关于蜗牛的小学作文30篇

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蜗牛的小学作文1

一天早晨，我和妈妈在楼下跑步，突我的脚上好像碰到了什么，我拿开一看，原来是一只刚出生不久的小蜗牛，我就定把它带回家饲养。

小蜗牛老是爬来爬去，过了一个星期，小蜗牛渐渐长大了，它的壳也长大了，又过了一个月，小蜗牛的粘性增加了，它有时黏在物体上不肯放开，比如：柜子，椅子，桌子之类的，而且还黏的的什么坚固，有一次我费了九牛二虎之力才把它给拿下来，这这是怎么回事？我问妈妈，妈妈说：“是因为五牛的足上生有一种腺体，叫做足腺。足腺能分泌出一种液体，这种液体就是黏液。”忽然，大蜗牛爬到了我们家的阳台上，好像在说：好舒服啊，过了一会儿，大蜗牛又爬到了花盆里，屁股朝地面上，又生出了一个个的卵，我立刻把爸爸叫过来，问他蜗牛是怎么样生卵的，爸爸说：“卵生动物产下卵，卵就在母体外发育并孵化，这些卵在离开母体前就已经受精，或者一产下就受精。卵生动物的胚胎在发育过程中所需要的营养完全靠卵自生来提供。这类动物的卵一般比较大，这样所含的营养物质就比较多。昆虫，鸟类绝大多数鱼和爬行动物都是卵生的，经过一段时间的孵化，幼体或幼虫就会破卵而出。蜗牛的背上还有一大大的外壳，那外壳想房子一样坚不可摧，有次我还用小石子丢它，它立刻钻回壳里，外壳依然毫发无损。

原来蜗牛也有奥秘，看来我以后要留心观察身边的物体，做个生活中有心的人。

蜗牛的小学作文2

有人说自己是一粒开心果，有人说自己是一颗太妃糖，我说我是一只蜗牛。

蜗牛很敏感，很胆小。轻触蜗牛的触角，它们会把触角缩回去，同时把自己柔软的身体塞进坚硬的壳中，好大一会儿才敢再出来。我也是这样。可能别人不经意的一句话都可以让我震惊、快乐或悲伤。与好朋友发生了矛盾，关系产生裂痕，我会毫不犹豫地把真实的自己藏起来，藏到一个谁也找不到的角落去思考，并趁机拿出一个属性乐观的自己出来，掩饰那个躲着的敏感的我。

与人交往一直是让我头疼的问题。我不知道如何与人交谈，本来说话流畅的我，在和陌生人交谈时往往变成了结巴或者蚊子。声音颤抖、不连贯；我的手心会在这个时候出一层层的冷汗。别人说我害羞、胆小，我只能点头。但是，我一点也不为这样的自己感到快乐。

蜗牛很慢。这是人尽皆知的，无论是速度还是反应。我是一个慢热的人，刚上初一的时候，我只认识几个同学。上了一周之后，我还是只认识那几个人。后来才逐渐慢慢放开，去接触其他同学，和他们熟识起来。他们后来告诉我：“我们都觉得你很高冷。”其实，我只是接受环境变化的速度比较慢而已。

我做事也很慢。每当妈妈叫我去做什么事时，她总会听到“马上”“一会儿”“三分钟”等等拖延的词语，直到最后我也没有完成那些事。因为这，我听了不知多少训话，得到了不知多少教训。现在，我正努力改掉这个毛病。

蜗牛，很有毅力。“蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步地往上爬……”经过一家便利店，门前供小孩子玩的座椅又开始放这首歌了。是啊，蜗牛不管别人的嘲笑，坚持不懈，最终吃到了葡萄。

我从5岁那年开始练琴，一开始还算顺利，但越往后越难。我哭我闹，但最后还是咬牙坚持了下来。期间有人说我爸爸妈妈浪费钱，练钢琴一点用也没有；也有人说我弹琴没有感情，让我不要练了。最后，我用我的成绩告诉那些人，我成功了。

我是一只蜗牛，我敏感、我胆小、我慢，但我有毅力，我坚持。加油，小蜗牛！

蜗牛的小学作文3

小时候，我最喜欢在万物复苏的春天让妈妈带我去公园玩了。每次去，我都会看见许多可爱的小蜗牛在柱子上慢慢地往上爬，从不见它们在中途休息。

阳光明媚的一天，我和好朋友写完作业，在玩游戏。突然，一位朋友惊讶地叫道：“快过来看，这里有一只小蜗牛！”我们迅速围了上去，仔细地观察着小蜗牛。它背着沉重生硬的壳，因为害羞，把头缩了进去，我提议把蜗牛放在大树底下，在大树底下观看它爬得有多高。我们用手捧着小蜗牛，像捧着珍贵宝贝似的小心翼翼地将它放在大树的枝干底下。

小蜗牛探出脑袋，环顾了一下四周，似乎找到了自己的目标——向上爬。然后，它坚定地向上爬着，一分钟过去了，小蜗牛大概只爬了四厘米，两分钟过去了，小蜗牛又向上爬了四厘米……我们看得都有些不耐烦了，但小蜗牛仍不紧不慢朝目标坚定不移地前进。渐渐地，小蜗牛爬了很长一段距离，因为树干上留下的黏液痕迹就是胜利的证据。我们被震撼了，对于蜗牛来说，这相当不容易。

小蜗牛为什么不放弃，坚持向着胜利前进呢？我的心头怦然一震，很快就明白了：只要有恒心，什么困难都能战胜。在学习与生活中，我们要学习蜗牛的毅力，坚持到底，终点一定阳光灿烂！

蜗牛的小学作文4

在一个下着小雨的天气，我独自一人打着伞来到公园游玩，忘了世界，也忘了自己。

目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛，渐渐的雨水浸湿了眼睛，我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了，潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛，一只生着坚硬外壳的蜗牛，在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧！你看他虽身处险境，但仍然努力地把身体拔出来。终于，他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来，在这一路上，他遇到了不少同伴，他们在一起热闹地碰着触角，好像在互相问好，我真想挤进去与他们交流一下，只可惜我不懂他们的语言。

他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民，不停地往来，那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的蜗牛，从洞穴中出来，迎接远归者，我猜他们一定是铁哥们儿吧，只见他们站成了一圈，把远归者围在中间，以蜗牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蜗牛的城市中哪是马路，哪是房子。在马路上，棕黑色的蛐蛐，穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中，他们就是天生的运动健儿，那一下能跳的很远的绝活，引来无数蜗牛羡慕目光！看啊，那只七星瓢虫，刚踏进这座城市，立刻就有五六只蜗牛围了上来，用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余，他们还是很友好的欢迎了他，只见他们引着瓢虫，四处参观他们的住所。

我的目光又被一处杂技团所吸引，他们有十几个人吧，聚散在两棵大树之间——这是两丛野花，花朵已经被雨水打掉了，只剩下一些枝叶，蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上，慢慢移动，到了顶端，就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”，有时还会在一棵树的枝干上，把头伸进壳里，慢慢的向下滚，滚到地上时，他就把头伸出来，好像在说：“我的表演精彩吗？”他们这精彩的表演，博得了下面观众的阵阵喝彩。

就这么的，我跟着这只蜗牛，优哉游哉地转了一个下午，直到妈妈喊我吃饭，我才如梦方醒，回到了现实世界。

你看你看，多么有趣的游历，你想要来吗？我愿意拉着你的手，到蜗牛的城市旅游。

蜗牛的小学作文5

从小到大，我都认为自己和蜗牛一样：做事比别人慢，反应比别人迟钝。卑微、渺小、不惹人注意——这就是我，如蜗牛一般的我。

难道蜗牛就甘愿一辈子只在地上爬行吗？不！我绝不甘愿做一只默默无闻的慢爬中的蜗牛，我要长出与众不同的翅膀，我要做一只会飞的蜗牛，我要改变自己！

在2020年的这个夏天，我参加了人生中的第一次军训，在短短的七天里，发生了许多让我刻骨铭心的事情。让我渐渐地开始脱壳……

火辣辣的太阳无情的照射在我们青春的脸上，毫无怜惜。但我们仍是挺直着腰，抬起头，向前大步大步的走跨步、练齐步。“一二三四”，响亮的声线已不带稚气，那一句句的口号散发出我们略略的成熟。体弱的我在太阳下站了一个小时了，便开始发晕了。“你，你没事吧？”新同学赶紧扶住了我。“我还好！”我勉强的笑了笑。

我不想第一天训练就坐着休息，我不想错过这个与大家一起向前进的机会，我不想再次懦弱。所以，我选择了坚持，要想成功的脱去肩上那个笨重的壳，就必须要学会坚持，品尝劳累。

七天的军训眨眼就过去了。在烈日的“关注”下，我这只蜗牛找到了坚持的毅力，找到了克服困难的勇气。我终于可以和那个壳说再见了。

在开学的前几天，我回到了初中时就读的学校。微风缓缓吹着我的头发，细雨轻轻地飘在我脸上，我眼前的是那个熟悉的操场。那一幕幕仿佛历历在目……初一时，因被人忽略而变得孤独；初二时，因体育节跑步摔跤而痛哭；初三时，因模拟考的失败而绕着操场跑了一圈又一圈……以前的我，总是被人忽略；以前的我，总是为了那一件件小事而心烦；以前的我，总是缺乏信心……

但现在的我，已经改变了。蜗牛的翅膀在细雨的滋润下已经长出了稚嫩的边角。踏上高中的大门，开学第一天，便很快和新同学熟起来了。要想和大家融合相处，就要敞开心扉与大家交流。我要改变！

第一次月考，我用自己的汗水换来了进步，我要用事实证明，即使是一只做事慢，反应迟钝的蜗牛，在努力的攀爬下也会取得进步。

我相信，终究有一天，上帝会赐给我一双完整的翅膀，让我在梦想的天空中自由翱翔。

我要改变！我要做一只带着翅膀的蜗牛！

蜗牛的小学作文6

在我最初决定自己的人生理想时，无数人骂我是疯子，无数人说：“好吧，我支持你，但是……”但是什么？但是你们自己犹豫了！你们自己不敢去突破那不知是谁设下的，甚至从来就没有过的枷锁。你们从不肯面对永远跑不起来的实情。你们从不曾想过：为什么？为什么不？为什么我不能随心所欲地驰骋，驾驭着风，超越着速度的定义！

我决定了便不再动摇，不再找借口，不再想退缩，奔跑，没有什么不可以，我不记得我背后背负着沉重的世界；我不记得我是最不适合奔跑的动物之一，我不记得什么是但是，什么是“我认输了”，什么是“或许我一开始就不该有这想法的”。我听不见整个世界的嘘声；我听不见来自上帝的嘲笑，我知道我不是先天条件最好的，甚至即使我是那最差的一个，但我不管这些。在我的奔跑的道路上，没有阻挠，没有边界，没有尽头，只有我自己选的这条路，和我这只在这条路上狂奔的蜗牛。

在你们内心波动的时候，在你们后悔选择了一条无比坎坷的人生历程的时候，在你们徘徊在现在和将来之间时，我把心托付给信念，我把身体托付给信念。我的信念总是不知疲倦，我的信念总是能超越别人和我自己，我的信念从来不需要理由，我的信念只有四个字——为什么不？

我狂奔起来了，我冲出了身体的限制，冲出了群体的限制，冲出了命运的限制。不要再问我：“为什么我不能奔跑？”问问你自己：“为什么不去奔跑？”虽然你不优秀，虽然你不聪慧，虽然你在别人眼中可能只是一只蜗牛，一不小心就会被忽视。但是当你奔跑起来时，你会用你执着的追求超越别人与自己的极限，你会燃烧积蓄在体内的能量，照耀着别人，证明着你存在的意义，你会欣慰地想：幸亏我当时没有去怀疑，没有去停顿，没有去犹豫。

我是一只蜗牛，我在我的人生上不遗余力地狂奔着。不为什么，又是为什么不！

蜗牛的小学作文7

雨过天晴，我在林荫小道间散步，树叶和青草清凉的味道混合在空气里，让我心旷神怡。鸟儿在树枝上唱歌，这婉转的歌声让我觉得天空变得真蓝。

潮湿的墙壁上，我猛然看见了一个缓缓蠕动的小生物——一只小蜗牛，真奇怪，它是从哪儿来的呢？

小蜗牛好像刚出生没多久，好小好小啊，只有布娃娃衣服上的扣子那么大，它的壳是圆形的、褐色的，上面的螺旋盘成四圈。

真可爱！我仔细地观察着它：它的身体软软的，有点透亮，微带黄色，头上有两个触角，我忍不住伸手碰了碰它的触角，它就像触了电似的，立即把触角缩了回去，像天线一样伸缩自如！我再碰了碰，它干脆就把脖子，不对，是身子一同缩回了壳里，它可真胆小！

过了一会儿，它也没有把头从壳里伸出来，蜗牛壳好像空了似的死气沉沉地附在墙上，一动也不动。我好奇地把蜗牛壳轻轻的摆弄着，可小蜗牛好像是吃了定心丸，无论我怎么弄也不出来了。我渐渐觉得没意思，准备不跟它玩了，便转头慢慢走了。

刚走没几步，我又觉得有些不舍，便回头看了一眼：嘿！这个机灵的小家伙！小蜗牛又把头伸了出来，往更高处爬着，努力地爬着。我顺着小蜗牛的方向往上看，哦，绝小蜗牛一米左右的地方有一片生长着的黛青色的藤，沾着晨露的叶子青翠欲滴，煞是好看。这就是小蜗牛的梦想吧。叶子上残留的雨水顺着墙面滑了下来，这点水对我们来说仅仅是水珠，但对于小蜗牛而言却是滔天的洪水啊！小蜗牛几次被水露冲刷得不知所措，不断地往下滑，我几次都认为它会就此放弃，但它只是默默地挑整方向，坚定不移地朝着墙头的一点青翠，朝着它的希望爬去！

啊！真是勇敢的蜗牛，就像坚定无畏的骑士！我凝视着小蜗牛，在百感交集的同时也对它产生了不同的看法。是啊！小小的动物都可以为它们的梦想而拼搏和奋斗，我为什么又不可以呢？想着我抿嘴一笑，黑水晶一般澄澈透明的双瞳忽然烁亮无比，心也更加坚定坚如磐石，步子比来时更加轻快的向前奔跑。

蜗牛的小学作文8

今天，我在公园里看到一只小小的蜗牛，它十分可爱。

这只小蜗牛有着一个小小的成螺旋状的外壳，这是它的家。它的身子软软的，连一个柔毛玩具都没有它软，在我看来，这只蜗牛是我所见过的最柔软的东西了。它有两个长长的、细细的触角，触角的最上面有着两个比樱桃还要小几十倍的眼睛，仿佛镶嵌着两颗闪闪发光的黑宝石。

它喜欢吃一些枯枝败叶，它还吃植物的茎和根。蜗牛的住处就在它随身背着的壳里，只要一有危险，它就会把全身“塞”进自己的家里。它常常在潮湿或下雨后的地方出现，它是目前已知动物里速度最慢的动物。

有一次，我捡到一只小蜗牛，跟其他同学捡来的蜗牛比赛，结果令我们大吃一惊，有的东爬爬西爬爬，有的竟然充当起“逃兵”，还有的在“群殴”……原来蜗牛还有这么多的形态，真是让我大开眼界。它们留下来的痕迹真是千奇百怪，与众不同啊！虽然它们进行了一场超大规模的“战争”，但是我竟然一点声音也听不见，这默默无闻的精神也赞美了在工作岗位上默默奉献的人们，这使我心生感动.....

我十分佩服蜗牛身上的那种精神，我也要象蜗牛一样做一个默默为社会贡献的人。

蜗牛的小学作文9

9月28日傍晚，科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养，

9月29日清晨，我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给“蒙”住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，“叮叮叮”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前“抢”蜗牛的一幕给“惊”住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦！在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的`心里有点酸酸的。“喂，看看我的蜗牛！”身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到：重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。

小小的天有大大的梦想，我有属于我的天。简评：从小小的蜗牛联想到自己，升华了文章的内涵和寓意。最后一段话写的很好，让人动容。

蜗牛的小学作文10

前些天，我到奶奶家玩，看到叔叔养了许多可食用的蜗牛，我非常好奇，对叔叔说：“能不能给我一点，让我也养一养啊？”叔叔高兴地答应了。他用小瓶子给我盛了十几粒蜗牛的卵，我带回家养起来。

回到家里，我把蜗牛的卵放到了一个大玻璃缸里，仔细地观察着，说是卵其实是些黄豆粒大小的白蛋，蛋皮非常薄，过了几天，孵出了小蜗牛，新孵出来的蜗牛软软的，身体透明，听叔叔说，这时它们不吃不喝，趴在那里一动不动，等它们长到指甲盖大小，就可以吃东西了。刚开始我给它们吃鸡蛋、肉末、米饭，可它们一天也吃不了多少。后来随着身体长大，饭量也渐长，不但吃得多了，而且连白菜叶、苹果片也能吃了，身上也开始长壳了。又过了一周，蜗牛长得比栗子还大了，土黄色的壳变得又厚又硬，壳上均匀地分布着许多深褐色的条纹。我从缸中拿起一只蜗牛放在手心里，可能它感到了我手的热力，慢慢地从壳里伸出头来。蜗牛的头圆圆的，上面有两只触角，触角的顶端还有两个针尖大小的眼睛，如果你用手碰一碰，它的触角马上就会缩回去，但一会儿又伸出来，在头顶上一摆一摆的，活像电视机上的两根天线。在嘴的两边还有两根短的触角，是帮助蜗牛吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫，这个肉垫一纵一纵地向前移动，蜗牛就会向前爬行。你看，蜗牛是不是挺有趣呢？

野生的蜗牛是不能吃的，而家养的这种可以吃，爸爸说：“等你把这些蜗牛养大了，当我的下酒菜好了。”我不高兴地说：“不能吃它们，它们是我的好朋友，是一辈子的朋友！”妈妈笑了：“别听你爸的，他逗你玩呢，好好养着吧，等写篇养蜗牛的作文，说不定还能发表呢！”

蜗牛的小学作文11

蜗牛是一种软件体动物。它的壳有着一圈一圈的花纹，花纹的样式有两种：一种是顺时针，另一种是逆时针。

蜗牛有两对触角。长的那一对是它的眼，可以分别亮与暗。短的那一对就好比是蜗牛的舌头，帮助它品尝食物的滋味。你可别小看蜗牛的那对短触角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些饼干渣在蜗牛面前就走开了。过了一会，我又走回来看饼干渣。可是这些饼干渣似乎根本没有动，从这个实验我知道蜗牛不喜欢吃饼干渣。还有一次，我放了一些菜叶在它面前，之后我就在旁观察，观察的结果果然不出乎我的意料——蜗牛把菜叶吃完了，从这个实验中，我知道蜗牛喜欢吃菜叶。

蜗牛的记性非常差，所以它要在自己身上带上小蜡笔——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是凭着这粘液找到它回家的方向。你会觉得，如果蜗牛没有呼吸的地方它是怎么活下去的呢？原来我也是不知道的，可是经过科学老师的指点，我明白了：原来蜗牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它长在蜗牛尾巴前面一点。呼吸孔就是蜗牛“鼻子”，蜗牛可离不开这个“鼻子”。

这就是蜗牛，怎么样可爱吧！

蜗牛的小学作文12

星期五的早上，雨停了，我在家门口的地上有很多蜗牛。

我捉了一只公蜗牛和一只母蜗牛，我给母的起名叫‘小白’，给公的起名叫‘小黑’，我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上赛跑。

比赛开始了，‘小白’马上向终点冲去，跑到了半路就想逃跑，我捉住了它的壳，它马上把全身缩了壳里面，我马上把它放了下去，它觉得危险已经没有了，才慢吞吞的把身体钻了出来。可是‘小黑’还在“家里睡觉”。‘小黑’终于钻出来了，‘小黑’向终点跑去超越了‘小白’，成为了这场比赛的第一名。

我又把‘小白’和‘小黑’放在了门上，这回‘小黑’没有想壳里，而是向终点努力的爬着，马上就超越了‘小白’，‘小白’也不示弱，也向终点爬去，可是无力的‘小白’怎么拼了命的向上爬，还是超越不了‘小黑’，最后‘小黑’胜利了。2比0‘小黑’胜了‘小白’。

就这样一场有趣的比赛结束了！

蜗牛的小学作文13

春雨过后的院子里空气清新，整个世界被春雨姑娘洗的一尘不染，一滴滴小露珠在太阳的照射下闪闪发光，像钻石、像金币……淘气的小蜗牛出来散步了，它们排着不规则的队伍，一步一步往前走。于是，我邀请这些“不速之客”来我家做客。

坐在椅子上，我静静地观察着这些陌生的“小可爱们”，发现蜗牛的头就像一个方向盘一样，向右转把头往右边，往左转把头往左边。有一次，我用积木拼成一个跑道，蜗牛不停的扭动着笨重的头，经过好几个小时的努力，终于走出这迷宫。我知道了成功是一步一个脚印，脚踏实地的学习出来的。

蜗牛有一个特点：喜欢睡觉，蜗牛就像猪一样吃了睡，睡了吃，但我可不让它闲着，如果它睡觉，我会把它放入水中，它自然会醒来的。

有一次我把蜗牛放在一根棉线上，蜗牛就像一个杂技表演家，一会儿往前走，一会儿倒着走，它可真是一个天真的乐天派。只见它一会儿扭尾巴、一会儿摇头晃脑，高兴地不得了。玩累了就走着“钢丝”回家去，我在它的房子里加了点泥土，好让它产卵。我想的周到吧！

记得有一次我把放蜗牛的杯子打开，蜗牛伸出头东张西望，好像一个作战的士兵在张望，看看敌方有什么动静。我拿出一片绿色菜叶，蜗牛闻了一下，爬了上去，吃了一口，并吞了下去。啊，蜗牛的喉咙是透明的，它刚才吃的是绿色菜叶，所以喉咙是绿色的，如果我给蜗牛吃菜根，那它的喉咙就是白色的。神奇吧！

是啊，大自然还有很多奇妙的动物、植物等着我们这些爱思考，爱发现的小朋友们去发现大自然的奥妙吧！

蜗牛的小学作文14

今天下午，我和爸爸去花鸟市场买蜗牛。来到买蜗牛的地方，哇！那里的蜗牛真多呀，而且形状各不相同。老板给我们选了一只最大的蜗牛，还送给我们了一些叶子呢！

回到家，我把蜗牛放在桌子上仔细观察起来。这只蜗牛大大的，它有着田螺一样的硬壳，和我们在校园里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就称“王”了！一开始，它扒在叶子上一动不动，我以为我买的是一只死蜗牛呢！啊，对了，刘老师以前说过，放些水可能会唤醒蜗牛呦！于是，我放了些水，蜗牛真的醒了。它慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来，还扭动着软软的身子呢！它左顾右盼地看来看去，好像在寻找着什么。我用笔轻轻地碰了一下它的触角，触角立刻缩了进去。过了一会儿，又伸了出来，又马上缩了回去，这样好几次，发现没有危险了，终于又大胆地伸出了触角，蜗牛真聪明啊！

通过这次观察，我知道了：水对蜗牛而言，就是它们的生命！我想蜗牛的身体因为没有保水功能，所以它们懂得珍惜每一滴水。我们也应该向蜗牛一样，珍惜每一滴水。

蜗牛的小学作文15

听说餐餐不可少的盐可以使慢吞吞的蜗牛融化，咋一听，很是不信，为了寻根究底，我便趁着放假做了一个实验。我将家里的调味盒拿了出来，又特地去草丛了捉了几只蜗牛，现在万事俱备只欠东风了，我迫不及待的想要知道结果，变不管三七二十一，舀起一大勺盐就往蜗牛身上撒去。我满怀期待，果然，不出几秒蜗牛真的话做了一滩水，真的是他奇怪了！那么，蜗牛遇到其他调味品会不会也融化呢？一个奇怪的想法往我脑子蹦出来。说罢，便也拿起酱油往蜗牛身上撒去，起初蜗牛只是将身子缩进了可里，不到两三秒就有他除了脑袋，开始慢悠悠的爬行了。为什么会这样呢，我怀着好奇的心情开始查阅资料。

原来蜗牛这种软体动物最怕盐，蜗牛的身体主要由水构成。盐碰到其身体后，强烈吸取其体液，最终使得蜗牛体内和体外的盐分浓度相等，机体则大量脱水蜗牛身体98％是由水和自身分泌物构成的，使用盐可使蜗牛迅速脱水看起来就像融化了，实际上内脏与皮肤部分还存在。。所以看起来像是融化。原来是这样，看来生活中的有着许多奥秘，我们应该细心观察才是。

蜗牛的小学作文16

一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。

我高兴极了，把蜗牛拿到我的屋子里，放在台灯下，开始它一动也不动。过了好一会，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子”里伸出来探听消息。然后，探出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这里，我仔细地观察了蜗牛，它的头呈扁形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子；一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧？它爬行的时候，身子两边各有一片海绵似的肉皮在蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下了一道很细很细的润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号。它若是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点去睡大觉，吃甜食……

哈！这只蜗牛真有趣！

蜗牛的小学作文17

夏天，一场大雨之后，我在潮湿的地方发现了一只大概和我大拇指一样大的小蜗牛，我就把小蜗牛带回了家，放在一个装了半缸湿泥的鱼缸里。

小蜗牛的背上有个海螺似的硬壳，有许多花纹。它累了的时候，就缩进去休息，这个海螺似的硬壳就像它的小房子一样。小蜗牛有两对触角，后面还有两个黑色的小圆点，前面的一对触角短，后面的长一些。听说前面的一对触角相当于人类的鼻子，后面的触角摆来摆去的，像人类的眼睛，四周探望着。

蜗牛的长相十分古怪，没有骨骼，是软体动物。它的身体是灰白色的，半透明的，轻摸一下，还有黏糊糊白色的液体。

小蜗牛喜欢吃嫩叶和蔬菜。它爬行的时候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬过的地方，还会留下白色的痕迹。

有一次，我把小蜗牛放在墙上爬，小蜗牛爬了很长的时间，才爬了3分米。我看得有点不耐烦，于是，我用一根小树枝碰了一下它的触角，它把触角一缩，就掉下来了。我以为它会摔伤，会退缩，谁知它又爬动了。这次，我不再欺负它了，终于，它爬上了墙，看着我，好像在说：“我爬上来了，我成功了！”我真为它骄傲。

这就是我喜欢的小动物——蜗牛，它既可爱又顽强，给我的课余生活带来了快乐。

蜗牛的小学作文18

我最喜欢的妈妈总是给我惊喜，我一回到家，看见两只白白胖胖的白玉蜗牛被放在一个透明的盒子里。

他的壳是棕色的，长得很像一个大海螺，他最喜欢吃包菜叶，还有青瓜、树叶。当我把包菜叶放进去的时候，刚开始蜗牛兄弟还毫无反应，我真担心它们太挑食，会饿死的。我等了好长好长时间，蜗牛兄弟才渐渐苏醒过来，津津有味地吃了起来，好久才吃出了一个小洞。如果蜗牛睡着了，可以倒入一些清水，水里没有氧气，它们的触角就会慢慢伸出来，好像在巡视周围有没有坏人似的，我就用手碰了一下它的触角，它们的触角就马上缩了回去，过了一会，它们的触角又伸了出来。下面短一点的触角就像一个雷达，指引蜗牛前进，蜗牛的腹部就像一个大吸盘，可以把自己粘在墙壁上，可是爬起来真叫慢，它爬过的地方会留下一种粘液，这种粘液可以让保护蜗牛的腹足。蜗牛虽然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我们一个学习蜗牛这种坚持的精神！蜗牛的气孔就像我们的手掌，可以张开、合上。蜗牛兄弟很“懒”，一般白天它们都宅在家里，大部分都是晚上出来活动。

我决定继续养这对蜗牛兄弟，我一定会发现更多有趣的事情！

蜗牛的小学作文19

星期天，科学老师布置了一项不要写又不要做的作业，要我们找蜗牛。

我起了一个大早，就准备去找蜗牛，我向菜园里奔去，往那个角落里一看，不费吹灰之力就找到了。它们三个一伙，五个一群，好像在开大会呢！看着这些蜗牛聚在一起，我情不自禁就蹲下来细心观察。

它那贝壳可漂亮了，传说中是它获得的奖杯呢！难怪它时时刻刻背着它，有时候还干脆把它放在尾巴上托着，就像个拖油瓶，它还很喜欢游泳呢！不管到哪里它都有房子住，还节省了很多住宿费呢！凡是蜗牛爬过的痕迹，在阳光的照射下像五彩缤纷的彩虹。

咦！奇怪它头上怎么有一对天线呢？看着这些天线我迫不及待的用树枝的碰了一下，它那天线就缩了回去，当我把手收回来时，那天线马上又伸了出来，呀！它那天线上又有两颗珍珠呢！我现在才恍然醒悟，原来这就是老师所说的触角呢！

这小家伙可真奇怪，阳光灿烂的天气，它确躲的无影无踪，它还喜欢在阴暗，潮湿的地方，听说它还喜欢吃嫩草·水果，还挑选最嫩的，用触角轻轻的碰一下。便大口大口津津有味的吃了起来。

蜗牛可真可爱呀！

蜗牛的小学作文20

对于森林中的每一棵大树而言，高大魁梧的身材是他们的骄傲。大树们都认为，只有强者才能攀上他们的枝头，品尝到发冠中鲜嫩的果实。其他弱小的动物就只能整天望着美食发馋，在他们眼中，鲜嫩可口的果实是他们数日的企盼，同时也是一个遥不可及的梦。

清晨那灿烂的阳光撒在了一棵高大的苹果树上，地上映出点点金光。一只蜗牛，一只在大树眼里小得可笑的蜗牛，闯入了大树的眼帘。他正一步一步的从树根往上爬，走过的地方留下了银色的黏液，在阳光的照射下闪闪发光，他像是一个小小的旅行者。一不小心，他从自己好不容易爬上一米左右的地方滑了下来，身子重重的摔在了地上。地上溅起的灰尘让他睁不开眼睛，他把长长的触角一缩，身子一动不动。不一会儿，蜗牛又恢复成原样，又准备继续往上爬。

“哈哈......”这时，苹果树发话了，他的声音震耳欲聋，同时沙哑难听，似乎还带着被时间冲刷的苍老。“这样柔弱的蜗牛，小得我差点看不见，估计风一吹就被刮跑了，还妄想爬上我的枝头吃食？真是可笑......”蜗牛被这突如其来的声音吓了一跳，心中不由得一颤。“是，我是渺小，但我坚信只要我付出自己的汗水，就一定能够爬上枝头，吃到香甜的苹果。”“哈哈哈......”苹果树笑得更大声了，“就凭你？我是无论如何也不会相信，一个弱者，竟也能够向别人一样吃到我的苹果。这简直是异想天开！”说完，苹果树轻轻摇着自己的树枝，把蜗牛从树干上甩了下来，然后又开始得意的大笑起来。

蜗牛并没有放弃，他又开始缓缓地挪动着身子向上爬。苹果树一挥手，蜗牛又摔了下来。他继续爬，苹果树也跟着他继续挥，这样来来回回了好多次，蜗牛终于筋疲力尽了。他瘫坐在地上，气喘吁吁。苹果树以为这只固执的小蜗牛放弃了，但意想不到的是，他又开始义无反顾地向上爬。这时候大树有点惊异了，他这次没有再阻止蜗牛向上爬只是默不作声地看着蜗牛一步一步地攀爬。

美味的果实已在眼前，可蜗牛却又掉了下来。他还是没有放弃，经历了这么多的磨难，蜗牛似乎比以前更坚强了。他没有出声，也没有掉一滴眼泪，只是继续向上爬。

苹果树震惊了，他从来没有想到，一只看似微不足道的蜗牛，竟有这么坚强的意志，这么可贵的勇气，这么崇高的精神。

蜗牛终于爬上了苹果树的枝头，吃到了香甜可口的苹果。“你胜利了。”这是大树对蜗牛说的第一句和善的话，“我的苹果只配你这样的勇敢者吃！”

是啊，蜗牛胜利了，他战胜了大树，战胜了困难，同时也战胜了自己。

这难道不也是我们应该拥有的精神吗？遇到困难时，别退缩，像这只坚强的小蜗牛一样，勇敢下去。

蜗牛的小学作文21

在一片辽阔的沼泽中，有一只小蜗牛。小蜗牛有一个奇怪的梦想：那就是变成一只小鸟。

小蜗牛为什么有这样一个梦想呢？事情是这样的：有一天，小蜗牛在树下晒太阳，突然，一只小鸟从空中飞下来，停在一根树枝上。小鸟看见小蜗牛正在树下晒太阳，便对小蜗牛说：“小蜗牛，你知道我今天去了什么地方吗？”小蜗牛说：“我不知道，我从出生就住在这儿了，别的地方我都没去过。”小鸟告诉小蜗牛：“我今天去了伦敦呢！”说完，小鸟自豪又说：“伦敦可美了，有一座很高很高的钟楼，高入云霄，还有一个美丽的公园，到处鲜花盛开，绿树成荫，还有一个大湖，里面的水清澈见底。”说了一会儿话，小鸟觉得口干舌燥，便飞去找水了。

当天晚上，小蜗牛在床上翻来覆去，还是睡不着。它想：如果我也是一只小鸟，我一定要去参观许多美丽的地方！在皎洁的月光的照耀下，小蜗牛不知不觉地睡着了。在梦中，有一个神对小蜗牛说：“小蜗牛，我成全你的愿望。”到了小蜗牛醒来时，它已经变成了一只小鸟。小蜗牛高兴地飞了起来。小蜗牛飞啊飞，飞到了云端。突然，天空一声巨响，“轰隆隆。轰隆隆。”把小蜗牛吓了一大跳，掉到了地上，也不知道摔断了几根骨头。这时，有一个小男孩提着一个笼子来抓它。小蜗牛不顾疼痛，跑到一个角落，喊道：“神，我还是当蜗牛吧！”说完，眼前一亮，它又变回了蜗牛。

小蜗牛的故事告诉我们：不要用自己的缺点去比别人的优点，要发现自己的优点，并合理运用自己的优点。

蜗牛的小学作文22

在一个静无人烟的小山路旁的草丛里，一只蜗牛慢慢地爬过来。忽然，蚯蚓从土里钻出来，用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。

蚯蚓说：“速度这么慢啊。还背着一个重重的壳，真是可笑至极！”

蜗牛谦虚地说：“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。”

蚯蚓得意地说：“那是当然啦！”

聊了一会儿之后，蚯蚓提议说：

“咱们比赛跑步吧，你敢吗？”它自豪地扬起了头。

蜗牛点了点头。

蚯蚓心想：就你这小样儿，还想跟我斗，我肯定赢了！

它们开始赛跑。

蚯蚓快速的向前跑，一马当先；蜗牛在后边默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前冲，他却万万没有想到的是，蚯蚓冲错了路线，往鸡场方向去了，它没有在意，以为胜券在握，一只悠闲的公鸡走了过来，眼睛一闪，轻巧的啄了一下，真不巧啊，可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。

蜗牛还是依旧的向终点爬去，一心没有想要去争第一，就只想图个“超越自己”而已。几个小时过去了，蜗牛终于成功了，真的成功了。

最后，蜗牛赢了，它很高兴，露出了笑脸，并不是骄傲，并不是完全因为赢得这场比赛儿开心，而是因为超越了自己。

虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应向这只小蜗牛一样，你知道它所蕴含的精神吗？

蜗牛的小学作文23

雨在淅淅沥沥地下着，家长们陆续来到学校开家长会。我们这些坐在教室里的学生不得不走出教室。

我在校园里遛了一圈，看到几个女同学在捉蜗牛玩。我便加入了她们的游戏。大家分工明确，有的找蜗牛，有的捡花瓣，我负责把蜗牛放在花瓣上。

这时，我发现几只小蜗牛从壳里调皮地探出了小脑袋，脑袋上有一对天线似的触角，触角旁边有两只眼睛。我用手轻戏地碰了一只小蜗牛的触角，它立刻像触了电似的一下改了回去，过了一会儿，小蜗牛又触角伸了出来，有趣极了！

家长会开完了，我拿着蜗牛和妈妈一起回家。

走在路上，我问妈妈：“为什么在下雨天才能见到蜗牛呢？”妈妈告诉我，蜗牛在生命活动中，需要大量的水分，它的皮肤要不断向外射出液体，才能保持身体的柔软，粘滑。如果在干燥晴朗的天气出来，就会损失体内的水分，蜗牛就会干*。所以蜗牛只在阴雨天才从角落里爬出来散步。

没想到小小的蜗牛还有这么大的学问呀！

蜗牛的小学作文24

一天下午，闲来无事的我在家里的小院中转来转去，突然我在小菜地里看到了几只蜗牛，我很好奇，便仔细的观察起它们来。

那小小的蜗牛头上长两只天线般的触角，我想它的眼睛可能长在它的触角上吧。我去问妈妈，妈妈也说不上来就让我去查资料。原来它的眼睛就在触角的顶端，蜗牛有两对儿触角，一对儿大的，一对儿小的，触角上则一共有4个小黑点儿，既4只眼睛。

再看它背着一个又大又圆的房子，房子上印着圆圆的花纹在花园中慢慢的移动。它没有脚，也能走路？我很奇怪，我想，蜗牛怎么没有脚也能走路呢？我又把蜗牛翻过来放在地上，看它们，它们却很快的把身体缩回了小房子中。我又看见他们爬过去地方留下了一道白色的痕迹，我不禁又想，蜗牛的白色的痕迹是什么呢？

我实在想不出来，就又去上网查了查蜗牛怎么走路这个问题。原来蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。

至于蜗牛走后的白色痕迹则是蜗牛的腹足上有一种腺体会分泌出一种黏液，这些黏液有助于蜗牛爬行提高速度。这样，蜗牛爬过的地方就留下了一道白色的痕迹。

好奇的我把几只蜗牛放在地上，看它们爬得快不快。我让他们爬了一分钟，用尺子一量，结果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那个仅仅十厘米。爸爸笑着说蜗牛在玻璃上肯定会寸步难行吧？我想可不一定，于是我把蜗牛放在了玻璃上，它们却依旧不慌不忙的爬了起来，看来是他们分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也难不倒它们啊。我又测了测蜗牛在玻璃上的爬行速度。本来就慢腾腾的它们每分钟就能爬一厘米，中途还要休息一会呢，他们跑的真够慢。

你看这小小的蜗牛多神奇呀！我想还有很多神奇之处等我们去发现呢！让我们一起来研究吧！

蜗牛的小学作文25

我有一个好朋友，你猜它是是谁？它就是我养的小蜗牛，一只即可爱，又调皮的小蜗牛。

小蜗牛有一个非常坚硬的深褐色代花纹的外壳，里面住着它的身体，一对细细圆圆的有些透明的触角，触角头上长着一对小米粒大小黑黑的眼睛。触角下面是一个带有吸盘的肚子，能牢牢的吸住所行走的物体上，所以它可以随意到处旅游，生活得有滋有味。

小蜗牛喜欢住在稍微潮湿而且光滑干净的地方，所以我特别为它准备了一个圆形的鱼缸，鱼缸里稍微加了一点水，中间放了一块石头当小蜗牛睡觉的床。小蜗牛最爱吃的食物是菜叶，每天我最开心的时候就是看着小蜗牛吃饭了。

一天早上起床，我迫不及待地跑到鱼缸前向小蜗牛问好，发现小蜗牛早已起床了，正在鱼缸壁上悠闲地散步呢！它的大触角上的小眼睛东看看。西望望，好像在寻找什么？我调皮地用手碰了一下小蜗牛的触角，他立刻把触角缩到壳里不敢出头。看见小蜗牛那胆小的样，我扑哧地笑了。不一会，小蜗牛就偷偷的从壳里露出小眼睛，小心的向外面巡视确定危险解除后，才小心翼翼的把触角重新伸了出来，慢慢的又散起步来。

这就是我的又胆小又可爱的小蜗牛，它一直陪伴我直到今天。

蜗牛的小学作文26

今天，我回到家，我就看见了我们家的新成员——蜗牛。蜗牛小小的，长长的触角，可爱极了！我把菜叶放进盒子里，可蜗牛像一个不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去写作业了，但是，当我写好出来的时候，看见菜叶已经被蜗牛吃光了，我这才知道，有人在的时候，蜗牛不敢吃，人不在的时候，蜗牛就放心大胆地吃了。第二天早上，是国庆长假，我早早地起了床，把蜗牛带到楼下，让它们进行比赛，我挑出前三名再度比赛。可我万万没有想到，最小最不起眼的“小小”竟拿了冠军，我真是对它刮目相看，那只最大最肥的蜗牛在第一场比赛中，竟然拿了最后一名，我都快气疯了。我最喜欢“小可”，因为，它比全部的蜗牛都善良，我为什么这么说呢？

在昨天，我看见“灵儿”被“大胖”欺负了，要不是“小可”出手相救，“灵儿”就挂了。我喜欢我的蜗牛，它们给我的生活添加了不少快乐，我希望永远和它们在一起。小作者通过认真观察，发现并描写了小蜗牛许多有趣的现象，让人觉得这些小家伙超级可爱。观察细致、语言生动，是这篇习作值得学习的地方。

蜗牛的小学作文27

从前，在一片茂密的森林住着一只小蜗牛，她本来生活得很好，可就是整天找不到她的房子。

有一天啦，森林里的小精灵来到了这儿，看到她这个情况，非常的想帮助她，就给她变了一个很漂亮很漂亮的房子。小蜗牛一看啊，可喜欢了。

她在新房子里又蹦又跳的，高兴极了。心里想啊，我要能天天呆在这么漂亮舒适的房子里该多好啊。就这样，她在房子里呆过了两天，到了第三天啊，小蜗牛肚子“咕噜咕噜”的响得厉害，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找东西吃。可是，我一出去房子怎么办呢？”

怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？小蜗牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，终于她一拍脑袋，有了。小蜗牛想到了一个什么好办法呢？原来她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，这样房子整天都跟着我，我就不会找不到，或者被别人拿走了啊。哈哈哈，我太聪明了。”于是小蜗牛就背着她的小房子出去找吃的了。

可是从此以后，她的房子就再也拿不下来了。小蜗牛一想，这样也好，从此以后我的房子就不会被别人拿走了。

所以，今天我们看到的小蜗牛就跟她的房子整天的生活在一起。

蜗牛的小学作文28

一只蜗牛，它认为世界只有主人家那么大。但是，它经过一段旅途后，又改变了想法……

那是一个晴明的午后，蜗牛在玩耍时爬进了主人的包包里。恰好蜗牛困了，就趴在里头睡着了。当它醒来时主人已提包进火车站了。蜗牛从包中探出头来，顿时慌了：这是哪儿？那么多的人，来来往往：有的人大声打着电话；有的人急匆匆地向前奔；有的人坐在椅子上悠闲地吃着零食。“亲爱的旅客朋友们，开往东北G1229次列车开始检票。”哦，原来是火车站啊。

“轰！”一条长长、长长、长长的东西从蜗牛眼前飞过，并缓缓停下，把蜗牛吓了一大跳。这到底是什么？而且还会动。主人随着人流登上了长长的东西。“列车将要启动，请还未上车的旅客抓紧上车。”听着广播里传来的声音蜗牛明白了，这就是传说中的火车。蜗牛伏在包缘，突然大叫：“我的世界又变大了！”

车上的人形形色色，有的人身穿漂亮的羊绒大衣，样子像贵族；有的人身着衬衫，没有一点怕冷的样子；有的人紧裹着大棉衣，还瑟瑟发抖；有的人翘着二郎腿；有的人大声喧哗；有的人酣酣入睡……

经过长途跋涉，列车终于到站了。下了车，蜗牛大吃一惊：这儿又是哪儿？那么多的树都光秃秃的，一片叶子也不剩。洁白的雪花盖住了大地。寒风瑟瑟吹来。难道这是传说中的北方？

经过这次旅途，蜗牛认识了不少：原来，社会那么多变，不光只有主人这样的人，还有各种形形色色的人。蜗牛大喊一声：“我得世界变大了！”

蜗牛的小学作文29

今天早上吃了饭，我和季思雨还有张丽娇一起找蜗牛。

我们每个人都找了一个蜗牛来比赛爬行．张丽娇的蜗牛最大，我的蜗牛比张丽娇的小一点，季思雨的最小。张丽娇说：“季思雨的蜗牛和你的换一下”。我说：“不，我不跟他换。”张丽娇说：“不换，就不要你玩。”“不玩就不玩，”我翘起嘴巴，就把我和季思雨的蜗牛用手掌打死了。上课铃响了，我一边跑进教室一边想：“我其实不该这样做，我太任性了。”

到了中午，我诚心的向季思雨道歉，她笑着说：“没关系。”后来我们又和好了。

蜗牛的小学作文30

雨过天晴，地上陆陆续续爬出许多蜗牛，它们慵懒的向前爬行，样子十分笨拙。我看到许多男孩子抓住它们，把它们从壳里拉出来，或者干脆一脚踩碎，我感觉蜗牛十分懦弱，它没有勇气。直到有一次，我看到它的另一面。

一个皎洁的月夜，我偶然看到一只蜗牛，驻足观看。

这是一只普通的蜗牛，柔和的月光洒在它的身上，似乎迸发出一丝的光亮。它拖着沉重的壳，就像背负千斤米的人，显得十分吃力。整个身体那么缓慢地爬行着，每一步都是那么的艰难。它爬到了树的根部，开始向上爬。它的头努力的向前伸，用最大的力，整个身体被拉得很长。然后尾巴轻轻一缩，就算是挪动一步了。它爬过的地方湿漉漉的，闪烁着银光。即使走得那么艰难，它都要坚持，执着的坚持。它柔软的身体蹭过粗糙的树皮，相当于人在磨砂纸上使劲刮一下，那种痛，是无法的忍受的，“啪”的一声，它掉了下来，这可怜的小家伙，大概摔得不轻啊！那长长的散发着银光的痕迹，像是它留下的长长的泪痕。瞬时，咫尺的成功却一下遥不可及。它把头和触须都伸进了壳里，它也会害怕，但更像在思索，它该不该搁下重重的壳，该不该放弃这次洗礼，做一只平凡的蜗牛。它悄悄地探出头，伸长脖子，向上瞧了瞧。它还是坚定了自己的信念，向往成功，它走的每一步都是那么的有力。银色的光就是它留下的勋章。终于，它爬到了顶上。它把身子蜷缩起来，不愿张扬。它也累了，或许它躲在里面哭。一阵冷风袭来，我却感到一股暖流渗透心窝。这月夜！

或许被人类玩弄时，它们很懦弱，可它们只是蜗牛，没有手，没有脚。但是它们的另一面却能给人带来意想不到的惊喜。那种坚持，震撼人心，让人忘却它们曾今脆弱过！

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