与什么的对话作文600字多篇

【导读】与什么的对话作文600字多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

什么和什么的对话作文 篇一

“你是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是儿子，是顾客……”

我说了一大串，但又陷入一样的问题：我是谁？这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……

我是儿子，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的儿子，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……

我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我希望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。

我是朋友，我不知道别人如何看待我，但是少我觉得自己是一个达到标准的朋友：我会在朋友伤心时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我认为。

我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静……

“你是谁？”那个声音再次响起，但是它却加重了语气。

我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自己，一个世界上任何人都不可以取代的生命体，遨游在我自己的世界里，偶尔会回头看看自己驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。

“你是谁？”它再次响起，很响亮。

我深深的吸了一口气：“我是我自己，谁也无法取代的我。”

什么和什么的对话作文 篇二

在一个宁静的夜晚，我和月亮展开对话

月亮拉开了夜幕，露出她那冰清玉洁的身子。“月亮！”月亮想走似的退缩了一下。害羞的露出了身体，“月亮！我想和你谈谈！”我说。

“那你想谈什么？”月亮温柔地说。

“你是人类心驰神往的地方，为什么你见到人类还这么害呢？”

“你们人类如果发现了我在晚上说话，我一定不会像现在一样自由自在。”

“原来月亮也有烦恼啊！”

“那当然，其实我也希望人类搬到这里，但是你要知道月球上严重缺乏水。空气等。如果你们来到这里，我怕你们会不适应或生病，我也是为你们着想啊！“

“原来是这样，你也看到了我们人类已经发明了宇宙飞船。火箭等等，而且我们已经发现你身上含有几十种元素，很有开发价值，在不久的将来，你们一定会成为我们的第二个家园的。”

“那就太好了！我真心希望更多的人来体验一下月球上的感觉。在月球上就算成绩最差的跳高运动员只要轻轻一跳就会跳出六七米高；在月球上睡觉可以倒着睡；吃花生米一类的食物可以向鱼儿觅食一样，我真的希望你们来到我的怀抱，陪我说说话！”

“我们也想，在不久的将来，我们一定会发明一种仪器或药丸，只要用上他们，我们就能像在地球上一样自由自在的生活。”

“只是你们来后，一定要爱护我们，不要破坏生态平衡，要节约能源，造福人类，我们才能更好地服务与人类。时间不早了，我要走了再见。”

我真希望我们人类早一天生活在月球上去，去进一步探索月球的奥秘。

什么和什么的对话作文 篇三

小鱼看着自己原本清澈的家——黄水河一天天变得浑浊起来，水面上漂浮的垃圾越来越多，原来清新的河水也变得恶臭起来，忍不住找河水商量。

小鱼忧心忡忡地对河水说：“我们的家为什么会变成这个样子呢？如果一直这样下去，不仅我们河里的生物不能好好生存，就连河边的人们也不来玩儿了，还有那些可爱的孩子们也会离开我们的。”河水听了小鱼的话，也不由得伤心地说：“是啊！到了夏天的时候，这污水还会生许多蚊虫，周围的人们不要说来我们这里乘凉游玩了，说不定还会讨厌我们呢！想想这些，真是苦恼啊！”“那么，是谁把我们变成这个样子的呢？”小鱼问。河水想了一下说：“我流经上流的时候，看到一些造纸厂、化工厂、制药厂，还有卷烟厂等一些小工厂不按要求自己厂里产生的污水，直接排放到咱们这里。”小鱼又接着说：“哎，对了，到了星期天的时候，还会有一些不讲道德的人把垃圾什么的扔进来，河上的工作人员又不能及时清理，日积月累就成了现在这个样子。唉，每天生活在这样臭的环境里，真是爱罪啊！”小鱼说完叹了口气。

河水也跟着叹了口气说：“要是工厂能够按要求处理污水，并把河水排放到指定的地方，而不是河里，人们又都能够自觉地养志好习惯，不在这里乱扔垃圾，我们的家一定能够回到从前清澈美丽的样子。”

什么和什么的对话作文 篇四

这是一个夏天的上午，猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会，雨停了，风住了，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。

雨后的彩虹挥动着自己的七彩带，在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说：“我说风雨兄弟呀，你刚才的劲头都哪去了？不再发疯似的奔跑在万里长空中？”风雨听完了彩虹的话，生气的说：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩带都不是你的，那是太阳公公给你的。难道你不知道吗？”“你骗人，太阳只有一种颜色，但我有七种颜色，怎么会是他给的呢？”彩虹立刻反驳道。

“你……你……”“你你，你什么你，说不出来了吧。哼，就知道你在骗我，所以我才不上当呢！”他们就你一言我一句的争吵起来。

这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说：“这件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗？风雨过后的空气中水蒸其含量高，在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色，就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳，还有风雨兄弟的功劳呢！”(中国作文网

彩虹听了说：“风雨兄弟，刚才是我不好，我向你道歉。”

风雨说：“你不用向我道歉，刚才说的话请你多多见谅。”

云朵妹妹说：“好了，好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。”

就这样，彩虹和风雨成为了好朋友，下次他们应该不会争吵了吧。

什么和什么的对话作文 篇五

有一次学校要开展一项活动，不是家长会，但要求每个同学的家长必须参加，说是让他们去听一位叫安德意教授的讲课。

妈妈去了学校，我在家不安地等待，生怕妈妈会带回来一大堆的批评。时间过得真慢啦。晚上妈妈回到了家中，我紧张的看着妈妈，看到她一脸的笑意，我就放心了，我好奇地问她：“妈妈，安德意教授给你讲了些什么啊？”妈妈忽然一脸不高兴地说：“安德意教授说要家长用爱的教育来指导你们的学习。”我不解地问妈妈：“那你为什么一脸不高兴的样子呢？”我妈妈像戴了个哭脸面具一样，无论说什么她就是不高兴，我连问几遍，她终于张开口说：“我没有像安德意教授那样用爱的方法教育你埃”我一听，顿时高兴地说：“没关系，就算你不用爱的教育，我也会感受到你对我的好意。”说完这句话后，妈妈终于笑了。

妈妈坐下来后又说：“安德意教授让你们定一个学习时间表，这样，你们就可以有规律的学习了。”听了妈妈的话，我想了想说：“您帮我订一个学习计划好吗？”妈妈听了我的话，突然灵机一动说：“对了，安德意教授还说，要你们自己的事情自己做，不要指望父母为你们做什么。”这时，我暗地想：“可恶的老妈，就连学习计划都不愿意帮我制订。”

妈妈看出了我的不高兴，微笑着说：“傻儿子，我怎么会让你做学习时间表呢？如果让你做，那岂不是一天二十四小时全都是玩的时间！”听了妈妈的话，我先是呆住了，一时没转过弯来，心想：“既然一天二十四小时不能全玩，那岂不是一天二十四小时全部都要做作业了吗？”你看，我真傻，连吃饭睡觉这重要的事都忘了。

不过我还是从妈妈的话里听出了一些对我们有用的道理，自己的事要自己做哟！

什么和什么的对话作文 篇六

当我打开互联网查资料时，忽然屏幕的右下方跳动着一个蓝色的框框，上面写着：“这里是时光隧道，想和未来的你对话吗？请点击此处。”

“和未来对话，不可能吧”我自言自语到说。可是，我还是禁不住自己的好奇心，不假思索地点了一下，屏幕马上就跳出“请输入你的名字，想看到几岁的自己？”我立刻输入：楼奕男、30岁。果然音响里传出来优美的音乐伴着一个甜美的声音：“请问，您是哪位？我是楼奕男。”“楼奕男？那不是我的名字吗？”我内心涌起一阵惊奇。吞吞吐吐到说：“哦……哦，我也叫楼……楼奕男。”“那你一定是从前的我喽！”声音是那样的甜蜜、可亲、和熟悉，我内心的恐惧一下子消失了。忍不住问：“能告诉我你现在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我经常陪同各国国家领导参加各种会议在他们旁边当翻译员。”“那你能说几个国家的语言？”“我能用非常熟练标准的语言跟五六个国家的人交谈。”“哇！你好棒，那你小时候是怎么样的？”“我小时候聪明、可爱、勇于挑战、兴趣广泛、努力学习”音响里传播出一阵自信的声音。哈哈！只要我努力学习长大以后就能当翻译，太高兴了！

“男男醒了，该起床了，快到上学时间了。还在梦里笑，是不是做了个美梦？”“是的，我梦到了我们未来的互联网能穿越时光隧道，和未来交谈。”

什么和什么的对话作文 篇七

x老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，x老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯！考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对x老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理？为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧！”x老师在耐心听我们说完后建议道。

“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋的冲向x老师办公室，向x老师报告这个好消息！

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他与什么的对话作文600字多篇范文。