关于美丽的校园作文（多篇）

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写美丽的校园作文 篇一

我有一个美丽的校园，一年四季都有美景！

春天，万物复苏。各种小花争奇斗艳，五彩缤纷。我走进校园，两棵葱蓉的柳树立在门的两旁，像两个挺立的士兵守在校园。我又看了一眼操场，整齐的四路纵队，朝气蓬勃的从教学楼里昂首走过来，壮观极了！

夏天，骄阳似火，同学们都穿着统一的夏季校服。几只鸽子在我们头上飞来飞去，嘴巴一张一合，好像在说：“热死了，热死了”大树更茂盛了，同学们都迫不及待在树下乘凉、读书、下棋、谈笑风声。

秋天，大树枯萎了，只有枫树还在秋风中毅然挺立着，一阵秋风吹过，最后一棵树的树叶飘落下来。小草，小花也低下了头。虽然没有夏天美丽，但是比夏天凉快，可真是秋高气爽啊！

冬天，雪纷纷扬扬地下了起来。跟谢道韫“未若柳絮因风起”写的一模一样。我们的教学楼被大雪覆盖了，像铺上了厚厚的雪白的毛毯。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，开心极了！

个个题诗，写不尽千秋花月；人人作画，描不完大地江山。再艳丽的颜色也勾画不出校园的美丽，我爱我的校园。

美丽的校园的作文 篇二

走进我的崇仁路小学，你的第一反应一定是——大。

一进大门，门厅，也就是教学楼一楼，呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子，上面各有着一卷竹简，竹简上是一首首我们熟知的古诗词，为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室；右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。

在大门正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地，左边的草地里是一片齐脚高的小草，散发着淡淡的清香，还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头；右边的草地也有小划、棕榈树，但不同的是还有三座白色的石雕，分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里，还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚，将景色尽收眼底。

下了楼梯，是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走，是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星，脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候，同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池，不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走，右，是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌；左，是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。

小林子的前面是几块宣传牌，崇仁的教学理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看，是一小片灌木，还有白色的石雕：“一个老人为依在身边的孩子（有点记不清了，请谅解）吹笛子，还有一块金属牌，上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看，是一大片运动器材，下课后，这里总是飘来许多欢声笑语。

下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一，看着五星红旗，看着那用鲜血染红的国旗，那闪闪发光的五颗红星，听着雄壮的国歌，我心中汹涌澎湃，端端正正地向五星红旗，敬礼！

这就是我美丽的校园！

美丽的校园作文 篇三

我家楼前便是我的校园，它是同学们获取知识的好地方。

来到校园，映入眼帘的是一个高大的拱形门，那便是我们美丽的校园。

春天，校园内生机勃勃，春意盎然。经过风雨的洗礼，松树显得挺拔而又沉稳。三月的桃花盛开了，为校园增添了一份美丽，各种花草树木在春的衬托下，让校园变得更加引人注目。

夏天，校园中的花草都在比美。夏日炎炎中，松树爷爷为同学们撑起了一把绿色的大伞，成为一道天然的屏障。同学们在操场上顶着酷暑运动着，每个人的衣服都湿透了，有的踢足球，有的捉迷藏，有的打篮球，有的跳绳，玩得不亦乐乎。教学楼在烈日的照射下“皮肤”也开始发黄，好像在说：“夏天太热了！”

秋天，校园里所有的树叶都开始枯黄了，松树上的松果落了下来，有些同学拿着果子当足球踢，还有些同学则捡起地上掉落的松果的松子来吃，真是一派热闹的景象。

冬天，所有树木的叶子都掉落了。下过雪后，校园像是披上了一层厚厚的白色棉衣。雪花落在树枝上，使树木都变成了一片白色的景物，这美景，让我不禁想起一句诗来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。下课后，同学们来到楼下，有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在做冰雕，呈现出一片迷人的景色。

这就是我美丽的校园，它四季景色都很迷人！

美丽的校园作文300字 篇四

我们的学校下城小学，在鳄鱼湖公园的对面，下城小学最近又新装修了新的教学楼，有多功能的电脑室、有宽阔的教师办公室，还有舞蹈室其中，我最喜欢的就是操场了！

一走进校门，就会看到那宽阔的操场。叮铃铃，下课了，同学们像小鸟似得飞出教室，来到我们的乐园操场。同学们有的玩跳绳，边跳边数：1、2、3有的比赛跑步，瞧，有一个同学他跑赢了，高兴的说：我赢了，我赢了还有人玩一二三木头人

我们操场的跑道是由红和白颜色组成的，操场的西北边有一个植物角，那里养着许多花，颜色很多，红的似火、粉的如霞、白的如雪它们的动作更是千姿百态：有的围聚在在一起，像在开会一样，风吹来，花盆好像大舞台，则花是天使，在大舞台翩翩起舞，真美呀！

如果你有机会来看，一定会用一句诗来形容：舟行碧波上，人在画中游！

美丽的校园作文 篇五

我们有一个美丽的校园，暑假过后，当我们置身于熟悉的校园时，大家都惊喜的发现校园已焕然一新。学校到处鸟语花香。最吸引人们眼球是校园里那一处处美丽的水景。

我们的校园里有许多地方都有水景，为我们的校园增添了不少景致。在住宿部旁的一处水景，名字叫“泉眼无声惜细流”。泉水从一个大圆盘中央的泉眼里，不断涌出，看来学校是想让我们学无止境。泉水波光闪闪，落下细碎的浪花。浪花跳入池塘，不知疲倦地向四周一圈一圈的扩散。圆圆的石盘陪着方形的水池，使我们不禁想到“没有规矩，不成方圆”的谚语。看来，学校是想让我们守规矩。离这儿不远处，就是“树阴照水爱晴柔”。它的旁边是一大片果树林，果树林巨大的阴影遮盖着它，我想这处泉水的名字就是因此而来的吧。沿着果树一直走，就到了国学院。这是一座中式建筑，红墙青瓦，富有古建筑的特色。国学院前有一处名叫“涵青”的池塘，池塘内放养着十几条观赏鱼。水因鱼而动，鱼因水而生。水面中静静地立着十几朵荷花，一动一静，相映成趣。坐在国学院的亭子里读书，看着四周池水波光粼粼，碧波荡漾，绿树掩映，犹如置身于一幅美丽的画卷。此情此景，真是令人感到享受！

除了这些以外，我们学校还有“静远”、“翠竹广场”、“音乐喷泉”、“水帘洞”等十几处水景，每处都有特点。校园有了水，学校就有了灵魂，平添了许多灵气。叮咚的溪水，伴着同学们朗朗地读书声，使校园充满了生机勃勃的活力。望着清澈见底的泉水，使我想到水是无暇、透明的，她使人感到凉爽、舒适。水有一颗包容的心。所有的东西都与水息息相关，水是生命之源。我爱水，更爱我美丽的校园。

美丽的校园作文 篇六

我的校园是一个生机勃勃的学习海洋。

进入学校的大门，一块大石头映入眼帘，那块石头有6张课桌这么大，上面用红笔写着：从这里开始，做最好的自己。那是校长在鼓励我们发奋图强，勇往直前。石头周围还栽着许多花花草草，像是给校园这块丝绸上放上了一块宝石。

向前再走几步，就是古色古香的长廊，那洁白如雪的墙壁上画着许许多多江南美景，每一幅画，都被刻画得栩栩如生，好像是活的，给学校增添了浓浓的文艺气息。壁画周围还时不时传来朗朗读书声。既然有画，就有诗，墙壁上的诗类型众多：人人会背的《示儿》，让我们有了博大的爱国情怀；闻名古今的《观书有感》呼吁我们认真读书。

每当我上学、放学路过这里时，总有一股凉爽爽的风吹来，使人神清气爽。欣赏那些诗，那些画，更让人觉得自己已进入诗画世界之中。壁画旁边，是一条长廊，长廊的柱子是用木头做的，透明的玻璃顶，让我们一抬头就能看到蔚蓝的天空，使人心情舒畅，把所有的烦恼都抛到脑后。那玻璃顶上还爬满了爬山虎，绿油油的一片，把我们的眼睛都照得闪着绿光。

学校的最北面有一个大操场，总面积大约有一公顷。操场的外圈，围着8条跑道，运动会时，跑步健儿们在这里留下了多少汗水，同学们又给他们带来了多少掌声。操场中间，是一大块草坪，听着枝头小巧玲珑的麻雀歌唱，闻着周围花开的芬芳，感觉心旷神怡。这块草坪是我们游戏的好地方，一二年级时，经常在这里和小伙伴一起玩“丢手绢”，好不快活！

放学时，想着那背后渐渐远去的校园，是多么的恋恋不舍啊……

美丽的校园作文 篇七

一进校门，展现在眼前的是一个宽阔的操场。操场铺着塑料跑道，同学们在上面跑，轻盈得像一只只快乐的小鸟。一株株桂花亭亭五立于操场边上。现在正是桂花绽放的季节，一阵微风拂过，阵阵花香迎面扑来。只要你从桂花树下经过，准会染上一身的馨香。桂花树下，小花圃里的各种小花迎风舞蹈，就像桂花树的裙摆在风中摇曳。

绕过操场，就来到了北面的儿童乐园。一到放学时间，这里就成了同学们的天堂—同学们在这里尽情玩要，学习一天带来的疲劳消失得无影无踪。

继续向前走，就来到了西北角的生物园，生物园的东南面有一个美丽的小花圃，小花圃里鲜花盛开：五颜六色的太阳花，火红的玫瑰，雪白的百合……这些花一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在这花丛中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中间，那像鲜血一样红的儿似乎骄傲地说：“我才才是花中之王，你们都比不上我美生物国的中间是个小果园，里面种着各种水果：黄皮、菠萝蜜、荔枝、龙眼……一到水果成熟的季节，小果园就把贪嘴的小朋友勾来了，大家只是在果树下直咽口水，没有人去摘水果。生物的西北角是一个小小的喷水池，池水清澈见底，小鱼儿在水里快活地游来游去，怪石嶙峋的假山被喷泉喷洒得一尘不染。

这就是我们美丽的校园，你们喜欢吗？

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