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隐形的字 篇一
吴菲凡
听说柠檬水在纸上写字干了以后,用加热器热一下就会出现深蓝深蓝的字,我决定要做个实验。
一天我在家里的厨房拿了两个柠檬,对它说:“我们一起来做个实验吧!”然后我又把柜子里的白纸、毛笔、加热器、盘子给拿了出来,怀着激动的心情,切开了柠檬,把柠檬里面的水给挤出来,再在盘子里加了一厘米的水,用毛笔搅拌好,接着用毛笔把水给检查一下,看一看里面有没有柠檬肉?如果有,就用手捞出来。最后用毛笔舔一下柠檬水,写在纸上面,过了一会儿,等水干了再把加热器拿出来,然后我拿了一件衣服,对小白纸说:“雪白的纸,我给你盖上一层被子吧,让你暖和暖和!"我就把衣服放在了白纸上面,等衣服热了我们再掀开,就会发现自己,用毛笔写的字是深蓝色的。
原来世界上有这么多有趣的实验,真是太奇妙了!
三年级小实验作文200字 篇二
今天我看见我的写字桌上有一些蚂蚁在爬,我毫不留情地把它们打死了。可是过了一会儿,又来了上些蚂蚁,我有些纳闷:难道我的写字桌上有一个蚂蚁窝不成?于是我准备做一具实验。
我拿了一个透明的盖子,等待着蚂蚁出来。忽然有一只蚂蚁“出洞”了,我连忙用盖子罩住它,想看看它究竟会怎么样史见它在盖子里乱转,大约过了二十分钟,有二只蚂蚁从一包纸里出来了,它们在盖子旁边转来转去,好像在找入口,又好像在和里面的蚂蚁说着什么,我连忙把纸打开,原来里面有一块糖,糖上有许多蚂蚁,我连忙把纸扔了,心想:人要是马虎一次,说不定还有大麻烦呢!
我做了一个小实验作文400字三年级 篇三
梅宇轩
周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通:一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水,我想验证气球是否会被吹起来。
实验开始了,首先我将气球套在瓶口处,然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒,三秒……三十几秒过去了,可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心,我觉得是水不够多,便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时,气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来,我吓了一跳,手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来,再将瓶子放入水中,神奇的是气球又被吹起来了。更神奇的是,瓶子一拿出来,气球就没气了,就像什么都没发生过一样。
这是为什么呢?我上午一直在想。后来上网查了一下,原来瓶子里的空气热胀冷缩,空气太多没地方了,只能往气球里挤,使气球变大。
看来做实验不仅要做,还要思考呀!而且,一个小实验不能做一次,要做很多次。因为有时一次是不能成功的,就算成功了也要去找找原因,然后再做一遍去验证哟!
我做了一项小实验三年级作文400字 篇四
今天上午,老师给我们做了一个关于静电的实验。
首先,老师准备了一支笔、一块布还有一张八分之一大小的报纸。
实验开始了。老师先用布包裹住那支笔,开始迅速地来回将笔在布中摩擦。几分钟后,老师觉得摩擦得差不多了,便在那张八分之一的报纸上轻轻地“涂”了几个来回,然后迅速地把“涂”抹上静电的那一面粘在黑板上。可是,那不听话的报纸非但没有粘在黑板上,反而以自由落体的姿态落在黑板底边上,最后掉在地上了。第一次尝试以失败收场。
一次不成,再来一次。老师把那张八分之一的纸片对折后撕开,重复刚才的操作,但还是失败了。
老师不服输,又试一次。他把报纸剪成碎片,又把笔换成了塑料尺。他用布将塑料尺包裹住,反复迅速地摩擦。结果还是令人沮丧。
老师一脸尴尬,不得不向同学们求助。一个男同学自告奋勇地上台试验,他用尺子在自己头发上来回摩擦,然后用尺子去吸桌子上的小纸片,没想到,他意然成功了。
通过这堂课,老师告诉我们,这位男同学之所以能成功,是因为他将塑料尺摩擦头发,头发是产生静电的原因所在。
我做了一项小实验三年级作文400字 篇五
今天,我做了一项有趣的小实验,叫“水倒不出来了”。这个小实验是我在一本百科全书上看到的,书里说:“把水装满玻璃杯,然后用一张纸盖住杯口,把水杯用力倒置,这样水就不会流出来。”
我在想,水是液体的,流动的,怎么可能流不出来呢?于是我准备做个小实验来验证一下。我先准备了一个装满水的玻璃杯,一张正方形卡纸。实验开始了,我先用卡纸盖住杯口,再用力按压一下,然后猛地把杯子倒过来,可是水却哗哗地全洒了出来。我顿时充满了失败感,像泄了气的气球似的。这一定是胡编乱写逗小孩子玩的,我打算放弃了。可是,转念又想失败是成功之母,没有风雨怎可见彩虹。于是又充满自信,继续做实验。我反反复复的实验,终于水一滴都没漏出来,我成功了!心中充满喜悦和满足。
这究竟是什么原理呢?我在网上搜索了一下,原来是水见到空气就会流出来。自然而然,在密闭的空间里,见不到空气就不会流出来了。
通过这次实验,我明白了:科学离我们并不遥远,就在我们身边。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇六
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣,就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一个纸船,把它放在两个奶粉桶上,就像一座桥。接着我又端来一杯水,最后找来了一个打火机。
准备工作做好了,我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。
过了一会儿,我把手伸进水里,发现水还是凉的,只能继续等。又过了一会儿,水上冒起了热气,水还是不怎么热。又过了一会儿,水中冒出了许多小气泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料,我知道了这个实验的原理,原来是水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,就在我们身边。
我做了一项小实验三年级作文400字 篇七
我在科学课上听老师说,蚂蚁离窝很远也可以找到自己的家。我觉得这个很神奇,一直想找个机会做个实验。
终于我在我家小区里找到了一个曲蚂蚁窝,我看见旁边有几只小蚂蚁,我兴奋地摩拳擦掌,赶紧找来了做实验的工具,开始制定实验方案,开始了我期待已久的小实验啦。
首先我在它们身上涂了一些颜料,之后我用小树枝把它们赶到一个地方,这个地方离蚂蚁窝很远,然后我就在蚂蚁窝旁边等着。过了一会儿,我看了看时间,发现小蚂蚁什么反应也没有,一点也不着急回家,我可替它们着急了,真想对着它们耳朵大喊“回家啦!”时间一分秒地过去了,我发现离我蚂蚁的时间已经过去了三十分钟了,我沮丧地想:“完了,这几只小蚂蚁是回不了家了,我的实验会失败告终。”就在我心灰意冷地时候,突然,奇迹发生了,我看见这几只小蚂蚁一起回来了,它们还拿着一块蛋糕渣,像在喊着:“嘿哟,嘿哟。”这几只小蚂蚁一只也没走丢,全部回来了,真神奇!后来,我在网上查了下,原来蚂蚁走路的时候会留下一种“信息素”,所有蚂蚁会跟着“信息素”就不会走丢。
我长大后想要当个科学家,还有很多的未解之迷让我来探索。
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