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美好的校园生活作文 篇一
校园生活是一首欢快的歌,让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪,架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷,让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊!”的喊声,原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3—2—1”,我的心不禁紧张起来,手里的水杯颤抖起来。“开始”!随着老师一声令下,我迅速从水盆里盛了一杯水,顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水对准水盆一倒,哗哗的水声响彻教室,好似为我们加油,我迅速跑到我方阵上,把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶,全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点,好似曾有瀑布从上面倾泻下来,落入深涧,有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后,同学们焦急地等待结果,突然鸿辉往自己阵营添了一杯水,“红牌警告”直接罚下场,把胜利判给了我们一方,同学们欣喜若狂,每个人原本紧张的心情,一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了,到底鹿死谁手呢?
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下,我眼疾手快的盛了一杯水,冲刺似的朝水盆飞奔而去,那速度好比两肋生翅,脚底生风。我对准水盆奋力一倒,水花四溅。水从水盆上空倾泻下来,一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯,两杯,三杯……同学们焦急地数着,对方一共数了五杯,我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯,一杯,两杯,三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了,快。快”,我们死死地盯着每一滴水。“五杯,耶!”我们第二轮打成平手,一胜一平,我们赢了,我们欣喜若狂,高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗,让我们快乐吟诵,校园生活像一杯红茶,让我们细心品味……
福建宁德福安市福安市城北中学初一:叶泽杰
美好的校园生活作文 篇二
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。当我们还在感叹着“时间都去哪了”的时候,在幼师校园里度过的第一个学期早已悄然飞逝了一大半。在这里我不仅学到了丰富的专业知识和技能,更体会到了校园生活是如此美好和充满乐趣。
在初中毕业以后,有的同学考上了高中,也有的同学进入了技校,还有的同学走向了社会。选择告别校园的他们,恐怕再也体会不到校园生活的乐趣,而选择继续学业的我们,更应该庆幸自己可以将这种乐趣体会得淋漓尽致。
我选择是幼儿教育专业,回想当初决定选择这个学科的时候,很多亲友都不同意。大家都说我的脾气有些急躁,不适合做幼儿教师。当听到他们的评价那一刻,我就下定了决心:一定要好好学习,改变一下自己,证明给他们看!
语言是花苞,行动才是果实;决心是种子、实干才是肥料。下定决心并很快付诸实践。经过大半个学期的磨炼,现在的我真的改变了很多:我变得不那么急躁了,也可以很好的和小朋友们相处了。回首过往,是幼师校园的生活改变了我。
我在幼师校园的生活中学到了很多东西。我们有文化课和技能课:在文化课上,老师们讲得绘声绘色、通俗易懂;同学们听得如痴如醉、津津有味;不仅如此,老师们还会时不时地给我们拓展一些课外知识、帮助我们开阔视野。
而在技能课上,老师们往往会对我们很严厉,不会给你一丝一毫偷懒懈怠的机会。不谙世事的我们常常会抱怨这些老师太过苛刻,但静下心来想想:老师们之所以这样“魔鬼训练”,是因为设身处地在为我们的将来着想,希望我们在掌握丰富的专业知识的同时,拥有与之相匹配的才艺和技能。相信我们总会在成长的某个阶段,能够真正理解他们的良苦用心。
时间你回回头,看她们有多美。
许多事情都是只有在青青校园里才可以用心体会到的,那时的校园藏着我们心照不宣的快乐。校园生活是人生最美好的记忆,因为属于我们的青春童话都是在学校中演绎的。宽敞明亮的教室,挥洒汗水的琴房……就是我们放飞梦想的地方。
亲爱的同学们,我们应该珍惜自己的校园生活。因为学校就是你的第二个家:她给予我们一个充满温馨的心灵港湾,一种无处不在如影随形的温暖……不要等到离别的季节里,再去感慨匆匆那年的我们如何如何了。要想了无遗憾,就请好好珍惜当下的幼师新生活吧!
美好的校园生活作文 篇三
我们的校园生活多姿多彩,处处洋溢着美好的景象。
早上,我们迎着朝阳来到了校园。鲜艳的国旗在一望无际的操场上独树一帜的立着,像是校园的守卫兵。阳光映红了我们的脸蛋,一缕清风在空气中飘来飘去,带着淡淡的幽香。一缕红彤彤的阳光通过窗上的玻璃反射进了教室内,让我们的心中感到无比的温暖。
中午,全校集体做操,还有那每周一举行的升旗仪式,大会队长、少先队员在那神圣的讲台上发出了铿锵有力的承诺。做操时同学们都喊着响亮的口号,音乐回荡在校园里,让整个校园变得无比美好,诗情画意。在上语文课时,同学们都用铿锵有力的声音呐喊着:“学好语文,力争第一;学好语文,力争第一!”
在音乐课上,同学们将乐器吹得强劲有力,优美的歌声也回荡在教室里,大家的心情也变得无比美好。
在这美轮美奂、诗情画意、生动形象的校园里,同学们也都被鼓舞着,同学们都有着一颗热情似火,充满爱的美好心灵。
校园里的美好生活有许多,让我们一起去留心观察、仔细体会,你会发现校园里的点滴都充满着爱与美好。
美好的校园生活作文 篇四
正是这些点点滴滴,汇成了我美好的校园生活。我很幸运,很感恩,能拥有如此美好的校园生活。
又是元气满满的一天,我穿好校服,佩戴好红领巾,背上书包,去迎接我美好的校园生活。
老师已经在教室里了。“大家来看黑板上的这道几何题,想想有多少种解法,越多越好。”数学老师指着黑板上的题目,同学们争先恐后举起手臂,显而易见的方法马上被一抢而光。但是,我不肯罢休,我盯着黑板上的几何图形,冥思苦想,努力寻找一线生机,突然间,灵光乍现,我立刻举手,数学老师惊喜地看着我,将讲台让给了我。我拿起粉笔,胸有成竹地将我的解题方法和思路展现给同学们,可讲着讲着,似乎不对劲了,气氛一下子凝固了下来。“这个方法虽然解不出来,但这是一种很好的思路,说明他认真思考了。来,大家掌声鼓励。”老师和同学们一起为我鼓掌,我“灰溜溜”地走下讲台,坐到座位上,心情难以平复,但数学老师还是笑眯眯地看着我,似在给予我肯定,我心里暖暖的····。·“我们是五月的花海,用青春拥抱时代······”随着一曲铿锵有力的团歌,团课已接近尾声,陈老师让我们写入团申请书。但是,对于如何写这一份入团申请书,我毫无头绪。于是我去向已是团员的小曹同学请教,我期望着能从他那获得灵感。“来,这个给你。”小曹随即从书包里拿出他的团章,上面布满荧光笔的标记和笔记。“你可以参考一下上面的内容,并且这点很重要。”小曹滔滔不绝地给我讲解着。在小曹这位“良师”的指引下,我很快完成了一份入团申请书,交给了陈老师。那天在操场上,不知是谁拍了一下我的肩膀,我转过头去,竟然是陈老师。“小金,你的入团申请书写得很好,态度很认真,很诚恳,好样的!”陈老师笑眯眯地说道。面对这突如其来的表扬,我更多的是对我的“良师”小曹同学的感激和感谢。
体育课上,朱老师教我们打乒乓球,并和我们一对一练习。轮到我的时候,由于我之前没有接触过乒乓球,我不知如何握拍子,更不知如何接球,我笨拙的身体显得格外突兀·····这时,朱老师来到我身边,手
把手教我握拍子。“击球的时候,要斜向上45度,不然球就会飞出去。还有,你要放松些······”在朱老师的耐心指导下,我的乒乓球技术逐渐提高。
正是这些点点滴滴,汇成了我美好的校园生活。我很幸运,很感恩,能拥有如此美好的校园生活。我想我会更努力提升自己,“今天我以你为荣,明天你以我为荣”!
美好的校园生活作文 篇五
清晨,迎着朝阳,伴随着小鸟的歌声,我一蹦一跳地来到了学校,向敬爱的老师们问好,与亲爱的同学们开始了一天的校园生活。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们瞬间结束了嬉闹。课堂上,我们坐得笔直,听得入神,像海绵一样尽情地吮吸着知识的甘霖,听语文老师讲《大禹治水》的故事,和数学老师一起探索乘法的奥秘,伴随着音乐老师悠扬的琴声放声歌唱……
一阵微风吹过,下课了,整栋教学楼都沸腾了起来。同学们如洪水般涌出了教室,三五成群,他们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在操场上奔跑……我们享受着短暂的课余时光,玩得不亦乐乎!
“宝贝,快起床了!”妈妈叫醒了我。真希望这样美好的日子能够早点到来啊!
美好的校园生活作文 篇六
清晨的早上,我睁开朦胧的眼睛刷完牙洗完脸,吃了早餐,就被爸爸送到新学校——朝阳小学,走进校门,第一看见的就是树木,许许多多花草,多么漂亮啊!要是被别人摘掉那多可惜啊。透过树木,就是第一栋教学楼,我们的教室在第二栋楼的第二层楼左边第二个教室。
丁零零,上课了,同学们纷纷坐到自己的座位,老师短短的头发,瘦瘦的身材,不高不矮的个子,圆圆的脸蛋。老师先自我介绍,“同学们,大家好。我姓周,你们就叫我周老师吧”说完,老师开始把书发下来,咦,我怎么没有书,我再看看别人,也有一部分没书。老师说:“新来的同学暂时没有书,过几天就会发了。”哦,原来是这样啊!
丁零零,下课时间到了,做早操的时间也到了,老师给同学一个个排好队,我是新同学不会做早操,老师选了两位老同学来教新同学做早操,凡是都要慢慢呀。做完了早操,我们一队接一队的回到了教室,坐到自己的位置上面。
上课了,我只好向别人借书看,老师开始讲课,传授了我们许多的知识。
丁零零,丁零零,下课了。同学们飞奔地像野马一样跑了出去,开心玩耍10分钟。就这样,一个上午过去了。
老师带着同学们走出校门,到达指定的位置,有家长接的同学们都被接走,我也是……
美好的校园生活作文 篇七
金秋九月,我带着几多新奇,几多梦想,从外地转学来到了一座美丽而又整洁的校园——实小长春路校区。在老师和同学们的关心陪伴下,我很快就融进了这个集体中,开始崭新的校园生活。
清晨,同学们迎着朝阳,背着书包,排着整齐的队伍踏进校园,是他们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。枝头小鸟的鸣叫声,同学们朗朗的读书声,为校园奏起了一支欢快的交响曲。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,思墨池里的鱼儿快乐地游来游去,所有的一切仿佛都沉浸在早晨这段美好的时光。
记得一次体育课,同学们迅速排好队,秩序井然地跟着老师来到操场上。按惯例,先是进行热身运动,接着老师会领着大家在操场上跑一圈,活动活动筋骨。当同学们气喘吁吁的时候,老师忽然宣布:“今天这节课同学们自由活动。”“耶——”操场上顿时像炸开了锅一样,三五成群,各自寻找喜欢的活动项目。于是我和几个小伙伴比赛踢足球。比赛刚开始,我就抢到了球,带着球直往球门冲,但守门员却挡住了我的去路。我急中生智,迅速改变方向,躲过了对方的阻拦,然后猛地一脚将球踢了进去,为我们队争得一分。第二场,对方不甘示弱,他们的主力军赵震带着球向球门猛跑过去,顾不得守门员的阻拦,飞起一脚,“嗖”的一声,那球就像流星一般飞到了球门里。顿时,操场边响起了一阵热烈的掌声,场上的队员情不自禁地为他竖起了大拇指。
如此的温馨校园环境,如此丰富的校园生活,怎能不让我喜爱?
美好的校园生活作文 篇八
我们有一个美好的校园。
学校哪里美好?风景美好。在我们校园的小路边,栽着一丛翠绿的竹子,好像坚定的士兵,这让我想起了一句诗:千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。再往后走,可以看见一棵棵串串红,串串红火红火红的,小喇叭似的花朵簇拥在一起,像极了小鞭炮。
学校哪里美好?课堂美好。从每间教室都传出朗朗读书声,有的是同学们读古诗的声音,有的是同学们念英语课文的声音……大家读书的声音真好听,风不吹了,鸟不叫了,好就都在听同学们念书!
学校哪里美好?活动美好。我们学校每年都会举办许多活动。比如:游戏节、联欢会、读书节……就说联欢会吧。有的同学和大家分享有趣的故事,有的同学给大家表演魔术,有的同学表演乐器,有的……真是五花八门。
我们学校哪里美好?装饰美好。每个班的展板上,不都挂着作品吗?有作文,图画、还有精美的书法作品……。
我们学校的。美好三天三夜也说不完,您得亲自去看看。
校园生活作文 篇九
我刚来初中时,心里感到很害怕,到处都是陌生的,我很害怕,我害怕我会失败。
当我走进教室,不知是怎么了,刚刚的害怕突然消失了,我刚进来时,老师和同学们都热心地和我打招呼,老师给我安排座位,大家都来帮我搬桌子、凳子,还有一些同学来帮我拿书包,其中还有一位同学开玩笑地说:“这么重,我看你这小样还不得被压成肉饼呀!”听了之后大家都笑了,我也笑了。
然后我们开始上课,老师正在讲课时一个调皮的同学做了一个鬼脸,正好老师一下子回过头来,那个同学的脸刷的红了,和猴子的屁股一样红。我们都以为老师会狠狠地说他一顿,但我们都想错了,老师把手放到他的头上,说:“在以后不要这样了。”。下课后老师有领着我们一起到操场上玩耍。
老师领着我们一起去捉蝴蝶,同学们有的再跑,有的在跳,有的在扑,有的在扣。真是千姿百态呀!突然有一个同学大声尖叫:“我抓着一只啦!快来看呀。”我们所有人都朝那个同学跑过去,他轻轻的把大拇指,我们大家都把眼睛凑过去,一只蝴蝶在他的手里挣扎着。
大家在一起、在同一个屋檐下学习,我们大家就像一家人,虽然有时会闹点小矛盾,但在老师和同学的帮助、劝解下大家又和往常一样,友好相处了。
这就是我们的第二个家,这个家是我们不可缺少的一部分。
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