了。英语老师又说：“两个杯子的大小肯定不一样，因为世界上没有两片相同的树叶，所以两个杯子也不可能完全重合在一起，两个杯子的上面的边也不可能完全重合。这样两个杯子的边中间就会有一条缝隙，把气往里面吹，等气占满了两杯之间的空隙之后，气就能把两个杯子冲开。所以刚才我吹时，杯子就奇迹般的分开了。

听了英语老师的一番话，同学们又走到讲台上按照老师说的去做一吹，两个摞在一起的杯子就真的分开了。不管用的是塑料杯还是纸杯。

这次有趣的实验，使我们又懂得了一点儿科学道理。

成功的作文 篇八

今天早上到学校，语文老师 朱 老师便给了我们一个“下马威”——马上默写生词。我听了心想：这有什么难的，小菜一碟嘛！于是，我随便地看了几遍生词，便去做别的事了。

“好，请大家把书合起来，开始默写，第一个词是‘刚毅’” 朱 老师说道。“刷刷”的几下我便顺利地写完了，“驰骋”，朱老师又报了第二个。“骋”怎么写的？好像是这样写，又好像是那样写，我在本子上打着草稿。“下一个……。”不等我想好， 朱 老师已经报下一个了，我急得又咬笔，又抓头，像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，瞎写一个吧，我胡乱地写了下来。接下来的词语都很顺利，过了好一会儿，终于写完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错，当看到“驰骋”时，我心里暗暗高兴，我写对了！

当我胸有成竹地确定我没错时，我仿佛看见一百分在向我招手，听见老师叫我到前面的“默写栏”里去加分，我还仿佛看到了同学们一个个羡慕的眼神，因为我是100分，我高兴得差得笑出声来。

不一会儿，本子发下来了，当我翻开本子时，我的心情顿时跌入了谷底，“刚毅”的“毅”写错了，我哭丧着脸，仿佛看见那一百分在向我摇手，我只好眼睁睁地看着别人去加分。

此时的我思绪万千，我想到了上一次数学课上，老师让我们回家预习第二天要学习的新内容。晚上回家后，我按老师的布置认真地看起书来，看到高兴的时候还饶有兴趣地做了起来。第二天，数学老师上课时，正好讲到了一道思考题，很多同学都不会做，当老师叫到我时，我却很快地做了出来，老师“狠狠”地把我表扬了一顿，还提倡大家多动脑筋，向我学习，我听了，别有一番甜滋味。

想到这儿，我真有点后悔，我应该好好复习一下。

哎，成功往往留给有准备的人。

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