文明作文【精彩多篇】

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关于文明的作文 篇一

文明，它是一把心灵的钥匙，能让一个人变得心胸宽广不狭窄。文明，它是一颗珍贵的种子，能让全社会开满和谐友爱的鲜花。

文明在我心中，文明在生活的点点滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是学生们很有礼貌，见到老师问声老师好；文明是在班级里不吵闹，不说脏话；文明是公共汽车上主动让座；文明是校园里不乱扔纸屑垃圾；文明是公共场所主动排队不加塞；文明是主动搀扶老人过马路；文明是在别人有困难时主动伸出热情友爱之手；文明是……我眼中一切积极向上正能量的事都是文明。

做一个文明的人能使别人更尊重你，对你更礼貌一些，同样一个文明的国家也能得到世界的尊重，文明不是一枚贪婪金币，而是一种最珍贵的思想品质。一个人离开了这种品质就会成为一个野蛮的国家，野蛮的民族。如果你想文明一点，就向着文明的道路前进吧，如果你想心胸狭窄。野蛮无礼，就向着令人厌恶的道路前进吧，文明给你自己和社会带来很大的好处，而心胸狭窄野蛮无礼会让你走到人们都不靠近你甚至对你厌恶的地步，国家民族也同样如此。

文明在我眼中是最重要的，我希望作为学生的我们重视起来，更希望我们整个国家整个中华民族重视起来。所以咱们一定要选择文明的道路，向文明人学习他的优点，想想你的缺点，做一个文明的人。

让我们都做文明人吧！让我们的校园到处充满和谐友爱。团结礼貌！让我们校园像春天般温暖！让我们的国家继续成为文明国度。礼仪之邦吧！文明的人得到别人的尊重，文明的国家会得到世界的认可，文明在我心中，文明从我做起。

文明作文 篇二

文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变；文明也是一个民族的根，民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊，发展。

我们的祖先是充满智慧的，也许他们并不真正了解文明的意义，可是，他们一定知道文明的价值，因而倡导了文明，发展了文明。

文明在哪里呢？小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我——一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中！”

文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”；有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”

有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”

文明的作文 篇三

“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”这是由古希腊时期的思想家和哲学家，也是原子唯物论的创立者之—的德谟克利特所说得。这句名言的意思是：如果你自己单独时，也不说坏话或做坏事，和别人在一起时，你一定要比单独时要好。碰巧，我们院儿里出了一位这样的文明使者。他就是——张思棠。

张思棠，不仅是我们院儿的骄傲，而且还是一位非常有文明修养的人。

记得，那是一次公园游玩。首先，我们先按照约定好的时间，然后，让我去他家找他。刚进他家门，就让我吃了一惊：原来昂脏的沙发变得十分干净；凌乱的书架变的有模有样；学习桌上散乱的笔，都被收拾的整整齐齐……他家好像改头换面了。这时，我对他说：“你是怎么打扫、收拾得？”他笑了笑，不以为然地说：“很简单，小菜一碟。”接着，他拿起一把塑料袋装入口袋里，我问他：“你拿这塑料袋干啥？”他对我说：“一会儿，你就会知道了”话音刚落，他迅速地跑下了楼……

我们来到了公园里。首先，我和张思棠进行商量，选了一块草坪坐了上去。刚做到草坪上不久，我便奈何不住了，开始在草坪上东碰碰，西碰碰，在草地上疯狂地玩耍。而张思棠却缓缓地掏出塑料袋，轻轻地捡起地上的垃圾，小心翼翼地放入塑料袋中。我被这一情景感化了，跟着他一起做了起来……

张思棠是不是一位非常难忘的文明使者？如果你身边也有这样的文明使者，请告诉我吧！

文明的作文 篇四

她，白净的脸蛋，一双乌黑的大眼睛，留着一头清爽利索的学生发。她心系班级，关心同学；做事满腔热忱，雷厉风行。她便是我们班的副班长杨欣。

“喂，班干部们，搬花浇花了！”“嗨，伙伴们整理书柜书橱了！”“来，大家一起捡捡地上的碎纸！”每次还没吆喝完，她早已第一个冲出去干了。在她的带领下，同学们蜂拥而至，干劲十足。

令我感触最深的那一幕发生在两星期前的一个早上，那天，我破先例地很早来到了学校。刚走进教室，我便看见杨欣正弯腰从地上捡起了什么，还麻利地藏入了口袋里。该不会是捡到钱了吧！我的第六感觉告诉了我。于是我警觉地走近了她。她见到我，朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下。看来，我原先的猜测八九不离十了。正在我自鸣得意时，只见杨欣又弯腰下去，我清清楚楚地看到她一把抓起一个纸团又往兜里放去。天哪！杨欣原来是在捡地上的垃圾。她的两个口袋已经鼓起来了。她一个箭步走到垃圾桶旁，把口袋里的垃圾一股脑儿地掏了出来。怪不得教室的地面，每天早上都那么干净，原来都是杨欣默默地在清理啊！我刚才正是以小人之心度君子之腹。我觉得自己简直就是一个跳梁小丑。

平时，我总把“文明”一词挂在嘴边，杨欣可着着实实地把文明藏进了兜里。

文明的作文 篇五

何为“文明”？此言出自《文心雕龙》：“心生而言立，言立而文明”。古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界；当内心有所感悟的时候就想表达，于是有了语言。当语言有了之后，文字、文章也就出现了。所以“文明”可以表示为人类对于外界感知的一种沉积，或为具体的，或为抽象的。

文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。理性是真理的灵魂，真理是文明的胚胎，文明是科学的丰碑。

社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。上述三个要素构成一个独具特色的整体，这就是社会文明。而且文明与先进落后没有关系，不能说城市了就是文明，乡村了就是野蛮！

也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来；在生活中寻求未来；在学习中共谋知识。现在，我们之所以能成为学校、班级的好学生，是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象，也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。

文明不仅仅是古人留下的钻木取火的技术，也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠，也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的，敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分……

繁华与荒凉，是一个城市，一段历史所必须经过的历程，这段历程是文明的起源与终结。这才明白，繁华和荒凉是两个不相矛盾的词，而是两个互相补充的词。因为只有看见繁华才能体会荒凉，只有看到荒凉才能想到繁华，而维系于这两者之间的就是文明。

如今，我已站在了人生的又一个十字路口，文明仿佛有一种巨大的力量，牵引着我走过它，寻找下一次的路口。而我要带好行囊让文明伴随着我，走向通往成功的道路。

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