书信作文【精品多篇】

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书信作文 篇一

亲爱的赵老师：

有人说，老师像辛勤的园丁；有人说，老师像温暖的蜡烛；在我看来，老师是最无私的。

赵老师，虽然您只是我们五年级时的代课老师，但我们都非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵，但许多时候，问题的答案总能从我们略带调皮的讨论中激发出来。有一次，我们班上的几个人不听话，而惹您生气，您管不住他们，只能跑出教室，默默地流泪。我们都知道，这眼泪是为了我们而流下的，您希望我们好，我们也知道您的用意，要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本，每天晚上备课备到那么晚呢？您出去之后，我们并没有像平常那样乱哄哄的，个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望，有人眼里流露出焦虑的神情，仿佛在为您的出走而担心，而那些捣蛋的人惭愧地低下了头，仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着，等待着下课铃响的那一刻，大约十多分钟后，“叮！——”，下课铃打响了，同学们匆忙冲出教室，在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时，我伤心极了；这时，几个惹您生气的同学走了过去，向您道歉，我们也走了过去，安慰您，一会儿后，我们班的同学全部都集中在了地下室，在您安慰，给您温暖，当您看见所有同学对您的真心时，您开心地笑了……

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多了，而我却永远忘不了。您是伟大的，是无私的，您总会在我遇到困难时，给我帮助，总是在我遇到挫折时，给我鼓励，总是在我失去勇气时，给我信心。赵老师，虽然我们相处的时间很短暂，但，缘分绵长。我一定会永远记住您，记住您对我说过的每一句话。

您为我们付出了很多心血，我不知如何报答您，只能以我的进步来对表示感谢！

写信人：

日期：

书信作文 篇二

亲爱的钟老师：

你好，好久没有给你写信了，但这封信已在我心中酝酿了很久。在这学期的学习中，我的学习成绩下降不理想，你那天找我谈话，我才感觉轻松一点。通过那次谈话，我才算认清自己有几斤几两重——缺乏一种冲劲，一种渴望前几名而奋斗的劲，其实，我是比较聪明的人，感觉几年来学习还不错，就放弃对自己的要求，本学期我心理想着要争前几名，可是一直没有冲劲！不明白为什么非要争取到第几名呢？还记得你说：“你妈妈那么优秀，你是教师的儿子，应该为他们树立榜样”我回家同妈妈谈了谈，妈妈非常同意你的说法，并且做起我的思想工作，是啊！我希望你能与我多谈话，找回那冲劲！好吗？

这段时间，我发现自己的脾气大，控制不住要发火，可这几天总是为了为一件很小的事情而急噪，比如上周我误会了曾婷艺，后来我反思许久，是我自己不对，可我也不知道这是为什么？也不知道当时为什么会那么野蛮，所以，我也希望你为我指一条路！回到原来的子腱，好吗？

回家后，我把那句“你伤害了爱你的人！”这句话，反复思考，总算有了答案：把爱我的人的新的伤口，贴上了创可贴。我想行，在给最后一次机会——期末考试中，能给你一个最好的创可贴。

祝你

工作顺利，笑口常开！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

书信的作文 篇三

尊敬的安南爷爷：

您好！

我是中国的小朋友，或许您正在天涯海角，或许您正在忙碌地工作，但我仍然想向您倾诉一个中国女孩对美伊战争的看法……

侵略伊拉克的战争打响了，就在你、我、他的面前一次次地发生。变了，变了，一切都变了，原来和平的世界如今被战争烟云笼罩着。或许我们听不见枪声，或许我们看不见硝烟，但在内心深处总会出现：无助的儿童、哭泣的母亲、承受一家重担的父亲，医院里的伤员、老人。当我们在街头随意买一瓶矿泉水解渴时，他们也许连刷牙漱口的水都没有，不是没有，而是不敢用掉，谁知道水厂何时停止供水？谁知道战争要维持多少天？ 大人们总说儿童是最需要关怀的，但3月20日打响的那一枪，却使本该在教室天真烂漫、无忧无虑学习的孩子们，因为战乱踏上了颠沛流离之路。在难民营里，人们到处可以看到，有的孩子衣衫褴褛、骨瘦如柴；有的孩子几个人在分吃一张饼；有的孩子因生病缺少医药而奄奄一息……

战争，带给人们的是家破人亡，是妻离子散，是血流成河，是无法弥补的心灵伤害。伊拉克人民那一双双绝望、哀伤、悲痛的眼神，触动着每一个人。无论是美军还是伊军，战争给他们的伤害都是永恒的，即使随着时间的推移，也无法忘却伤口的疼痛。伊拉克儿童头带“no war”的反战标志，那一双双眼睛里，不仅有绝望、伤悲，还有冷漠、仇恨。在他们幼小的心中有意无意地撒下了恨的种子，随着年龄的增长不但不能磨灭这层阴影，反而更加滋长，造成伤害。中国有句古话叫作：以和为贵，任何分歧都可以在谈判桌上和平解决。

给和平一个机会吧！去抚慰那些被战争硝烟笼罩的生锈的心吧！

祝您：

身体健康！

快乐每一天！

此致

敬礼

中国小朋友：姗姗

20xx.0805

书信作文600字 篇四

尊敬的付老师：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会浮现出您的身影。时光飞逝，转眼间暑假就要结束了。在开学前夕，我怀着无比激动的心情给您写了这封信，来表达我对您的感激之情。

如果老师是辛勤的园丁，那我们就是绽放的花朵。园丁给花儿浇水、施肥，就是在认真地教导我们，让我们学到更多的知识！

记得有一次临近月考，您对我们特别严厉，每天布置的作业简直可以用堆积如山来形容成，我们恨不得变成哆啦A梦，拥有一个神奇的大口袋，变出一台作业机来替我们完成作业。我们每天都在偷偷地抱怨您：“付老师，难道您真的想让我们这些祖国的花朵变成黄花菜吗？”结果，月考成绩出来了，我们排了年级第一，您终于露出了久违的笑容。现在想想，您都是为了我们好呀！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！

还记得有一次作文课上，您变戏法似的变出一袋气球，并在每个同学面前吹一口气，假如气球在哪位同学面前爆炸，这个同学就只好自认倒霉。您看到胆小如鼠的我们在旁边瑟瑟发抖，脸上露出了得意的笑容，谁知道结果是虚惊一场。游戏结束后您让我们把刚才发生的经历写出来，结果每位同学都成了写作高手。现在想想，原来您是早有预谋呀！

付老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！在此，我代表全班同学衷心地感谢您！

写信人：

日期：

书信作文500字 篇五

想念的台湾小朋友：

你们好！大陆和台湾分开这么久了，我们大陆的小朋友很想念你们，你们也很想念我们吧！

记得我们在二年级时学习了一篇《看雪》的课文，那时我才知道原来你们在台湾是看不到雪的，你们只能在商店的橱窗里看到雪，那是用棉花做的雪。那一刻，我真想让你们马上飞到我们这里。我的家乡就在东北，是一座举世闻名的石油城。这里一到冬天就变成了白色的世界，美丽极了。大雪纷飞时，站在雪中看漫天飞舞的白蝴蝶，伸出你的手，任一只只蝴蝶在你的手心里变成晶莹的水滴。冬日里可以去滑雪，在长长的雪道上享受雪带来的乐趣。还可以去冰城哈尔滨看冰灯，赏雪雕。在这里雪被做成了一件件艺术雕塑，让你惊叹的的同时你也会深深爱上这里。夜幕降临的时候，五彩斑斓、晶莹剔透的冰灯会让你怀疑自己来到了童话世界，每一件冰灯作品都是那么惟妙惟肖，精雕细作，来到这里一定会让你流连忘返。来吧，快来吧！我们大陆的小朋友在这里等着与你们牵手同游。

台湾的小朋友，你们知道吗？当我学习完《日月潭》这一课时，我知道了台湾是一个美丽、富饶的地方，是一座宝岛。但我更深地感受到日潭就是大陆，月潭就是台湾，日潭、月潭是不能分离的，大陆和台湾也不能分离！

亲爱的台湾小朋友，让我们共同努力，让大陆与台湾早日相聚！到那时，我们可以一起上课、一起游戏，还可以一起滑雪、看冰灯、赏雪雕。我真是做梦都盼着那一天早日到来。

祝你们学习进步，看雪的愿望早日实现！

大陆的小朋友：

日期：

书信作文 篇六

敬爱的妈妈：

当我抬起笔准备给亲爱的您写信时，外面小河旁桑树上的鸟儿歌唱般的叫了起来。太阳刚从白云里钻出来，微弱的光芒照耀着大地，透过窗子照在我的书桌上，让我心旷神怡。

这个情景让我想起了您。您天天带着微笑，面对世界面对我，让我难以忘怀。虽然岁月的流逝让您的脸上留下了不可磨灭的印记，但你那美丽的微笑是永不消失的。它就像春天的阳光照耀着我的心田，又如春风温柔地抚摸着我。我像一颗幼苗，您的微笑是我需要的水，一天一天的浇灌我成长。您就像春天的阳光、夏天的凉风、秋天的欢声笑语、冬天的暖流一样，每天激励我发奋图强。

我的思绪回到了过去。那是和今天一样，鸟儿欢快地唱着歌，小河继续流淌着，我坐着车回到家里，叹了口气，然后开始无精打采地写作业。您看到我无精打采的样子，便走过来，温柔的笑着对我说：“孩子，你怎么了，不开心吗？”我老老实实的告诉你：”老师总是说我的字写得不好。”您平静地回答道：“你的字写得不好是因为你没认真写，如果你认认真真的写，我相信你能写好的。”这句话如同冬天里的暖流一样，温暖了我的心。晚上我认真仔细地完成了家庭作业，第二天老师表扬我的书写有了很大的进步。

回想到这些，我怎么能不感动？我为有您这样的妈妈感到幸福、骄傲和自豪。您的微笑将永远陪伴我成长。

我最最亲爱的妈妈，祝您天天幸福！

您的儿子：莫竣淇

20xx年5月2日

书信作文500字 篇七

亲爱的孩子：

孩子，我希望你是一个有信念的人。当前行的道路铺满荆棘，被乱石覆盖，心里不免生出一种畏惧，一种沮丧，一种失望。也许你对未来的路感到迷茫，感觉你的前途被黑暗笼罩。但这只是想法而已，用信念支持自己，把丢失的信心找回来。在沙漠中行走了三四个月的人为什么能奇迹般的走出？那是他心里一直装着一个信念。正是因为信念，他获得了重生的希望。

用信念走出艰难，走出坎坷，走出一条自信的道路。

孩子，你需要学会微笑，不要吝啬你的微笑。有时微笑可以鼓励他人；有时用微笑可以消除两个人之间的隔阂；有时微笑可以带来温馨的回忆。

用微笑乐观地面对苦难、面对艰辛、面对不公……

孩子，人生走的每一步，都需要知识的陪伴，懂得用知识装扮自己的人，才能领悟到真正的财富，金钱可以买到学位，但是买不到知识。“缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识”。

用知识让自己看得更远。

孩子，我希望你是一个专注的人。春蚕有废寝忘食的专注，才会结出蜕变成蛾的茧，溪水有勇往直前的专注，才会汇成浩瀚无边的海洋，只有刻苦勤奋的专注，才会得到风光无尽的胜利。

用专注创造奇迹，专注培养心性，专注激发进取。

不求进取，不可能迈向更高的目标。世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情，只要有所追求，才能知道高楼的挺拔，大海的浩瀚。

写信人：

日期：

书信作文 篇八

亲爱的柴慧琳同学：

你好！

四年级的时候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下来，我十分惊讶，也十分担忧，你这个活泼可爱的小姑娘脸上怎会有了这个“伤痕”？你，到底怎么了？几个星期过去，病情却不见好转，反而恶化起来，你不得不被迫停学，去上海接受治疗。

你走后，知不知道我有多伤心？从四年级到五年级的这段时间里，我几乎是在悲伤中度过的。直到五年级，汤老师的一句话又使我“重见光明”，因为她说你“五年级就会回来和大家一起读书了！”我几乎开心的疯了，满怀希望的度过了一个暑假，又激动得去参加8月31日的报到，马上就能见到你了！可是你并没有来。

作为你一直以来的好朋友，我很想知道你现在的情况，你现在还好吗？恢复得怎样？还会回来上学吗？直接上六年级？总之，我有太多太多的话想对你说。

不知你是否还记得我们在一起的幼儿园时光，那是多么美好。自从我转学来到职工后，你我就逐渐成为一对“知心朋友”，我们知己知彼，形影不离，每当下课就玩的不亦乐乎，你使我的幼儿园生活增添了一道“美丽的彩虹”。

到了上小学，我们又有缘被分到到了同一个班，那时我不知道有多快乐，因为我们又可以在一起啦！随着时间的流逝，我也交了许多新的、更好的朋友，但并没有把你抛弃，依然把你当做我的好姐妹。

五年级后，老师几乎再也没提到你，再也没有跟我们说你的事了（可以说是音信全无），我真的好为你担心。但是，我得告诉你一件不幸的消息，我六年级要转学了，我们可能无法再相见了。不管怎样，我还是衷心的祝福你，希望你早日好起来。无论结果怎样，我们的友情依在，我们永远是好朋友！

你永远的朋友：尤欣然

7月1日

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