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我得到了快乐作文 篇一
“雷蕾,快去看看,向楠,向楠住院了!”我的大姐张雪莹说。看她一脸严肃的样子,我还以为真的呢!回到班一看,向楠坐在那里,既不缺胳膊,也不少腿,五官也没有错位,只是,不知她五脏六腑是否俱全。这时我的脑子里全是问号。是张雪莹有毛病,他的“机器零件”坏了?不应该吧!今天是什么节日?4月1日,4月1日……
噢!今天是愚人节,怪不得呢!“此‘仇’不报非君子”!我喃喃自语道:“小样儿的,看我怎么收拾你……”接着一阵嘿嘿笑声。
“喂!你鞋带开了!”我对着前桌的“虾米”说。“不会吧!我刚刚系完鞋带,没搞错吧!”原来,他早有准备,看他笑眯眯的眼睛都能“一线天”了。唉!出师不利!
这才是愚人节的小片段,接下来那才叫精彩呢!不要走开呀!
“大帅哥”张擎几步就“蹿”到前面,她说道:“今天是愚人节,拿出一张纸将它对折,再对折……”原来她在实施整人计划啊。我把“整人的大计划”写在上面,暗暗窃喜。
一切就序……
“王鹏飞走模特步!”主持人念完纸条,教室里爆发出一阵排山倒海般的掌声。王鹏飞借口没有高跟鞋,想开溜,没想到邱老师把自己的高跟鞋借给了他,这下他没办法了,只好走上台,手一叉腰,扭了起来。原来,“标准”的模特步是这样的:走路的路线成波浪形,双腿别在一快赶上麻花了。同学们乐得上气不接下气。
我得到了快乐作文 篇二
谁都不会拒绝快乐,快乐使人生变得丰富多彩,快乐使人感到幸福。然而不同的人对快乐的认识是不一样的。有的人认为快乐就是玩乐,有的人认为快乐就是攻克难关,有的人认为快乐就是万事如意,有的人认为快乐是……但是我却认为快乐是书中的知识。
从我们的祖先开始,在人与人之间,总是想说太多,真正表达的又太少,这是规律。因为言语始终只是一种残缺不全的心灵容器,相较之下,人类似乎更善于将所思所想用于笔记下。有时,记忆悠然从脑海深处的某一个角落复苏过来,往昔的片段化作音符奏起动人的乐章。这自然不是人拙劣的三言两语可以表达清楚的。千百年来,人都是这样,从石器时代的甲骨文,到现在各民族之间不同的文字,最终成为集百家之大成的书。
的确,一个人的知识是有限的,于是小小人类像学会生火取暖一样,慢慢学会了将所思所想记录下来,一代代与后世相传,经过时间与岁月的磨练,最终成为智慧的结晶—书。让后人在阅读中得无尽的快乐。而渺小的我也是一样,在岁月的洪流中虔诚地阅读前人的智慧。
每每想要读书前,独步走到阳台,打开一扇窗户,在耀眼却不炫目的阳光中感受着书中的一字一句,心中跟着故事风起云涌,这会是如何畅快淋漓!
常常我这样一读就是四五个小时,时间这个顽皮的小子总是跑的飞快,一眨眼已夕阳西下,在母亲的催促下,我总是依依不舍地放下书,待到明日再在书中寻找“黄金屋”!不知不觉,阅读已经融入我的生命,成为我看了的源泉。
我阅读,故我快乐。
我在大自然中得到快乐作文 篇三
我和几个伙伴要排练并拍摄一部心理剧。这需要用副课时间来拍摄,但我并不惋惜,因为我将整天在校园中排练、拍摄好几节课,没有比亲近大自然更好的事了!
和伙伴们、心理老师走出教学楼时,我的心欢跳起来!我们的心理老师是我最喜欢的一位老师,她和我们亲切得宛如一家人,即使我们在她身后高声尖叫,她也不会生气。
秋冬季节,树叶慢慢变黄,黄绿渐变的树叶在秋风中摇曳。七星瓢虫在草叶上东张西望,空气中弥漫着杂草、树叶的清香。大路一望无际,我和伙伴们蹦蹦跳跳,五双小脚踢着金黄卷曲的落叶,沙沙的声音就像大自然欢快的舞步。
我们蹲在篮球场地上休息,地面上的灰尘土粒摸起来粗糙细碎;我们坐在地上喘气,每一个细胞都在兴奋地尖叫;我们站在转盘上笑啊,闹啊,心中快乐的音符仿佛要直入云霄!
听着伙伴们的欢叫,看着老师的微笑,闻着清新的空气,我心中的欢喜像轻盈的气球越飞越高。
我的嘴角一直上扬,耳中回响着同伴们的欢声笑语,眼中的事物也越来越鲜艳,令人欢乐无比,心情就像被风吹得膨起的船帆,涨得满满的!
我们就像好久没出门的幼犬,在初冬金色的阳光下撒欢地奔跑、打闹,镀了一身金银的碎屑。
啊!快乐地走在大自然里!
我得到了快乐作文 篇四
我快乐,做学习小福娃作为一名小学生,学习是我的首要任务。特别是2008年要在北京召开奥运会,到时会有许多外宾来到中国,学好英语就显得更为重要。平时我在学好课堂英语的同时,还积极参加各种英语培训和比赛。
通过努力学习,我不仅在英语比赛中取得了好成绩,而且学到了如何做一名英语小导游,当外宾来到北京,我就可以给他们介绍北京的风景名胜和奥运场馆了。我有一个心愿,就是?008年做一名奥运会志愿者参与到奥运会中,那该是多么令人感到光荣和高兴的事啊!
现在离2008年北京举办奥运会的日子越来越近了,我作为北京的一名小学生一定要为北京争光,为奥运添彩。奥运吉祥物福娃,不仅代表北京奥运场上的各项体育运动,更传递着中华民族的友好、热情。我要做一个生活中迎奥运的小福娃,为奥运添光彩!我参与,我奉献,我快乐!
我在大自然中得到快乐作文 篇五
课间快乐操是一个快乐的过程,我们应该展开身心,愉快自然地舒展四肢,像一群快乐的小鸟,在清新的森林中,迎着和煦的春风,踩着大自然快乐韵律,欢快地唱,欢乐地跳,跳出我们的年少活泼,唱出我们的无忧无虑,放下一切,忘掉一切烦恼,为下一节课而充电。
学校让我们在课间不多的时间来跳一下大自然快乐操,目的就是想让我们放松身心,舒展四肢,将身体充满活力的电,以饱满的姿态迎接下一堂课,从而提高我们的课堂效率。同时,我们能在上午的时候锻炼身体,对身体的成长和更好地完成一整天的任务都有着不容小觑的帮助,所以我们应该这么做。
快乐操就是要快乐起来,应当按照老师说的去做:唱起来,跳起来,笑起来,就是要大声唱,尽力跳,大声笑。可是现实却与此恰恰相反,场面是“千姿百态”,有的跳得有气无力,脸苦的样子像霜打的茄子;有的跳得扭扭捏捏,害羞得像个要出嫁的大姑娘;有的张牙舞爪,心不在焉。种种不协调,看起来像群魔乱舞,动作不用仔细,一看就知道很不对劲。
可是,这有什么好害羞的呢?大自然快乐操,就应该十分的快乐,应该活泼如小鸟,认真跳,不走神,尽量不慢节拍。做错动作不要紧,人怎么可能不犯错误,这样才能看出我们附小小学生的认真。同时,我们还应该大声唱起来,唱不出歌词也要跟着音乐大声哼起来,有跳有唱,这才正常,光是跳舞,鸦雀无声的,那么岂不是十分缺少开朗活泼的韵味。还有一点也十分重要,就是我们要笑起来。有着一张闷闷的苦瓜脸,谁爱看,我也相信没人愿意看。开朗、活泼、自信,这才是大自然快乐操的核心。
我们十分需要做到大自然快乐操最重要的核心三大点:开朗、活泼、自信,所以同学们只要抓住它们,大家就一定能够做好大自然快乐操,做好课间的锻炼,这样我们就能更好地学习和成长。
我得到了快乐作文 篇六
俗话说:“有耕耘,才会有收获。”那我最近都收获些什么了呢?是欢乐!
有一次,我看到一个视频,里面的人做了个小书柜,我觉得很漂亮,也想做。可旁人却哈哈大笑,轻蔑地看着我,我虽然觉得挺受打击的,但仍然坚信自我能做好。天空蓝得像在水里洗过似的,如同我此刻平静的心境。我找来一箱废纸盒,把它给剪了,然后粘在一齐。这是很需要耐心的。我细心翼翼地按照步骤指示,把裁剪好的卡纸粘在一块儿,虽然粘了又掉,掉了再粘,我并没有气馁,我的双手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后,我把小书柜放在一边,轻轻地吹着气,迫不及待想把胶水吹干了。一个漂亮的手工小书柜就这样诞生啦!我手舞足蹈,心里美滋滋的,仿佛住着一个开心的小天使。爸爸妈妈见了小书柜,更是大吃一惊,赞我心灵手巧!
还有一次,我们家要自我动手做寿司。我们做了充分的准备,材料有米饭、肉松、香肠、黄瓜、沙拉酱等。因为不熟悉,刚开始时我显得笨手笨脚,没有什么包寿司的技巧,方法简单粗暴,做出来的寿司就如一堆烂泥,一点都不“像样”。可妈妈呢?得心应手,她边做边笑吟吟地看着我们。“妈妈,您怎样会做得那么漂亮呢?”我疑惑极了。妈妈的眼睛里笑出了花,却不回答,而是手把手地一步步教我,我也专心致志地学。原先要先放海苔,再放少一点米饭,之后放自我爱吃的材料,还要压得整整齐齐的,最终用竹帘卷起来,就大功告成了!我把长长的寿司卷切成一块块,吃着美味的寿司,欢乐得说不出话来。
就这样,我在劳动中收获了欢乐,这是一种自我动手的成就感呀!
我得到了快乐作文 篇七
我真高兴啊!因为我得到了快乐,得到了幸福。
一天,我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀!但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆,却没有人扶,更没有人让座,我真为老奶奶着急,心想:老奶奶摇摇摆摆的,万一摔倒了怎么办呢?决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说:“老奶奶,请坐这里吧?”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着, “为了不让您摔倒,您还是坐我的座位上来吧!”“太谢谢你了,小姑娘!”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上,和蔼地说:“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了,要不是你,我还在那儿站着呢!”我笑了笑,不好意思地说:“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间,虽然很累,但我并没有感觉到累,因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。
在学校里,我也帮助过小朋友。一次课间十分钟,我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时,不小心撞到了一个五岁左右的小女孩,小女孩趴在地上,号啕大哭。我急忙跑过去,把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说:“谢谢你,大姐姐。”我听了,高兴地说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里,老师还夸我是个有爱心的好孩子,我高兴极了。
啊!我真快乐,我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。
我得到了快乐作文 篇八
欢乐是悲痛时的良药,欢乐是困难中的信心,欢乐是生活中的完美,欢乐是我们每个人的闺蜜。我喜欢那种欢乐的感觉,喜欢那天的感觉……
就是在今年的夏令营,在白洋淀那里我买了副鱼竿,我住的度假村外面就是湖,所以我能够随时随地地钓鱼。那天,外面下着蒙蒙细雨,大家说这正是钓鱼的好时候。于是,我们全副武装,到外面准备作战。
我找准了一个地方,在鱼钩上挂好鱼食,当我把鱼钩甩进河里时,那鱼漂却怎样也不起来。“就明白钓鱼不怎样顺利”我小声嘀咕着。我把鱼钩抻了起来,我喜出望外的大叫:“鱼,鱼,快点帮我拿下来,我钓到鱼了!”此时我是又兴奋又害怕,都不明白该怎样说。没想到我还有这样的“意外收获”。
我找到了教师,问问教师鱼漂为什么起不来,教师说也许是位置不对吧。教师给我调了位置。“嗯,这回差不多了。
我来到了湖边,把鱼钩甩进河里,“啊!这回真的好了,我的鱼漂起来了!可鱼漂是起来了,我的鱼呢?这鱼漂怎样不往下沉哪,我把鱼钩抻了起来,一看,鱼儿把食物全吃了。我又从新挂好食物,“不行,那里的鱼儿太聪明了,我得换一个地方钓。”我又找到了一个的地方,把鱼钩甩里等着,过了一小会儿,那鱼钩居然沉下去了,我连忙抻上来,果然有一条鱼上来了……就这样,我断断续续的钓了一盆鱼。看着盆里那么多鱼,我异常高兴,可是不一会儿那些鱼就翻白肚了。所以,我们把鱼又放回到了湖里。
欢乐是善良时的感受,我喜欢欢乐时的感受,喜欢那天钓鱼的感受……
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