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孙老师作文 篇一
亲爱的孙老师:
您好!
我是您的学生,那个乖巧、听话、爱学习的王昕蕾。记得,在即将升入六年级的那个学期,班里都传开了,我们班要换班主任了,听说接任的是一位十分严厉、十分凶的老师。大家私下里都在议论,我们真倒霉,有的同学说:“惨啦,我们的好日子快到头了”!可是就在您来到我们班的第一天,在做自我介绍的那一瞬间,那些传言已不攻自破了。只见您戴着一副银边眼镜,一副有学问的样子,一张诙谐的笑脸,幽默的言语,我一下子就有一种感觉,您是一个可亲可敬的好老师,这就是您给我的第一印象。
您曾说:“在您的面前所有的人都是一张白纸,我们的表现就如在这张纸上画画,或是污点、或是美丽的图画”。由于您姓孙,同学们暗地里给您取了个绰号叫“孙悟空”,不料被您知道了,您不但没有训斥我们、责怪我们,反倒很乐意地接受了这个“雅号”,并开玩笑说:您会孙悟空72变,逗的同学们哈哈大笑。
在课堂上,您总会把即沉闷又无聊的课堂变得活跃起来。同学们提出的问题,您都会耐心而幽默地一一作答。我对数学一直有畏惧感,害怕上数学课,害怕考数学,可是,自从您接任我们的数学老师开始,我不再害怕了,学起来也很轻松,也就有了很大的兴趣。
在许多同学心目中,您就像一位调皮的大儿童,仍然童心未泯,同样也那么爱玩。记得在体育节期间,您一样和我们站在一排,一起为运动员们摇旗呐喊,“加油”“加油”您的声音都沙哑了,休息时,您一样喜欢跟我们玩闹、聊天。那次春游,您也一样在非常刺激的时候叫喊出来。同学们都说:您是一个童心未泯的老顽童,也是一位令人敬佩的老师。
您常常和我们融为一体,和我们一起分享快乐和忧虑。如今我就要告别小学生涯、告别母校、告别我们尊敬的老师了。今后无论我走到哪里,我都不会忘记在小学生涯曾有一位会72变、有火眼金星的“孙悟空”陪伴着我们。老师,您是辛勤的园丁,在您不辞辛劳的耕耘下,我们即将迈入中学的校门。亲爱的老师,我想对您说:“您辛苦了”!
祝:
工作顺利 !
身体健康 !
学生:xxx
孙老师作文 篇二
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班:“数学要换新老师啦!”顿时,全班像炸开了锅,同学们不禁议论纷纷:有的说:“老师是男是女?”有的说:“老师凶不凶?”还有的说……
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物 ——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间T恤和淡蓝色牛仔裤、二十多岁、中等身材、戴着黑色边框近视眼镜的男老师。只见他剪着一头散发着青春气息的短发,眼镜后面闪烁着一双锐利无比的眼睛,说起话来铿锵有力。
随后,新老师进行了简短的自我介绍,他面带微笑地说:“同学们,我姓孙,在《百家姓》里面排行老三。我既没有孙悟空那样的七十二番变化,也不如孙武那么用兵如神,但我教学方面可比他们俩厉害得多,大家以后就叫我 孙 老师吧!”好有趣的开场白,一下子我就被这位 孙 老师吸引住了。
自 从新 老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!我也渐渐养成了课前预习,画图用直尺,做作业专心,课后复习的好习惯,我总觉得 孙 老师像影子一样跟着我们,在暗中帮助我们,指导我们改正许多不良的习惯。尽管如此,我的数学成绩还是时好时坏,为此我常常一筹莫展,但经过那次谈话,我又重拾学好数学的信心。
那是一个晴朗的早晨, 我背着书包走在校园里,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看, 孙 老师正面带微笑地走近我,他和蔼地对我说:“陈雨,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现他的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,对,那是和爸爸妈妈一样的目光,眼镜里满是期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼。从此,我努力学习,在 孙 老师的帮助下,我的数学成绩终于达到了优秀。
“随风潜入夜,润物细无声。” 孙 老师您就像那滴滴春雨,滋润着我们的心田,让我们如雨后春笋般茁壮成长,我将永远铭记您——我可敬可爱的 孙 老师。
孙老师作文 篇三
还记得在我上一年级的时候,那时,我还是个什么都不懂的一年级小学生哩!当时,我们在教室里熙熙攘攘,讨论着班主任张什么样。就在这时,老师踏着缓慢的步伐走向讲台。老师笑容可掬地跟我们自我介绍。
说:“同学们好,我姓孙,你们可以叫我孙老师。”话音未落,同学们便又唧唧喳喳的讨论起来。我隐隐约约地听到了两名同学的谈话。同学说:“听到了没有,他姓孙耶!”另一个同学也应和到:“是呵!是呵!和齐天大圣孙悟空一个姓耶!”说完。他俩便咯咯的笑了起来。没有想到,孙老师竟然一点也不生气,便说道:“同学们安静,我讲一个小故事给同学们听听。”那两位笑的同学也停止了笑声,静静的听老师讲故事。我趁老师讲故事的时候仔仔细细的打量了一下孙老师。孙老师中等身材,个子偏高,,披着长发。一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子上挂着一副可爱又迷人的小,而在眼镜的两旁有着小巧玲珑的一对耳朵,这,就是我们的孙老师。
孙老师不会打人,甚至连骂都很少。不过,学生犯错误时,不会惩罚,只会讲道理。如果无可奈何时,就会当面批评。还经常给学生表扬和鼓励。
唉!但是,每一个班级都难免会有几个调皮蛋的,而我们班级就是其中之一。
在那天,调皮蛋又把孙老师弄得无可奈何时,老师彻底火山爆发了。课后,他把那几个学生叫到身边来,说了几句话(具体什么话我也不知道)那几个学生的成绩竟然直线上升,并且,他们也不在捉弄同学了。对了,现在不能再叫他们“调皮蛋”了。他们算得上一个好学生了吧。我想:他们之所以会有这么大的转变,全都是孙老师的教学有方的成果吧!
还记得一件事情,那件事我到现在,我还记忆犹新呢!我刚刚入学的时候,经常说一个带小眼镜的同学“四眼狼”,孙老师发现了之后,严厉的制止了我,对我说:“老师带着眼镜,你也敢叫老师‘四眼狼’吗?那同学和老师都是人,你不敢叫老师,那为什么叫同学呢?”我听完之后,脸红了红点了点头。
时光飞逝,转眼我已经是五年级的高年级学生了。在这里,我要向您说句话:“老师,您辛苦了!”
孙老师作文 篇四
是谁把我们从幼稚顽皮的孩子变成了知书达礼的学生?是谁把我们领进了神奇的知识的殿堂?是老师。老师们的恩情,让我终生难忘。
那是一个阳光明媚的日子,伴随着鸟儿清脆的叫声,我乘着妈妈的自行车来到了一个陌生的地方——幼儿园。
来到里面,我见到许多与我同龄的孩子,心里既有些兴奋,又有些害怕。我心想这里怎么会有这么多孩子,妈妈带我来这里干什么……一连串的问题让我的小脑袋反应不过来。正当我看着其它孩子玩耍时,忽然发现妈妈不见了,无助的我只好哭了。这时,一位阿姨拿着一个玩具熊朝我走过来,她笑着对我说:“乖孩子,不哭了,来,孙老师陪你玩玩具熊……”
过了几天,我慢慢地适应了幼儿园的生活。有一天下午,我们出去玩滑梯,我爬上滑梯想往下滑,可往下一看,就有些胆怯了,因为滑梯太高了。这时,孙老师似乎看出了我的心思,就抱着我一起往下滑。
最令我感动的还是发生在活动课上的一件事,那天下午第二节课是活动课,可是外面突然下起了大雨,同学们都觉得很扫兴。这时孙老师提议说:“同学们,我们来唱歌吧,看谁唱得好!”同学们又兴奋起来,可是,我却十分担忧,因为我不会唱歌。今天,我岂不是在全班同学面前出丑了吗?紧张得我手心里直冒汗。快了,快到我了!怎么办呢?这次我的心都提到了嗓子眼。这时,孙老师走过我的身边,似乎觉察到了我的担忧。她弯下腰,笑着对大家说:“老师昨天看见一个谜语,可是我怎么猜也猜不出来,想让你们猜一猜……”我长长地吸了一口气,心里特别感激孙老师帮我解了燃眉之急。
孙老师一直很受同学们喜欢,不仅是因为她整天面带微笑,关心学生,更重要的是——她能读懂每个幼儿园孩子的心。
孙老师您对我的恩情,我终生难忘。
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