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那些逝去的日子作文 篇1
皓洁的月光柔柔地泻下,伸手挽留,却只轻巧巧地滑去。——题记
起点
带着一份平庸的答卷,我迈上了初中高高的台阶。
如春雨般陌生滴答,如春风般亲切吹拂。许许多多未曾见过却又热情洋溢的笑脸,让我有些腼腆而又好奇。
“初中的竞争果然是压力山大,同学们都非常有实力,我一定要努力抓稳初中,可不能输在起跑线上啊。”——当晚,望着窗外摇曳的杨柳,我写下初中第一篇日记。
桌垫下的老照片
渐渐地,我适应了初中生活,结识了许多好伙伴。每天,我们一起上下楼打闹、玩耍,讨论共同关心的时事,一起调侃有好感的女生。上课大家争先答题,下课在说笑中巩固知识。每天放学后,大伙儿便兴冲冲地奔向操场、球场上,灵动的身影是我们在彰扬青春的活力。
在那些日子,心思就如棉花糖,自由自在,风儿便是我的提琴,鸟儿便是我的伴唱。
记忆中你青涩的脸
生地会考迫近,很偶然地我和她排在了前后桌。在那日晕朦胧的夏日校园,携着淡淡的芳香,一点点淅沥麻麻的雨线飞入心窗,灌溉心田种子。我和她在相互鼓励与督促下共同努力、成长,剪彩记忆中最美的摄影。
那些年错过的大雨
三年光阴在平凡的每一次嘀嗒声中走过,走过了才知道有多短暂。
于是开始疯狂地攻克各种奥赛题,疯狂地背诵。也忘了有多少个夜晚在台灯下入睡,忘了有多少个夜晚读到唇舌干燥,早晨六点赶着背英语,晚上读历史直到夜深人静。
然而,一切都不如想象的美好。那次,我考砸了。
那一段时间,几乎一直在迷茫中度过,友人的离去,家人的反目,老师的看轻。一瞬间百感交集,萧飒的秋风携卷着残败的枯叶静静旋落窗台。看着浩淼的太清中一缕孤单的云霞渐渐破旧,如同波澜起伏的大海上我这只单翅的海鸟不知所向,心里无数次响起“放弃”的声音。
好想拥抱你
当初的雄心壮志实现了吗?
曾经教室座位前后的约定还记得吗?
曾经想征服全世界,到最后回首如何?
任岁月风干理想吗?
曾几何时,也倦了,困了。
但无论是为谁我都没有理由放弃!无数双希望的眼睛催逼着我前进!我仍要努力,我仍要忍受轻蔑!
我必须接受所有挑战!
不只有打不倒的人才强大,倒下了却能无数次挣扎起来的人同样是强者!
命运是在小看我吗?那我就证明给他看!
平行时空下的约定
经历了各种捉弄,我感谢所有曾经历的苦难。人只有在跌倒流血中才能不断成熟。是磨炼更坚定了我必胜的信心。
当乌云散开,太阳会再次闪耀,我仍要划桨继续前进!
后记:淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁;流逝的风,流逝的梦,流逝的岁岁年年——那些逝去的日子装成了一帧帧最美的风景!
那些逝去的日子作文 篇2
天朦朦胧胧的,淡淡的黑色笼罩了一切,只有那昏暗的灯光依然亮着。天空一贫如洗,没有一颗星星。
有一种说不出来的感觉,那么凄凉,那么伤感,心里流过一丝酸楚。
望着那并不明亮的灯光照射着的根根枯草,感觉是那样熟悉。
记忆的残骸中,曾有过这样的场景:简陋但生机盎然的草地里,奔跑着一群孩子,孩子们你追我打,玩得不亦乐乎。
一会儿,似乎是跑累了,围坐在草坪上,谈论着什么,不一会便哈哈在笑起来。
不知是乐得什么,也不知道为什么笑。那个时候是不存在“为什么”的,只不过觉得高兴罢了。
天渐渐黑了,也不着急回家。大一点的孩子带领小一点的孩子,去摸索着那所谓的“灯”的开关。
好不容易,那盏老旧易坏的灯又开始工作了。一大群孩子又进行“轰轰烈烈”的游戏。
那个时候,似乎永远不存在黑暗,天空永远都是那么蓝。
如今的我们,已悄悄长大,细数起来,那些日子已过去五、六年了,再也没有找到像那日一样的的快乐。
那片草场,已焕然一新,变为了“高级”的篮球场,再次找到它,觉得那样熟悉,又十分陌生。
原来的那群孩子,就像树苗长成小树了一样,在慢慢改变。
我们已很少再见面,逐渐成为了无数条不会相交的“平行线”,成为了熟悉的“陌生人”。
即使见到了,也不过笑一笑,挥挥手罢了,连句话都不肯多说,再别说像儿时那样玩耍。
似乎再怎样改变,也无法找回那些日子里的快乐;似乎再怎么努力,也无法像那时一样奔跑于草地;似乎它,只能成为记忆。
那些逝去的日子作文 篇3
我是一个无意间落入尘世的精灵伴随着一声谛哭,我成了这个世界的一个独立的个体。晃晃悠悠的过了自己的童年,零零碎碎的记忆拼成一幅幅不连贯的画面。
慢慢地开始懂事,一路上经历了很多的人和事,或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾为了友谊忘掉了自己身上的责任,做出了许许多多天真的事情,幼稚却那般真实。
曾发誓要做一辈子的朋友,不论发生多么惊天动地的事情,只要彼此心中都存有那份美丽的记忆。原以为时间可以永远地停留在相聚的那一刻,可以无视生活的琐碎,永远地牵手一起走过。
但我们终究拖不住时间老人的尾巴,分明地看到我们相拥的那一刻彼此眼中的泪光,离别时无奈的挥手。我知道离别的一刻已经来临,你们要走了,追逐着各自的梦想,坚持着自己的道路。明天的你我会在何时何地相见,我们都无以应答。
看着车子不舍的徐徐启动,听着它痛苦的哭泣,你我相隔的距离越来越远,我握紧手中那最后一刻你残留下的温度。
城市的某个角落多了你们的存在,而我一个人背着装满梦想却也满载孤独的背包,跨入了另一个没陌生的环境,一个即将生活与学习的地方。
我不知道接下来的日子会擦肩而过多少人,也不知道谁会驻留在我的世界,跟从前的你们一样与我。
那些逝去的日子作文 篇4
岁月如同染房,为四季调制着应有的颜色。春天,桃花的绯红,透着水润的柔美;夏天,那袭碧青的长发,一朵素洁的清菏摇曳着芳菲;秋天,连梦都是闪着金色的黄,想那云的衣裳,定是蓝天里最美的颜色;冬天,一切都是清冷的,走过太多五彩,只想将那方头巾漂成雪白模样,让黝黑的眸子,穿透雪来的方向。
曾经,站在岁月面前,想调制一种不同于四季,只属于自已的颜色。喜欢过夜的黑,因为有黎明的诱惑,让夜极致了黑的神秘。喜欢过阴霾的天,因为灰色里透着一抹苍白,非心情如是,只是莫名的爱。
在故做深沉的年纪,曾经被这样的颜色主宰着世界,认为,终于做了真实的自已,一切都不重要。然而,没有色彩的世界,会让人失去跳跃的思绪,试图掩盖的不谙世事会越发表露无余,懵懂也会让人生越发没了方向。
人生的变数没有人能预料,谁又会清楚未来的岁月是什么样的颜色。渐渐地,发现,曾经的颜色,已成为最初的底色,被层层过滤,层层掩盖。
懂得了,行走在红尘,进入岁月的染房,你便成了一块染布,最终,不论如清花瓷般清丽,还是,浓墨重彩的艳丽,或者,只是一抹浅浅的灰色,每个人都逃不掉岁月的漂洗。
那些逝去的日子作文 篇5
日子,似快节奏的舞步,我们在其中飞旋流转。
我以为可以如云淡风轻般地走过,可当山又青了之时,当高考来临,日子的门槛突兀而又真实的匍匐在脚下,不留给我任何思考的时间,蓦然发现有那么多东西是自己曾经不曾拥有。我有些不知所措了,曾以为自己在不停地追逐内心真正想要的东西,但透过层层雾霭,我清楚地感到自己所谓幸福背后隐藏着莫大的空虚与伤痛。回望中的我的高20xx级3班忧伤而美丽,我们都回不去了,那些日子无忧无虑的喜戏,玩耍。我虽心有不甘,可我能留下的,也只有在这逐渐燥热的天气里,淡淡地怀念那些逝去的日子。
我一个人静静地走着,穿过马路,穿过校园,走在满地梧桐花的操场上,那些欢乐的身影依然会有,像是曾经的我们,美好、纯真,我企图找寻我那些曾经惊心动魄的不屈与壮烈,曾经野性十足的欢笑与泪水,曾经高贵倔强的坚定理想,曾经色彩斑斓而又不切实际的梦……我明白,我们曾经共同经历过一些重要时刻,所以内心才倍感珍惜,其实每一个人都是单薄的,脆弱的,可因为总有这么多朋友的陪伴,那温暖的记忆才永远不会消失。
如今的我们少了空闲和浪漫,偷闲成了一种奢侈,我们挤拥在时间的角落里,沉溺于那些喧嚣或沉郁的文字和字母中,一瞬间,我猛地有一种欲哭无泪的感觉,想说些什么,却不知从何说起,念道“物事人非事事休,欲语泪先流”,想到起初激情高涨的我们如今被时光磨得安于现状,就更觉着伤感,仿佛像一个无家可归的孩子,蜷宿在午后有风的角落。
年少都结束在一个喧闹的夏天,我们站在树阴下看着年少一点点模糊在坦诚的夏日里,当艳阳当空的六月结束,再单纯的人也无法再叫自己:我是孩子!过了六月,大家一起离开,所有的梦想会愈发明晰,每个人都开始试图打造自己薄如蝉翼的幸福,幸福被我们牢牢地握在手里,我们恐怕不能张开手心,对年少挥手,作别西天灼热的云彩。多年以后,当你见到夕阳红,听到晚钟,还会不会记得,这一年我们对着离开的年少说了声“我爱你,再见!”。
前面未知的路!两年以来更多的是关于年少的记忆,未来对于我们那么遥远,可它又真切地向我们走来,我们无法预知它。
这未知的美好!我挚爱的班级告诉我年少虽已逝去,但希望的朝阳还会升起,年少将定格在脑海里,美好的记忆将不会逝去,这是成长,她亦告诉我目标就是有终点的梦想,我感觉她眼中灼热的企盼与沉稳的坚定,仿佛洞穿了我内心的城墙,我站在年少的尽头,她告诉我:也许只是踮起脚尖就能看到朝阳,轻轻一跃,就能达到一个崭新的高度……
钟声剪碎了我的思绪,一路轰轰烈烈地走来,才发现自己需要多一点点乐观和坚强,相信关于年少的美好记忆将伴随着希望一同越过这个夏季。
那些逝去的日子作文 篇6
日子总像从指间滤过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的欢乐与悲伤在记忆深处历久弥新,成为一道唯美的风景。
一年前,一个天真幼稚的懵懂少年走进五中,一年后,他早已是一个成熟的中学生,怀揣梦想时刻拼搏。这初一的点滴生活如此之美妙,如此之感伤。
逝去的日子,是父母脸上清晰可见的皱纹,一条又一条,是岁月的写照。
升入忙碌的初一,甚至要早起到六点,为了准备可口的早餐,父母更是“闻鸡而起”,只希望孩子可以吃得好好的,活力四射地作战一天的学习生活,久而久之,父母的黑眼圈更重了,皱纹也愈来愈多,但从来不抱怨,即便累了、病了,也仍然不能阻挡爱的泛滥,情的给予。
皱纹条条是爱,永不休止的爱……
逝去的日子,是老师手中笔耕不辍的粉笔,一根又一根,是辛苦的印痕。
曾记否,老师患病带领我们捡拾学海珍宝,音哑情真;曾记否,老师含泪教诲人生真理,句句真心;曾记否,老师丧母诉说学习真谛,情真意切。一年来,老师为我们付出的太多太多,多少令人感动的画面在我内心里一幕幕上演,多少使人感伤的话语在脑海里一次次回味。师恩如同涓涓细流绵绵不断,让人为之动容。
粉笔根根是爱,绵延不绝的爱……
逝去的日子,是同学口里连绵不断的关心,一句又一句,是友情的见证。
那是我纳兰词集丢失的第八天,我仍旧闷闷不乐,你来的我身边,“还在难过吗?再伤心可就不帅了!”那本书是我朋友转学之前送给我的,对于我来说是弥足珍贵,友情无价呀!“给你,这本虽然不是你原来那本,却一样饱含了友情,希望你不要难过了……”我愕然了,“你在哪里买的?好像本市都没有吧……”“我让我妈出差时带回来的……”望着你羞涩的面孔,泪水充盈了我的双眼。
关心处处是爱,是至真至纯的爱……
来到五中初一·十四班,我感受的不仅仅是欢乐,还有人与人之间那份真情,那份爱!回想着初一这一年,每个画面都定格在我的脑海里,如一幅幅唯美的画卷,是那么令人难忘,浮想联翩。
初一的我们,即将迈进下一个起点——初二,我会以更多的精彩回报五中,为青春留下绚丽的一笔!
那些逝去的日子作文 篇7
我们,68个精灵,9位园丁,我们的高一一班!它被有个叫时间的怪东西给送走了!而且这个怪东西不给它买回程票!可恶可恶!
为了这,我们哭过了好几次,泪水仍然不能博得时间的同情。它依旧带走了我们高一一学年,留下的只有记忆!或许是因为他的吝啬,我们会好好珍惜他仅仅留给我们的记忆,永不褪色的记忆。
‘即使分班了,我们不要忘记曾经的教室,曾经的同学老师,曾经的痛苦与快乐!’老班慷慨激昂的一席话,深深地震撼了我们!
今夜格外闷热,我的心情也格外凝重。回想起我们那些逝去的日子,去年的9月我们的友谊之花才静静绽放,师生之情才慢慢萌芽,今年的6月我不想遗忘他们!
那些逝去的日子作文 篇8
有段时间,曾寄情于屋顶。
因为没人理会我在哪里,没人知道我的世界以什么样的方式存在。在那个为了温饱而忙碌的年代,最重要的永远不是这些弱小的身影。
早春的乡村是沉寂的,燥动的脚步已流向了原野。留守在孤独的世界,让自已踩在屋顶檐口的边边,迎风舒展双臂,闭目,聆听心里的声音。没有人告诉我行走的方向,只有在心底去寻找,四通八达的脉路,哪一条通向希望的路口。
思绪游离累了,便会窝在房顶花生秸垛下,阳光是温暖的,风是轻柔的。白杨树叶在风中哗哗作响。偶尔,会等来一阵悠长的鸽哨,在头顶滑过。天空,像一把被谁弹动的琴弦,在云朵背后颤动,极目四望,淡蓝的颜色仿佛如水般流淌着。
喜欢屋顶,也因能够躺在高处看天,没有视线的遮挡,天空在眼里是那样的辽阔,朵朵白云在风的推动下,变换着姿态,像是泥人老人手里的泥人,一会儿变成奔跑的马,一会变成硕大的青蛙,一会又不成什么个样子。看多了云,总会将其带入梦里,有一个姑娘,漫步在云端,垂钓着星光。
晌午,屋顶上开始飘起炊烟,连同淡淡的饭香。院子里,响起大人们招呼吃饭的声音。欠身向屋下望去,总会看见隔壁的栓子,灰头土脸的从村中大坑方向跑来,憨憨地傻笑,冲房顶嗞开漏风的牙齿。
有时栓子会上房来躺上一会儿,顺着我望去的方向,默默地看着,我不知道他在看什么,他也不知道我在想什么,无聊了,他便丢下一句:天有什么好看的,小胖还在大坑里等我。
没有忧愁的年纪,曾经,自已也是这样,为一块泥巴耗上一天的时光,为守候一只知了,在树桠上坐酸了腿。那时的岁月,是五彩的,如雨后的彩虹,想想,已经多久没有见过彩虹了,不是我的季节没有雨,而是,雨后,我在哪里。
午后,小村会有短暂的宁静,这时,喜欢在屋顶斑驳的树影下看书,不为风吹,不为云扰,放下心中杂念,只为文字的魅力叹服。
曾经以为,文字背后的世界太深奥,太深远,而这束穿不过乡野的目光,难以承受世界太过精彩。不知什么时候,爱上了文字,发现,文字是神奇的,伤感时,它是一剂疗伤的解药,开心时,它的墨香是你眼里的朵朵花开。
有书陪伴的日子,孤独且惬意。而屋顶上的宁静,让青春燥动的心渐渐走向平息。
然而,将太多的时间交给了屋顶。连梦里,都是站在檐口上,来回寻找根本不知要找的东西,每次都会从高高的檐口跌落,梦里的黑暗像没有尽头的黑洞,直到绝望,直到惊醒……。
那些逝去的日子作文 篇9
那年,扛着锄头,走向原野。
阳光,在初夏的原野上漫步,走在苗间梢头的暖风,游离着丝丝流云。这本是放飞绿色的季节,孕育着已经目光所见的收获, 坐在田间地头的白杨树下,西去的阳光透过树叶的缝隙,斑驳了树下已是汗流浃背的身影。
手里那柄锄头,陌生着熟悉的光滑,抚摸着,像轻抚逝去的时光,捡一块碎石片,剥去一垄负重下来的泥土。望去锄过的田垄,有荒草躺在阳光下,也有碎碎的野菜,藏在青苗的脚边,躲过刚刚一劫。
终于能熟练的使用这些家什,不会再发生误铲青苗,也不会再满田地追着老黄牛,扶不起倒下的犁。
坐在夕阳下,看着随风摇摆的青棵,祖辈赖以生存的土地。父亲说,你长大了。我想,可能就是在那次扶犁开始吧。
有时,觉得很幸运,生在这样的地方,虽然有些艰苦,却不会将麦苗当成韭菜,随时可以看到天空的本色,彷徨迷茫时,辽阔的原野上,那方静寂,可以让心灵得到彻底的释放。
然而,这里,总是要离开的。
栓子已经离开了,因为老叔工作的关系,搬到了市里。
窗台上,破玻璃瓶里,养着一条永远也长不大的麦穗鱼,那是栓子离开前特意从村里大坑捉的。每天都会看上一会,看它孤独的游来游去。
像往常一样要去给小鱼换水,却发现水瓶里空空的,没有鱼也没有水。母亲说,小黑蹿上窗台,推倒瓶子,流掉水,鱼也就没了。小黑是家里的一只猫。
欲哭无泪,栓子留下的唯一念想。
十月,将十几年来的一切装满行囊,父亲执意要送。
原野上已是一片沸腾的秋色。坐在车后座,搂着父亲还算硬实的腰身,一缕白发拂到眼帘。突然发现,自已忽视了太多东西。栓子的鱼,父亲渐白的头发,母亲蹒跚的脚步,还有田野里从春走到秋的收获。
看着飞速而过的树,心里想,还不晚。
那些逝去的日子作文 篇10
与人谈论花开花落的美,知道,美在于心境,花开花落都是一种美,花开色彩的美,花落震撼的美。只是,花开的日子似乎安稳而平静,花落的季节,却要故作坚强,不是为那一抹萧瑟寻找伤感的理由,而是如何去收纳花落背后的那缕寒凉。
也会在季节里,走在花开花落间,虽然有时彷徨,却也不想错过路边的风景,看着擦肩而过的人,有过相伴而去的念头,但终因落花有意,流水无情而停在陌生的路口。有些遇见,注定不是属于你的花开,所以,面对花谢而去,心中不必留一丝云彩。
何不,风吹云散,等待下一次云卷云舒。一路,总会有偶遇,那束目光的交集,不会等到容颜的沧桑。
与恒的相遇,是在花开的季节。柳絮飘飞的河边,他局促且不安,而我眼里,只有他脚上那双,花色的尼龙袜,家里,只有外公还在穿。
爱上一个人,可能会有很多理由,爱上恒,是那双尼龙袜,或者,没有理由。
阳光灿烂的日子,会找很多借口,单车上,两个身影开始穿行在山间,风里。与男子牵手的感觉,真好。让人忘记曾经的彷徨,忘记屋顶的天,天上的云,还有长大的栓子。恒,成了眼里的唯一。
因为年轻,曾不懂珍惜,总是以理所当然为借口,躲避那些应承担的责任,就像叶随风落,风不会有一丝不安,就像花随雨谢,雨依旧会无情将其蹂躏。然,却伤害了最爱的人。
爱是两个人的旅途,背上行囊出发,会很好奇,会富有激情。久了,总会疲惫,有些人相互支撑,相互依靠,有的人却是渐行渐远,丢下另一半在红尘独行。有人说,爱的距离,就在转身间,回头,你便会看见。
也曾经约定天长地久,却不敢奢望。诺言就如一张破碎的纸,零乱的墨迹,再也串不起爱的诗行。转身怎样,回头又怎样,看见的不会是初见的目光。
人,在迷茫时,需要停下来,静静思考,该舍的,该留的。可能时间会很久,心才会渐渐走向宁静,走向淡然。
与恒牵着手时,心是宁静的。
爱,不仅是闲时相伴看花开,还有,花谢时,有人为你温暖那抹寒凉。
那些逝去的日子作文 篇11
那天在《生华报》上读到几首小诗,让我心中好一阵难过,不是那誓言、那壮语,而是那一句句不管不留连刺痛了我的心。
在这青春的转角度回首往昔日可是一片空白。就像诗中所说的“我不能能留连”因为我们还要高考。可是,那遗憾真的只是瞬间吗?我不清楚,可是我能清楚地感觉到自己这三年的记忆好像被掏空了似的。
还依晰记得那个阳光灿烂的九月,我怀着憧憬与期盼来到这里。可是,一转眼,就要高考了,可我们这似水的年华究竟留住了什么?是永无止境的题海战,那失望的眼神还是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨难,在时间的长河里,它终宄要被生活冲淡”.是啊,淡得我们忘记了自己,忘记了回忆,忘记了我们还在那多彩的花季雨季。我们被生活冲得只知道高考,只懂得做题,冲得我们像化学反应中的可逆反应一样,我高考与做题之间寻找等效平衡。
“我们不再彷徨,不再迷惘,”可是心却为何变得苍凉。“背起遗落的行囊”,可是,我们已经超负荷走了好久。“拾起隐藏的希冀”,可希冀早已随着高考的来临而变得苍白无力。蓬勃的朝气也随着那份执拗一起远去。
我的班在四楼,后面就是小学,每次听到那些小弟弟小妹妹在校园里横冲直撞撒丫子满世界吵吵嚷嚷时,我都好一阵难过。感觉心里空荡荡的,像丢了什么似的。
我不是一个多愁善感的人,可我总会为青春逝去的毫无征召而伤悲。校园里还是很绿,几乎感觉不到季节的变化。可是一出校园,看到路旁萧瑟的树,原来,秋天又到了。来得那么静却又那么匆忙,让我有些不知所措。
昨天的我还信誓旦旦地说我十八岁了,可是现在的我却害怕说了。我怕十八岁过不了多久就不再属于我,那时的我或许会看着镜中的自己,平静地说,看吧,又老了一岁。
老了一岁的我们不再执拗,不再稚气,不再可是我们真的有那么多东西可以用来不再吗?我们是否能在老了以后有许多青春的往事供我们回忆,是否又会为青春的逝去而感到惋惜!
那些逝去的日子作文 篇12
五年的时光飞似得划过眼前,无声无息,想追也追不回来,5年如此,五个月也更不必说。都说东西失去了才会珍惜,所以我在这件事,这段感悟将失去的时候,匆忙的拾起也许明天就会被北风吹走的盛满回忆的枯叶……
那些日子,我哭过、我笑过,但,不管怎样都是美好的回忆;长大了,懂事了,才发现这一切已经过去;毕业了,才懂得,儿时的友谊是多么珍贵……
那时,我们都是多么单纯,每天一起没心没肺的大笑,疯疯癫癫的玩耍,刚才还哭着,一秒后已经笑了……
五年级了,快毕业了,那一刻,才懂得这一切的一切都是那么易逝,才明白是过得那么快……
照毕业照的时候,我笑的是多么灿烂,好像根本没意识到离别的悲哀。
最后一刻,分手的时候,我们哭了,舍不得老师,更舍不得同学,平时吵吵闹闹的男生,也都安静下来了,低着头沉默不语……每个人默默的拿着同学录,含泪微笑着让同学挨个的填写……每个字、每句话都代表着对同学多少的友情?多少的关爱……但始终有分离的时候,那时,我们击掌互相加油,互相祝福,一起祈祷能在一起……
当再来到熟悉的教室,透过门上的小窗向里张望,教室里空无一人,但我眼前却是一张张熟悉的面容。粉笔灰依旧纷纷的飘落,笔尖还在刷刷的响着,这情景我并不陌生,因为这五年来,我也是其中的一员,怀着一颗不安分的心,在为明天梦想而奋斗着……
走到葡萄架搭起的林荫道里,我用一贯的姿势倚在长椅上,似乎又回到从前:暮春,带着几卷杂书来这里消遣;盛夏,在心情烦躁是,来这里坐一会,想被山中清泉浸润了一样;晚秋,那入眠的夕阳和秋日的凉风,把我的心灌醉了;初冬,望着那阳光照射下五彩缤纷的雪,一股暖流涌入我的心田……
来到操场上,好像看见跑道上已被踩进追忆的脚步,运动会上,笑着大声喊加油!60米、100米、200米飞掠过去的身影,800米的挥汗如雨与咬牙坚持……
我想,若干年后,我也许在为梦想而奋斗,要是有一天,我在奋斗的路上遇到了荆棘,我会点燃自己在小学生活中的希望之火,把荆棘烧掉之后继续往前走。
我把捡到的枯叶包好,放在口袋里。有了它,我的心中就有温暖的港湾……
那些逝去的日子作文 篇13
子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”孔子希望弟子们多读《诗经》这样的经典,以学会为人处事的道理,活得明明白白。我的父亲,在我升入初中的日子也教育我多读经典,向经典借智慧。
想念初一读《坛经》的日子
升入初一,老师让我们读《西游记》,当我读到菩提老祖在悟空头上敲三下以提示悟空三更到厢房学道时,很是疑惑。就请教父亲,父亲说这其实是化用了《坛经》的典故。我越听越起劲,常让父亲给我讲《坛经》里的故事,听得多了就自然有了体会。在学校听老师讲到苏东坡的名句“万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香”时,想起了《坛经》中六祖慧能的偈子“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?”,瞬间明白,苏东坡一生被贬,却如此豁达、笑对人生,当是受了《坛经》的启发。
想念初二读《老子》的日子
到了初二,我的学习常名列前茅,经常受到老师的表扬,不免有些沾沾自喜。父亲看出端倪,就让我读《老子》。虽然父亲没有给我讲它的意思,或许得益于遗传吧,我读得多了就渐渐领悟了老子的思想。读到“富贵而骄,自遗其咎”时,我感到脸上一阵阵发烧,为这么点小成绩就骄傲,真是幼稚!读到“江海之所以为百谷王者,以其善下之”,我明白了江海之所以如此广阔是因为它虚怀若谷,因为“洼则盈,敝则新”……
想念初二读《老子》的日子,因为它教会了我用似水之身,做一个“善利万物,功成弗居”的人。
想念初三读《论语》的日子
升入初三,中考的脚步又近了,《论语》自然是备考时最常读的一本经典。虽然有考试的压力,但我仍读得十分高兴。读到“乐而不淫,哀而不伤”,我明白了要懂得情绪管理;读到“先行其言而后从之”时,我懂得了先行后言;读到“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔”时,我认识到要谨言慎行。
想念初三读《论语》的日子,因为它教会了我孝敬父母,友爱兄弟,教会了我“尽己为忠,推己为恕”,教会了我以“三省吾身”的准则行于天下!
想念那些逝去的读书的日子,我也希望在升入高中后能继续打开书卷,与古人隔代相识,会心一笑;掩上书卷,过一个明明白白的人生!
那些逝去的日子作文 篇14
时光飞逝,一转眼我已经初三了,即将到来的中考让每个人都倍感艰难。闲暇时刻,望向窗外,看到校园中一棵棵高大的杨柳,想起了往事……
我至今记得那是初一时的暑假。我和朋友们去北京郊区植树。经过漫长的车程,我们到达了目的地——一片贫瘠的土地上。而我们就要在这里种出一片绿茵。我们三人一组,便开始了漫长而又艰难的`种树。那是七月的酷暑,我们甚至没有见过这样热的一天。在这样的天气中,每一步都十分艰难。我手拿铁锹,用尽全力,一铲子下去,土却只出现浅浅的一个小坑。很显然,这对于小树苗是不够的。一铲,两铲……终于挖好了坑。心中也松了一口气。
我的同伴手握树苗,轻轻地把它插到坑中,双手紧扶树苗。这棵树苗是那样的渺小,那样的纤细。仿佛一阵风过来就能把它折断。而它那少之又少的根系,似乎是它唯一的依靠。我们都十分小心,丝毫不敢伤到这棵脆弱的生命,但又生怕树苗歪了。一铲一铲,慢慢将坑填上。但是,最不幸的事情还是发生了。树苗真的歪了。那时候,我们内个人心中都十分沮丧。烈日炎炎下,我们将近半个小时的努力全都白费了。这是让人多么惋惜啊。这是,旁边有经验的负责人走了过来。他告诉我们的话至今清晰留在我的脑海中:种树就像做人,总是会有一些困难,但是通过不懈努力一定能克服,你们现在还年轻,没有经历过大风大浪。以后就会明白这个道理。树歪了,说明坑太潜了,挖开在从头种树吧。
不知道怎么,这句话好像激励了我们。大家又把树小心翼翼地拔出来,种了进去。汗水,已经不知不觉打湿了我们的脸颊。疲惫,不知不觉得席卷大家的身体。但是,没有一个人脸上不带着发自内心的微笑。因为我们深知,植树就是做人。而我们正是在做一件伟大的事情。
渐渐的,我们人生中的第一棵树种好了,它不仅种在了广阔的土地上,更种在了我们心中。接下来,我们还要植第二棵,第三棵,乃至更多。但是,无论在植树过程中遇到什么难题,我们都没有放弃,而是积极解决。
如今两年已经过去了,但是,小树苗还在和我们一起成长。是它,教会了我遇到事情不要放弃。也是它,让我有了坚定的信念目标清晰走到现在,不管遇到什么困难。是啊,种树就像做人,总是会有一些困难,但是通过不懈努力一定能克服!
那些逝去的日子作文 篇15
走进教室又走出教室,初中三年的时光早已一去不复返。在那些逝去的日子里,有的是我的汗水,我的青春。
来了一所军事化管理学校,我最怕的就是跑步了。有弹性的塑胶跑道不给我继续往前迈步的力量,而是成了我的羁绊。我感觉胸廓无比的小,张开嘴还是吸不够氧气,腿抬不起来,胳膊摆动一点儿仿佛就耗尽了全身的力气。还好,同宿舍的“大神”愿意带我飞。冬季早上起床,天还没有完全亮,大神看我一眼:“走么?秀么?”我点点头,抿了一下嘴唇:“嗯。”红色的跑道,先是直,又是弯。跑道间白色的界限逐渐清晰——太阳升起来了,一点粉紫色,洒在东边地平线上。我吸了一大口气再吐出,奋力摆动双臂,无视腿部传来的疼痛,向前方冲去。在那些逝去的日子里,我的身体仿佛脱胎换骨。我也爱上了那鲜红的跑道,它和我的校服是一个颜色,刻骨铭心的颜色。
初二进入了实验班,我的排名不像半年前那样可以高枕无忧。从此,我泡在了教师办公室。我的眉头与老师的一起紧缩,舒展,再紧缩,再舒展。课间面对着由线组成的几何图形,大拇指摩擦着橡皮洒下无数碎屑,随即,我手中的笔开始不停地滑动。展开成绩小条,看着排名一点一点往上爬,我挑了挑眉毛,勾勾嘴角。在那些逝去的日子里,我的精神仿佛脱胎换骨。我喜欢上了在面无表情的数学题前发呆的感觉,不定什么时候就灵光闪现,又想出一种新方法了呢。
那是初三一次数学学科活动,我想都没想就挑战了一窍不通的九连环。我和担任我师父的同学小张在微信上交流,熬到深夜,但我还是不开窍。凌晨三点五十,我突然明白过来,虽然中间走了弯路,还是花了二十分钟把九连环拆下。拍照发给师父,没想到他还在线,立马回了一个:“不错,现在再把它装好。“我的手指上下翻飞,铁环恢复如初。就这样,我每天刻苦练习,直到眼睛酸痛,手指笨拙。在最后的比赛中,我的速度从十五分钟拆下提到了四分钟搞定,我们班取得第一名。在那些逝去的日子里,我的灵魂仿佛脱胎换骨。压力被九连环叮叮当当的声音带走,留下的,是继续向前的信念。
初中三年那些逝去的日子,都清楚明白地告诉了我一个道理:生活是简单的,你做出选择,然后就不要回头。第一年,我选择了追赶;第二年,我选择了努力;第三年,我选择了挑战。我感谢那些逝去的日子,是那些朝暮那些光阴让我懂得了人生将要努力的方向。以后我也许还会遇上迷茫,但那些逝去的日子里养成的品质会促使我勇敢地面对一切。
那些逝去的日子作文 篇16
残花虽旧,却依然清新。那些随风逝去的日子里的点滴犹如昨日发生。老师的微笑时常飘浮在我的眼前,妈妈的“唠叨”依然回响在我的耳畔。
空旷的学校操场上,什么也没有,没有风只有燥热。进入总复习的我,脑袋如浆糊一般,仍做着无尽的习题。在教室里,我已快感觉不到自己的存在了。这时,门轻轻地开了,老师走了进来,那微笑,是赞许,是期待。
曾几何时,您那么严厉,那么恨铁不成钢。有一次,我们班的少数几个同学用两种颜色的笔写字,像这种小事,您却大发雷霆,狠狠地批评了我们以后,让他们重抄两遍。
如今,您却像朋友一样向我走来,坐在我的身旁,轻声慢语地指导我解决我百思而不得其解的难题。而我却不知时光流逝,离别在即。朝夕相处的时日里,我却不曾珍惜那每分每秒。
如今,我心里想念你。可年幼的我,却连一声谢谢也没有。老师,谢谢您的微笑,我将因您的微笑而信心百倍。
“妈,我走了,我去上学了。”一个清脆的声音传来。“等等,多穿一点衣服,走路靠右走……”我每天清晨都会听到这样的“唠叨”声。我听得脑袋都快爆了,可是无可奈何,谁叫我有一个这么“唠叨”的妈妈呀!
有一次,妈妈您要外出一趟。妈妈的“唠叨”又来了:“睡觉前关好门,少吃零食,别乱脱衣服。”我迫不及待地说了声:“知道了。”可您前脚刚出门,我立刻翻腾起来,津津有味地吃着零食,喝着汽水。天气一热,我便把衣服给脱了。晚上,我肚子疼得厉害,豆粒般大的汗珠落下来。这时,门被推开了,您回来了,马上把我送进了医院。事后,我问妈妈为什么会回来,您只是一笑。
从此以后,我一听到妈妈的“唠叨”声,就觉得心里暖暖的。
那些随风而逝的日子里,我的故事流走许多许多。那定格下来的回忆是老师的微笑、赞许,是妈妈的“唠叨”和无限的疼爱。那定格的回忆犹如一盏航灯,照亮了我驶向彼岸的航线。
那些逝去的日子作文 篇17
斗转星移,花开花谢间,十五年光阴匆匆逝去。帘卷西风,黯然回首,不禁忆起初三与室友一起冲刺中考的时光,怎敌多般滋味,嬉笑怒骂谈笑间。
望着后黑板上调皮的数字一天天溜走,知道不该再浪费时间了。同寝室中“仅存”的六个人(其他人已走读),在距中考两个月时,“筑台盟誓,血战到底”,为了同一个目标——衡中。
鉴于每天能量消耗过大的情况,集体决定——喝红牛,宿舍门口的垃圾箱经常塞满了红牛瓶;晚上熄灯后,时不时地传来开罐的“砰——啪”声,接着便是“咝咝”的吮吸声。红牛,成了我们六个人必不可少的装备。
面对比肩接踵的模拟考试,我们早已麻木,并锻炼出不惧考的良好心理素质,但不堪入目的成绩一次次刺痛我们的心。我们决定,把握一分一秒,并激昂地喊出——我的未来不是梦;我的青春我主宰!
晚自习时,有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里张望,原本乱哄哄的教室收到了“末日来临”的危险信号,同学们以“迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当”之势,或做奋笔疾书状,或做冥思苦想状,而“老班”早已得意地将目标锁定……然而这无疑是昔日的光阴了,如今要是没有学校的规定,老班便可以放心地在家里睡大觉了……
即使专注学习,室友们也放心不下心爱的篮球。虽然以前上下课都狂侃篮球的日子不再有了,但体育课时还是不忍心放下篮球同其他同学一起学习。“老鬼”很有勇气地提出体育课不要打篮球了吧,竟奇迹般地全票通过!不过,大家还是因为这个决定沉默了一个下午。当体育课真正来临时,看着篮球飞舞在篮板见向我们招手,咽着口水坚持了二十秒……不约而同狂奔至球场。晚上,“老鬼”被我们按在床上一顿狂扁:“谁再提不打篮球——杀无赦!”
最后的几天,同学们互换通讯录,我们六个人没有交换,理由大致并一致用一句歌词概括“朋友一生一起走”。还写什么通讯录?并约定谁要是彼此忘记,扒之皮!好狠!
中考头一天晚上,室友们相约在中心广场散步,来放松心情。走到一家超市前,大冰停住了脚步,买来了六瓶红牛,伴着欢快的“砰————啪”声,满意地享受着从未觉得如此美味的红牛饮料,一声“干杯”把大家的感情调动到极致,任泪水肆意流淌。六个男子汉同六罐红牛一样,紧紧地拥抱在一起……
希望总是美好的,结果却让人扫兴:
我和“老鬼”进入了衡中,大兵则收拾行装去了二中,其他三人留在了县中。
寒风徐徐,往事如烟鸟袅绕于心头,不知道哥们儿们过得怎么样了。果真是感情越深,越难分别呀!
明天,大家就要各奔前途了……
不曾忘记,一起打饭吃饭的热闹场景;
不曾忘记,一罐红牛饮料酝酿的点点滴滴;
不曾忘记,一同冲刺中考的多彩时光;
不会忘记,那些逝去的日子……
那些逝去的日子作文 篇18
光阴似箭,日月如梭。转眼窗旁的梧桐树都已从突兀的丫杈变成了如今的参天大树,而伴随着它长大的则是那些已逝去了的日子。
每天早晨,当我伴着东方的黎明踏入教室时,首先映入眼帘的是墙上那些时间易逝的格言,每每这时,我原本平静的心都会愈跳愈快,因为这是在提醒着我时间的失去是如此快啊。
坐在教室里,抬眼望去都是些励志的名人名言,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“再苦再难,也要坚强,”“一分耕耘,一分收获”。每当看到这些励志名言时,心中不免多了些底气,在茫茫中我好像看到了父母和老师眼中的渴望与期盼。
每天放学回家,必做的第一件事就是看日历。日期每天都在不断的变更着,新的一天要有新的果实,别人如是说。可我却觉得我的时间逝去的好快,每天过去,心里并不是充实的,而是空落落的,这时我会深思:我的时间到底都跑哪去了?
于是我开始怀念那些逝去的日子,即使它们都是碌碌无为的、都是黑白的。望着窗外,花儿们已渐渐地绽开了,地上的小草也都已挺直了腰板。而我,却无所收获。此时此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做伤感。
时间仍如流水般逝去,而不同的是我的心境有所改变。我明确了自己的目标,确定了自己的方向。在此,我要向我那些逝去了的日子说再见,同时还要对那些未来到的日子发誓:我,一定要让每天过的充实!我,一定会通过自己的努力实现理想!突然,天空一道白光闪过,我知道那是上天派给我的见证人,一个属于那坚定誓言的见证人。
看着未来,对过去说再见。现在,现在我要拿起手中的画笔,把每一天都描绘的五彩缤纷。我坚信,只要我把这幅画绘好,我的未来也不再是梦!
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