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六年级围绕暖字写作文500字(精品多篇)

发布时间:2023-07-05 11:23:11 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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六年级围绕暖字写作文500字(精品多篇)

六年级围绕暖字写作文500字 篇一

周四晚上,期中考试试卷拿回去签名,大家都提心吊胆。

到家后,妈妈并没有先骂我。吃完晚饭,妈妈问我固体胶在哪里,我回答说:“在我书包的小格子里。”妈妈在我书包里翻找起来,不时说:“你这里怎么什么都有?市民卡、红领巾……咦?怎么还有鞋套!你红领巾和鞋套放在一起的!”妈妈惊讶得张开了嘴巴。“对啊。”我不以为然地回答。“你一会儿把这里整理一下。”妈妈说。

接着,妈妈看了我的试卷便开始大发雷霆。等气消下去已经快10点了。妈妈让我去睡觉,我理好书包转身便走,妈妈说:“你书包小格子不理了啊?”“就让他这样吧。”我回答。

第二天一早,妈妈就把我从床上拉起来,我一看闹钟,才六点三十分。妈妈却说:“快起床,早上给我读点课文,别睡懒觉。”我睁开眼睛发现妈妈也十分疲惫,黑眼圈很浓,好似晚上没有睡好。

我洗漱好,早饭还没有烧好,便只好心不甘情不愿地读起来:“1.《草原》,这次我看到了草原……”

吃好早饭,我要去上学了,在书包里翻找市民卡。突然,我发现了一个塑料袋包着的东西,仔细一看,里面是鞋套!我心头一暖,悟到了妈妈对我的用心之处。

上学的路上,寒风吹来冷冷的,可我一点也不冷。我加快脚步向学校走去。到了学校,我立马翻开了书本……

六年级围绕暖字写作文500字 篇二

暖是什么呢?我觉得是人与人之间的爱,如果“暖”是春风,我就是小草,在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例,有奶奶对我的爱,父亲对我的爱,还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖,有一次早上,听说今天会下大雨,我当时在洗脸,没有听到奶奶在外面说的话,所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校,前两节课的时候还是晴空万里,可是到第三节,天上就开始乌云密布,我就开始慌了,到了放学的时候早就是倾盆大雨了,发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了,奶奶说:“你这个小子,早上的时候不是说了有大雨,你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋点雨没事”可是,那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事,那天,我拿着我的试卷,上面写着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸会不会把我打上一顿,我现在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说:“试卷呢?”我开始装傻了:“什么。”爸爸狠狠地说:“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来,“80,你怎么考的,平时不是90多啊。”我开始哭,开始呻吟,爸爸把我拉过来,开始给我说大道理,我几乎没有听,不我心中暗喜少挨一次打。

还有一次是我和我的妈妈,我和妈妈一起出去跑步的时候,妈妈怕我冷,妈妈把外套穿在我身上, ww www.haoword.com w.haoword.com 她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

六年级围绕暖字写作文400字 篇三

在寒冷的天气里,有太阳光的照射,身体就觉得暖和了;在寒冷的冬夜,盖上厚厚的被子,身体就会感到无比的温暖;在学校里,老师、同学对我学习上的帮助和生活上的照顾,我的心里就特别温暖。

然而,有一种暖,是身体上的暖,还是心灵上的暖。

上周五的晚上,天气突然降温,冷得让人直打颤,路上的行人把衣服裹了又裹,把手都缩到袖子里了。走在放学回家路上的我,看到路边卖馄饨的老爷爷,他一头白发,戴着帽子,穿着一件大棉袄,厚脚上穿着棉鞋,做足了保暖的措施。只见他包馄饨的技术很娴熟,先用筷子夹适量的馅料,放在馄饨皮上,接着顺势用筷子,从皮的一边开始卷起,把筷子不停地转,然后把馅子卷进去,一直到全部卷完。最后把卷好的馄饨皮的两端,叠在一起捏紧,这样就完成了。锅里的汤不停地煮着,大约5—6分钟左右,香喷喷的馄饨就出锅了。我走上前去,想买一碗馄饨,可是我摸了摸口袋,没有带钱。馄饨是吃不上了,我只好咽了咽口水,不好意思的转头就走了,可是老爷爷叫住了我;“孩子,这碗馄饨就送你了,如果你觉得过意不去就改天再把给我。”顿时,一股暖流涌上心头。

吃着热乎乎的馄饨,我不但身体暖了,心里也暖了。那一刻,我感觉世间是那么的温暖和美好。

六年级围绕暖字写作文500字 篇四

“好暖呀!”朵朵伸了一个懒腰,“哈,还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不,热多难受啊!暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

暖和热看似相近,给人的感觉却不同。温暖的春天,小草打着哈欠钻出了被窝,小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天,小草耷拉着脑袋,小花也烫伤了容颜。是啊,暖才舒服。“喂,你想什么呢?”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛,热是激烈的,但是会伤人,暖是柔和的,给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖,红色的是热,粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主,嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

渐渐的,话题又转到了同学身上,同学的性格也有暖热之分。性格为热的人,大多是热情开朗、快言快语,但是口遮无拦,往往会无意中伤害到别人,而性格为暖的人才真正受人欢迎,因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多,看来暖才是社会的主流。

暖的含义到底是什么?答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷,暖就像是一束火光;面对黑暗与困境,暖就像是生的希望。

暖,是希望,是轮回,是生机,摆脱一切停息和沧桑。

暖,是调和,是过渡,是舒适,瓦解一切对立与极端。

暖,是柔和,是亲切,是和谐,打破一切反感与距离。

六年级围绕暖字写作文500字 篇五

暖了四季,暖了人心,暖了遗憾。

看着四周的荒芜,小女孩显的有些不知所措,车流很快,一辆一辆的车像火箭一样从小女孩身边经过,小女孩和她的朋友相约,两个人尝试与往常不一样的方法,走着去爬山。

那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色还大亮,时间也还早,但是下了山,走回家的时候,火红的太阳,些掩藏在山岳之后,些藏在枝丫之后,枝丫上的鸟也在鸣叫,天色也早已接近昏暗,路上开着车,结束完工作赶着回家的人们也早已打开了车灯,小女孩和她的好友二人并排走在路旁显得些许的凄凉。

一辆电动车开过小女孩她们身边,开前一段段路停了下来。摘下她的防蚊子飞进眼镜,她看了小女孩她们一眼,她认出了小女孩,小女孩也认出了那位摘下眼镜很霸气的阿婆。那是她的邻居,一个人独自生活,孩子们都出去外面工作了,阿婆她自己有时也去工作。

阿婆让小女孩二人坐上去她的车,她载小女孩二人回去。小女孩听了很感动就像客异他乡,相逢遇知己坐上了阿婆的车,在路上,阿婆问小女孩她们,她们怎么在这里?因为那里很荒芜,少有人家居住,附近都是田地。小女孩回答说,两个人出来,走着路去爬山,没想到下了山,走回家天已经接近昏暗。

阿婆将小女孩二人安全的载回了家,小女孩的父母知道了这件事,邀请阿婆在她家吃饭,但是阿婆婉拒道说,不用了,她回家煮个饭便可以了。

愿在社会上,像阿婆这样的人多一些,像阿婆这样的人幸福,平安。

暖了人心,暖了四季,暖了……

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