以和为题的作文（精品多篇）

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以和为话题的作文 篇一

从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风采，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。

刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“鲤鱼肥”，我很是气愤（我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天）我便与他恶斗，没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友，他对我十分好。记的前几天，有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了。虽然我像个男生，但我毕竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我，他想吓我，因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了，立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事“怎会回事？菲菲，你别哭，是不是谁打你了，我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过，她是不是骂你了，我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话，把我逗笑了。他看我作业写得慢，就说：“我等你，你写快点。”他又拍拍我头，说：“别难过了，我会保护你的。”

有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我；我无聊时，他总会逗我；我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。

还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行？”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。

他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。

俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。

我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。

那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”

上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。

那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！

我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！

以和为话题的作文 篇二

什么是和谐？幼年时我会奶声奶气地说：“爸爸妈妈之间没有冲突，就和谐了！”现在，我会用开始变粗的嗓音说：“没有战争，没有人为了个人利益而不择手段，人与人见面不论是认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句：你好！传递给别人，这样的社会就和谐了！”

可当今社会，有关家庭暴力的案件时有发生，连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益，不顾工人的死活。一旦发生爆炸和塌方，煤矿主或推卸责任，或逃之夭夭。这样下去社会能和谐吗？ 一些坏工头拖欠农民工工资，致使部分农民工采取极端方式讨薪，有的找一群“哥们儿”，带上“家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定：禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽然保护了工头的生命财产安全，但却使农民工的工资被拖欠的更久。和谐社会能这样吗？ 中央最近提出构建和谐社会的主张，我认为对中国现在的形势来说是非常必要的。构建和谐社会应该从个人和家庭做起，然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、和谐校园。只有把同学看成亲人一样亲，才能去和陌生人更好的交往。然后是构建和谐社区、和谐城市总之和谐社会的构建是一点点积累的，会用相当长的一段时间。

我想，当今社会，渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上，看到大家用洋溢着幸福的微笑的脸面对我们的时候，这祥和的气氛让人心安、愉悦，并且不断的蔓延开去。渴望和谐的心，永远不会消失，因为大家都乐于传播它

我相信和谐社会离我们不远了！

以和为题的作文 篇三

“第一次”总是那么让人印象深刻，难以忘怀，“最后一次”总会让人有一种抹不去的淡淡忧伤。

人生就像一段旅程，有起点就一定会有终点。当第一次踏上一段旅途时，我们会觉得人生多姿多彩，可当我结束了我们旅途，与之俱来的便会是一丝丝失落感，些许惆怅。

许多人都认为我是个十分开朗的女生，可谁又能说我就不会拥有悲伤呢？在人的一生中，总有那么一些画面让人难以忘却：

记得那时我12岁，刚读初一，周围的一切都很陌生，老师把我安排坐在“她”的旁边。“她”是我第一次在这个中学认识的第一个女孩，她是个很漂亮的女生，漂亮的很干净。让人觉得她如玉一般使人怜爱，与她相处了一段时间，感觉她是一个十分内向的女生，做什么事总是战战兢兢，深怕一不小心就会犯错。她总是会很小心问我借并块橡皮，每天我睡着的时候，她总是等上课铃响了再弄醒我，才坐进去（她坐里面）。

时间就是这样，总是在不经意间逝去，不带一点证兆。眨眼间，和她做同桌已经有一年了。现在的她还是那么害羞。没多大的变化，但还是那么纯洁。

以和为话题的作文 篇四

星期六，我在公园散步的时候，在草地上发现了一只可爱的小鸟，它不停地扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来，原来它受伤了。

我轻轻地把小鸟捧起来，把它捧回了家，信心地给它包扎了伤口，还让爸爸去花鸟市场买来了鸟笼和鸟食。我还给小鸟取了一个名字叫欢欢。就这样，我给了欢欢一个家，细心地照顾着它，每天我都会把鸟食放在一个小盒子里，让它慢慢享用，有空的时候我就陪它说话，希望它能健康快乐地成长。

看着欢欢那可爱的样子，我十分喜欢，想要一直把它养在身边，做我的好伙伴。可是，时间一天天过去了，欢欢的伤好了，但我却觉得它没有原来那么快乐了。它每天在鸟笼里不停地扑腾，好像很烦躁的样子；鸣叫声也没有原来那么动听了，好像嗓子喊哑了似的。

看到欢欢不安的样子，我心里很难过，我想，它可能是想飞回大自然去寻找它的妈妈和小伙伴们了吧。可是，我实在舍不得它。一连几天，我心里像压了一块大石头似的，我该怎么办呢？

终于，我下定了决心，我要让欢欢回到大自然中去，回到它妈妈的身边去。我轻轻地打开鸟笼，依依不舍地对欢欢说：“欢欢，快去找你的妈妈吧！想我的时候就回来看我吧！我也会一直想你的。”

欢欢慢慢地走出鸟笼，在阳台上遛了一大圈，好像舍不得离开我似的。然后，欢快地叫了几声后就飞向了蓝天。尽管我心里很舍不得和欢欢分别，但看到它那自由、欢快的样子，我又为它感到高兴。

现在，每次看到家里挂着的那个空鸟笼，我都会想起可爱的欢欢，但我想，我以后一定不会再用这个鸟笼了。我爱小鸟，就会希望它们能自由飞翔，而不会自私地把它们留在身边。

“欢欢，祝你每天过得幸福快乐、无忧无虑！”

以和为话题的作文 篇五

也许在几年前我们对网络还很陌生，它仿佛是站在高科技的顶端，令许多人有遥不可及的感觉，可是今天，它已存在于社会的各个角落，再也不是什么遥不可及的新事物了。这些年网络的发展使得每一个人都觉得它仿佛离自己很近很近，它已成为了社会一个重要的组成部分。那么网络作为一个当今社会沟通与联系、学习等等的重要工具，它与校园又有一个怎样的联系呢？

校园与网络是社会网络关系中的一个重要组成部分，尤其是大学校园。在大学生校园里如果没有网络的话，那么我们将失去很多很多乐趣和学习的机会，网络使大学校园的生活变得丰富而又精彩，同时也使我们学到许多许多书本上没有的东西。但是，当我们感慨网络给我们带来不少益处的时候，却也不能忘记它的弊。很多时候，当我们怀着好奇的心情去点击一些新东西或令人感到在诱惑的时，一些乌七杂八的内容或图片就会映入我们的眼帘。当你正感到惊奇的时候，却不知在不知不觉中，你已在深受着毒害。对于网络上的东西，我们应抱着吸取精华，弃其糟粕的态度去吸收，这样在浩瀚的网络海洋中，我们才不到于迷失自己。

网络有着神奇般的作用，它可以说是包罗万象、应有尽有，也正因为如此，很多很多有通过自学成才，成为了网格这方面的高手，假如你今天还是菜鸟的话，也许经过一段时间的网上冲浪之后，你将成为一名名符其实的老鸟了。它还可以让你足不出户却能知天下事，它可以让你深陷其中却乐此不疲，它更能让你感觉到在它面前你又是何等的渺小。在大学里书本是我们的基础，而网络则是我们的辅助，两者可以起到相辅相成的作用。也许有人说，网络上的东西太过于复杂了，可是正因为它杂才显出了它的独特之处，才使它有着神奇般的魔力去吸引那么多人去畅游其中呀！大学校罢免，网络使行我们生活丰富多彩，然而并不是每一件事都是那样的令人完美。

校园中也同样存在着这样一群人，他们也深爱着网络，但却是一种近乎麻醉的状态。是网络将他们麻醉，还是他们自己将自己麻醉，是他们不愿从中醒来，还是他们就注定了会深陷其中呢？这群人中一部分是沉迷于网络游戏的世界而身陷其中不能自拔。生活的主题中摒弃了学习，只有游戏。在游戏的世界中，他们是“世界”的主宰。他们左右着它，只有在那里，他们仿佛才有一种成就感，他们才能证明自己。但一回到现实的世界中，他们那种亢奋的状态，那种自我价值的证明便会烟消云散。他们便再也感觉不到生活的意义，生活在他们眼中是灰色的。另一部分则是沉迷于聊天神侃的境界中，也许在现实的生活他们不能发挥自已活跃的思维和健谈的口才，所以只好走虚拟的世界中“一吐为快”。网恋也就是从他们这样一群人中产生的。假如说大学校园中真正爱情是一种神话的话，那么网络中的爱情将是神话中的神话，之所以很多人在大学中谈爱那是因为绝大多数人空虚，寂寞的心灵需要另一颗心灵的安慰，是因为在上自习和吃饭的时候他有个伴，在过周末的时候他们好有人陪，不到于孤单寂寞，当然，也许能在网络上神聊不休的，也许是因为现实生活中他们太寂寞了，没得人可聊的，所以他们才寄情于网络吧！

有人说，我们这一代将是很空虚的一代，也许是因为社会发展的太快，给人太多无所适从的感觉，所以才会有人这样说吧。那么在学校园与网络密切结合的大学校园，我们将是怎样的一群人呢。我们还未踏进社会，却已有一条腿已迈入，我们还未就业，却已感到就业的压力压得让人挺不直腰。校园与网络铸就了我们这一代特有的特色。让我们变得更加坚强与自信。没有网络也许我们只知校园，可是有了网络，我们便了解了很多很多。社会将永远不停地向前发展，而网络与校园的结合将推进校园更进一步的发展，将使校园与社会更加紧密地联系在一起。

和作文 篇六

一天，星星和月亮突然吵起架来。

月亮骄傲地对星星说：“你们看看你们，这么暗。再看看我，多么美丽，多么明亮啊！”“才不是呢！如果没有我们，你哪有这么明亮啊！”星星生气地说。月亮听了，也生气了：“嗛，才不是呢！谁相信那！”这时，星星们又伤心，又生气：“你······你等一下就知道你自己是多么暗了！”“那你试试看那！”月亮没把星星说的话当一回儿事。星星坚定地说：“好啊！”这时，天空突然暗了下来。“啊，我怎么什么都看不见。我怎么这么暗啊！救命啊！”这时候，月亮才醒悟过来，她大声叫唤：“星星妹妹们，我知道自己的错了，你们赶紧出来吧，我有点害怕！”说曹操曹操就到，星星们一下子露出了头，月亮的周围一下子就亮起来了。“你终于知道自己的错了！”星星和月亮都笑了。

从此，星星和月亮永不分离。

以和为题的作文 篇七

在童话世界里，有这样的一些文具：铅笔盒、书和本子，他们在这里玩的非常开心。有一天，它们不小心掉进了人类世界，跑到了小刚的书包里。

一天下午，在小刚的书包里铅笔盒向本子和书诉苦，说：“一年级时，小主人非常爱惜我，对我轻拿轻放。自从上了二年级，小主人开始不爱惜我了，上次还在我身上用力戳了个小洞呢。”说着还指了指那个小洞。

这时，书也说了起来：“主人弄得我比你厉害。”书非常生气地说：“一年级时，小主人对我爱护可嘉，二年级，小主人开始把我随意乱扔了，上次还在我的第一页上扎了几个小洞呢。”

本子不知道哪来的气，也说了起来：“主人弄得我比你们厉害。”本子愤愤不平地说：“小主人在我身上写着像草一样的字，生气了还打我呢，上次我都被打到天花板上了呢。”于是，它们决定出走。

第二天，小刚见铅笔盒、书和本子都不见了，急得大哭起来，铅笔盒、书和本子听到哭声，回来了，说：“小主人，让我们在得到您的第二次爱，好吗？”小刚说：“行，没了你们我就没法上课了。”就这样，铅笔盒、书和本子又得到了小主人的爱。

以和为题的作文 篇八

这时小熊焦急的呼唤着妈妈，却不见妈妈的踪影，小熊伤心极了。老伯伯安慰着小熊，说：“别伤心，老伯伯我一定有办法。”小鸡和小鸭异口同声地问：“是什么方法？”

老伯伯说：“我们可以用食物引公熊出来，等公熊吃食物时悄悄地在它身后系上一个铃铛，我们就可以听铃铛声了。”这时小鸡一脸疑惑的问：“我们哪里有铃铛和食物？”老伯伯笑着说：“小熊脖子不是上挂着一个铃铛么？”“那食物呢？”小鸭又问道。老伯伯又说：“你看！”老伯伯掏出一块肉骨头，小鸡和小鸭立刻说：“老伯伯，馒头是您吃的东西啊啊，怎么……”没等小鸡和小鸭说完，老伯伯就把肉骨头扔了出去。

小鸡和小鸭要去捡，可小熊又哭了起来。小鸡和小鸭想帮到小熊，就不捡了。肉腥味飘到了里面，不一会公熊出来了，小鸡自告奋勇去绑铃铛，可靠近公熊时却被公熊发现了，公熊抓走了小鸡。老伯伯后悔了，应该自己去，可已经来不及了。

小鸡被公熊抓走后被带到一个拐角处，公熊问小鸡为什么这样做，小鸡望着公熊伟岸的身姿害怕了，哆哆嗦嗦的说要找熊妈妈，但公熊不肯。当小鸡问公熊她是不是熊爸爸时，公熊不说话了，难道另有隐情？公熊最终同意了，小鸡见到了熊妈妈，熊妈妈向小鸡讲述了一切：一天，熊妈妈遇见了熊爸爸……

和作文 篇九

合理安排时间就等于节约时间。所以我今年很快就把寒假作业做完了。

去年暑假的作业。我一直拖到开学才做完。为此没少挨爸爸的批评。，又放寒假了。我可不想再这样了。所以我决定要合理安排时间。早上起床。我先吃早饭，然后再写三个小时的寒假作业。写完作业后。看一会儿书。这样安排就非常合理了。

放假第一天。我就拿出作业准备做。笔在本子上“沙沙沙”地写着。当我正在思考一道难题时，突然，楼下有我的朋友杨颜来叫我。“王椅培，王椅培。你下不下来玩。我们一起去打球吧。”我听了，连忙走向窗台。心里很想说：“好吧。”可是看着我的作业，我突然记起妈妈对我说的那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我抑制住了心中的渴望。大声喊道：“不了，谢谢。”接着就又走到桌前，坐在椅子上，开始认真做起作业来。时间不知不觉地过去了。”太好了，终于做完作业了"。我当时非常愉快，心里充满了成功的喜悦。心想：不如一鼓作气，把寒假作业做完再玩。说干就干，下午我又坐到桌前，专心致志地做起作业来。到了晚上。我就把第二天的作业也做完了。以后几日。我每天坚持做作业。结果。寒假作业十天就做完了。剩下的时间，我就每天看会儿书。写写字。这样节约时间真是帮了我大忙呀。春节到来，我不光陪着爸爸妈妈去亲戚家拜年，爸爸妈妈还带着我去丽江玩了几天呢。

科学安排时间，果然能节约很多时间，我以后一定要科学安排时间。

以和为话题的中考满分作文 篇十

最近，因为疫情的原因，导致我们不能在室外活动，但疫情并非有弊无利，虽然不能出门锻炼，但是却可以饱读诗书，今天上午，我就在《林汉达历史故事集》这本书中看到了一个故事——管鲍之交。

这个故事主要讲述了管仲和他的好朋友鲍叔牙的故事。在春秋时期，齐国的大王齐襄公，因为太霸道、荒。唐而引起了好多人的不满，连他两个亲生兄弟也逃到了其他的国家，他的那两个兄弟，一个叫公子纠，一个叫公子小白，两位公子又各有一个师傅，公子纠的师傅叫管仲，而公子小白的师傅就是鲍叔牙。管仲和鲍叔牙是非常要好的朋友，他们两个非常的和谐，成语“管鲍之交”的典故就出在这儿。

他们两个曾一块儿做买卖，一块打仗。鲍叔牙比管仲有钱，所以经常帮助他，而管仲呢，打仗的时候，出兵时，能跑在后头就跑在后头，退兵的时候，能跑在前头就跑在前头，别人都说管仲贪生怕死，可鲍叔牙却为管仲辩护，管仲曾说：“真正了解我人只有鲍叔牙啊！”可见他们两人对彼此有多么了解啊。后来，齐国发生了内乱，齐襄王被杀，公子小白继承了王位，管仲和鲍叔牙一起齐心协力为齐桓公（公子小白）效力。正是因为管仲和鲍叔牙的和，才导致了齐国做了众多国家的头领。

这个故事告诉了我们，人与人之间的和，是有多么的重要，罗曼。罗兰曾经说过这样一句话：“宽恕可以交友，当你以豁达光明的心去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。”所以我们一定要有一颗宽容待人的心，待人和气，这样的话，别人才会愿意与你相处。

让我们一起宽容待人吧！

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