【寄语】厉行勤俭节约的作文(多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
厉行勤俭节约的作文 篇一
“勤俭节约”是中华民族的传统美德,节约能源,从小事做起。我常听人们说:“浪费可耻,节约光荣。”不错,因为地球上不是每种能源都是取之不尽,用之不竭的。如:水资源等,如果没有了这些资源,后果会很严重,而且会对人类造成很大的威胁。
据我所知,地球上的水资源并不是特别充足。地球储水总量13.7亿立方公里,而淡水却只占其中的2.5%,淡水的68.7%又封存于两极和高山永久性积雪之中,而地球上只有不到1%的可利用淡水。可想而知,地球上仅有不到1%的可利用淡水,那么我们中国的淡水资源又占其中的多少呢?不用说,地球上有这么多的国家,而我们中国的淡水资源可能只占其中的百分之几或千分之几吧!
同学们,行动起来。地球上的水都这么少,而我们中国的淡水资源简直更是微不足道了,既然我们中国就只有这么一点淡水资源,那岂不是更要节约了吗?只要从小事做起,从身边的事做起。
比如用淘米的水洗菜,洗菜后还可以用来擦地板,然后用来冲厕所。洗手时最好用一个盆子打水,免得流走浪费了,手洗干净了用剩下的水洗脚,然后用其余的水浇浇花或拖拖地板。还有就是无论在任何地方如果发现水龙头没关紧,都要把水龙头关紧了才走。发现有人浪费水或有意污染水,应该立刻前去阻止或给予劝告。最重要的是——不能浪费“一滴水”,如果全世界每人每天浪费一滴水,那地球该要损失多少水呀!
我此时想对全国人民说:“节约能源,从小事做起!”我深深地知道,如果我们浪费或污染水,水不但会很难过,而且还会伤心地哭泣,我更了解,当它哭哑嗓子的那一天,就是人类即将灭绝的日子---“世界末日”。
厉行节约反对浪费一封信 篇二
“居安思危,戒奢以俭”历史和现实的经验都告诉我们,勤俭节约是中华民族的传统美德。企业的勤俭节约更是关乎每一位员工的工作习惯和切身利益。鉴于此,我们企业特向所有员工提出勤俭节约的倡议。树立节约观念,开展节约实践。从岗位做起,提高资源利用率。尽自己所能节约每一点资源,倡导循环性,节约型消费模式,让节约和低碳办公成为一种工作方式和工作习惯,从而建立一个节约型企业。
倡议节约细则:
一节约用电:
1、节约办公照明用电。白天工作时间,办公室不开灯,尽量使用室外光源;下班之后及时关闭灯具、空调及办公设备的电源。
2、在计算机、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下,请尽可能关闭电源。
3、开空调时要关闭门窗,炎夏的空调温度以26度为宜,冬天空调温度以18度为宜。
二节约用纸:
2、在进行普通复印时,复印机调到省墨状态。
3、对于一些在公司内部流通的文件,提倡双面复印。
4、提倡无纸化办公。不管是通知还是工作交流等,都尽可能采取电子版的方式互相传阅。
三节约办公用品:
节约办公用品,严格审批和控制办公用品发放数量。≮www.haoword.com≯同时
使用办公用具和办公设施时注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量。
四节约通信费用:
根据工作需要,正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅,缩短通话时间,尽量使用语音聊天软件来实现通话。
五资源的回收和再利用:信封,打印纸等尽量循环利用,报纸,废弃的纸箱和办公耗材等收集整理,等待回收。
六要加强对单位办公经费预算的审核和使用情况的监管,对明显属于不切实际的铺张行为要在审批环节上坚决予以制止。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,需要我们每位员工从自我做起,点滴做起,现在做起,为办公室节约和低碳办公做出努力和贡献!
厉行节约反对浪费一封信 篇三
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友发出如下“节约”的倡议:
1、节约用电。
人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;
2、节约用水。
避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。写作模板
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
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